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      2. 大三學生實習報告

        時間:2021-06-29 16:11:32 實習報告 我要投稿

        關(guān)于大三學生實習報告

          實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經(jīng)歷進行描述的文本。以下是小編整理的大三學生實習報告,歡迎參考!

        關(guān)于大三學生實習報告

          大三學生實習報告1

          一、求職經(jīng)歷

          萬事開頭難!“尋找實習單位”就像一座大山一樣壓在我心頭整整一學期。知道今年寒假要實習后,就一直在考慮去哪兒實習?回家還是留在鄭州?讓家里人托關(guān)系還是自己去求職?深思熟慮之后決定留在鄭州,畢竟大城市比小縣城機會多,可以增長見識、拓寬視野(后來才覺得這種想法很不成熟,家鄉(xiāng)可能有更多的機會和平臺)。

          考試一結(jié)束,就開始準備簡歷找單位。制作簡歷的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的閱歷有多貧乏?粗皩I(yè)資格”、“個人能力”、“社會經(jīng)歷”,這幾個大字,頓感我從下筆。單說個人能力吧,捫心自問,無論是最基本的辦公軟件word、excel、ppt,還是專業(yè)軟件photoshop、audition、premiere、方正飛騰,都只是略懂并不精通。古人說:“書到用時方恨少”,我現(xiàn)在就是“書到用時方恨沒學扎實”。不過好在以前也在《人文風》上發(fā)表過幾篇文章,也做過幾個視頻,就這樣,底氣不足的拿著簡歷和一些校內(nèi)作品,我踏上了求職的道路。

          至今仍能清晰的記起來我所碰過的壁!渡裰葜袊冯s志社、《xx經(jīng)濟報農(nóng)村周刊》、《信息時報》和《大河健康網(wǎng)》,在這四家單位都沒有面試成功。雖說當時深受打擊,有點氣餒,憑什么其他同學很輕松就找到單位了,而我這樣四處奔波卻一無所獲?但是現(xiàn)在想想,很感謝這四家單位給我上了人生中很重要的一門課:求職!

          印象最深的是在《信息時報》面試的經(jīng)歷。當時我跟宿舍兩個女生一起去的,總編看起來很年輕,大學畢業(yè)沒幾年?催^我們的簡歷以后,他思索了好長時間,然后問了一個問題:“你們的求職意向?qū)懙氖蔷庉、記者、撰稿人,你們到底是想做什么?能勝任什么?”這個問題把我問住了。記者和編輯,分工不同、職責不同,我只是一心想要找個單位實習,并沒有仔細思考過自己到底想做什么,能做什么?夜郎自大的我們來應聘“編輯、記者”,卻連他們具體的職責都分不清。最后,總編不留情面的評價我們這次面試為“很失敗的面試”,但是我仍然感激他,感謝他指點我們應該如何做簡歷,如何求職?首先,簡歷上寫最重要的東西,比如求職意向、個人能力,越簡約越好,但是不能漏掉重要信息;其次,求職一定要有一個明確的目標,記者就是記者,編輯就是編輯,不是所有人都能做記者,也不是所有人都能做編輯,想清楚自己想做什么,能做什么;再次,確定好求職意向以后,在“個人能力”一欄寫上自己的專業(yè)能力,這樣簡單明了、一目了然,面試考官也能很快判斷出面試者適合的工作。

          如果說《信息時報》的經(jīng)歷教給我如何求職,那《大河健康網(wǎng)》的經(jīng)歷不僅讓我明白求職要有針對性,更讓我明白學好專業(yè)課程的重要性!洞蠛咏】稻W(wǎng)》有意招收視頻制作的實習生,對ps、premiere的運用能力要求挺高,可是ps是大一學的,現(xiàn)在早已忘得一干二凈,premiere也只是略通而已,自己的遲疑和不專業(yè)導致這個機會失之交臂。第一次真切的感受到,課堂上老師教過的東西真的有用,悔不當初,沒有好好學。在網(wǎng)絡科技高速發(fā)展的今天,圖像、視頻制作應該屬于必備技能了。好在亡羊補牢為時不晚,還有一年的時間,一定要多鉆研鉆研這些制作軟件,社會需要專業(yè)人才。

          二、工作

          就在我四處碰壁打算放棄時,機遇就這樣突如其來的降臨,“中國基層黨建網(wǎng)xx頻道”的齊總給我打來了電話。本來是抱著一顆試試看的心態(tài),沒想到卻誤打誤撞被錄用了;蛟S這就是命運吧,有心插花花不開,無心栽柳柳成蔭。

          “中國基層黨建網(wǎng)”是一個立足于全國基層黨建信息與交流的門戶級網(wǎng)站,xx頻道剛剛開通沒幾個月。雖然公司規(guī)模不大,設施也不完善,但麻雀雖小五臟俱全,而且公司需要走基層,這是最吸引我的地方。走基層要出差,可以深入各個地方采訪不同的人,是一個很好的鍛煉機會。但經(jīng)歷過才知道,生活不會按常規(guī)出牌。

          公司本來計劃一起去信陽、三門峽等地市區(qū)走訪,可是計劃永遠趕不上變化。種種原因,公司取消了下鄉(xiāng)計劃。這意味著,整個實習期,我的工作僅僅是網(wǎng)站編輯,其實就是從其他網(wǎng)站搜集新聞粘貼過來。這樣一來根本學不到什么東西,也沒有一點挑戰(zhàn)性。難道我的實習就要這樣度過了嗎?突然有一天,齊總給我一份鶴壁黎源電工有限公司關(guān)于“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的宣傳材料,讓我把它整理成一篇新聞稿,我是喜憂參半啊。喜的`是終于能寫新聞了,憂的是對這個公司一點也不了解,僅憑他們的內(nèi)部宣傳稿來寫,不知從哪著手。

          這是我實習期間唯一的一篇作品,但收獲還是有的,找到了自己的差距和不足,檢驗了自己的水平,也看清了自己還要下很多功夫,做很多努力。

          第一遍寫出來的根本就是照著材料抄的,不是消息不是通訊,倒像是在為人家公司做宣傳,整個一四不像!也不知道自己是怎么了,專業(yè)的新聞寫作知識讓我給忘得一干二凈。左思右想,自己寫的是在太不專業(yè),所以決定“大刀闊斧”改動稿子。折騰了一下午,終于寫出來了,自我感覺還良好。

          第二天,我信心滿滿的讓編輯部高主任審查我的稿子。高主任做過多年記者編輯,有豐富的從業(yè)經(jīng)歷。所以,他只大致晃了幾眼,就把我辛辛苦苦寫的稿子給全盤否定了。頓時覺得自己很委屈,昨天辛苦了一天,而且我應經(jīng)改過一遍了,就這樣被貶的一文不值。但是高主任的一個問題立馬讓我啞口無言:“小郭,你給我說說新聞的五要素是什么,新聞價值的五要素是什么?”新聞五要素我知道,五個w,再看看自己的稿子,真想找個縫鉆進去,連最基本的時間都沒有。關(guān)鍵的是新聞價值的五要素,我給忘得一干二凈了。真的對自己很失望,竟然連最基本的東西都給忘了。

          后來好好反省了一下,原來自己連紙上談兵的資本都沒有。老師上課教的東西都有用,都能在實踐中運用到。有個同事是中文系畢業(yè)的,他天天拿著一本《新聞采訪與寫作》看,而我這個專業(yè)的新聞學生如此不專業(yè),只怪自己專業(yè)知識學的不扎實。后來也惡補了一下新聞常識,寫新聞的時候一定要先想想最基本的新聞五要素“時間、地點、人物、事件、起因”和新聞價值五要素“時新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性”。

          當我反復修改定稿以后齊總又做了最后審核。齊總不是專業(yè)的媒體人,但他還是馬上一針見血地給我做出了兩點指導。第一,導語里面的的“深切貫徹中央大政方針”這句話太空,范圍太大,什么大政方針呢?確實,老師明明教過我們,新聞寫作盡量具體,不要太虛。然后趕緊把“貫徹中央大政方針”改成了“貫徹黨的xx大精神”。第二,關(guān)于公司的簡介有廣告嫌疑,楊驊驍老師還讓我們做過課堂練習,一定要避免廣告嫌疑,可是我還是犯了這個錯誤。不管怎樣,稿子終于定下來了。

          很快,XX到來了,馬上要過新年了,我的實習也要結(jié)束了。雖然只有一篇作品,學到的東西也不多,但對于我卻仍然意義非凡。要問我真正學到了什么,總結(jié)起來有:

          一、要有決心和毅力,就像找工作,雖然可能碰很多壁,但不拋棄不放棄,總會迎來“柳暗花明”那一天。

          二、已經(jīng)大三了,要對自己有一個明確的定位。自己想做什么,能做什么?就業(yè)的時候才能少走彎路。

          三、簡歷制作很重要,讓考官短時間了解你,以后求職一定要認真做簡歷。

          四、專業(yè)知識真的很重要,無論書本上的理論,還是要求動手的后期制作,趁著還有一年時間的緩沖期,好好補充一下專業(yè)知識。

          總而言之,這個假期的經(jīng)歷讓我受益匪淺。感謝曾拒絕我的四家單位給我的經(jīng)驗和教訓,感謝中國基層黨建網(wǎng)xx頻道所有同事和領(lǐng)導對我的指導與幫助,F(xiàn)在,我只想好好珍惜還剩不到一年時間的校園學習生活,同時對最終的的畢業(yè)實習充滿期待。

          大三學生實習報告2

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,能在知識的海洋中盡情徜徉,一直是我樂此不疲的事情。當然,圖書館學生助理的工作也著實讓我樂了一把,好好摸清楚圖書館的規(guī)矩和進書程序,我就可以近水樓臺先得月了!

          懷著好奇和熱情我去了圖書館面試,在經(jīng)過一番問答,知道我對圖書館有如此深的歸屬感,他們放心的錄用了我。一切如愿以償,我得以能在圖書館做學生助理了!

          開始,我對學生助理還沒有太多的了解,之后在師兄師姐的熱心幫助下,我漸漸知道應該做些什么。雖然是很簡單的事情,但做起來要特別講究方法,比如你發(fā)現(xiàn)有同學胡亂的擺放圖書,你一定要用委婉的語氣好好跟他講解如何合理用書,在講話的過程中,要注意自己的用詞和表情,不能用過激的語言來中傷讀者,一定要好言相勸,循循善誘。

          一上午坐在服務臺,難免會有點無聊,所以,可以拿本自己喜歡的雜志放著來看。但一定要把握時間,不時要在樓層走動一下,提醒個別讀者的不良習慣,保持環(huán)境的清靜。維護學校的圖書資源和館內(nèi)的清潔,認真地執(zhí)行圖書館的規(guī)定。

          對于一些頑固分子,自己一定要調(diào)節(jié)好自己的情緒,不要和讀者有爭吵,如果有不能好好理解你的人,可以把他請到一邊,在不影響他人學習的情況下,好好地和他交流。

          在圖書館工作的后期,我知道了圖書是怎么排序的,這有便于我以后更懂得利用圖書館的藏書,順利地找到我要看的書。同時,在上書過程中,我更懂得了團隊合作的重要性并且如何做一個讓別人放心的人。有些問題自己能解決的要靠自己去琢磨,不能一點小事都要麻煩別人來解決,這樣才能給別人留下一個好印象。事情看起來簡單的,但只有你去做的時候你才會發(fā)現(xiàn)芝麻大小的事,其中也有很多學問。終于懂得了什么叫做生活處處是學問這一道理。

          最后,我還有一個很深的體會,那就是我們大學生一定要好好利用圖書館里的資源,當給你大把機會你好好學習你不學,你要等到你為生活奔波時才認真學習嗎?圖書館是一個很好的知識庫,特別是大學的圖書館。沒課時多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒事的時候拿幾本自己感興趣的書,借回宿舍好好給自己充充電,何樂而不為呢?書到用時方恨少,趁自己年輕,可以消化的時候,給自己輸入大量的有用的智慧,日后實踐時,才能才思泉涌地輸出,提高自己的涵養(yǎng)和競爭力。在21世紀,誰掌握的信息越多,誰就越可能成為勝者。

          在一個地方呆久了,早已熟悉了那個地方的一切,無奈,由于大三的忙碌,我不得不離開那些平日一起工作的同事們,難免會有幾分不舍。但我相信,即使沒有了我,我們的圖書館也會在大家的呵護下越來越好,因為我們都那么愛它。

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