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      2. 《理想》同步練習(xí)題

        時(shí)間:2021-01-30 12:12:15 試題 我要投稿

        《理想》同步練習(xí)題

          理想

        《理想》同步練習(xí)題

          第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)

          1.給下列加點(diǎn)字注音:

          倔強(qiáng)( )( ) 洗濯( ) 玷污( ) 詛咒( ) 碌碌終生( )

          2.怎樣理解“理想既是一種獲得,/理想又是一種犧牲”這兩句詩(shī)的含義?

          3.探究這首詩(shī)的脈絡(luò)。

          詩(shī)的2、3兩節(jié)意思相近,可以用“ ”來概括。

          詩(shī)的4、5、6、7節(jié)意思相近,可以用“ ”來概括。

          詩(shī)的8、9、10、11節(jié)意思相近,可以用“ ”來概括。

          可見,全詩(shī)主要贊揚(yáng)理想的意義,從歷史意義,到人格意義和人生意義。

          4.第1節(jié)四個(gè)比喻,喻意是什么?

          5.最后一節(jié)說“請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程”,這句詩(shī)的意思是什么?

          6.理想有時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的理想,如今你的理想是什么呢?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談一談。

          讀下面這首詩(shī),完成6-7題:

          斷章(卞之琳)

          你站在橋上看風(fēng)景,

          看風(fēng)景的人在樓上看你。

          明月裝飾了你的窗子,

          你裝飾了別人的夢(mèng)。

          7.對(duì)這首詩(shī)的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

         。粒驹(shī)寫了兩組意象,第二組意象的意思是:明月的銀光裝飾了你的`窗戶,而你的形象或許又進(jìn)入他人夢(mèng)中裝飾了他人的夢(mèng)。

         。拢(shī)人如同與讀者面對(duì)面的聊天,“你”指的是讀者,全詩(shī)明白如話,但又蘊(yùn)含深意,耐人尋味。

         。茫(shī)歌把前一句的結(jié)尾作為后一句的開頭,使詩(shī)行間的邏輯關(guān)系十分明確。

         。模(shī)中主要詞語(“你”“看”“風(fēng)景”“裝飾”等)反復(fù)出現(xiàn),造成一種回環(huán)往復(fù)的情調(diào)。這不使人動(dòng)情,卻令人深思。

          8.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是( )

         。粒@首詩(shī)表現(xiàn)了一種被別人或社會(huì)當(dāng)作裝飾品的深沉的人生悲哀。

         。拢@首詩(shī)以超然而珍惜的感情,寫了一剎那的意境,寄寓了深刻的哲理。

         。茫@首詩(shī)表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。

          D.這首詩(shī)以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻、暗示著人生中許多“相對(duì)”的關(guān)系。

          第二部分:閱讀分析

         。ㄒ唬

          生命是張沒有價(jià)值的白紙,

          自從綠給了我發(fā)展,

          紅給了我熱情,

          黃教我以忠義,

          藍(lán)教我以高潔,

          粉紅賜我以希望,

          灰白贈(zèng)我以悲哀;

          再完成這幀彩圖,

          黑還要加我以死。

          從此以后,我便溺愛于我的生命,

          因?yàn)槲覑鬯纳省?/p>

          9.“生命是張沒有價(jià)值的白紙”的意思是 。

          10.“再完成這幀彩圖”中量詞用得好,為什么?

          11.該詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

          12.具體說說下列“色彩”的含義,給人以怎樣的情感:

          綠:

          紅:

          黑:

         。ǘ

          時(shí)間是一把剪刀

          汪靜之

          時(shí)間是一把剪刀,

          生命是一匹錦綺;

          一節(jié)一節(jié)地剪去,

          等到剪完的時(shí)候,

          把一堆破布付之一炬!

          時(shí)間是一根鐵鞭,

          生命是一樹繁花;

          一朵一朵地?fù)袈洌?/p>

          等到擊完的時(shí)候,

          把滿地殘紅踏入泥沙!

          13.詩(shī)中運(yùn)用兩組不同比喻,來表達(dá)同一個(gè)思想:

         、诺谝还(jié)把時(shí)間比成 ,生命比作 ,裁剪的結(jié)果是 。

          ⑵第二節(jié)將時(shí)間比作 ,生命比作 ,擊落后的結(jié)果是 。

          14.詩(shī)人運(yùn)用鮮明形象的比喻,為了說明什么?

          15.詩(shī)人對(duì)“時(shí)間”形象的比喻,可以看作是詩(shī)人對(duì) 的形象描繪,是他 心情的間接表現(xiàn)。

          16.詩(shī)的用韻嚴(yán)格:

         、诺谝还(jié)是 句押韻,韻腳是 。

          ⑵第二節(jié)是 句押韻,韻腳是 。

          17.作者在詩(shī)中賦予“時(shí)間”的含義是什么?

          18.根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容和形式,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔,續(xù)寫一節(jié)。

          《理想》答案

          1.略 2.詩(shī)人所說的“理想”,是為社會(huì)進(jìn)步、為多數(shù)人謀利益的理想。樹立理想,擁有信念,擁有為理想而奮斗的幸福感,是獲得,而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的,他要犧牲個(gè)人利益,他要拋棄黃金夢(mèng),所以又是一種犧牲。意思相近即可 3.理想的歷史意義;理想的人格意義;理想的人生意義 4.這一節(jié)的意思主要是說,理想是前進(jìn)的方向。馬克思主義傳播到中國(guó),中國(guó)的先進(jìn)分子樹立了社會(huì)主義共產(chǎn)主義理想,這個(gè)理想像燈一樣,照亮了夜行的路。這個(gè)理想像路一樣,引中國(guó)人民走到光明的新中國(guó),引中國(guó)人民走向社會(huì)主義現(xiàn)代化。意思相近即可 5.希望人們樹立遠(yuǎn)大理想,為理想而努力奮斗。 6.略 7.B 8.A 9.生命本身是不具有任何意義的。 10.略 11.對(duì)生命的熱愛,對(duì)生命價(jià)值的重視。 12.略 13.⑴一把剪刀;一匹錦綺;一堆破布付之一炬⑵錢鞭;一樹繁花;把滿地殘紅踏入泥沙。 14.人生本來是美好的,可惜時(shí)間太殘酷無情,隨著時(shí)間的消逝,生命慘遭摧折。 15.當(dāng)時(shí)艱難處境;苦悶 16.略 17.暗指當(dāng)時(shí)的黑暗、冷酷的現(xiàn)實(shí)。 18.言之成理成文即可。

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