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      2. 電子信息專業實習報告

        時間:2022-02-22 10:12:37 實習報告 我要投稿

        電子信息專業實習報告匯總九篇

          在人們素養不斷提高的今天,報告與我們愈發關系密切,其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的電子信息專業實習報告9篇,歡迎閱讀與收藏。

        電子信息專業實習報告匯總九篇

        電子信息專業實習報告 篇1

          1、實習目的:生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中,實習可以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。 生產學習是在學生已學習了專業基礎課和部分專業課的基礎上進行的一個理論聯系實際的實踐性教學環節。通過生產實習,能夠使學生接觸生產、科研、企業管理,達到理論與實踐相結合的目的。他可以培養我們的動手能力及嚴謹的工作作風。本次實習我們要掌握電子元器件的識別及質量檢驗。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。使我們能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表;菊莆帐止る娎予F的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

          2、實習時間:

          20xx年x月xx日至x月xx日

          實習地點:

          洛陽巨龍通信設備集團有限公司實習基地

          4、實習單位情況介紹:

          洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團有限公司為投資主體的股份制企業。致力于向國內外客戶提供DSL寬帶接入系統、HA998系列IC卡公用付費電話系統、HA998系列智能卡公用電話系統、HR998系列無線公用電話系統(GSM、CDMA、PHS)、NGN端對端解決方案及MD系列智能熱量表等高科技產品。公司多次被評為河南省高新技術企業,洛陽高新技術開發區納稅十強企業。

          洛陽巨龍通信設備集團有限公司,簡稱洛陽巨龍集團。其前身是郵電部洛陽電話設備廠(郵電537廠)。該廠始建于1975年,1980年建成投產。建筑面積15.61萬平方米。20xx年1月,企業改制重組,成立洛陽巨龍通信設備集團有限公司。洛陽巨龍科技有限公司是洛陽巨龍通信設備集團有限公司出資組建的一家高科技通信企業,主要致力于網絡通信產品的研發、生產、銷售,公司以自主開發為主,在軟件、硬件等技術開發方面,已建立和擁有一批自主知識產權的關鍵技術和產品,立志成為一流的通信產品提供商。洛陽巨龍科技有限公司優勢在于擁有雄厚的技術研發實力、豐富的電子通信產品生產經驗,具有專業素質的管理人員,更重要的是,公司擁有完善的質量保證體系,科學的管理模式以及熱忱為用戶服務的意識,這些為公司的發展奠定了基礎。

          經過近30年的建設與發展,洛陽巨龍集團已成為國家生產程控交換機設備的大型骨干企業(大一),享受國家重點扶持的520家企業優惠待遇,被原郵電部確定為HJD04機生產骨干企業和制造中心,是經國家批準的國產大中容量數字程控交換機工業性實驗基地。曾榮獲“國家實施火炬計劃先進高新技術企業”、“河南省高新技術明星企業”和“國家火炬計劃重點高新技術企業”的稱號,被中國質量管理協會評為1994年度全國80家“質量效益型先進企業”之一。

          實習內容:

          初到洛陽:大二學期末學校組織去洛陽巨龍集團實習,本專業的首次外出實習,在老師簡單介紹后實習期間應注意的注意事項后20xx年7月13號上午我們便開始了實習旅程,激動人心!乘車奔赴火車站、坐火車開赴洛陽,一切有序的進行著,火車來到洛陽火車站,先無暇欣賞這個古都的特有文化魅力!因為我們要開始自己的專業實習了!雖然剛下火車就下起了大雨,洛陽頗沒有主人賓客的認識,但那又有什么影響呢,我們是來學習的、我們將要真正的認識我們專業的環境與前途!4路公交直奔五三七廠?疾熘車,熟悉環境,整頓一下午便開始了真正的實習內容。

          經過老師了解,我們本次的實習主要包括兩個方面的內容:一個是通過對電子元器件及焊接技術的學習和實踐,焊接和組裝一部電話機。二是學習和了解自動監控系統,能夠完成簡單的搭建。

          第一個上午老師首先給我們介紹了洛陽牡丹通訊股份有限公司的概況、企業管理與企業文化,并介紹了洛陽的歷史,然后對我們進行了入廠安全教育,介紹了企業生產組織。

        電子信息專業實習報告 篇2

          隨著社會的快速發展,當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高,對于即將畢業的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

          一、實習目的

          二、實習單位介紹

          近年來,公司積極推行現代企業制度,建立了科學、高效的經營管理機制,企業規模不斷擴大。除彩電產業外,公司下設機械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機等產品)、星海科技公司(以經營IT產品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產業。

          三、實習任務

          1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

          2.在專業比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

          3.積累一定的工作經驗和社會經驗,在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,為畢業后的就業打下良好的基礎,提高就業競爭力。

          四、實習過程

          首先,我們參觀了整個機頂盒的生產過程,了解了生產流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學被分配到了一個生產線工作。我們負責檢查機頂盒組件是否合格。

          其次,我們了解了生產線的中斷過程,進一步替換,隨著深入了解,我們有學到了許多知識,對半成品的機頂盒有了更深的了解。

          最后,我們被調配到生產前段,就這樣我們漸漸掌握了整個流水線知識。當然在這過程中,我們思考了許多,并咨詢了許多生產線上的老師,使他們耐心的指導讓我們才有機會學習更深的知識。

          另外,我們在實習中還了解了機頂盒的相關知識:機頂盒(Set Top Box)的定義對于機頂盒(Set Top Box ),目前沒有標準的定義,從廣義上說,凡是與電視機連接的網絡終端設備都可稱之為機頂盒。從狹義上說,如果只說數字設備的話,按主要功能可將機頂盒分為上網機頂盒、數字衛星機頂盒(DVB-S)、數字地面機頂盒(DVB-T)、有線電視數字機頂盒(DVB-C)以及最新出現的IPTV機頂盒等。機頂盒接收的內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外,更在于能夠接收數據內容,包括電子節目指南、因特網網頁、字幕等等。數字機頂盒的功數字機頂盒的基本功能是接收數字電視廣播節目,同時具有所有廣播和交互式多媒體應用功能?傊,到目前為止,圍繞數字機頂盒的數字視頻、數字信息與交互式應用三大核心功能開發了多種增值業務。數字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商按照不同的應用習慣將STB分成基本型、增強型、交互型等幾種,運營商對數字電視理解和應用水平的不同對STB的劃分也有所不同。有線電視數字機頂盒的關鍵技術機頂盒的硬件結構從數字電視機頂盒的構成上看,主要包括硬件和軟件兩大部分。從結構上看,機頂盒一般由主芯片、內存、調諧解調器、回傳通道、CA(Conditional Access)接口、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大部分構成。機頂盒作為一個客戶端系統,除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統才能使其完成各種任務。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層:應用層、中間解釋層和驅動層,每一層都包含了諸多的程序或接口等。

          五、心得體會

          生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

          通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

          在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

          人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉變為職場的社會人的過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生,有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了一個機會,讓我們接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成學生向職場人士的轉換。

        電子信息專業實習報告 篇3

          一、實習目的

          生產實習是本科生實踐類教學的重要環節,是培養工程師的重要組成部分,是電子信息工程專業學生不可缺少的實踐環節;本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業課后進行。實習的目的在于通過在網絡和通信公司、機械工廠、電器工廠或實習基地的生產實踐,使學生能將所學的理論和實踐相結合,鞏固消化所學的知識,拓寬知識面,培養實踐操作技能,著重培養自己的實際工作能力,建立產品設計及生產流程等概念,并為后繼課教學及畢業環節打下基礎,達到對學生進行工程師基本素質的訓練及進行愛國愛崗教育的目的。

          二、實習時間:20xx~20xx學年度第二學期20~21周

          三、實習地點:廣東。袇^

          四、實習單位和部門

          7月4日xx朝揚精密制造有限公司零件生產車間(下午有講座)

          7月5日xx有線廣電網絡中心中心機房

          7月6日xx亞泰機械有限公司生產車間

          7月10日xx市金萊特電器燈飾廠有限公司注塑車間、組件生產車間及成品組裝生產車間

          五、實習內容:

          5.1實習單位簡介

          5.1.1xx朝揚精密制造有限公司簡介:

         。瘬P機械有限公司成立于一九九八年,在總經理林崇傳先生、常務副總林崇民先生的領導下,現已形成員工1500多人,自主開發,精密機械加工和鋁制品壓鑄為主的生產摩托車發動機、汽車及電動車輛配件的專業生產廠家。已達到年產主導產品各系列摩托車離合器300多萬套的生產能力。二零零二年十月份,公司順利拿到德國TUV公司頌發的QS9000:ISO9001國際質量體系認證證書。公司產品憑借可靠的質量,準時快速的交貨,富有競爭力的價格深受廣大客戶的好評。占地面積76000平方米的xx朝揚精密制造有限公司新廠區正在風景秀美的xx市江海區高新技術工業園拔地而起。投資總額1000萬美元,主營摩托車發動機零件制造、機動車變速器、齒輪箱制造、鋁合金壓鑄加工、機動車電子產品制造。一期規劃150T-800T進口壓鑄機16臺、二期規劃1600T壓鑄機兩臺、150-800T10臺、M/C切削加工中心機30臺、CNC數控車床60臺、磨床30臺、銑床3臺、拉床5臺、時效硬化處理爐1臺、自設烤漆場、從原料到產品一貫作業、自動組立輸送帶4條等一大批現代化生產設備。

          5.1.2xx廣播電視臺網絡中心簡介:

          xx廣播電視臺網絡中心始建于1986年11月,是xx市廣播電視局屬下事業單位。經歷十余年的發展,網絡中心在事業建設和多功能業務開發等方面取得顯著的成績,為xx市信息化建設做出了重大貢獻。目前,網絡中心主要負責有線電視網絡的建設和維護,進行節目傳輸和播出,同時開展數據業務的開發、推廣與客戶服務工作。

          目前,有線網絡向全市13萬戶電視用戶傳輸33套電視節目、4套FM廣播節目,是xx市民精神文化生活的重要基礎建設,同時也為網絡中心創造了雄厚的經濟效益。網絡中心擁有堅強的主業后盾,近年來更憑借強大的有線電視網絡,在多功能業務方面進行深入開發。20xx年6月,xx有線寬帶網成功開通,向用戶提供了互聯網接入、局域網互聯、數字電視和互動點播等多功能業務,實現了網絡時代有線電視事業承前啟后,拓展增值服務的發展路向。

          5.1.3亞泰機械制造有限公司簡介:

          本公司是新成立不久的機械制造業工廠,目前業務主要是根據市場需求和客戶訂單設計生產,一些大型的生產設備,現在已經開發出具有自主知識產權的產品有:鏡面拋光機組,自動沖片機;此外還有一些小型的模具加工產品。

          5.1.4xx市金萊特電器燈飾廠有限公司簡介:

          xx市金萊特電器燈飾廠有限公司坐落于廣東。,是一間集應急燈產品研發、生產、銷售于一體的專業企業,產品暢銷中東、歐洲、非洲、東南亞及南北美洲。公司生產營運面積達15000平方米,有自己獨立的注塑車間、變壓器、線路板生產車間及成品組裝生產車間,行程了完整的內部生產體系.。公司擁有嚴格的產品質量控制體系,通過IQC、QC、QA嚴格的控制產品自原料進料至產品出貨的每一程序,同時,為了滿足客戶的需要,我們聘請了多名專業的具有豐富工作經驗的工程師,組成自己獨立的研發中心,為客戶設計個性化產品,滿足客戶個性化需求。同時我們提供OEM服務。我們的目標是:以優質產品、優質服務、良好的產品性價比,獲得全方位的競爭優勢,不斷滿足客戶需求。

          5.2實習過程的基本回顧及參觀項目介紹

          5.2.1在xx朝揚精密制造有限公司

          我們主要參觀了各種摩配發動機系列和割草機配件系列、電動車、殘疾車割草機系列的生產車間。主要有烤漆課,外罩組課,車床,摩擦片課等零配件的生產實習內容。

          通過工廠寬闊的生產環境,和各種各樣的標語,我們感覺到激勵的作用和一種潛在的企業文化對公司的業務成就所起的作用。工人們積極認真的工作態度,飽滿的精神,各種高質量的產品等等都無形地在闡述著其中的含義。

          5.2.2在xx有線廣電網絡中心

          我們主要參觀網絡中心的三個主要機房:數字電視監控機房,程控機房和有線電視中心機房。

          數字電視監控機房是新建立的機房,主要為數字電視的普及作好準備,和開發各種數據業務,和新的數據交互功能,機房里有很多個實況數字電視,及微型計算機在對數字電路的狀態進行實時監控。

          有線電視中心機房,主要負責與xx市各工作站的互相通信,管理整個有線電視網絡的安全等問題。此房還裝有CableModem,CableModem就是把計算機的資料由數碼轉換為RF訊號,透過有線電視網絡傳送的設備。

          最后,我們轉到了程控機房,機房里面主要有頻譜分析儀,華為,NEC,和烽火的程控交換設備,這三種設備是整個xx有線寬帶網絡的心臟,分別用電腦監控,可以方便的管理整個xx市的有線寬帶網絡,可以使欠費用戶停機,提示欠費,和銷停,使用起來非常方便,可以監控每個用戶端口的狀態。所以整個機房管理比其他機房嚴格很多。程控機房,全稱是程控交換機房。機房的主要功能是對本地的有線電視進行安裝和維護,以及有線寬帶網的安裝與維護。其工作流程為:先經過營業室受理然后經安排打印工單,由機房安排人員去處理。程控機房屬于整個有線網絡的心臟一切的業務開展最后都在這里完成。

          5.2.3在亞泰機械有限公司

          主要參觀了鏡面拋光機組,自動對位沖孔機生產車間

          拋光機組:本廠生產的各種拋光機,廣泛適用于不銹鋼、不銹鋼復合管、碳鋼(碳鋼為加強型),銅、鋁管、扁排、圓鋼、帶鋼的拋光。范圍廣,使用平穩可靠、可拋鏡面,磨砂拉絲。其中有全自動進落料架及吸塵裝置型。拋頭數可根據要求而定。解決了手工拋光的問題,提高產品的質量和生產的效率。據了解該拋光機組是按照客戶廠房的空間特點而定制的,每個拋光機組的生產周期約為2個月。

          自動沖孔機:采用PLC可編程控制器控制,步進電機分度,設計出能自動分度、自動沖孔、送料、退料的軸承保持架自動沖孔機。解決了傳統的軸承保持架側孔沖孔模機械方式分度,分度精度低,積累誤差大,廢品率高,人工操作,沖裁速度慢,生產效率低等問題,工程應用中效果很好。

          5.2.4xx市金萊特電器燈飾廠有限公司

          我們參觀了注塑車間、變壓器、線路板生產車間及成品組裝生產車間

          注塑車間主要生產一些燈飾模具塑料外殼,設計產品的造型;變壓器、線路板生產車間主要負責燈飾產品內部電路中變壓器的自我生產,和對電路功能用印制電路板來實現;成品組成生產車間是生產的最后一道工程,這里開有幾條生產流水線,每條生產線上有零件組裝、質量檢查等工序,通過IQC、QC、QA嚴格的控制產品自原料進料至產品出貨的每一程序,為產品質量提供可靠保證。

          六、實習總結、收獲與體會

          通過本次為期兩周的生產實習,我們對工廠有了比較深刻的認識。對生產環境有了一定程度的適應。通過在生產流水線的參觀實習,我知道了工廠生產的一般程序,由此對工人們的敬意油然而生。在知識和能力方面都有了一大節的進步,離開書本,走進真實的生產世界,才真正體會到知識的重要性,才意識到自己的責任。正如xx朝揚精密制造有限公司管理部主任所說的:“沒有大便臭,哪有豆米香”。如果沒有工業的革命,哪來祖國的強大;沒有工人的辛勤勞動,哪來人民美好的生活。所以作為一名大學生,我們必須學好專業知識,為自己,為祖國的將來做貢獻。

          在此,感謝各工廠領導對本次實習的支持和熱情接待,最后,衷心感謝班導師謝子常老師的熱心指導!

        電子信息專業實習報告 篇4

          一.實習目的:

          生產實習是電子信息工程專業學生不可缺少的實踐環節,本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業課后進行。實習的目的在于通過在網絡和通信公司、企業廣域網和內聯網(internet/intranet)或實習基地的生產實踐,使學生能將所學的理論和實踐相結合,鞏固消化所學的知識,培養實踐操作技能,建立網絡、信息系統集成概念,并為后繼課教學及畢業環節打下基礎。

          二.實習要求:

          1.了解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置,掌握所接觸信息系統(軟硬件)的工作原理,結構,安裝,及故障識別方法,熟悉基本網絡測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的使用方法。

          2.了解服務器、交換機、hub、網卡、光纖和粗細纜的功能,安裝,維護及使用方法,了解它們選型的一般原則及對應的網管軟件使用等。

          3.了解所在企業信息流的組成,即供應鏈、產品鏈,資金鏈、信息鏈的性質和用途,初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。

          4. 通過講座、參觀,了解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的發展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。

          三.實習內容:

          講座(1)金杯cims

          時間、地點、報告人、單位、報告內容、專業認識和體會

          講座(2)大顯網絡集成工程建設

          時間、地點、報告人、單位、報告內容、專業認識和體會

          講座(3)鐵通光纖數據通信、網絡設計

          時間、地點、報告人、單位、報告內容、專業認識和體會

          注:側重內容:通信設備、方案設計、設備選型、組網、內容總結、心得

          實習單位(1):沈陽鐵通公司

          時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得

          側重內容:局域網的組成、光纖通信

          實習單位(2):沈陽汽車制造廠

          時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得

          注:側重內容:企業生產流程、控制網絡、管理網絡、企業生產信息管理集成系統軟件結構、功能、實現、應用情況

          實習單位(3):大顯網絡工程公司

          時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得

          側重內容:企業生產流程、控制網和管理網集成硬件平臺、軟件平臺、企業信息管理系統軟件結構、功能、實現、應用情況。

        電子信息專業實習報告 篇5

          一、目的和要求

          1、了解本專業相關技術、企業組織與分工、生產過程等發展現狀。

         。、擴大知識領域、增加專業感性知識,為學習專業課創造條件。

         。场⑴囵B理論聯系實際、從實際出發分析、研究和解決問題的能力。

         。础⑴囵B熱愛集體、熱愛工作、合作的工作作風和頑強的意志品質。

          二、內容

         。、調查電子信息類產品的技術和市場發展現狀與方向。

          2、了解電子、通信相關產品的生產流程和工藝。

          3、熟悉互聯網常用技術和主要產品。

          4、聽專家講座,了解專業相關技術的發展,提高專業認知能力。

          三、考核內容

          1、按時參加各項實習任務,善觀察、勤思考

          2、認真記好實習筆記。

          3、實習結束后,在整理實習筆記的基礎上認真編寫實習報告。

          1、 時間和內容安排

          a) 周一,實習動員,青島松下電子專家講座,參觀松下電子部品有限公司

          b) 周二,參海信日立空調有限公司

          c) 周三,老師講座

          d) 周四,網絡中心老師講座,參觀網絡中心(聯系中)

          e) 周五,市場及專業調研

          2、 寫作要求

          a)記錄“當天”完成的實習任務:時間、地點、人物、內容,內容上要體現出細節。

          1、 總結實習的時間、目的(更具體)、過程(具體)

          2、 根據實習內容的性質進行分類介紹(比如企業參觀一部分、調研一部分、網絡中心一部分、講座一部分,宜按照個人想法來分類)。各個內容的介紹上要比較系統、有條理,不是對實習日記的簡單重復,最好有自己的分析、總結。

          3、 字數在3000字左右,大約是5頁紙。

          上交日期

          下周三(1.4):中午12點前交到學院辦公室A105。

        電子信息專業實習報告 篇6

          一、認識實習目的

          認識實習是學生在學業中期進行的一項認識工程環境、了解專業發展方向和企業實際需求的重要實踐教學活動,是理論聯系實際的重要手段,是培養學生工程應用能力的重要途徑。通過實際現場工程環境的熏陶和鍛煉,培養勞動的觀點和不怕苦、不怕累的工作作風,為下一階段學習專業知識增加認識,提高對專業知識的理解能力。

          二、實習內容要求

          根據電子信息工程專業的特點,學生進行認識認識實習,主要應包括如下主要內容:

          1、了解企業生產的組織結構和管理程序,掌握生產和研發流程,在指導老師或現場專業技術人員的指導下了解實習單位的電子系統或電子設備;

          2、了解所在實習單位的電子技術應用及其技術發展需求和發展方向,加深對專業或課程所學理論的認識和理解;

          3、了解所在實習單位的電子系統或電子設備對電子技術創新發展和改進的要求;

          4、了解電力系統通信的基本方法和規范;

          5、熟悉、掌握實習單位的電子儀器儀表的結構、原理、使用和維護。包括:主要電子儀器設備或流水線控制系統的使用環境;電子技術和設備的工作原理和運行分析。

          三、時間與內容安排

          1、10月15日上午:專業學習內容講解、電子信息工程專業概論講解(主要內容:電子信息工程簡述;電子技術基礎與應用);

          2、10月15日上午:電子信息工程專業概論講解(主要內容:信號、系統與信息處理;嵌入式系統工程與應用);

          3、10月16日:一汽集團公司卡車總裝廠參觀實習,一汽集團公司焊裝廠參觀實習;

          4、10月17日:一汽集團公司卡車總裝廠參觀實習,一汽集團公司焊裝廠參觀實習;

          5、10月18日上午:校內實習實驗基地學習(實驗課程、專業發展、開放要求等);

          6、10月19日:實習總結,撰寫實習報告并進行考核。

          四、實習報告要求

          1、編寫內容充實、完整和規范的'實習報告書,主要是實習的目的、意義、各實習地點的實習內容、實習心得或實習總結。

          2、實習報告要求校對仔細,無錯字,排版規范,頁碼底端居中,A4紙打印,左側裝訂。

          五、具體時間安排和成績考核

          1、時間安排:20xx年10月15日~20xx年10月19日,具體內容如下表:

          2、成績考核:按平時表現、出勤情況、實習報告的完整性和規范性給出專業認識實習的綜合成績(五級分制)。

        電子信息專業實習報告 篇7

          我走出去是為了看看自己的視野有多開闊,更多地了解外面的形式和發展,看到自己專業的就業前景,了解外面的需求。帶著這些認知,我走近了實習生這一步。我實習的地方是一家叫聯想1 + 1的電腦專賣店。業主第一次讓我知道各種計算機軟件和硬件設施產品,知道不同品牌和不同配件的性能,并幫助他介紹一些品牌客戶的優勢和優點缺點,告訴客戶清楚它們之間的差別,以便客戶可以清楚地明白消費,不欺詐,對待客戶坦白說,不關心自己的利益,只想在誠信的對待每一個客戶,讓人們心滿意足地走吧。

          在實習的第一天,我第一次了解了公司的規模。這是一家中型的電腦專賣店。它不是大的或小的。它有各種各樣的電腦配件和許多品牌。它適合不同階層的人購買。需要知道,主要品牌華碩,富士康,英特爾,哪個品牌適合哪種類型的人群,顯卡麗臺科技,華碩、XFX,藍寶石,聲卡,硬盤,內存,等等,告訴他們應該首選,選擇什么,學到了很多計算機硬件的知識,初步了解在市場上電腦的需要。

          隨著互聯網的發展。IT人才的短缺將變得更加嚴重。據保守估計,目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。我國目前的信息技術教育主要是高校計算機、電子、電信、信息技術等相關專業的學歷教育。每年大約有5萬名大學畢業生接受培訓,這遠遠不能滿足市場的需求。IT技術人員的極度短缺迫使許多公司提供高薪來雇傭合格的專業人員。這些職位的優厚待遇吸引了很多非it人員,很多人通過各種培訓獲得了這些職位。職業變化和人員流動也是行業中最頻繁的,需要從業者不斷學習來保持這種持續工作的狀態。同時,一個人學習得越先進,技術越全面,他的職業前景就越廣闊,選擇工作的機會就越大。此外,由于互聯網技術的快速發展,許多擁有過時技術的人不得不重新培訓,以使自己跟上最新的技術。隨著我國經濟的不斷發展和信息化程度的提高,各企業對信息化的投入比例逐步提高,對在職人員必須學會操作微型計算機提出了要求。

          這一代計算機專業的學生正面臨著巨大的變化。計算機的快速發展使我們有點不知所措。為了跟上時代的步伐,跟上時代的步伐,我們需要不斷地學習專業知識的精神和毅力。這個行業,在我看來,當電腦被用作工具的時候,也就是說,我們不應該僅僅專注于拉動汽車,我們的目標和發展動力是為他人服務的。有時候不要抱怨?磥硗ㄐ判袠I正在引領計算機行業的發展。每個人都曾想過,沒有通訊功能的電腦有多大的價值。應該說,通信技術有時只是計算機行業的一個方向,所以我們把他們的通信技術應用到我們的行業中。應該說,我們計算機的發展機遇是由于通信技術在計算機上的應用。

          這是一家好公司。在老板的精心照顧下,它變得越來越強大。前景就像我們的計算機專業一樣。這里有巨大的發展機遇。公司的管理很有條理。對每一位員工,首先要進行誠信教育和思想教育。員工,讓員工有責任感,責任比利益更重要。這很好。員工之間有團隊精神。他們互相討論如何考慮如何使每個組件都最適合客戶,實現人性化的服務。如果你想在外面找工作,首先你必須以人為本,在申請的時候用行動去感染對方。不僅依靠知識,還要依靠自己的品德。從長遠來看,在一家計算機應用公司工作靠的不緊是完美的技術,一個人的素質也至關重要。

          經過一次實習和學習,從這個有意義的暑假,我覺得整個人成熟了很多,說話充滿自信,是一種放松的微笑。

        電子信息專業實習報告 篇8

          一、生產實習的目的

          生產實習是電子信息工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節,是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練,同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源,為學生進行畢業設計打下扎實基礎。認真抓好生產實習的教學工作,提高生產實習教學質量,是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

          1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

          2、讓學生了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。

          3、培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統化。

          4、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

          二、生產實習的要求

          1.了解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置,掌握所接觸信息系統(軟硬件)的工作原理,結構,安裝,及故障識別方法,熟悉基本網絡測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的使用方法。

          2.了解服務器、交換機、hub、網卡、光纖和粗細纜的基本功能,了解它們選型的一般原則及對應的網管軟件使用等。

          3.了解所在企業信息流的組成,即供應鏈、產品鏈,資金鏈、信息鏈的性質和用途,初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。

          4.通過講座、參觀,了解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的發展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。

          三、生產實習企業情況介紹

          1.邯鄲鋼鐵股份有限公司

          邯鄲鋼鐵集團有限責任公司(簡稱邯鋼)位于我國歷史文化名城、晉冀魯豫四省交界的中心城市、河北省重要工業基地——邯鄲。邯鋼自1958年建廠投產以來,歷經近半個世紀的艱苦創業,已從一個名不見經傳的地方中小企業,發展成為總資產、銷售收入雙雙超過300億元,年產鋼達800萬噸的現代化鋼鐵企業集團。

          20世紀90年代,邯鋼在經濟體制轉軌過程中,主動推墻入海、走向市場,通過創立并不斷深化以“模擬市場核算,實行成本否決”為核心的經營機制,創造了顯著的經濟效益和社會效益,成為國有企業實現兩個根本性轉變的成功典范,被國務院樹立為全國學習的榜樣,譽為“全國工業戰線上的一面紅旗”。公司先后榮獲全國質量效益型先進企業、全國五一勞動獎狀、全國優秀企業(金馬獎)和全國文明單位等稱號。

          21世紀以來,邯鋼創新發展,再鑄輝煌。250萬噸薄板坯連鑄連軋生產線、國內第一條熱軋薄板酸洗鍍鋅生產線、130萬噸冷軋薄板生產線、12萬噸彩涂板生產線等一大批具有國際一流水平的現代化裝備相繼建成投產,實現了以優質板材為主的產品結構調整,公司板材比達到73%,綜合競爭實力產生了質的飛躍。XX年,邯鋼在河北省百強企業中名列首位,在中國企業500強中名列第74位,在全國制造業中名列第28位,位居全國納稅百強企業第62位。并成為國際鋼鐵協會成員單位。

          2.中國、網通(集團)有限公司邯鄲市分公司

          中國、網通(集團)有限公司邯鄲市分公司是中國、網通集團河北省通信公司的市級運營機構,是邯鄲地區主導的通信運營企業,固定資產總值近40億元,有員工近兩千人,轄15個縣(市)分公司,以經營固定電話和數據通信業務為主,同時承擔著黨政專網和應急通信保障任務.1998年以來,中國、網通(集團)有限公司邯鄲市分公司先后歷經郵電分營、移動剝離、政企分開、電信重組等數次改革,現正致力于改制上市,向現代化企業邁進。

          中國、網通(集團)有限公司邯鄲市分公司及所轄武安、峰峰、涉縣三個縣(市)分公司獲得了河北省委、河北省人民政府頒發的河北省“文明單位”稱號,11個縣(市)分公司獲得了“市級文明單位”稱號;27個營業窗口被省文明委命名為“三星級窗口”,9個班組被命名為“省級青年文明號”;其中電信營業部還獲得了“邯鄲市十佳標兵青年文明號”的榮譽。中國、網通(集團)有限公司邯鄲市分公司員工王靜同志獲得“全國青年崗位能手”稱號,成為全省通信行業唯一獲此殊榮的先進個人。

          3. 河北移動通信公司邯鄲分公司

          河北移動通信公司邯鄲分公司成立于1999年7月,由原邯鄲市電信局移動通信業務分營組建而來,直屬于河北移動通信公司,下轄15個縣(市、區)移動分公司。XX年11月,成功實現境外上市,企業性質由國有改為外商獨資經營,名稱改為河北移動通信有限公司邯鄲分公司,F有員工288人(含15縣、市、區),主要經營移動電話通信業務(包括話音、數據、多媒體等);ip電話及互聯網接入服務;從事移動通信、ip電話和互聯網等網絡的設計,投資和建設;移動通信、ip電話和互聯網等設施的安裝、工程施工和維修;經營與移動通信、ip電話和互聯網業務相關的系統集成、漫游結算清算、技術開發、技術服務、廣告業務、設備銷售等;出售、出租移動電話終端設備、ip電話設備、互聯網設備及其零配件、并提供售后服務。

          本公司擁有邯鄲規模最大的移動通信網絡,覆蓋邯鄲所有市、縣和大部分鄉鎮,主要交通干線和重點地區基本實現了無縫隙覆蓋,并與全國31個省、直轄市、自治區實現了聯網,和世界81個國家和地區的163家移動運營商實現了國際自動漫游。相繼開辦了主叫號碼顯示、呼叫轉移、信息點播、短信息、全球通移動秘書、全球通手機銀行、全球通ip電話、全球通wap以及虛擬網等新業務。截止XX年12月,網上用戶已超過29萬戶。

          公司完全按照現代企業制度要求組建、管理,面向市場,服務社會。始終堅持“用戶的滿意是我們不懈的追求”的服務宗旨,不斷完善網絡建設,提高服務質量,為全市經濟發展和人民生活提供安全、可靠、便捷的移動通信服務。

          4.中國鐵通邯鄲分公司

          中國鐵通邯鄲分公司(簡稱邯鄲鐵通),是國家基礎電信運營企業--中國鐵通集團有限公司(簡稱中國鐵通)設在邯鄲的業務發展及經營管理機構,面向公眾提供固定網本地電話、國內國際長途電話、ip電話、公共數據傳送、互聯網、通信網絡元素出租出售、視訊、無線尋呼等基礎和增值電信業務。建有全國統一的客戶服務體系和10050客服電話平臺。

          中國鐵通邯鄲分公司將突出特色,發揮優勢,為社會公眾提供"高速、安全、可靠、優質"的全方位、多層次的電信服務,以專業的品質,卓越的服務,打造中國鐵通品牌,為發展邯鄲通信信息產業,為建設中國電信強國而不懈努力、貢獻力量。

          5.邯鄲市城建局

          邯鄲市城市建設局現有職工近萬人,下屬14個單位,主要擔負著城市供水、供氣、供熱、公共交通、園林綠化、市容環衛、市政建設和管護、城管監察等任務,直接服務于城市經濟和人民生活。近年來,該局積極圍繞“以創建國家園林城市為龍頭,以樣板街建設和路網建設為重點,以城市容貌綜合整治和增強服務保障能力為基礎”的建設和管理思路,大力度地開展城市建設管理攻堅戰,局連續四年獲省級文明單位,省社會治安綜合治理先進單位,連續四年被評為市“實績突出領導集體”,連續三年奪得全市“優質服務杯”,局先后榮獲國家級榮譽19項,省、部級榮譽88項。全局主要基層單位有:市政工程公司,市政管理處,市自來水公司,市煤氣公司,市熱力公司,市園林管理處,市公共交通總公司,市容環境衛生管理局,城市管理監察支隊,市節約用水辦公室。

          四、生產實習的內容

          電子信息工程專業的生產實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產實習中有的放矢,所以在實習前各教學班要根據生產實習大綱制訂出具體的實習計劃,保證以下內容的實施。

          1、參觀邯鋼的變電站區,熱軋廠區和主控室,了解企業的信息控制鏈并初步了解erp企業資源計劃。

          整個過程主要是廠區工作人員現在講解為主,介紹企業資源管理規劃(erp)在企業資源管理中的地位與作用;介紹erp技術發展概況、企業規劃;介紹本地各種erp網的組成和互聯;介紹企業各項規章制度、技術條例、保密制度等。

          2、參觀網通公司的邯鄲通信史展覽館,充分了解邯鄲通信的發展過程以及未來的規劃。并且通過親自的實踐和操作來加深所學知識與實際結合的能力。

          3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房,近距離的觀察移動通信網的鋪設方式,了解移動通信網的主要樞紐設備和維護方式。

          4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一個中轉站,了解電話網和鐵通寬帶的實現原理,網絡結構,維護方法等。

          5、參觀邯鄲市城建局的監控機房,了解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子,并且實際感受一下他們的優缺點。

          6.聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

          以上幾項內容主要是要讓學生對各種通信網絡的應用范圍、發展過程、前景有一個全面的直觀的了解,使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識,啟發學生獨立思考,發現問題的能力。

          五、生產實習過程

          8月30號實習地點:邯鋼的主變電站區

          主要是聽了廠區工作人員對這個變電站各個部分及其整個系統的連接方式,工作過程和安全防護措施的介紹。并且進入中央監控室實地的查看整個工廠的實時工作狀態,初步的了解一個工廠調度室的重要作用和工作工程,使我們在大腦中對erp有了一個初步的影象。

          8月31號實習地點:邯鋼的熱軋廠區

          這一天的主要實習任務就是觀摩整個熱軋鋼板的生產過程,了解現代企業的流水線的生產方式,通過一個車間的從原料到成品的生產過程進一步的了解erp實現的一個方面。

        電子信息專業實習報告 篇9

          一、前言

          實習是電子信息工程專業學生不可缺少的實踐環節,本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業課后進行。實習的目的在于通過在網絡和通信公司、電子產品廠等實習基地的生產實踐,使學生能將所學的理論和實踐相結合,鞏固消化所學的知識,培養實踐操作技能,建立電子網絡、信息系統集成等概念,并為后繼課教學及畢業環節打下基礎。

          通過實習提高自己的對社會的認知能力,同時理論聯系實際,讓自己迅速適應社會,跟上新興產業前進的快速步伐。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便培養自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。實習從20___年12月1日起至20___年12月31日結束。

          二、實習目的

          這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習,本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,可以根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我們的實際工作能力,為以后打下良好的基礎。通過畢業實習,使學生了解社會對電子信息工程專業的應用現狀及發展需求,進一步理解和領會所學的基本理論,了解電子信息技術的發展及應用。同時,通過對具體實習項目的分析,理論實踐相結合,鞏固和發展所學理論知識,掌握正確的思想方法和基本技能畢業實習的另一個目的,是為畢業設計收集必要的資料,做好技術、知識、資料的收集、整理等準備工作。鍛煉學生適應社會以及分析、解決工作中各種問題的能力;畢業實習對同學今后的工作,發展起重要作用,它為學生從學習階段進入工作階段建立一個階梯,以實現從學校到社會平穩過渡的目的。

          三、實習內容

          1、掌握C語言,對數組,指針,結構體,鏈表能熟練使用。

          2、掌握基本的系統編程,能夠熟練的使用系統調用,進程間通信,線程創建和進程創建的基本函數。

          3、掌握基本的網絡編程,熟悉各種基本協議的包頭和使用。如UDP,TCP,IP,ARP,ICMP,TFTP,HTTP等協議。

          4、增強對工作的感性認識,學會將所學的專業理論知識應用于實際,培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力。

          5、培養我們的觀察力、判斷力、創新能力、獨立思考和解決問題的能力,為畢業設計打下扎實基礎。

          6、本次實習的主要目的是鍛煉自己的實際動手操作能力,并且能將在大學中學到的東西與社會中真正使用的東西掛鉤,將理論與實踐相結合。

          四、實習總結

          通過這次實習,我在工作實習我感覺到自己的能力的不足,我還有很多地方需要學習,在公司實習的期間我參與項目的開發有限,通過和老員工的交流雪學習,對程序的結構,作用有了明確的認知,平時注意不到的小知識都可能影響程序段的運行,其次在這個過程中,我也通過了深入的調查、討論,以對一個小型軟件開發企業的結構、管理、文化、氣氛有了比較詳細的了解。在工作期間要有耐心,在寫程序時要有足夠的細心,在工作中有好多次都是因為一個字母或語法的錯誤沒有達到要求,這次實訓是對我們這幾年學習的一個檢驗,雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到,這同時提醒我:要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力,在工作中會遇到很多從未接觸過的問題,當有了問題時要去解決,在你不斷努力,尋找答案的過程中,自己的能力也在潛移默化的提升。

          開始時工作看起來簡單,實際工作時就會遇到更多的困難?此破匠嶋H卻是那幺的不平凡。遇到困難也是個考驗,只有遇到困難下次才會有準備。面對困難就是面對挑戰,敢于迎接暴風雨才會有機會遇見彩虹。以前遇到問題會找老師或者有時會放棄,但現在只能靠自己了,別人不可能永遠幫助你。只有讓自己了解的更多,明白更多。我會在日后工作中更加仔細認真留心細節,讓自己知道更多,擺脫對別人的依賴,早日獨立來勝任工作。

          實習學生具有雙重角色,既是學校的學生,又是實習單位的工作人員。所以這次實習是我們從學生向一個合格的工作者的轉變。通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的文秘工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。

          還記得剛剛走入公司的時候,感覺很奇妙,一切都是那么新奇,那么陌生,不敢隨便講話,凡事都小心翼翼的,這對于性格不是很開朗的我來說,簡直到了折磨的程度,但是公司的氣氛很好這種氣氛,加上先前進入公司的師兄師姐,以及其他的熱心的老員工的幫助,使我們幾個很快的融入了這個公司中,在工作中更好的與周圍的同事的進行交流、合作;在工作之余,和同事之間的關系相處的很融洽,完全化解我當初的煌煌不安。在工作中不僅從知識上得到了補充,還學會了與人的溝通與身份的轉變,這都是我這一個月的最大收獲,并且對我以后找工作有很大的幫助。

          在實習過程中雖然工作任務完成的不是很好,但是從工作中可以看到明顯的進步,我感覺這就是實習的目的,回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位,F在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。

          這次實習也是我初次不如社會工作的一次經驗,當然會有很多的不足之處,比如說為人處事方面,由于社會經驗還是略顯不足,所以在工作中難免會有和同事意見不同的時候卻沒有以最好的方式處理,這里深深地表示歉意,還有就是技術方面的不足,通過這次實習我明白了從學校學習的知識不足以面對以后的工作,所以還要更加的努力才行!

          本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

          我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

          最后非常感謝實習期間對我提供幫助的人,讓我真正學到了很多書本上沒有的知識。最后還要感謝指導老師的耐心指導和幫助。

          (1)繼續學習,不斷提升理論素養在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

         。2)努力實踐,自覺進行角色轉化“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

         。3)提高工作積極性和主動性、一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

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