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      2. 現(xiàn)代測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-08-11 18:31:14 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        現(xiàn)代測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的現(xiàn)代測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        現(xiàn)代測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

          一、實(shí)習(xí)的目的與要求

          實(shí)習(xí)目的:

          鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練測(cè)量?jī)x器的操作技能,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

          實(shí)習(xí)要求:

          (1)掌握主要儀器(DS3型水準(zhǔn)儀及DJ6型經(jīng)緯儀)的性能和使用。

          (2)掌握地形測(cè)圖的基本方法,初步具有測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

          (3)掌握施工放樣及路線測(cè)量的基本方法。

          (4)認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器用途與功能。在教學(xué)實(shí)習(xí)中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力,加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義和愛護(hù)儀器的教育,使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          本次實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周,實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)主要是學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)。采用邊教學(xué)邊實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行,也就是先由老師教授實(shí)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求,然后同學(xué)們出去實(shí)習(xí),完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容。本次實(shí)習(xí)的安排主要有(1)普通水準(zhǔn)測(cè)量(2)四等水準(zhǔn)測(cè)量(3)縱斷面測(cè)量及繪圖(4)場(chǎng)地抄平測(cè)量及繪圖(5)閉合導(dǎo)線測(cè)量及繪圖。

          (一)普通水準(zhǔn)測(cè)量

          (1)步驟簡(jiǎn)要

          1、擬定施測(cè)路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為BMi,選擇有一定長(zhǎng)度、一定高差的路線作為施測(cè)路線。1人觀測(cè)、1人記錄、2人立尺,施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換工種。

          2、施測(cè)第一站。以已知高程點(diǎn)BMi作后視,在其上立尺,在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)(轉(zhuǎn)點(diǎn)1,記為ZD1或TP1)作為前視點(diǎn),在ZD1處放置尺墊,尺墊上立尺(前視尺)。將水準(zhǔn)儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置(常用步測(cè)),按粗平、瞄準(zhǔn)后視尺、精平、讀數(shù)a1,記入記錄表中對(duì)應(yīng)后視欄中;再轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡瞄前尺、精平、讀數(shù)b1,將前視讀數(shù)記入前視欄中。(本次實(shí)驗(yàn)只讀水準(zhǔn)尺黑面)。

          3、計(jì)算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)=a1-b1,將結(jié)果記入高差欄中。

          4、儀器遷至第二站,第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢,第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上,變?yōu)榈诙镜那耙暢撸磁c第一站相同的方法進(jìn)行觀測(cè)、記錄、計(jì)算。

          5、按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測(cè),直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)BM1為止,完成最后一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)記錄。

          6、成果校核。計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差,fh=∑h≤±12(mm),式中n為測(cè)站數(shù)。若高差閉合差超限,應(yīng)先進(jìn)行計(jì)算校核,若非計(jì)算問題,則應(yīng)進(jìn)行返工重測(cè)。

          (2)注意事項(xiàng)

          1、立尺員應(yīng)認(rèn)真將水準(zhǔn)尺立直,注意不要將尺立倒。并用步測(cè)的方法,使各測(cè)站的前、后視距離基本相等。

          2、正確使用尺墊,尺墊只能放在轉(zhuǎn)點(diǎn)處,已知高程點(diǎn)和待求高程點(diǎn)上均不能放置尺墊。

          3、同一測(cè)站,只能粗平一次(測(cè)站重測(cè),需重新粗平儀器);但每次讀數(shù)前,均應(yīng)檢查水準(zhǔn)管符合氣泡是否居中,并注意消除視差。

          4、儀器未搬遷時(shí),前、后視點(diǎn)上尺墊均不能移動(dòng)。儀器搬遷了,后視尺立尺員才能攜尺和尺墊前進(jìn),但前視點(diǎn)上尺墊仍不能移動(dòng)。若前視尺墊移動(dòng)了,則需從起點(diǎn)開始重測(cè)。

          (二)四等水準(zhǔn)測(cè)量

          (1)步驟提要

          1、指定一已知水準(zhǔn)點(diǎn),選定一條閉合水準(zhǔn)路線,其長(zhǎng)度以安置4至6個(gè)測(cè)站為宜;

          2、照準(zhǔn)后視標(biāo)尺黑面,讀取下絲、上絲讀數(shù),精平,讀取中絲讀數(shù);

          3、照準(zhǔn)前視標(biāo)尺黑面,讀取下絲、上絲讀數(shù),精平,讀取中絲讀數(shù);

          4、照準(zhǔn)前視標(biāo)尺紅面,精平,讀取中絲讀數(shù);

          5、照準(zhǔn)后視標(biāo)尺紅面,精平,讀取中絲讀數(shù)。

          3)四等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求

          視線長(zhǎng)度

          前后視距差

          前后視距累積差

          黑紅面讀數(shù)差

          黑紅面高差之差

          高差閉合差

          ≤80m

          ≤5.0m

          ≤10.0m

          ≤3.0mm

          ≤5.0mm

          ≤

          L為水準(zhǔn)路線總長(zhǎng)(km)。

          當(dāng)測(cè)站觀測(cè)記錄完畢,應(yīng)立即計(jì)算并按表中各項(xiàng)限差要求進(jìn)行檢查。若測(cè)站上有關(guān)限差超限,在本站檢查發(fā)現(xiàn)后可立即重測(cè)。若遷站后檢查發(fā)現(xiàn),則應(yīng)從水準(zhǔn)點(diǎn)或間歇點(diǎn)起,重新觀測(cè)。

          4)依次設(shè)站,按同法施測(cè)直至全路線施測(cè)完畢。

          5)對(duì)整條路線高差和視距進(jìn)行檢核,計(jì)算高差閉合差。

          (4)注意事項(xiàng)

          嚴(yán)守作業(yè)規(guī)定,不合要求者應(yīng)自覺返工重測(cè)。

          小組成員的工種輪換應(yīng)做到使每人都能擔(dān)任到每一項(xiàng)工種測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。

          要用步測(cè)使前后視距離大致相等,在施測(cè)過(guò)程中,注意調(diào)整前后視距離,使前后視距累積差不致超限。

          各項(xiàng)檢核合格,水準(zhǔn)路線高差閉合差在容許范圍內(nèi),方可收測(cè)。

          (三)縱斷面測(cè)量及繪圖

          步驟簡(jiǎn)要

          1.高程控制測(cè)量(基平測(cè)量)

          ①路線水準(zhǔn)點(diǎn)的布設(shè)。選一約300米長(zhǎng)的路線,沿線路每10米左右在一側(cè)布設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn),用木樁標(biāo)定或選在固定地物上用油漆標(biāo)記。

          ②施測(cè)。用DS3自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測(cè)量要求,進(jìn)行往返觀測(cè)或單程雙儀器高法測(cè)量水準(zhǔn)點(diǎn)之間的高差(每組測(cè)量一段),并求得各個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

         、劬纫。每組往返觀測(cè)或單程雙觀測(cè)高差不符值mm(式中L以km計(jì))。

          2.中樁高程測(cè)量(中平測(cè)量)

         、僭诼肪和已知水準(zhǔn)點(diǎn)附近安置水準(zhǔn)儀,后視已知水準(zhǔn)點(diǎn)(如BM1),讀取后視讀數(shù)至毫米并記錄,計(jì)算儀器視線高程(儀器視線高程=后視點(diǎn)高程+后視讀數(shù))。

          ②分別在各中樁樁點(diǎn)處立尺,讀取相應(yīng)的標(biāo)尺讀數(shù)(稱中視讀數(shù))至厘米,記錄各中樁樁號(hào)和其相應(yīng)的標(biāo)尺讀數(shù),計(jì)算各中樁的高程(中樁高程=儀器視線高程-中視讀數(shù))。

         、郛(dāng)中樁距儀器較遠(yuǎn)或高差較大,無(wú)法繼續(xù)測(cè)定其它中樁高程時(shí),可在適當(dāng)位置選定轉(zhuǎn)點(diǎn),如ZD1,用尺墊或固定點(diǎn)標(biāo)志,在轉(zhuǎn)點(diǎn)上立尺,讀取前視讀數(shù),計(jì)算前視點(diǎn)即轉(zhuǎn)點(diǎn)的高程(轉(zhuǎn)點(diǎn)的高程=儀器視線高程-前視讀數(shù))。

          ④將儀器移到下一站,重復(fù)上述步驟,后視轉(zhuǎn)點(diǎn)ZD1,讀取新的后視讀數(shù),計(jì)算新一站的儀器視線高程,測(cè)量其它中樁的高程……。

         、菀来朔椒ɡ^續(xù)施測(cè),直至附合到另一個(gè)已知高程點(diǎn)(如BM2)上。

          ⑥計(jì)算閉合差&*02;h,當(dāng)(式中L為相應(yīng)測(cè)段路線長(zhǎng)度,以公里計(jì))時(shí),則成果合格,且不分配閉合差。

         、呷绱朔ㄍ瓿烧麄(gè)路線中樁高程測(cè)量。

          3.縱斷面圖的繪制

          以中樁樁號(hào)為橫坐標(biāo)(比例為1:1000),中樁高程為縱坐標(biāo)(比例為1:100),在坐標(biāo)紙上繪制路線縱斷面圖。

          注意事項(xiàng):

          1.水準(zhǔn)點(diǎn)要設(shè)置穩(wěn)定、便于保存、方便施測(cè)的地方。

          2.施測(cè)前需抄寫各中樁樁號(hào),以免漏測(cè)。施測(cè)中立尺員要報(bào)告樁號(hào),以便核對(duì)。

          3.轉(zhuǎn)點(diǎn)設(shè)置必須牢靠,若有碰動(dòng)、改變一定要重測(cè)。

          4.個(gè)別中樁點(diǎn)因過(guò)低,無(wú)法讀取中視讀數(shù)時(shí),可以將尺子抬高一段距離后讀數(shù),量取抬高的距離值,加到中視讀數(shù)中,但此種情況不宜過(guò)多。

          (四)場(chǎng)地抄平測(cè)量及繪圖

          對(duì)于一般的建筑場(chǎng)地,應(yīng)在測(cè)設(shè)之前,對(duì)起伏不平的自然地貌進(jìn)行平整,高處挖去,低處填平,使之成為一定高程的平坦地面。平整場(chǎng)地應(yīng)考慮挖、填土方量基本平衡的原則,也就是挖高填低,就地取土,進(jìn)行平整。

          平整建筑場(chǎng)地可能有兩種情況,一是場(chǎng)地有大比例尺地形圖資料,可根據(jù)地形圖資料進(jìn)行平整計(jì)算;另一種是場(chǎng)地沒有大比例尺地形圖,F(xiàn)介紹于下:

          如果建筑場(chǎng)地沒有大比例尺地形圖,不能依據(jù)等高線確定建筑場(chǎng)地范圍內(nèi)各方格角點(diǎn)的高程,此時(shí)需進(jìn)行面水準(zhǔn)測(cè)量解決方格角點(diǎn)的高程,其方法如下。

          1.在建筑場(chǎng)地的范圍內(nèi),用經(jīng)緯儀和皮尺在地面設(shè)置方格網(wǎng)。

          如圖1所示的'一塊建筑場(chǎng)地,靠近或穿過(guò)這塊場(chǎng)地設(shè)置一條基線AB。在基結(jié)上丈量等長(zhǎng)度的12、23、34、…線段,其長(zhǎng)度按地形起伏情況及估算精度要求而定,一般為10~50m。然后分別在1、2、3、…點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀測(cè)設(shè)垂直方向線11′、22′、33′、…。在各條方向線上再按等長(zhǎng)度丈量,得各方格的角點(diǎn),并在地面作出標(biāo)志(釘小木樁或撒白灰)和進(jìn)行編號(hào)。各方格角點(diǎn)可采取行列編號(hào)法,每個(gè)方格角點(diǎn)有兩個(gè)標(biāo)號(hào)聯(lián)合表示。圖2所示為行列編號(hào)法,有六五行,分別以A、B、C、D、E、F表示六列列號(hào),以1、2、3、4、5表示五行行號(hào)。對(duì)于最左上角的一格其四個(gè)角點(diǎn)點(diǎn)號(hào)為A1、A2、B1、B2表示。

          圖1建筑場(chǎng)地圖2劃分方格

          2.進(jìn)行面水準(zhǔn)測(cè)量,求各方格角點(diǎn)高程

          如圖1和圖2所示的這快建筑場(chǎng)地,各方格角點(diǎn)的高程可用水準(zhǔn)測(cè)量的方法連測(cè)解決因?yàn)槭乔髨?chǎng)地面積內(nèi)各方格角點(diǎn)高程,故稱面水準(zhǔn)測(cè)量。其方法是如場(chǎng)地附近有水準(zhǔn)點(diǎn)(如圖3有水準(zhǔn)點(diǎn)BMC,高程為60.188m),可從水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)。如場(chǎng)地附近沒有水準(zhǔn)點(diǎn),則可假定某方格角點(diǎn)為水準(zhǔn)點(diǎn),并給以假定高程值。按水準(zhǔn)路線的形式組成一條閉合水準(zhǔn)路線。圖3由BMC點(diǎn)起始,經(jīng)1、2、3、4、5站后,仍回到BMC點(diǎn)。在每站除讀后視與前視轉(zhuǎn)點(diǎn)讀數(shù)外(圖上每站的二條實(shí)線表示者),還應(yīng)讀各站欲連測(cè)的方格角點(diǎn)讀數(shù),為插前視讀數(shù)(圖上每站的虛線表示者)。轉(zhuǎn)點(diǎn)讀數(shù)應(yīng)讀至毫m,插前視讀數(shù)讀至cm。實(shí)地讀數(shù)的情況如圖3各角點(diǎn)上注字。將所有讀數(shù)即時(shí)記錄在面水準(zhǔn)測(cè)量記錄手薄內(nèi),再推算轉(zhuǎn)點(diǎn)和插前視點(diǎn)的高程。

          圖3方格角點(diǎn)高程測(cè)量

          3.計(jì)算場(chǎng)地平整后的設(shè)計(jì)高程

          繪一張與圖2一致的空白方格網(wǎng),將面水準(zhǔn)測(cè)量記錄手薄中各點(diǎn)高程填注在各相應(yīng)的方格角點(diǎn)左上方,如圖4所示,計(jì)算場(chǎng)地平均高程,其公式為:

          得場(chǎng)地平均高程,取為該建筑場(chǎng)地平整后的設(shè)計(jì)高程。并按在圖4上繪出該條等高線。該等高線為挖、填邊界線。再計(jì)算各方格角點(diǎn)挖、填深度,各方格挖、填方量,總挖、填方量。

          (五)閉合導(dǎo)線測(cè)量及繪圖

          1.踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志:

          1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,地勢(shì)平坦,便于測(cè)角和量距;

          2)導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定處,便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

          3)導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢(shì)較高、視野開闊的地方,便于測(cè)圖和放樣;

          4)導(dǎo)線各邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,應(yīng)接近于平均長(zhǎng)度;

          5)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,以便控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

          2.量邊長(zhǎng)精度:K=1/20xx

          3.測(cè)角左角、右角測(cè)回法±40

          4、聯(lián)測(cè)新布設(shè)的導(dǎo)線與周圍已有的高級(jí)控制點(diǎn)的聯(lián)系測(cè)量。

          1)由高級(jí)點(diǎn)傳遞坐標(biāo)和方位角

          2)假定坐標(biāo),由羅盤儀測(cè)出磁方位角。

          五.閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算

          1、角度閉合差fB計(jì)算和調(diào)整

          閉合導(dǎo)線內(nèi)角和理論值:Σβ理=(n-2)·180實(shí)際測(cè)量值:Σβ實(shí)測(cè)=ΣβI角度閉合差fβ=ΣB測(cè)-ΣB理fB容=±30″,當(dāng)時(shí),角度閉合差fB調(diào)整:=-fB/n不能整除時(shí)將余數(shù)分到導(dǎo)線中短邊的相鄰角,短邊測(cè)角時(shí)由于儀器照準(zhǔn)引起誤差大。

          調(diào)整后的角值:

          2、導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角推算

          坐標(biāo)方位角推算α前=α后+β左-180

          α前=α后-β右+180

          α前〈0,加360;α前〉360,減360

          3、坐標(biāo)增量計(jì)算(兩個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)的差值)

          4、坐標(biāo)增量閉合差計(jì)算和調(diào)整

          1〉計(jì)算ΣΔx理=0ΣΔy理=0

          坐標(biāo)增量閉合差Δx實(shí)測(cè)=fxΣΔy實(shí)測(cè)=fy

          導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差fD2=fx2+fy2導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差K=fD/ΣD〈1/20xx

          2〉調(diào)整改正數(shù)Vxi=-fx/ΣD*DiVyi=-fy/ΣD*Di

          5、坐標(biāo)計(jì)算

          Xi=Xi-1+ΔXi-1,IYi=Yi-1+ΔYi-1,i

          三、結(jié)束語(yǔ)

          收獲體會(huì):

          通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

          經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

          展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度;

          實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

          水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測(cè)量;

          繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定,反復(fù)檢查以減小誤差,網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;

          小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

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