畢業(yè)實(shí)習(xí)生報(bào)告撰寫要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告既是學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)實(shí)習(xí)情況所作的回顧與總結(jié)，又是學(xué)生向?qū)W校所作的關(guān)于實(shí)習(xí)情況的陳述與報(bào)告，是畢業(yè)生畢業(yè)資格審核的重要依據(jù)材料之一。因此，每位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)高度重視實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求，嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求進(jìn)行寫作。
一、 實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫總體要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸職業(yè)崗位，提高綜合職業(yè)素質(zhì)，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的重要途徑。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生在某項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，把實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)部門或崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲、實(shí)習(xí)單位工作管理中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策等，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫成的書面報(bào)告，學(xué)生必須根據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷撰寫。為保證實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的質(zhì)量，實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要突出真實(shí)性和概括性。
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實(shí)習(xí)報(bào)告取材于實(shí)習(xí)活動(dòng)的真實(shí)過(guò)程，寫作者必須以客觀科學(xué)的態(tài)度如實(shí)地反映實(shí)習(xí)的真相，為此，每位學(xué)員要提前做好思想準(zhǔn)備，樹立搞好實(shí)習(xí)、寫好報(bào)告的意識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)進(jìn)行情況記錄，以便積累真實(shí)的材料，為最后寫出內(nèi)容豐富、材料翔實(shí)、觀點(diǎn)鮮明、感受深刻的實(shí)習(xí)報(bào)告創(chuàng)造條件。
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一是要點(diǎn)化，即應(yīng)善于抓住要點(diǎn)，選用有代表性的典型的材料來(lái)寫，無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料不寫；二是條理化，就是對(duì)材料、數(shù)據(jù)、事例等分層次、依順序、按類別地加以歸納提煉，避免雜亂無(wú)章，保證條理清晰；三是理論化，即在對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)材料進(jìn)行分析、歸納、思考的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出自己的體會(huì)、見解、評(píng)價(jià)或結(jié)論，從理論上加以概括。
二、 實(shí)習(xí)報(bào)告寫作具體要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
任務(wù)明確，抓住重點(diǎn)，點(diǎn)出本次實(shí)習(xí)的.目的。
例：想通過(guò)在ⅹⅹⅹ單位的實(shí)地實(shí)習(xí)，使自己得到哪些鍛煉或掌握哪些技能。
（二）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
介紹實(shí)習(xí)單位的概況（單位性質(zhì)、創(chuàng)辦時(shí)間、地理位置、人員結(jié)構(gòu)等）、企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展目標(biāo)；并簡(jiǎn)要地分析實(shí)習(xí)單位的總體發(fā)展趨勢(shì)；介紹實(shí)習(xí)崗位的基本情況。
(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程
實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，完整記錄實(shí)習(xí)中做了哪些工作，你是怎樣開展這些工作的，并從中學(xué)到了哪些知識(shí)和技能。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)體會(huì)和收獲
實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，要寫明是否完成實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，是否解決實(shí)習(xí)前的疑惑；寫明實(shí)習(xí)的真實(shí)體會(huì)和收獲；
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)單位工作管理中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況和所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，分析其存在的問(wèn)題。結(jié)合實(shí)習(xí)單位的資源和實(shí)際情況，還有行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，提出切實(shí)可行的解決方法。
�。⿲�(shí)習(xí)心得
在總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡述自己的實(shí)習(xí)收獲、感想。
三、 實(shí)習(xí)報(bào)告的文字及字?jǐn)?shù)要求
實(shí)習(xí)報(bào)告按外語(yǔ)系規(guī)定的統(tǒng)一格式打印，文字應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)句通順、字跡清晰、無(wú)錯(cuò)別字，嚴(yán)禁抄襲他人成果。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告用中文撰寫，字?jǐn)?shù)要求為3000字以上。實(shí)習(xí)心得用英語(yǔ)或日語(yǔ)撰寫，字?jǐn)?shù)要求為1000字以上。
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)報(bào)告最終評(píng)定成績(jī)采用五級(jí)計(jì)分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。原則上，優(yōu)秀率不超過(guò) 20% ，良好率不超過(guò)40% 。
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