關(guān)于圖形創(chuàng)意實習報告范文
圖形創(chuàng)意課程是本校藝術(shù)設計教研室老師在經(jīng)過多年的教學經(jīng)驗的積累，吧專業(yè)課程與國際型創(chuàng)意大賽相結(jié)合的專業(yè)必修課程，同學可以在學習過程中直接的感受到課程對一個藝術(shù)設計工作者的重要性。
經(jīng)過多次調(diào)整，本門專業(yè)課程定于大一下期學習，緊跟平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成等基礎訓練課。主要教學類容包括：發(fā)散性思維訓練，以一種聯(lián)想的方式圍繞生活元素，展開想象開始創(chuàng)意。名字聯(lián)想，把發(fā)散性思維訓練所學方法落實到文字的聯(lián)想，為圖形創(chuàng)意做好充分的準備。再接著是藍色聯(lián)想，開始涉足圖形圖像的創(chuàng)意，以圖形的創(chuàng)意來重新詮釋這些生活中的元素。最后是中國元素創(chuàng)意設計，以平面構(gòu)成的基本方法，利用具有中國味道的.元素進行創(chuàng)意設計，整個過程中可以鞏固軟件知識，發(fā)揮圖形創(chuàng)意的中心意義的作用，并結(jié)合參與“中國元素創(chuàng)意設計大賽”，讓同學盡情發(fā)揮，作品挑選出優(yōu)秀者免費參加大賽。
本門課程吧同學對專業(yè)課程學習的熱情推到了高-潮，掀起了專業(yè)學習的創(chuàng)意熱潮，最后的創(chuàng)意作品展覽更是讓全校彌漫著一種創(chuàng)意的氣息，“潮”便成了同學們生活中的一句口頭禪。
圖形創(chuàng)意是成功的，它源自老師們多年的專研和探索實踐。課程整體來說由易到難，層層深入，同學易學易懂。當然，也有一些不完美的地方，這些都是專業(yè)課程跟著時代慢慢向前的動力!
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