寒假電視臺實習報告
導語：實習，是從學生轉變?yōu)槁殘鋈说囊粋�重要階段。實習期間的表現(xiàn)也將決定你是否能留在公司繼續(xù)工作。接下來小編整理了寒假電視臺實習報告，文章希望大家喜歡！
篇一：寒假電視臺實習報告
20xx年冬春之交，我國南方遭遇了罕見災，我的時候，正巧趕在雪災泛濫之前的凍階段。實習的那些，自己的的確確后悔了這么寒冷的，可是當我不顧一切從災區(qū)返鄉(xiāng)后，看著我更后悔——在這場全民族抗戰(zhàn)雪災的戰(zhàn)役中缺席，將是我的一種缺憾�，F(xiàn)在想想實習的日子，實習的仍然有很多感慨要表達，在那里只要做個有心人，就會學到和可以借鑒到很多東西。
我在教育臺的節(jié)目部實習，是在電視臺實習。以前總覺得電視臺的人都眼睛長在頭頂上，現(xiàn)在看來也不盡然。節(jié)目部是比較不緊張的部門，里的氛圍很好，從主任到人和記者都對我這個實習生很照顧，雖然我沒有像其他實習的一樣頻繁的跟著出去采訪，但是我很知足了。實習部門的很親和 我去實習的時候，李海英主任就大體向我了他們部門負責的節(jié)目，主要是關于高招方面的，重頭戲就是《決戰(zhàn)20xx》、互動和資訊方面的節(jié)目。她從來都很親善，渾身透著一種女人的溫柔，但是她又很端莊。
作為一個部門主任，她給我的印象是，她的親善可以讓部門里的人都很喜歡她，她的認真和鎮(zhèn)定又讓周圍的人都帶有幾分敬意，就是她減少了我的惴惴不安和不知所措，我暗暗佩服這種領導藝術。在她的部門每一都很友善，不像新聞部或者部，他們的辦公室里的空調老化了，冷冰冰的，人也都是臉上掛霜，一副拒絕人千里之外的表情。循循善誘的師兄 辦公室里有位是我們財大的師兄，他讓我感到，出門在外，我們就像一家人。師兄是XX年的，我則在這年入校，代溝也割不斷我們之間的這份情誼。他現(xiàn)在是xx教育電視臺的欄目編導，從他身上，我漸漸搞清楚了一個編導的職責和性質，他告訴我一個很受用的：以后聯(lián)系采訪要找就直接找這個的最高領導，這樣是最有效的。我覺得即使將來我不做新聞這行，他的話是對的，不必懼怕或者擔憂人家大領導會不會理你，因為他沒有什么值得你去懼怕、自卑的。因為是不同的，但是人都是平等的。并且就在他告訴我這事之前，我就因為這個畏首畏尾的，吃了不少苦。這次教訓很深刻 那是我進臺實習的在的這么厲害，不保說就有新人來把你頂替了。
小學教育臺的《家事無�！肥俏以趯嵙暤臅r候看過最多的節(jié)目，它是買進臺《情動八點》的節(jié)目，同樣的內容我更喜歡《情動八點》，就是因為它的主持人選的好，在講述故事的時候聲情并茂。但是經(jīng)過臺里改造以后，我覺得它失去了一種魅力，主持人沒有特色，兩個主持人輪班主持，但是都沒有給我一種深入的感覺，始終感覺主持人在講述這些故事的時候就把自己純粹的當成故事的講述人，很機械，沒有把自己融入其中。
我想做好一個節(jié)目首先要選好主持人，主持人是否真的適合這種類型的節(jié)目，再次主持人要去認真研究自己將要主持的節(jié)目的特性，它需要主持人具有什么特質，這樣才會成為觀眾喜歡的主持人。
最后想說的心得是，這次實習真的好苦。
篇二：寒假電視臺實習報告
在喻老師的協(xié)調下，我寒假又一次走進了南昌電視臺——XX年年寒假的實習地也是在這里。這次寒假實習時間不長，可我感覺收獲不小，悟到了許多課堂上學不到的東西。有一點讓我體會最深，即：成為記者的先決條件是需要勇氣和毅力！
xx電視臺新聞頻道李總監(jiān)把我安排到了《新聞說報》欄目。這是臺里一檔以報道社會新聞、民生新聞而深受市民喜歡的品牌欄目，在xx地區(qū)享有較高的收視率和知名度。
到欄目后，我原以為自己可以跟著“老記”們外出采訪，但欄目主任告訴我：你先在這里接接電話。那個時候，我一下子涼了一大截，摸不透其用意，只是心里在埋怨著怎么叫我去接電話了。不過，我很快的調整了自己的心態(tài)，認真對每一個熱線電話進行筆錄，慢慢的與撥打電話的人進行溝通，沒過多久我就發(fā)現(xiàn)自己當初的想法是多么的幼稚。其實，接熱線電話就是一個篩選新聞線索的過程，通過不斷與人溝通，判斷出所收到的線索是否具有新聞價值。通過了這么一段時間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己學會了如何與他人交談與溝通，以及判斷有價值的新聞線索。比較有意思的'是，我還有一個意想不到的收獲，就是居然能聽懂不少南昌方言。
很快，欄目主任就又和我說：“這次你就和這位記者出去采訪一下吧�！倍乙睬宄刂�，這將是一個驗證自己平時所學知識與技能的時候，我也因此再次切實體會到當一名記者的艱辛與所應有的毅力。
由于年初氣溫一直下降，特別是南昌，不斷下起了凍雨，地面也結了厚厚的一層冰，如果沒有事，人們更愿意躲在一個有暖氣的地方。就是這樣的一個天氣，記者依然每天不間斷地外出采訪，因此我不得不由衷的佩服他們的毅力。有一次，我和記者老師接到了一個關于農民工討工資的新聞線索。盡管天一直下著凍雨，我和記者老師還是和老師商量好先到欠薪的公司樓下——那里是一個露天的小巷，早已聚集了大量追討工資的人，一見我們的到來，他們立刻把我們都圍了個水泄不通。我們主要采訪了他們追討工資的代表。采訪完后，我對被欠薪的人非常的同情。可是記者老師提醒我說，我們還要采訪這里公司的老板，我這才發(fā)現(xiàn)，自己只是聽了一面之辭，而忽略了新聞的公正性。我明顯帶了自己的主觀情緒在里面了，而我也慢慢深刻的了解了一名記者所必須具備的條件。
其后，我通過觀察，發(fā)現(xiàn)了其實在采訪過程中，記者老師運用了好幾種采訪的手法，這更加深了對此次采訪的印象。
我真的非常感謝老師一次又一次給予我們實習機會，讓我有幸體驗真正記者的工作過程。不過，這還遠遠不夠，我感覺自己的經(jīng)驗還是非常的少，有這樣的機會可以說是非常難得的，而面對已經(jīng)大三的自己，我不斷的告誡自己：珍惜每一次的實習機會！
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