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浙江版小學四年級上學期語文期中試卷
無論在學習或是工作中，我們都不可避免地會接觸到試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，你所見過的試卷是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的浙江版小學四年級上學期語文期中試卷，歡迎閱讀與收藏。
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷1
一、讀拼音，寫詞語。(10分)
liàowàng zhìhuì jùnqiào èhào qíqū
èliè sùxiàng mǎtí xiūsè zāotà
二、按查字典的要求填空。(6分)
1、“呻”字按音序查字法查字母，再查音節(jié)�！吧搿笔墙Y構，組成詞。
2、“崇”用部首查字法，應先查部，再查畫�！俺纭笔墙Y構，當“高”講，可以組成詞，當“重視、尊敬”講，可以組成詞。
3、“屯”用數(shù)筆畫的方法，應查畫，第二畫是。
三、先找出下面詞語中的錯別字，然后更正在括號里。(6分)
群馬疾弛 巾飄帶舞 天崖碧草
雪中送碳 深情厚宜 氣破雄偉
四、選詞填空。(4分)
陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)
1、學校開展“手拉手”活動已經(jīng)好幾年了。
2.我們要努力，爭取更大成績。
鎮(zhèn)靜 沉靜 安靜 幽靜
1、夜深了，繁華熱鬧的都市隨著最后一批人群的消失而顯得異常的。
2、傍晚，李良玉來到的林間小路上散步。
五、按要求寫句子。(4分)
1、擴寫下面的句子。
的賓館里住滿了的旅客。
2、縮寫下面的句子。
我們根本沒有驕傲的資本。
______________________
3、仿寫擬人句。
春天到了，小樹穿上了綠色的新衣裳。
______________________
4、將下面句子換個說法，意思不變。
這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?
___________________________
六、修改病句。(8分)
1、我們把門窗擦得干干凈凈，整整齊齊。
___________________________
2、造紙術是我國古代的四大發(fā)明。
___________________________
3.李麗的歌聲至今仍浮現(xiàn)在我的眼前。
___________________________
4.我們從小就要養(yǎng)成艱苦樸素。
___________________________
七、作文部分。(25分)
題目：
1.我學會了。(如游泳、燒菜、洗衣服等本領)
2.我喜歡的。(如你的鄰居、同學、親友的孩子等人)
要求：
1.自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。
2.寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經(jīng)過寫具體。
3.寫自己喜歡的一個人，先寫出他(她)相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他(她)做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。
4.作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷2
一、朗讀。(8分)
略
二、按要求填空。(6分)
“兜”字應查（）部，再查（）畫。
“典”字應查（）部，再查（）畫。
“蔥”字應查字母（），讀音是（）。
“鳧”字應查字母（），讀音是（）。
三、用多音字組詞。(4分)
略
四、選詞填空。(8分)
舒展 展開
1.跳水運動員（）雙臂，準備往下跳。
2.今天下午開會，對如何搞好精神文明建設大家要（）討論。
飄拂 飄揚
3.幾間茅屋的屋頂上（）著陣陣炊煙。
4.我們中隊登上了山，隊旗（）在山頂。
五、選擇恰當?shù)慕忉屘钤诶ㄌ柪铩?4分)
略
六、造句。(4分)
1.等待—__________________________
2.沉浸—__________________________
七、判斷，對的畫√，錯的畫×。(6分)
1.駱駝在沙漠里能給人們帶路、報警、馱東西，因此人們把駱駝叫做沙漠里的船。（）
2.《西門豹》是一篇歷史故事，故事贊揚了西門豹破除迷信為百姓興利除害的業(yè)績。（）
3.“樹木密密層層”，是寫秋天樹木長得枝繁葉茂。（）
八、把下面的句子補充完整。(6分)
1.如果大家都齊心協(xié)力，__________________。
2.就是明天下大雨，______________________。
九、給下面句子加上標點。(4分)
遼闊無垠的西北高原 在天高云淡 月朗星稀的夜幕籠罩下 顯得更加空曠 無邊無際 更加顯出高大 平坦 這一高原大自然的美景
十、把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里。(5分)
�。ǎ┪覀兪紫扔斡[著名的“園中之園”諧趣園。
�。ǎ┮贿M園門，只見壯麗的佛香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹木中。
（）我們懷著勝利的喜悅踏上了萬壽山頂。
（）清晨，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說著、笑著。
�。ǎ┪覀兂隽酥C趣園，從萬壽山南麓開始登山。
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷3
一、看拼音寫詞語。(8分)
cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào
�。ǎ� （） （） （）
jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi
（） （） （） （）
二、給下面的多音字組詞。(8分)
ɡěi （） ké （） huá（） qiānɡ（）
給 殼 嘩 搶
jǐ （） qiào（） hu�。ǎ� qiǎnɡ（）
三、比一比，再組詞。(8分)
論（） 陪（） 飄（） 增（）
輪（） 培（） 漂（） 憎（）
四、讀一讀，并按照課文內容填上合適的詞語。(4分)
共享 共創(chuàng)
未來的世界應該和平，沒有戰(zhàn)爭、破壞、仇恨，人類應（）大自然的恩惠，（）美好的生活。
商量 商定
明天能不能去參加綜合實踐活動，我們還要（）一下。
關于俱樂部的國慶檢閱活動，有許多事情已經(jīng)（）。
五、根據(jù)課文內容填空。(9分)
1、《兒童和平條約》中提到我們要共同 ，共同 ，共同 ，互相 、 和提高大家的生活。
2、“太陽微笑著，行走在天上。”這句話采用了 的修辭手法。
3、他知道小朋友們愛 ，就發(fā)出光，送來溫暖，叫瓜田長出了 ，果林掛滿了 。
4、“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！笔翘瞥娙� 所寫的《 》中的一句。這里“白銀”指的是 ， “青螺”指的是 。采用了 的修辭手法。
5、 樹木， 樹人 。 己所 ， 于人 。
六、想一想，填一填。(8分)
1、我會積累。
(1)請寫出與寫作有關的成語： 、
(2)請寫出帶有動物名稱的成語： 、
2、照樣子寫一寫。
(1)日月星辰、酸甜苦辣： 、
(2)手足、骨肉、心腹： 、
七、我會改句子。(9分)
(1) 冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖和圍巾。(修改病句)
(2)春天是美好的，誰都去贊美她，誰都去追逐她的腳步。(改反問句)
(3)月光灑在海面上。(擴句)
八、閱讀短文，回答問題。(共21分)
課內閱讀 《父愛深深》節(jié)選(8分)
從此，日復一日，爸爸把所有的閑暇時光，都用在做音箱上。他和我一起挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的膠水。
1、從哪些詞語可以看出爸爸把所有的愛給了我？用“——”畫出來。
2、爸爸為什么要和我一起做音箱，而不是給我買音箱？
3、“但我沒有感到太多沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了很多”我獲得了什么？
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷4
一、填空題。(2×30=60分)
1.《登鸛雀樓》的作者是______朝的詩人____________，詩中說明只有站得高才能看得遠的深刻哲理的詩句是___________________， ____________________。
2.《春日偶成》的作者是_____________，《小池》的作者是___________。
3.在《綠野仙蹤》中，稻草人想得到一個 ，鐵皮人想得到一顆 ，獅子想得到 ，最后他們都實現(xiàn)了愿望。
4.古詩“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。” 詩歌的題目是 ，作者是 ，你知道詩中的“佳節(jié)”指的是 節(jié)。
5.《柳林風聲》的作者是 ，書中的癩蛤蟆在迷戀馬車后又喜歡上了 。我還知道這本書中的________，因為________________________。
6.《游子吟》一詩中，作者用“寸草心”和“三春暉”來比喻，把母子深情表現(xiàn)得真切感人的詩句是_______________________，_______________________。
7.暑假快到了，聰聰和爸爸來到廬山。廬山乃天下名山，景色秀麗。聰聰看到一道從天而降的大水簾出現(xiàn)在香爐峰前，水流從高高的峰頂一路咆哮而下，落入深潭中。他想到了李白的詩句_____________________, ____________________。
8.為自己的書房題寫一句激勵自己奮進的古詩詞“ ，_________________�！�
9. 諸葛亮是《三國演義》中的重要人物，請說出小說中有關諸葛亮的兩個故事名稱。_____________，______________。
10. _______________，天上老人星。八月好修攀桂斧，___________________。紫電青虹騰劍氣，_________________________。百舌鳥，___________。帝里對___________。月明時夢飛塞外對______________________。
二、選擇題 (2×10=20分)
1.“誰言寸草心，報得三春暉”中的“三春暉”比喻的是（）。
A 父愛 B 母愛 C 師生情
2.下列人物中小時候給父親溫暖被褥的是（）
A.黃香 B.孔融 C.蘇武
3.刮骨療毒的主人公是曹操嗎?（）
A 是 B 不是
4.苦肉計中的主要人物是（）。
A 劉備和關羽 B 周瑜和黃蓋 C 曹操和孫權
5.“融四歲，能讓梨”告訴我們（）
A、要認真學習 B、要幫助別人 C、要學會謙讓
6.“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！边@個故事發(fā)生在（）身上。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子
7.在《后羿射日》這個神話故事中，后羿射掉了幾個太陽：（）
A、9個 B、 10 個 C、11個
8.《一顆小豌豆》是下列哪位童話作家寫的：（）
A、格林兄弟 B、 安徒生 C、冰心
9.牛對馬，犬對貓，旨酒對（）
A.巨蟒 B.螵蛸 C.嘉肴
10. 下列哪個成語比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。（）
A.掩耳盜鈴 B.狐假虎威 C.濫竽充數(shù)
三、照例子，把詩句(謎面)與成語(謎底)用線連接起來。(2×5=10分)
謎面 謎底
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 來之不易
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 開卷有益
欲窮千里目，更上一層樓 人跡罕至
讀書破萬卷，下筆如有神 觸景生情
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 高瞻遠矚
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷5
一、積累運用
1.看拼音寫詞語。(16分)
chéng fá xīn shǎng jīng pí lì jié
sù zào mǐn jié cuò wù cán kuì
2.比一比，再組詞。(8分)
縣（） 銷（） 腦（） 灌（）
懸（） 消（） 惱（） 罐（）
3.連線。(8分)
九寨溝 牧場之國 盤古 盜取火種
濟南 道教圣地 普羅米修斯 虎門銷煙
荷蘭 童話世界 林則徐 勵志學畫
峨眉山 泉城 徐悲鴻 開天辟地
4.選詞填空。(4分)
壯麗 美麗
(1)碧海、藍天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外（）。
(2)九寨溝的風景十分（）。
優(yōu)異 優(yōu)良
(3)王爺爺嚴肅地說：“不管生活多么富裕，勤儉節(jié)約的（）傳統(tǒng)可不能丟！”
(4)經(jīng)過不斷的努力，王鵬磊同學取得了（）的成績。
5.按要求完成練習。(9分)
(1)修改病句。(在原句上修改)
�、傩W生要注意維護視力。
�、谖覀內ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。
(2)小剛犯了錯，老師讓他去辦公室。一路上，小剛的心里 (填一句合適的歇后語)
6、把下列句子排列成一段通順的話，在括號里填上序號。(4分)
（）葉子非常稠密，遠遠看去，像一大片綠色的云。
（）樹干上面長出樹枝，枝上又分出許許多多小枝，像比賽似的伸向遠方。
�。ǎ┻@樹干，這樹枝，撐起一樹的葉子。
�。ǎ┻@棵樹真大。樹干要四個人手拉手才能抱過來。
二、課內閱讀(12分)
說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)�、黑虎泉和趵突泉了�?/p>
1.這段文章在描寫泉水時用了很多精彩的語句，這里面肯定有你喜歡的，請你用學過的讀書記號標注出來，并在下面寫一寫你喜歡的原因。(3分)
2.這一段中有一句寫濟南泉水名氣大的，是哪一句？用“_____”劃下來。(2分)
3.濟南的四大名泉在流動上各有特點，回憶文章內容，連線。(4分)
珍珠泉 冒
五龍?zhí)?噴吐
黑虎泉 涌
趵突泉 匯注
4.請你也學著用“有的……有的……有的……”寫幾句話吧(3分)
三、課外閱讀(14分)
——————————————
一張像大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨，荷花池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。
一個孩子快樂地說：“你們快看啦！那荷葉托著水珠，多美��！簡直像一粒珍珠！”
水珠聽了，得意忘形，它看著自己，仿佛看到自己真的變成了一粒珍珠。它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才使你增添光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。
1.在文章前面的橫線上給短文加個合適的題目。(3分)
2. 在文中找出下列詞的反義詞。(4分)
減少（） 痛苦（）
3.把文中劃直線的句子換個說法，但不要改變意思。(3分)
4.動動腦筋，給短文加個合適的結尾吧！(4分)
四、習作(25分)
你的愛好是什么？哪些事例能說明你的確有這個愛好？請選擇幾個事例，將自己的愛好寫一寫。字數(shù)不少于350字。
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷6
一、卷面整潔、書寫工整。(2分)
略
二、我會正確拼寫詞句。(10分)
zūn xún táo zuì chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu
�。ǎ� （） （） （） （）
ɡōnɡ jìnɡ lā jī jiànɡ luò yòu huò shùn xù
�。ǎ� （） （） （） （）
三、我能仔細辯別，準確組詞。(12分)
概 （） 霄（） 既（）
慨 （） 屑（） 即（）
膝 （） 竟（） 折（）
漆 （） 競（） 析（）
四、我是查字典的小能手。(6分)
帶點的字 音序 部首 余幾筆 選擇正確的字義(用“√”表示)
索性 ①要、�。ǎ� ②徑直、干脆（）③沒有興趣（） ④繩、鏈狀的東西（） 震耳欲聾 ①欲望（） ②想要、希望（）③需要（） ④將要（）
疾 馳 ①�。ǎ� ②恨（） ③快、迅速（） ④痛苦（）
五、我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子。(14分)
�。ǎ┏裕ǎ┯� 居（）思（） （）（）洋洋
�。ǎ┩ǎ┣� 身（）其（） （）（）翼翼
�。ǎ╊^（）干 積（）成（） 波濤（）（）
�。ǎ┨茫ǎ┬� 心（）膽（） 娓娓（）（）
�。ǎ篲____________________________________________________
六、我會按要求寫詞語。(9分)
地 名： 北京 _________ __________ __________
民族名稱： 漢族 _________ __________ __________
家鄉(xiāng)的橋： 安平橋_________ __________ __________
七、我會按要求寫出優(yōu)美的句子。(12分)
1、福娃吸引了大家。
擴句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、 “神六”飛天，這是一件令中國人民自豪的事。
改成反問句：______________________________________________________
3、在原句上修改病句。
A、他的家鄉(xiāng)是福建省人。
B、一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。
C、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。
4、戰(zhàn)士們冒著密集的子彈向敵人的陣地英勇地沖去。(縮句)
______________________________________________________
八、按原文填空。(12分)
1、十年樹木，_________________________________。
2、_______________________________，時鳴春澗中。
3、可憐九月初三夜， 。(白居易《暮江吟》)
4、播種行為，收獲 ;播種 ，收獲 ;播種 ，收獲 命運。(2分)
5、 ，千樹萬樹梨花開。
6、不積跬步，無以至千里; ， 。
7、課文《“掃一室”與“掃天下”》有特別的含義�！耙皇摇笔侵� ;“天下”是指 。學完這篇課文，我發(fā)現(xiàn)“掃一室”與“掃天下”有密切的聯(lián)系：
8、“井底之蛙”這個成語常常被用來諷刺 的人。青蛙覺得自己渺小的原因是 。
9、寫出你對“人的心只有拳頭那么大，可一個好人的心容得下全世界的人”這句話的理解：
九、閱讀(13分)
一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用�？赡隳�?土里土氣的，扔在桌上還占地方，簡直是廢物，有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢?”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛!”
一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明啊!哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。
�、� 結合上下文，理解下列詞語意思。(2分)
炫耀： 趾高氣揚：
�、� 在文中用“ ”劃一句表現(xiàn)臺燈“驕傲”的句子，用“～～～”劃一句表現(xiàn)蠟燭“謙虛”的句子。(2分)
③ 短文主要寫什么?你能用文中的一句話來概括蠟燭的作用嗎?(3分)
�、茏x了短文,你是贊同臺燈的說法還是蠟燭的說法?并說一說你的理由。(4分)
⑤給短文加個標題。(2分)
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷7
一、基礎部分20分
1、把詞語補充完整 8分
（）可愛 才華（） 披星（）月 （）心裂（）
�。ǎ┢宀� 泰然（） （）不決 驚濤（）浪
2、按要求寫句子。8分
1)把“被”字句改成“把”字句
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
2)把反問句改成陳述句
都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
3)縮句
氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
4)把句子寫具體
湖水真清， 。
3、古詩連線 4分
百囀千聲隨意移， 為有源頭活水來。
何必奔沖山下去， 銅雀春深鎖二喬。
問渠那得清如許， 山花紅紫樹高低。
東風不與周郎便， 更添波浪向人間!
二、閱讀
《頤和園》節(jié)選(20分)
登上萬壽山，站在佛(fú fó)香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾(jǐ jī)乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤(tī dī)岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(shù shǔ)不清的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
1、 圈出括號中正確的讀音。2分
2、 “從萬壽山下來，就是昆明湖。”這是一句（）句。2分
3、 文章第一小節(jié)是按（）順序介紹的。2分
4、 用直線劃出文中的一句比喻句，這句句子寫出了昆明湖的（）和（）。3分
仿寫一句比喻句。2分
5、 根據(jù)想像寫句子。6分
這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。有的 ，有的 ，有的 。
6、 回答問題 3分
“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡�！� 把句子中 “幾乎”去掉可以嗎?為什么?
綠手指(23分)
美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?
她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢?”
老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環(huán)往復，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……
二十年過去了，有一天早晨，她來到花園�？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。
她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎?” “我只想問你們可還要黑色的金盞花?”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來�！�
黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。
但愿你我還能長出新的綠手指。
1\選擇正確的解釋，在序號下打上“∨”。(2分)
懸賞：A指沒有解決的問題 B獎品高掛著 C 用錢征求別人做某件事
兌現(xiàn)：A憑票據(jù)換取現(xiàn)款 B比喻實現(xiàn)自己的諾言 C用一種貨幣換另一種貨幣
2、 寫出下列詞語的反義詞3分
漫長——（） 懷疑——（） 特異——（）
3、 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 (4分)
精心侍弄：
不可思議：
4、說說下列句子中引號和省略號的作用。4分
1)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
句中引號的作用是（）
2)然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……
句中“……”省略了（）。
5、對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的?(4分)
�、� 美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。
這一句中“綠手指”是指 （）。
⑵ 但愿你我還能長出新的綠手指。
這一句中“綠手指”是指 （）。
6、回答問題
1)老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分
2)你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價用兩三句話寫下來。(3分)
三、 作文(35分)
題目：第一次-------------------
要求：
1.把題目補充完整，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。
2.敘事要有順序。寫出自己的真切感受。
3.書寫要認真，字數(shù)在350字以上。
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷8
一、看拼音，寫詞語(10分)
ɡuī lǜ càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
�。ǎ� （） （） （） （）
yǐn bì fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé rèn pínɡ
�。ǎ� （） （） （） （）
二、比一比，再組詞(10分)
牌（） 煤（） 折（） 均（） 辟（）
脾（） 媒（） 拆（） 鈞（） 劈（）
三、按要求，寫成語(8分)
若（）若現(xiàn) 隨（）而安 綠樹成（） 從容不（）
柳（）花明 草（）花開 變化多（） 不勝其（）
我能寫四個含不同動物的成語：
四、認真讀句子，選擇正確的詞填空(4分)
持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
觀眾（）走進影劇院觀看電影。第一場演完后，又（）演下一場，這樣（）播放了三個小時。精彩的影片博得觀眾一片喝彩，結束時掌聲（）了整整一分鐘。
改進 改正 改善 改變
我在學習時，有錯誤就（），并不斷（）自己的學習方法。長大后，我要用知識去（）家鄉(xiāng)的落后面貌，（）人民的生活水平。
五、選擇正確讀音，用“√”標出(4分)
1.小貓已經(jīng)學會淘氣，耍個沒完沒了(le liǎo)，但是跌到了(le liǎo)馬上起來，再跑再跌。
2.那“鳥的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥的天堂啊!
3.這臺縫(fénɡ fènɡ)紉機的臺板有裂縫(fénɡ fènɡ)。
4.他直接在別人的鋪(pū pù)位前鋪(pū pù)上一張牛皮紙，擺起東西開始叫賣了。
六、按課文內容填空(15分)
1.句子“綠水本無憂，因風皺面;_____________________________”使用的修辭方法是_________。
2.學習古詩，也能讓我們明白不少哲理。如：詩句“_______________________，___________________________”告誡我們不要形成“盲人摸象”的錯覺;詩句“________________________，________________________”告訴了我們“當局者迷，旁觀者清”的原因;再有詩句“_________________________，________________________”讓我們看到了“絕處逢生”的希望。
3.上學年學習了《花鐘》讓我們知道不同的花開放的時間是不同的。我們還知道不同的花開放的季節(jié)也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妝，十一月_____________________，十二月_______________________。
4.本學期我們學習了幾篇童話故事，其中我對《______________》印象最深，因為__________________________________。課外，我還閱讀過的童話有《____________》《________________》等。
七、閱讀理解(19分)
(一)鳥的天堂(節(jié)選)
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1.《鳥的天堂》的作者是_________________(1分)
2.“應接不暇”的意思是__________________________。用“――”在文中劃出表示“應接不暇”的句子，然后用“應接不暇”寫一句話。(3分)
__________________________________________________________________________
3.文中“大的，小的，花的，黑的”是寫鳥的_______________�！坝械摹械摹械摹笔菍戻B的_________________。(2分)
4.文中最后一句“鳥的天堂”加了引號是指______________________________;第二個沒加引號是指__________________________________，是作者由衷的贊嘆。(2分)
(二)________________________
當我還是個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。
有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從他背上飛了起來，飛得比鷹還要高。
我（）喜歡這個故事，（）它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。
1.請給短文加個題目。(2分)
2.在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。(1分)
3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。(1分)
4.小鳥比鷹飛得還要高，是因為 。(2分)
5.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。”這句話中“我們下面的那只鷹”指的是 。(2分)
6.試想一下，那只小鳥得了冠軍后，會對那只鷹說些什么呢?(3分)
_________________________________________________________________________
八、請根據(jù)下面開頭，創(chuàng)作一篇童話故事。(30分)
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
浙江版小學四年級上學期語文期中試卷9
一、詞語百寶箱
1.照樣子寫詞語。
興 沖 沖
翩翩起舞
得意洋洋
2.按要求寫成語。
(1)形容顏色很多的成語：色彩斑斕、________
(2)出自寓言故事的成語：鷸蚌相爭、________
3.辨“言、語”，填成語。
(1)自己對自己說的話 （）言（）語
(2)說了很多的話 （）言（）語
(3)很少的幾句話 （）言（）語
(4)豪邁雄壯的話 （）言（）語
(5)像蜜糖似的話 （）言（）語
(6)隨口亂說的話 （）言（）語
(7)虛假而動聽的話 （）言（）語
(8)含有諷刺意味的風涼話 （）言（）語
二、智力大沖浪
1.讀下面一段話，加標點。
李麗對楊玲說 這本 動物世界 有兩個特點 一是語言文字淺顯易懂 二是對猴子 斑馬 大象 獅子等動物的生活習性描繪得生動有趣 這本書我還沒有看過 你能借給我看看嗎 楊玲說
2.你能找出下列一段話中的所有錯誤嗎?試一試，相信難不倒你。
小林的學習成績一像很好。這兩天不知為什么?老師題問。他長長答不上來。原來，小林的媽媽生病了，雖然家務多，但是做功課的時間少了。老師知道后，和藹地摸著他的頭說：“你媽媽病了，怎么不告訴我。說出來，大家多會幫助你的�！�
三、閱讀競技臺
一枚硬幣
兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。
一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看地走了過去，猶太青年卻激動地將它撿起。英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。
兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。
兩年后，兩人在街上相遇，猶太青年已成了老板，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，說：“你這么沒出息的人怎么能這么快就‘發(fā)’了?”猶太青年說：“因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去。你連一枚硬幣都不要，怎么會發(fā)大財呢?”
英國青年并非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。
1.這樣有深刻含義的文章你讀得懂嗎?
對待一分錢，英國青年___________________________________，猶太青年 ___________________________________。結果，英國青年 ________________________________，猶太青年
2.你覺得猶太青年成為老板的原因是什么?
__________________________________
3.這篇文章最打動你或值得你學習的是什么?
_____________________________________
4.你能質疑問難嗎?請?zhí)岢鰞蓚�有價值或不懂的問題。
__________________________________
5.“這就是問題的答案�！蹦阒来鸢噶藛�?把你的理解寫下來與大家分享。
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