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      2. 專業(yè)實習報告

        時間:2021-03-18 13:42:52 實習報告 我要投稿

        有關專業(yè)實習報告匯編5篇

          在現(xiàn)實生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編精心整理的專業(yè)實習報告5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關專業(yè)實習報告匯編5篇

        專業(yè)實習報告 篇1

          我于20xx年11月16日被分配到xx小學進行教育實習,為期6周,實習內容包括兩個方面,一是專業(yè)課——美術的教育實習,二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,取得了優(yōu)異的成績。在此,我介紹一下自己的調查的結果,談談對小學美術教與學的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談論到的,但我想這對于我們實習生來說,是一次真正意義上的體驗和感受,而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。

          首先,從教師的角度來談一下美術教育的情況。

          我調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的美術課堂教學,老師所使用的大多數(shù)教學方法是正確的,它符合教學的實際情況。美術老師在備課時,設計了很多的問題,以便上課時提問學生,達到和學生交流的目的。調查中有的美術老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶,對非主科不是很重視,尤其是美術這門課,認為努力與否都不會影響到自己成績的高低。因而,你讓他們回家畫畫的時候,大多數(shù)學生基本上是不畫。因此上課要多提問題,這樣才能使他們對這節(jié)美術課的內容有更多的了解。在美術教學的過程中一定要多問個“為什么”,這一方面可以使老師和學生交流,另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實習的教學中也采用了此方法,成績果然不錯。

          一些先進的教學方法和教學理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的小學的教學中很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果比較理想,而且減少了教師板書所浪費的時間。以使用多媒體教學為例,上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,學生大多愛看圖畫,對圖畫的記憶很清楚,這就對美術這門課程的學習提供了較大的幫助,但是這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少板書,一些老師一節(jié)課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,與學生之間的互動也相對減少了。

          在美術教學的過程中,老師對學生的創(chuàng)造力的開發(fā)比繪畫能力的提高重視得多,因為創(chuàng)造力是需要從小培養(yǎng)的,對人生產(chǎn)生較大影響的,而動手能力卻是家長們過分重視的。調查中,教師采用的大部分是通過提問和回答,講出和畫出自己想法這些與學生互動的教學方法方法。在美術課堂上,老師很少會親自動手來畫給學生看,因為這樣會容易導致學生臨摹教師的繪畫方法,從而導致學生自己沒有動腦去想自己該怎么畫。所以教師就更好的利用了多媒體工具——電腦、電視等,從而從審美和創(chuàng)造的方向提高學生的能力。

          在調查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時,課堂氣氛總是很活躍。他們備課時不限于教參、優(yōu)秀教案等書,能夠根據(jù)自己所教的學生的實際情況去發(fā)揮,這在我實習期間聽不同的老師講課時感受最深。她的語言也十分的幽默,還不時地做一些動作,收到了很好的教學效果。從中我們不難看出,了解及分析學生的實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課情況有直接的影響,這就是教育學中提到的“備課的同時要備學生”,這一理論在我教育實習的調查中得到了驗證。

          其次,從學生的角度來談一下美術學習的情況。

          在調查中,部分學生對我公開表示他們對美術學習不感興趣,不想學美術。他們認為自己又不想成為畫家,美術學得再好也沒有多大用,況且自己考試時得分低也不會受到家長責怪,F(xiàn)在的學生是多么有個性,想學好美術的還是有不少的。學生對現(xiàn)代化的教學手法一開始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時間一長也就無所謂了。畢竟小學生也許還是不斷需要被一些新鮮事物來刺激一下的。

          大部分學生喜歡那種上課幽默的,不愛批評學生的,能夠和學生很好相處的老師,他們都希望老師能夠多關注自己,即使是成績差的學生也這樣,這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法,寬恕他們的調皮,同他們做好朋友,而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且,有的學生還喜歡關注老師,對老師的衣著,對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣?磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進行及時的溝通,以了解學生的真實想法,以便自己在教學中更好地開展工作。

          通過以上的調查,我認為在今后的美術教學中,老師應該注意以下幾個問題:一、培養(yǎng)學生學習美術的興趣,只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能學有所成!二、正確對待現(xiàn)代多媒體技術。多媒體應用到現(xiàn)在的教學中去確實的教育史上的一大進步,它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用,但我認為在應用現(xiàn)代多媒體技術的同時要把握一個度,過度地使用多媒體可能回引起學生的反感。

          三、對待學生要一視同仁,賞識每一位學生。無論學生的成績好與差,老師都要充分尊重學生的人格,這也是一個合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重,不僅僅只是要求學生尊重老師,而且還要求老師尊重學生,作為一個老師要知道,你只有尊重學生,學生才能更好地尊重你。另外,對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習,這樣的學生只要一有進步,就應該及時表揚,表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生,以鼓勵為主,即使是批評學生時,也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉,這一點恐怕老師們很難做到,其實學生的寬容之心并不比老師差,真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的,我在實習和調查的過程中就有這樣的感受。

          總之,以上就是我在這次實習期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實際調查得到的結果,我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去,多了解當下的教學情況,解放思想、實事求是、與時俱進,我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實。

          最后對在本次調查中給予支持的老師們、學生們表示感謝!

        專業(yè)實習報告 篇2

          實習教學工作是學院教學工作的重要組成部分,學院非常重視實踐教學工作,為積極響應學院的教學政策,結合土地管理系的實際情況,20xx年我系開展了五門暑期課程實習活動,現(xiàn)作出如下實習總結。

          1. 院系領導高度重視本科生實習教學,積極組織教學實習計劃的制訂和實施的協(xié)商工作,為保證實習的完整性和安全性,學院明確要求指導教師全程參與實習教學任務。

          20xx年土地資源管理專業(yè)共5門暑期實習教學課程,分別是規(guī)劃綜合實習、城鎮(zhèn)用地分等定級實習、土地測量實習、城市競爭力評價實習、土地資源調查實習,實習第一線高級職稱教師人數(shù)達6人,包括劉衛(wèi)東、吳宇哲、岳文澤等3名正教授和樓、韓昊英、譚永忠等3名副教授。為保證暑期實習的高質量、高水平,我系遵循學院要求,已盡量安排20xx級、20xx級土地資源管理專業(yè)學生在專業(yè)相近實務部門,如縉云縣國土局、杭州市城市規(guī)劃館、上海市城市規(guī)劃展覽館等開展2周及以上的實驗教學,并要求每位學生需在實習教學結束后提交響應的實習報告和3000左右的實習心得體會。

          2.實踐教學及校外實習尤其是深度實習的理念

          隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,社會需要大量的應用型、創(chuàng)新型人才。人才的培養(yǎng)除了知識的傳授外,還需要注重能力的培養(yǎng)。實踐教學及校外深度實習是培養(yǎng)學生科學素質、動手能力、創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),是打造應用型本科品牌的重要抓手。因此,本系積極鼓勵教研室教師申報專業(yè)實習課程,認真核對實踐教學安排表,有序開展了五門教學活動。兩周的教學計劃能夠較為完整的實現(xiàn)實習教學目的,使同學們走出校園,更深入地認識土地利用規(guī)劃、城市規(guī)劃和國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃這三者之間的聯(lián)系和區(qū)別,在實地參觀考察中熟悉不同用地類型,了解建設用地、農用地、生態(tài)用地的利用與規(guī)劃,深入思考城鄉(xiāng)建設用地規(guī)劃中凸顯的問題,進一步體會土地利用規(guī)劃的綜合性和復雜性。通過本次實習教學,拓展視野,豐富閱歷,加強理論聯(lián)系實際的能力,將課堂上學到的知識更好地運用到現(xiàn)實問題的分析中,進一步提高解決實際問題的能力。同時,培養(yǎng)獨立思考精神,也增進團隊合作,加強專業(yè)班級凝聚力。

          3.實習安排

          土地管理系20xx年暑期共安排了五門實習教學,其中20xx級土地資源管理兩門(城鎮(zhèn)用地分等定級估價實習、規(guī)劃綜合實習),20xx級土地管理專業(yè)三門(土地測量實習、城市競爭力評價實習、土地資源調查實習)。五門實習教學均采用集中式教學,以小組為單位完成實習報告撰寫。其中20xx級主要以專業(yè)認識實習為主,所安排的三個實習能夠促進本專業(yè)學生對土地資源管理有一個較為迅速的認知。20xx級則偏重專業(yè)應用實習,所安排的兩門實習教學旨在激發(fā)學生專業(yè)創(chuàng)造力,綜合專業(yè)課程知識并將其應用與實際。不同實習課程各自的教學目的多樣性更能契合不同年級的學生對教學的需求。

          4.實習過程

          教師在實習期間表現(xiàn)高度熱枕,能夠兼顧不同學生的需要。各實習課程負責教師在實習前均做了足夠的準備,譬如撰寫實習任務書,提前到實習地點聯(lián)系實習單位,與實習單位交涉,保證實習順利進行。其次,由于實習課程為集中式校外實踐,為保障實習安全和應付突發(fā)事件,指導老師全程帶隊并參與實踐教學,承擔實習教學活動安全負責人一職,且從實習開始到實習結果的全過程都保持與專業(yè)負責人、本科生辦負責人的聯(lián)系。實習結束后,每門課程都要求學生上交一份實習報告,其中包含學生對課程的理解,對實習內容的專業(yè)感悟和實習體會等;指導老師對學生的每份作業(yè)都用心批改,同樣地,學生對實習教學的興趣亦非常濃厚,自覺遵守實驗教學日歷安排,認真自覺完成實習報告,在作業(yè)報告中不乏對學院實習教學的感謝之辭。更難的是,相關實習單位對我們的實踐教學表以熱烈的支持和歡迎,在稱贊了我系學生實習中表現(xiàn)的同時也對學校實習管理表示出一定程度的認同。

          5.實習基地的建設

          本次實踐教學的實習單位對土地資源管理專業(yè)學生實習提供了很大的幫助。包括提供場地,培訓學生,專員加入實習隊伍共同協(xié)助實踐開展,專員加入安全保障工作等。本次實習中合作最愉快、支持最給力的實習單位是規(guī)劃綜合實習的實習單位縉云縣國土資源局。在20xx級土地資源管理學生到達當天,縉云縣國土資源局積極為學生準備縉云縣規(guī)劃培訓課程,奠定了學生順利完成之后的學習任務的堅實基礎。隨后的日程安排中,縉云縣國土局不時派專員伴隨學生參觀規(guī)劃館、下屬縣鎮(zhèn)等,途中一一講解與土地資源管理專業(yè)相關的政策、現(xiàn)象等等。學生和老師對縉云縣國土局于此次實習教學過程中給予的無微不至的幫助表達由衷的感謝!

          6.實習存在問題分析說明

          “寬口徑、厚基礎、強能力、求創(chuàng)新”是高等教育改革的取向,然而國內高校社會科學公共管理領域的專業(yè)常常采用“重理論輕實驗(實踐)”的方式,使得理論教學與實踐教學出現(xiàn)了脫軌的現(xiàn)象。因此,,實習教學在人才培養(yǎng)過程中有其特有的必要性。那么,外出實習最需要考慮的是什么呢?沒錯,就是安全問題。對學生實習教學安全管理要貫徹預防為主、教育先行、明確責任、方便操作的方針,努力把事故消除在萌芽狀態(tài),并妥善處理好實習活動中發(fā)生的安全事故。然而,在我系學生校外實習期間,學院的安全管理很難延伸到實習點,實習僅以指導老師作為活動安全負責人可能在人手上稍顯不足,有待更好的管制。

          7.總體評價

          學院對本次暑期實習教學給予來了大量的精神鼓勵和物質支持。精神鼓勵:學院領導高度重視本科生實習課程,本科生辦制定實習相關的明細準則,明確學生校外實習規(guī)范和要求,規(guī)定各專業(yè)實習時間不少于2周,讓學生充分得到實務方面的基本訓練。此外,學院派出多名高級職稱教師參與實習課程,優(yōu)化實習師資力量,實習教學從而更富有專業(yè)性和科學性。物質支持:以每人1000元下?lián)軐嶒灲?jīng)費,使得實習教學活動的內容能夠更加豐富多彩,教學任務安排也可以也不用過多限制于實習經(jīng)費的制約。總而言之,本學院不但非常重視實習教學的開展,而且在此次實習教學實際管理操作中統(tǒng)籌管理各專業(yè)實習總過程,是整個實習教學順利實現(xiàn)的奠基石。

          8.對學校實習管理、實施深度實習計劃的意見和建議

          深度實習的目的在于促進理論與實踐有效結合,培養(yǎng)獨立思考的應用型人才。深度實習重點在于“深度”二字,那么,實現(xiàn)深度實習到底需要多久的實習時間才是合適的呢?其實,對一個專業(yè)而言,有些知識應用可能幾天就可以很好的完成,而有些知識體系的學習利用可能要花上十幾天甚至一個月的時間。因此,建議學校在規(guī)定實習期限的時候多參考各專業(yè)反饋上來的建議,不推薦硬性規(guī)定實習必須滿足的天數(shù),應針對不同實習課程下達實習天數(shù),并根據(jù)人數(shù)和天數(shù)劃撥實習經(jīng)費。上文提到,在我系學生校外實習期間,學院的安全管理很難延伸到實習點,實習僅以指導老師作為活動安全負責人可能在人手上稍顯不足。學校應多注意學生實習的安全問題,多調派人手參與第一線的實踐教學中。

        專業(yè)實習報告 篇3

          會計實訓是每年暑假前必不可少的一門功課,而會計實訓對于我們會計專業(yè)學生來說也是至關重要的。因此無論你有多么的歸心似箭,你都必須把會計實訓給認真完成了,這對于我們來說,更多的是一種義務;蛟S,有時候也會覺得,這實訓也沒有什么了不起的啊,它畢竟與現(xiàn)實生活中的會計工作差得遠了,但是我們若是抱著這種態(tài)度的話,那就真得是大錯特錯了。

          在我看來,會計實訓的意義遠不在是只把課本里的東西給模擬完了,它給我們灌輸?shù)氖且环N思想,一種怎樣來當好一名合格的會計人員的思想,它要高出于物質層面;蛟S此時此刻,我們很難明白,理解,但當我們踏上工作崗位的時候,不禁會感慨萬分,怎么當初就沒從會計實訓中悟出一點真諦呢?怎么當初就沒有發(fā)現(xiàn)呢?哎,那到時后會有多少的遺憾呢!所以,對于會計實訓,我們必須抱以認真的態(tài)度,熟不知它以后會對你產(chǎn)生多大的影響呢?

          做任何事,總結總是必不可少的。還記得孔子曾經(jīng)說過這樣一句話:吾日三省吾省。意思是他每天都要反省自己三次,古人尚且如此,那作為21世紀的人,怎么可以遜于古人呢!況且竹子還要每長一段就要打次結呢!那么作為剛把會計實訓完的我們又有什么理由不寫實訓報告呢?而且總結是有助于一個人的進步和發(fā)展的,我們可以從中學習到許多,獲得到許多!

          大二下學期的會計實訓課的實訓時間是為期一個禮拜。也就是從20xx年06月24日到30日。由一位新的老師教我們,每次有新老師教我,我就會特別的期待,因為我可以從不同的老師中學習到不同的東西。這位會計實訓老師名叫熊晴海,話說是一位很厲害的老師,這讓我更加的期待了!!

          06月24日晚上,即實訓第一天,我終于見到了這位老師,給我的第一感覺是他很有一種幽默感,能使課堂氣氛特別活躍,不至于上課太枯燥了,使我很有興趣!我一直都認為,雖然一個學生學習的好壞,關鍵是靠自身的,但一位好老師的作用也是相當?shù)拇蟮?我記得最清楚的是,老師說:當我們兩年后去應聘時,行李能少帶就少帶,要做好隨時被fire的打算;還有就是當我們作為一名新人進入公司的時候,首先要做的第一件事是要了解公司的一些基本情況,譬如:公司名稱,地址,電話,公司類型,公司代碼等等;再要深入了解一些有關會計方面的情況,譬如:基本存款賬戶,賬號,證券資金賬戶,納稅人登記號等等。了解了這些情況之后呢,就要開始熟悉公司內部情況了!會計要做的事不僅僅只是記賬那么的簡單,還要與公司各個部門的人員打交道,處理好你在公司的人際關系。我覺得這是一門很大的學問,需要我們用一輩子來認真專研,畢竟在公司里,充滿了競爭,知人知面不知心啊!我覺得老師說的話樸實易懂,特別的有道理,應該在心中牢記!隨后,我們開始了建賬,設置了會計科目,確定了記賬方法和會計核算形式,合理地選擇賬簿,在總分類賬和原材料明細分類賬上登記了期初余額,這樣呢,就完成了會計實訓的第一部分內容。剛開始呢,給了我一種輕松的感覺,但到后來,我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是完全錯誤的,后來是越來越忙碌,越來越忙碌!

          06月26日,即實訓第二天,這天,我記得最深刻的是老師教我們如何去登多欄式的明細賬以及應交稅費的明細賬,這是我在大一會計實訓中完全沒接觸過的陌生的東西。我還記得當老師沒講的時候,我連賬本都看不懂,都不知道它是怎樣使用的!但經(jīng)過老師的詳細介紹,我最終能把它運用的得心應手!這是我在那天學到的又一新知識,這感覺特別的好!學到新的東西總是會讓我特別的開心!

          06月27日,即實訓第三天。今天要做的是填制和審核原始憑證,填制和審核記賬憑證,編制科目會總表等。這部分的內容,我還是挺熟悉的,似乎與大一實訓時沒什么差別。但是我卻遇到了一個天大的難題,就是有太多的會計分錄不會做,這讓我覺得自己學會計學得有多么的糟糕,多么的失敗!這也給了我一個教訓,要想把會計學好了,還得下巨大的功夫。畢竟,會計分錄可是會計的基礎啊!熟話說,萬丈高樓平地起,這是要把地基給打穩(wěn)了啊!也就是說,要是我想以后在會計方面有所建樹的話,這基本功可是必備的啊。從這天開始,我就背上了一個重重的殼,只因如此!那天晚上回去,我還加班到了凌晨,可依然是沒有完成。我想,我是體會到了,工作完不成,只能是默默熬夜加班的辛酸了!

          06月28日,即實訓第四天。今天要完成的是日記賬,總賬的登記,總賬要依據(jù)科目匯總表來登。我表示我只能很憂傷地做著本應該昨天就該完成的事。哎,回去又得加班了,我只能很無奈的表示!我真的真的是很抓緊時間地在做了,可是總感覺到時間不夠。坐在實訓教室里的日子,時間簡直就是以光速度過,不知不覺,又可以回去吃飯了!頓時,有一種身心疲憊的感覺!

          06月29日,即實訓第五天。今天真得是很讓我糾結的一天,天公也不做美,下著狂風暴雨!本來今天是要培訓的,但是又要實訓,而我兩者都想去上,只可惜我沒有分身術啊!在百般糾結之后,我果斷地選擇了先去上會計實訓吧。果然,魚和熊掌是不能兼得的,我連做夢都沒想到過這句話會那么真真切切地驗證在了我的身上。而且還是那么的形象貼切!今天要做的工作就是對賬結賬和編制報表了。我有一種會計實訓馬上就要結束的感覺了。

          所以呢,得趕緊做,要不然就完成不了實訓了!何況最后一周又要考試,其中又得忙著復習,這認人覺得特別的不爽,都不能全身心地投入到實訓當中了,真是有一種莫名的憂傷!突然間,我覺得,總是有許多事是你始料不及的,關鍵是看你怎么安排它,怎樣合理的利用時間!做事情總要分一個主次,有先有后,才能把事做得完美!

          06月30日,即實訓第六天。也就是會計實訓的最后一天了,今天可是交作業(yè)的大日子啊!在老師最后的指導下,我們認真的完成了整理和裝訂會計憑證,會計賬簿和會計報表的收尾工作。想當初,我可是每天都帶著那么多的東西來上課的,而現(xiàn)在經(jīng)過我們的加工,就變成了那么一點點,真得是有一種特別的神奇的感覺啊!濃縮的都真得是精華啊!這里面可都是我們智慧的結晶呢!看著眼前的賬本,突然間有一種不舍的感覺,畢竟它陪伴了我們將近一個禮拜,最后,我還給它照了相,哈哈,以便于我以后懷念它吧!就這樣,會計實訓終于告一段落了!

          當然了,不要以為會計實訓完成了,我們就可以玩瘋了,我們要從實訓中學到點什么東西。在我看來,會計實訓的過程中,充滿了辛酸,也充滿了歡樂,它讓你的生活瞬間擁有了一種充實感。雖然每天都是忙到很晚很晚才睡覺,雖然每天都是一有空就想著要做點賬來著,但我依然還是特別特別地快樂!因為我始終會堅持下去......

          我學會了——有耐心。做賬,在人們的腦海里,總是那么的枯燥,因為你是一有感官的動物,而非機器人,可以重復不停的做一樣事。但是,我們就是要培養(yǎng)有耐心,坐的住。

          我學會了——有恒心。在做賬的過程中,難免會遇到很多困難,我們不能一遇到困難就準備放棄了,屈服了,半途而廢了。相反,我們要堅持不懈,要有不被困難嚇倒的勇氣!你說,你身邊有老師,同學,他們都會很熱情地幫助你,你又有什么理由放棄呢!

          我學會了——有愛心。同學之間的`互相幫助,在實訓中顯得格外的重要。雖然你在實訓做賬中會很忙,但遇到同學向你尋求幫助時,千萬不要擺著一副臭臉,千萬不要視而不見。你要知道,在現(xiàn)在這個社會里,一個人已經(jīng)是沒法獨立生活了,他必須要依賴于其他人而存在。所以,千萬別冷漠,要富有愛心!

          我學會了——合理安排時間。一個人,很有可能要面對同一時間要做多件事情的情況;蛟S,你會說,這么多的事,我怎么忙的過來啊!總是在抱怨,還不如合理安排好時間。有效率地做事,才是上上策。牢牢抓住最重要的事,要懂的取舍,否則,你只能是丟了西瓜,又丟了芝麻,那該是多么的不值啊!

          會計實訓給了我一種充實感,快樂感和成就感!我也從中收獲到了許多,終不負此次會計實訓。以上就是我的會計實訓報告。

          最后,感謝熊晴海老師對我的會計實訓指導!

        專業(yè)實習報告 篇4

          一、前言

          回首這一個多月的點點滴滴,心中頓時生出了許多的感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交,生病也得堅持上班,沒有學生時期的自由了,也只有在此時,我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中,我不斷的學習各種知識和為人處事,一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著,美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。

          二、實習概述

          1、實習時間:20xx年xx月xx日

          2、實習地點:xxxxxx

          3、實習單位:xxxxxxxx有限公司

          4、單位性質:xxxxxxxxx有限公司成立于20xx年,具有國家設計施工雙二級資質,中國建筑裝飾協(xié)會會員單位,是一家集專業(yè)設計、精確預算、精湛施工、完善售后服務于一體的正規(guī)化裝飾工程公司。主要從事辦公樓、賓館酒店、商業(yè)設施和公寓住宅別墅等工程項目設計與施工等相關業(yè)務的一家大型裝飾公司。公司成立以來,始終以“高起點,高標準”、“信譽第一,顧客至上”為企業(yè)標準,以精湛的設計、堅實的技術、優(yōu)良的工程、合理的價格、規(guī)范的工程管理、完善的售后服務,收到良好的社會效益,獲得客戶的信任和贊賞。

          公司本著“崇尚自由,追求完美”的設計理念,憑借超前的設計構思、合理的預算報價、精良的施工工藝,真誠的為每一位顧客量身定制全新、優(yōu)雅、舒適的居家生活文化空間。

          三、實習目的

          1、了解國內市場的設計方向和動態(tài)及前景。

          2、認識并了解各種新型設計制作的材料和工序、性能、應用和做法。

          3、嘗試把學校里學習的設計相關理論運用到實習過程中。

          4、了解當前設計工序和制作工序。

          5、進一步掌握計算機設計軟件的運用,如ps,3dmax,cad等。

          6、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為日后相關工種作準備。

          四、實習經(jīng)歷及心得

          經(jīng)過了這段時間的實習,我了解了自己的不足,也知道了自己應該努力的方向了。在未來的日子里,我將努力做到以下幾點:

          1、不斷提升理論素養(yǎng),培養(yǎng)全面的綜合素質

          學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。我更應當不斷學習專業(yè)理論知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的專業(yè)知識提升能力,以廣博的知識拓展視野。還要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識和閱歷,培養(yǎng)全面的綜合素質才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

          2、要有敏銳的洞察力,細致入微的追求

          對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個高度上講,設計師擔負著引導時尚的責任。設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié),對細節(jié)的處理,關系到整個室內空間設計的成敗,越是簡約的設計,細節(jié)越重要,要注意室內外空間角色互換。

          3、培養(yǎng)很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段,要有準確把握材料信息和應用材料能力

          設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解。市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn),及時把握材料的特性、探索其實際用圖,可以拓寬設計的思路,緊跟時代,在市場中占居先機。

          4、重視概念設計,風格定位

          概念設計是對項目的設計思路,它是一個綜合結果。它是一個總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征,是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下,獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格,但可以形成固定的思路。

          5、培養(yǎng)良好的人際交往與社交能力

          設計是服務性行業(yè),是服務于大眾的,不是做藝術品,設計要求由業(yè)主說了算,與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了業(yè)主的要求,設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

          6、重視對市場的調查

          在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設,同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如:流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

          7、形成自己的風格

          作為一個設計師,創(chuàng)新是非常重要的,在設計中要提高警惕,不要丟掉個性,要憑獨創(chuàng)打開局面。

        專業(yè)實習報告 篇5

          進入電視臺實習已經(jīng)一個月,雖然時間不長,但收獲頗豐。我從一個懵懂的學生,逐漸成熟了起來。

          剛進入電視臺時,對環(huán)境很陌生,什么都不懂,有點怯場的感覺,也經(jīng)歷了幾天“啞巴”狀態(tài)。但這里的老師都很好,帶我的是個女老師,她向我介紹辦公室的工作情況,對我的實習情況作了指導,讓我明確了自己來這的目的,讓我不在麻木。首先堅持了每天早上向老師問好,漸漸的和這里的老師熟悉起來了,感覺也自在了,慢慢的喜歡上了這里的一切,處于這樣一種文化氛圍比較濃的環(huán)境中,學習也越來越有感覺。

          在開始的兩個星期里,那里的老師指導我看他們以前發(fā)的稿,熟悉電視新聞的寫法,慢慢的進入新聞狀態(tài),還讓我參與他們的組織學習。我也漸漸的了解了新聞部,在實踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同,引用唐凡老師總結中的一段話“重視鏡頭,用畫面說話;用好話筒,用聲音說話;跟拍進程,用情節(jié)說話;選好視角,用思想說話!

          就可以很好的說明什么是電視新聞的好寫法。電視新聞都很簡潔明了的,文字說明少,大部分用畫面去表達。我剛開始的練習寫稿的時候,就不注意簡潔,普遍稿寫的冗長,這是在以后的寫稿過程中要改進的地方。

          這段期間的學習,讓我明白了學校里學的東西不是沒用,而是需要實踐來檢驗。在學校里老覺得這也學那也學,以后出去能起多大作用。但事實證明那些東西在特定時候,特定地方能發(fā)揮很大作用。剛開始進臺的時候,真的不知道自己所學的東西用在哪里,后來發(fā)現(xiàn)這里的老師都是獨立完成單篇稿件,也就是采、編、制作都是一個人獨立完成。這就要求你攝像、寫稿、制作都要熟練。這讓我知道了我所學的那些雜的東西并不是沒用,到這里就能連成系統(tǒng)起來用了。但在實習中,我也發(fā)現(xiàn)學校里學的東西還是遠遠不夠的,很多知識、經(jīng)驗還需要在實踐中慢慢積累。

          在我們這樣的一個小城市,新聞其實發(fā)生率很低的,除了政府安排的宣傳新聞,并沒有多少可以寫的東西。但這里的老師就能突破地方小的局限性,能夠從這么小的地方去挖掘新聞。這里有位記者老師他一個月能發(fā)50多篇稿,超出基本要求的25條的一倍多,是新聞部的高產(chǎn)記者。我問他平時怎么找新聞線索,他告訴我,沒事要多上網(wǎng)瀏覽,多看報紙,提高新聞敏感性,收集新聞素材,更重要的一點就是要建立廣闊的人脈關系。這讓我深深的體會到了人際關系的重要。因為憑你一個人的眼睛不可能看到全市的每個角落,所以要借助群眾的眼睛,所以建立人脈關系很重要。這些關系就是你的資源,是你新聞的來源,要懂得挖掘利用。

          通過這段時間的實習,也讓我體驗到了干記者這行的艱辛。他們雖有固定的下班時間,但基本不能正常下班,有時候為了新聞必須加班。在搞“雙創(chuàng)”宣傳期間,新聞有時候需要半夜拍攝,老師也堅持半夜上班。為了新聞風雨無阻,記得去拍個集體婚禮的現(xiàn)場,那天下雨,但記者老師還是冒雨趕到現(xiàn)場進行了拍攝,渾身濕透了也不在乎。在“10。1”之前的備稿期間,那些老師更是加班到很晚,不管多晚都要把稿趕出來。他們這種工作精神是我要學習的。

          在實習期間,我不光得到了這些老師的幫助,同時還認識了不少與我一起實習的實習生,和他們成為了朋友,在和他們的點滴交談之中也學習到了不少。從她們身上學到了我所缺少的自信和大方,在實習中遇到問題和她們一起探討解決,在互勉互勵中,共同進步著。

          實習期間,我還有幸參加了電視臺的一次播音員招聘活動,招聘活動分面試和筆試,招聘播音員不再單單是注重外形外貌,也要求他們要有記者的素質。在我們的地方電視臺,也許因為小,所以需要懂得比較多的,比較全面的,這樣才能節(jié)省開銷。在《電視中心新聞部考核辦法》中就規(guī)定了播音員需配合記者出現(xiàn)場,同時每人每月也要發(fā)稿8條以上,F(xiàn)在對人才的要求越來越高,播音的不再是只會讀稿了,同時也需要會采寫新聞。通過這次招聘演練,我知道了自己的不足,在以后的學習中要不斷完善自己。

          這個月的實習,我是快樂的,學習到了我要學的,收獲了我該收獲的東西。在以后的實習中,我要更主動一些,從點滴小事做起,多爭取寫稿的機會,在快樂中學習,在學習中進步! 十月份實習小結 十月份是個好季節(jié),“十一黃金周”的到來給十月份帶來了新聞高峰。讓我了解了如何策劃和報道節(jié)日期間的新聞。

          在“十一”的前一個星期,臺里新聞部的人就進行節(jié)日備稿。首先,是翻閱過去的新聞資料,對一直沿用的慣例性新聞報道素材進行整合。同時,結合現(xiàn)在實際,對節(jié)日期間可能發(fā)生的事進行預測和策劃。另外,對節(jié)日期間的記者人員做好了安排,做到忙而不亂,提前做好一切準備工作。

          10月1日的新聞內容如下: 1、 新聞特寫:今天是你的生日我的中國! 2、 編后話 3、 九對新人共慶國慶 4、 載歌載舞祝福祖國 5、 各地群眾歡慶國慶 6、 江洲上下洋溢著節(jié)日氣氛 7、 節(jié)日里勞動者堅守崗位 8、 黃金周第一天:垂釣園生意紅火從10月1日的新聞內容可以看出,圍繞的主題就是全市歡天喜地慶祝國慶,渲染的是節(jié)日的氣氛,涉及了人物、婚慶、勞動者、經(jīng)濟等方面,做到了很好的枝干相連。與去年的內容相比,有著去年的套路在里面,但很好的融合了,并不影響新聞的整體的時效性。這樣的老舊新聞資源整合是值得提倡的。

          “十一黃金周”主要是休閑為主,所以在以下的幾天報道中休閑消費這條線一直貫穿著。

          10月2日 黃金周第二天:逛街購物,享受休閑時光 10月3日 記者視點:透視揚中婚慶現(xiàn)象(之一)婚慶消費居高不下 中秋:豪華月餅穿上“平民裝” 10月4日 記者視點:透視揚中婚慶現(xiàn)象(之二)婚慶倡導文明簡約新風尚 10月6日 我市各地歡慶中秋佳節(jié) 節(jié)日期間工程建設者奮戰(zhàn)施工一線 記者視點:透視揚中婚慶現(xiàn)象(之三)婚慶禮儀服務有待規(guī)范 從黃金周選取的報道看,今年的一大看點就是婚慶市場比較火熱,另一個就是兩個節(jié)日在一起,中秋節(jié)又是個很好的報道題材。正因為抓住了這兩點,對婚慶消費了做了新聞專題報道,針對婚慶市場出現(xiàn)的現(xiàn)象進行了報道和引導,體現(xiàn)出了今年的特色,同時把不好地方的提了出來。做出了很好的輿論引導作用。在對中秋佳節(jié)的報道中,我們又可以看出節(jié)日新聞報道的套路,同樣的有歡慶的佳節(jié)的報道,渲染了節(jié)日氣氛,也有節(jié)日中奮戰(zhàn)的勞動者的報道!笆弧秉S金周的新聞報道之所以能夠如此清晰緊湊,是預先做了策劃和構思。做好一檔節(jié)日新聞要注意提前做好準備,不打無準備之仗。在臺里實習了這么長時間,我發(fā)現(xiàn)臺里缺少一個電子資料數(shù)據(jù)庫,還是靠手工整理資料,不利于資料整合保存,查找起來也比較麻煩。在策劃“十一”黃金周節(jié)目的時候查找以前新聞資料的時候,就明顯的感到浪費了時間。在這個月的實習期間,這里的老師指點我,讓我注意自己的稿子,看看編輯做了哪些修改,并請教老師為什么要從這個角度寫,仔細比較一下,找出給我啟迪的東西。這是很好的學習方法,經(jīng)過這兩個月的實習,不僅增長了我的社會閱歷,拓寬了我的新聞實踐面,而且也提高了我的新聞采編能力。同時這個月我開始了新聞制作的實習,新聞的制作相對來講是比較簡單的,一是因為它短,二是因為要求沒有記錄片、專題片那么嚴。在臺里,新聞一般都是用線編。在學校里學的東西,因為長時間不去實踐,已經(jīng)忘了,還要從頭來學,學習實踐是一刻也不能松懈的。在線編方面,這里的軟件和我在學校學的不是同一種,之前老師有說過各臺有各臺的設備,不一定相同,所以還有點心理準備,學習東西要學會融會貫通!在剩下的兩個月時間里,我要盡量做到最好,學到最多!十一月份實習小結 十一月份也將要接近尾聲了,實習了快三個月了。這三個月跟出去采訪的機會也蠻多的,收獲還真不少,值! 11月8日是記者節(jié),要向所有的新聞工作者表示致敬!這個月更多的是要學習,臺里也組織了業(yè)務學習。業(yè)務學習的內容是觀摩優(yōu)秀電視作品,借鑒他人的創(chuàng)作手法,提升自身的業(yè)務水平?偣部戳巳科,都是取自的揚中素材。

          一部是《夕陽紅》欄目組制作的記錄片“許向天國的那句承諾”。講述的是揚中的一個70歲的老人陸明才十幾年來照顧孤兒的先進事跡。我臺先前也采寫了陸明才的事跡,制作播出了5集大型人物記錄片《真情》。分析比較,我覺得由于電視專題片制作要求的特殊性,縣級電視臺現(xiàn)有的技術設備、節(jié)目策劃、拍攝制作等還與央視頻道的專題制作水平有一段距離。首先,從寫稿上來講,央視的文稿,懸念貫穿,引人入勝。同時稿件體現(xiàn)出了很高的價值關和人道關懷,意義提升很多。其次,從藝術元素的運用上,央視“許向天國的那句承諾”畫面可視性比較高,和同期聲的結合,使得現(xiàn)場感比較強。另外,編導和攝象期間合作比較好,在拍攝之前做好了充分的溝通,編導需要什么怎么拍,攝象一清二楚。在攝象跟拍的三天,編導基本沒出現(xiàn),沒有外人的打擾,靜靜的拍攝,這也是人物拍出來比較真實的原因之一。還有一點值得一提的,是跟央視的節(jié)目運營機制有關,節(jié)目拍回去必須要保證要被選用,如不被選用,節(jié)目拍攝所有花銷將有個人承擔,單位不給報銷。這也就激勵他們制作節(jié)目時,追求高要求,只許成功,不許失敗。和央視的片子相比,我臺的記錄片《真情》在稿件上就顯冗長,畫面、同期聲等藝術元素的運用上還有著欠缺。想要制作出好的片子節(jié)目,策劃很重要。在這里就要提到去年5月來揚中實地拍攝的《再說長江》這部片子,它的整體策劃不說,就看介紹揚中的一集,與昆山、江陰等城市一起,策劃時異中求同,歸納這幾個城市的共同點——創(chuàng)新的城市。這有值得我們的地方電視臺好好學習的,要排除客觀因素的影響,盡量在人為的主觀因素上做到盡善盡美彌補客觀的不足。另外一部是取自揚中公安題材,《46小時狂魔落網(wǎng)記》是跟蹤記錄的,這種突發(fā)性的事件的報道,是預先很難設想規(guī)劃的。這對攝象記者的要求比較高,必須要時時刻刻保持清醒,拍攝的題材要盡量全面,事情一過就再也沒有了,不可能有導演的余地。通過這部片子,我們在追求節(jié)目可視性的同時,也深刻了解了這樣的題材的危險性,記者的自身安全是要考慮的重要因素。

          這個月中,我出去采訪的內容涉及的還是比較廣的,政府會議、社會新聞、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。在記者業(yè)務方面,我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續(xù)多練習。采訪上,老師教會了我,如何讓當事人自己開口說的方式技巧,告訴我必要的設計圈套還是要的。還有我覺得這個社會弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我覺得做記者能幫助人的自豪。同時也看到了社會的一些不光彩的層面,社會復雜的層面,有些不是我一個人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對我的考驗,也是對每個記者考驗,我想這也是我要慢慢積累學習的。今年記者節(jié)全市新聞系統(tǒng)開展了“三提升三爭當”主題教育活動,修訂了新聞系統(tǒng)行業(yè)自律公約。通過這些我發(fā)現(xiàn)自己學習的東西越來越多,想要做個合格的新聞工作者還需要不斷的努力,在各方面讓自己成熟起來!十二月份實習小結 時間過得真快,轉眼間實習的四個月就結束了;叵脒@四個月的成長經(jīng)歷收獲還真不少,學習到了很多東西。記得一開始進電視臺時的忐忑不安,在這四個月的鍛煉中,我已經(jīng)基本克服了那種緊張心理。從一個學生蛻變到一個職場中人,這種心理變化確實很大,也認識到了社會的復雜性,F(xiàn)在的實習鍛煉對我將來的找工作會有很大的幫助。這個月的實習計劃是去學做新聞專題。新聞專題是比較詳細和有一定深度的報道,對材料的要求比較高。很難單個人去完成的,所以工作時的分工協(xié)調是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導,能夠有很好的組織能力。電視編導有主要的三個工作任務:首先是進行節(jié)目策劃。電視編導確定主題后需要收集文字資料,圖象素材進行初步的策劃,做好主持人、攝象的部署安排。新聞專題是有一定準備的,它不是扛著攝象機去現(xiàn)場就能解決問題的。

          一些人物的采訪稿都要做好設計。接下來就是帶領并協(xié)同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝,人物同期聲的采訪,要做到素材詳盡全面,但又要節(jié)省,保證拍下來的都是有用的。然后還有一項重要任務就是撰寫解說詞。在地方電視臺人少,一個新聞專題部就五個人,所以能調配的人不多,電視編導也不是固定的一人,專題的題材誰想出來的,在某題材上比較在行的,他就可以是編導,這里的老師有很多都是一人兼多職的。我想如果以后要來這里工作的話,必須要專多樣才能勝任這里的工作。在學習做專題期間,最鍛煉我的就是耐心,一上非線編輯線就需要半天以上的時間,要一個畫面一個畫面的核對編輯無誤。編完之后還需要給臺長審片,有時候編完改改完編要七、八次。對于我們這縣級地方臺來說,自辦的節(jié)目很少,就兩檔一檔揚中新聞,一檔就是新聞專題。收視率相對來講比較高,所以這兩檔節(jié)目成為我們地方臺的立臺之本,成為廣告商追求的對象,這帶來負面影響。時逢圣誕節(jié),節(jié)日氣氛很濃,很多商家都想借此機會好好的宣傳一下,出現(xiàn)帶有商業(yè)性質的新聞,還小范圍引發(fā)要不要過“洋節(jié)”之爭。在審片的時候被發(fā)現(xiàn)了,臺里立馬開會研討,撤下了新聞,并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯誤,在過“洋節(jié)”方面做好正確的輿論引導。對于此事,我認為臺里的這種做法很對,如果商業(yè)新聞播出了將會影響到電視臺的形象,這是打造節(jié)目品牌所不允許的。記者要有操守形象,該遵守的職業(yè)道德就一定要遵守,不能向“錢”看。圣誕節(jié)這是個新聞點,我也覺得漏掉了可惜,但要有個度,我是不太贊同“洋節(jié)”盛行的。如果把這個策劃,就圍繞“洋節(jié)”之爭做個專題,我想還是蠻有意義的,要好好分析這“拿來主義”。在這實習的短短四個月之間,我和這里的老師結下了友誼,我很感謝他們教會了我許多。這四個月內我接觸到的人,采訪過的人,都給我留下很多印象。

          四個月的實習有苦有甜,我也避免不了犯了些錯誤,但我卻在成長和進步著,這是我的驕傲。我想這也是我人生的一筆財富。要離開這里,還真有點舍不得,這里還有很多我要學習的東西,所以我決定留下來再繼續(xù)實習一段時間。到真要離開了,我也會說實習結束了,但學習卻永遠沒有結束!

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