專業(yè)認知實習(xí)報告格式
專業(yè)認知實習(xí)報告的書寫標準格式是什么呢？以下是小編收集的相關(guān)知識，僅供大家閱讀參考!
專業(yè)認知實習(xí)報告格式
一、封面：系統(tǒng)一樣式。
二、實習(xí)目的及意義：言簡意賅，點明主題。
三、實習(xí)安排計劃：主要填寫實習(xí)時間、地點、廠家安排及主要內(nèi)容
四、正文
（1）以天為單位，填寫實習(xí)時間、地點、指導(dǎo)教師姓名。
�。�2）實習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點突出，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。
�。�3）實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點，要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重實際動手能力和專業(yè)知識的培養(yǎng)、鍛煉和提高。
（4）按照實習(xí)安排，每天為一個單元，編寫相關(guān)內(nèi)容，可采用日記形式。
�。�5）不能寫成游記或散文形式以及與專業(yè)實習(xí)不相關(guān)內(nèi)容
五、實習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。
要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字數(shù)不少于2500字。
六、最后是教師評閱意見及成績,教師對學(xué)生實習(xí)期間的實習(xí)態(tài)度、紀律、實習(xí)效果、報告編寫質(zhì)量等方面給出評語意見，并綜合給出實習(xí)成績。
專業(yè)認知實習(xí)報告范文
實習(xí)時間：20xx年1月4日—20xx年1月8日
實習(xí)目的：初步了解染整長加工的常見紡織品及染整加工的基本工藝和染整加工設(shè)備
指導(dǎo)老師：
報告編寫：
編寫日期：20xx年1月8日
本次專業(yè)認識實習(xí)安排為：1月4日理論學(xué)習(xí)，1月5日參觀紹興第二印染有限公司，1月6日參觀杭州華泰絲綢印染有限公司。
本次專業(yè)認識實習(xí)是我進入大學(xué)以來第一次的專業(yè)認識實習(xí)，也是第一次直接體驗到本專業(yè)以及本專業(yè)的工作環(huán)境，所以我特別珍惜這次機會。1月4日是理論學(xué)習(xí)，由王老師和張老師分別介紹了染整廠加工的常見紡織品及染整加工的基本工藝和設(shè)備。一天的理論學(xué)習(xí)，有對過去學(xué)過的知識的復(fù)習(xí)，當(dāng)然更多的是專業(yè)知識的初步認識和學(xué)習(xí)。1月5日上午，查閱相關(guān)文獻，下午由兩位老師帶隊參觀紹興第二印染有限公司。1月6日上午查閱文獻進一步了解專業(yè)相關(guān)知識，下午同樣由兩位老師帶隊參觀杭州華泰絲綢印染有限公司。1月7日—8日撰寫專業(yè)認識實習(xí)總結(jié)報告。
通過兩個上午的文獻資料的閱讀學(xué)習(xí)、兩個下午的實地參觀學(xué)習(xí)、每個公司派遣領(lǐng)隊的介紹以及兩位老師的補充說明，我對染整加工的基本工藝和設(shè)備有了初步的了解。以下就本次專業(yè)認識實習(xí)中印象最深的兩個紡織品染整加工的工藝流程和所選用的設(shè)備作具體介紹。
（一）棉織物染整工藝流程
�、倨最悾涸紮z驗→翻布打印→縫頭→燒毛→ （退漿→ ）煮練→漂白→ 絲光→復(fù)漂→烘干→上藍加白一拉幅→后整理→碼剪→包裝。
�、谏碱悾涸紮z驗→翻布打印→縫頭→燒毛→ （退漿→ ）煮練→漂白→絲光→烘干→染色→拉幅→后整理→碼剪→包裝。
�、刍ú迹涸紮z驗→翻布打印→縫頭→燒毛→ （退漿→ ）煮練→漂白→絲光→烘干→印花→固色→ （水洗→ ）拉幅（上藍加白） →后整理→碼剪→包裝。
棉織物染整工藝流程的選擇,主要是根據(jù)織物的品種,規(guī)格,成品 純棉織物染整工藝流程的選擇,可分為練漂,染色,印花,整理等。
1. 練漂
練漂的目的是應(yīng)用化學(xué)和物理機械作用，除去織物上的雜質(zhì)，使織物潔白、柔軟，具有良好的滲透性能，棉織物練漂加工的主要過程有：原布準備、燒毛、退漿、煮練、漂白、絲光。
1) 原布準備：
原布準備包括原布檢驗、翻布（分批、分箱、打�。┖涂p頭。
2) 燒毛：
燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病。
3) 退漿：
坯布上的漿料即影響織物的吸水性能，還影響染整產(chǎn)品的質(zhì)量，且會增加染化藥品的`消耗，故在煮練前應(yīng)先去除漿料，這個過程叫退漿。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。
4) 煮練：
煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。
5) 漂白：
棉織物漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
6) 絲光：
棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進了光澤。絲光后，一定要采用沖吸去堿或蒸箱去堿，或平洗地去堿等方法充分去堿，直至織物呈中性。
2. 染色
染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。
3. 印花
印花是借助于原糊的載體作用，把各種不同的染料或顏料印到織物上，從而獲得有色圖案的加工過程。棉織物印花一般采用直接印花，主要工藝流程是：
圖案設(shè)計─→花筒雕刻─︱調(diào)制色漿 ─︱→印花─→烘干─→蒸化─→平洗─→烘干
4. 整理
棉織物整理包括機械和化學(xué)兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預(yù)縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
5選用設(shè)備
�、啪毱O(shè)備：燒毛機、煮練機、氧漂機、氯漂機、絲光機
⑵染色設(shè)備：熱熔染色機、紅外打底機、顯色皂洗機。
�、怯』ㄔO(shè)備：平網(wǎng)印花機、圓網(wǎng)印花機、滾筒印花機、蒸化機、水洗機、制網(wǎng)設(shè)備。
⑷整裝設(shè)備：定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預(yù)縮機、碼剪機。
（二）絲織品印花工藝流程
絲織品染整工藝流程主要包括生絲的精煉、染色、印花和整理四道工序。
1.精煉
將坯綢或生絲放入裝有肥皂（或合成洗滌劑）與純堿（碳酸鈉）的混合溶液內(nèi)進行加熱，絲膠加熱后進行水解。經(jīng)過這樣的精煉，脫除絲膠而保存絲朊，并去除了色素、脂、蠟等雜質(zhì)，從而取得色澤潔白的絲制品。
2.染色
色澤潔白的坯綢經(jīng)精煉之后，便進入染色階段。染色就是使染料和坯綢發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，讓坯綢染上各種色彩的工藝。目前用于絲織物染料的主要是：酸性染料、活性染料、直接染料與還原染料等。
3.印花
印花是指將染料按照設(shè)計好的花色印在絲織物上的一種工藝。常用的印花工藝有直印、拔印、防染。
4. 整理
絲織品經(jīng)過精練、染色、印花后，便可以對織物進行最后的整理工作。整理工藝主要解決前幾道工序遺留的潮濕、皺折、門幅參差不齊等問題，突出絲織物本身柔軟的特性并增加其服用功能。
5.選用設(shè)備
⑴前處理設(shè)備：退漿機、退捻機、堿減量機、定型機等。
�、迫旧O(shè)備：溢流染色機、卷染機、經(jīng)軸染色機等。
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（三）個人感想
本次專業(yè)認識實習(xí)，真正讓我對自己專業(yè)有了飛躍式的了解。之前學(xué)到的知識只是停留在抽象的概念中，并沒有具體化的實物參照或者實際操作，因此在書本中學(xué)到的知識也只能是“知其然而不知其所以然”，很多實際的問題不只是“理論”，更多在于實踐。或許我們都會背某一紡織品的染整加工流程，但是我們知道在具體的操作中要解決哪些問題，要遇到什么麻煩嗎？或許我們可以見到一個設(shè)備就可以叫出它的名字，但是我們知道它在使用過程中會有什么缺點暴露出來嗎？答案都是顯而易見的。所以這次讓我看到這么多從未見過的染整工序、設(shè)備，真的讓我大開眼界，雖然還是對那些流程一知半解，但是至少比以前知道的多得多了，也明白了自身的不足，還遠遠沒有達到企業(yè)所要求的本科生應(yīng)有的素質(zhì)。所以更加堅定了我的決心，我也比以前更加明確自己的路要往哪兒走了。
這里給老師一點建議吧，如果有可能的話，還是帶同學(xué)們按照染整的工藝流程來參觀，而不是走到哪看到哪，這樣在學(xué)生腦中還是不能比較系統(tǒng)地了解，而如果按步驟，一步步邊參觀邊講解，我覺得效果應(yīng)該會好很多。
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