道路工程專業(yè)學生實習報告
隨著社會不斷地進步，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有雙向溝通性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的道路工程專業(yè)學生實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道路工程專業(yè)學生實習報告1
1.實習目的
初步了解路基典型斷面、路基基本結構、相關附屬設施、路基排水設備結構及布置、路基防護及加固設施，使學生對道路工程基礎知識有初步了解。
2.實習時間
20××年8月30-31日。
3.實習地點:
市郊的一條城市道路和一條公路。
4.實習內(nèi)容:
在指導員的帶領下，我們第一次看到了道路的施工現(xiàn)場，感覺很冷清。根據(jù)老師的解釋，道路工程是一門從事道路規(guī)劃、勘察、設計、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護的應用科學技術。也指正在修建的道路。土木工程的分支。道路是為陸地運輸服務的各種道路的總稱，通過各種機動車輛、人和動物拉的車輛、騎的動物和行人。分為城市道路、公路、廠礦道路、農(nóng)村道路、森林公路等。路上老師給我們講解了道路的組成部分:中間部分是車道，路面下有直徑較大的排水通道和管涵排水通道。一半的排水通道在車道兩側分開，而管涵排水通道在道路中間。水通過兩側的排水溝注入管涵，人行道在排水溝外，然后溝在外面。溝渠外有時會有柵欄。此外，老師向我們解釋了道路的基本結構:
(1)路基
路基的斷面類型有:填方路基；切割；半填半挖路基。從材料上看，路基可分為三種:土質(zhì)路基、石料路基和土石路基。
(2)路面
大多數(shù)路面的結構是多層的。根據(jù)不同的使用要求、受力情況、地基的支承條件以及自然因素的影響程度，在不同規(guī)格和要求的路基頂面鋪設墊層、基層、面層等結構層。
1.表層
表層是與大氣直接接觸的層，承受交通荷載引起的垂直力、水平力和沖擊力，同時也受到降水侵蝕和溫度變化的影響。因此，面層應具有較高的強度、剛度、耐磨性、抗?jié)B性和高低溫穩(wěn)定性，其面層還應具有良好的平整度和粗糙度。面層可由一層或幾層組成，高等級路面面層可分為磨耗層、上面層和下面層，或稱上(面)面層、中面層和下(底)面層。
下午我們?nèi)ソ淌�，老師給我們講解公路和城市道路的相關知識:
(一)中國公路建設:
20××年末，全國公路總里程達到345.7萬公里(含村道)。高速公路已達45300公里。20××年末，西部八通道已完成74.4%；全國高速公路網(wǎng)建成41.2%；“五縱七橫”國家干線已完成94%的建設任務，計劃今年全面貫通。1998年以來，公路基礎設施建設進入新中國成立以來增長最快的時期，年總投資超過3000億元，國家干線規(guī)劃預計20××年前實現(xiàn)。根據(jù)交通部規(guī)劃，中國將在20××年建成全國骨架路網(wǎng)，全國高速公路總里程預計達到7萬公里。
(2)公路等級分類:公路按其功能和適應交通量分為以下五個等級:
1.高速公路是專門供汽車在不同方向、不同車道行駛的多車道公路，進出要完全控制。
四車道高速公路應能適應年平均日交通量25000-55000輛折算成客車。
六車道高速公路應能適應年平均日交通量45000-80000輛折算成客車。
八車道高速公路應能適應年平均日交通量6-10萬輛折算成客車。
2.一級公路是多車道公路，供汽車在不同方向、不同車道行駛，可根據(jù)需要控制通行。
四車道一級公路應能適應年平均日交通量15000-30000輛。
六車道一級公路應能適應年平均日交通量25000-55000輛折算成客車。
3.二級公路是汽車的雙車道公路。
雙車道二級公路應能適應年平均日交通量5000-15000輛車折算成客車。
4.三級公路是以汽車為主的雙車道公路。
二車道三級公路應能適應年平均日交通量20xx—6000輛改裝車。
5.四級公路是以汽車為主的雙線或單線公路。
二車道四級公路應能適應年平均日交通量為20xx的車輛折算成客車。
單車道四級公路應當能夠適應年平均日交通量不足400輛的車輛轉(zhuǎn)為乘用車。
5.總結和經(jīng)驗:
在這短暫的實習中，我加深了對土木工程的理解。通過在施工現(xiàn)場的理解實踐，加深了對所學知識的全面理解，根據(jù)需要豐富和拓展了專業(yè)知識領域，進一步培養(yǎng)了獨立觀察、分析和解決問題的能力，為以后的工作打下了一定的基礎。
通過實踐活動，我建立了初步的工作意識，激發(fā)了我在土木工程后續(xù)工程方面的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課打下了感性基礎。通過在現(xiàn)場的實際體驗和了解，以及老師們的精心講解，了解了道路施工技術和施工組織管理的相關內(nèi)容，并了解了施工機械、工程造價、工程監(jiān)理、工程管理等其他相關內(nèi)容。作為未來的土木工程人才，我們應該學習勤勞工作者的優(yōu)秀品質(zhì)，努力學習，學習我們的專業(yè)知識。
道路工程專業(yè)學生實習報告2
一、實習目的:
通過至左高速公路和永賢高速公路的現(xiàn)場實踐知識，我們對路基處理、瀝青路面施工、道路設計、公路橋梁設計與施工以及其他公路相關設施的設計與布置有了全面的感性認識，加深了對課程知識的理解，使學習與實踐相結合。
二、實習時間:
5月27日-6月10日
三、實習地點:
xx高速公路和永賢高速公路部分施工現(xiàn)場
Xi安-柞水高速公路起于Xi安繞城高速公路南段曲江立交，止于柞水縣九里灣，全長64.714公里。
永壽至咸陽高速公路是銀川至武漢高速公路的重要路段，是陜西省國家規(guī)劃的西部大通道。也是陜西公路主骨架的重要組成部分，是全國12條公路勘測設計典型示范工程之一。本項目為建設中的鳳翔路口至永壽高速公路東延工程，Xi至咸陽高速公路西延工程，途經(jīng)Xi咸陽國際機場。
四.實習內(nèi)容:
路基部分
路基實踐主要包括永賢高速公路部分施工場地的地基處理、路堤、橋涵。
1.路基處理:
該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理方法為填土置換。即路基以上80 cm范圍內(nèi)的多余土全部開挖，然后將50 cm的素土分層回填，上面撒上沙粒。但這種情況不好的地方是，沙子遇到水后，水會滲到路基的黃土里，破壞其穩(wěn)定性。因此，改變了原來的設計，即先開挖原80 cm的土，整段碾壓，碾壓后回填40cm素土，然后在上面鋪40cm5%灰土，然后在兩側設計盲溝。
濕陷性黃土的處理方法有兩種:沖擊碾壓和強夯。比較兩者的作用后，對所有路段進行強夯處理。處理方法包括以下步驟:首先，清理桌子；然后根據(jù)設計要求，采用網(wǎng)格進行土方調(diào)配設計；最后確定機器的搗固功能(120噸米，60噸米)。
此外，結構的處理。由于濕陷性黃土對結構物的影響較大，處理方法是先開挖基坑，然后用大噸位機械進行強夯，以保證結構物的安全。
路堤處理采用碾壓法。其機理是土壤是一個三相體，土壤顆粒是骨架，顆粒之間的孔隙被水分和氣體所占據(jù)。壓實的目的是將土壤顆粒重組，相互擠壓緊密，減少孔隙，增加土壤的單位重量，形成一個緊湊的整體，最終導致強度和穩(wěn)定性的增加。
方法是先碾壓原地面，用環(huán)刀法測量密實度；然后進行分層填筑碾壓，用填砂法測量密實度。壓實應注意:在已選定機型、土層厚度和行駛次數(shù)的情況下，壓實作業(yè)應先輕后重、先慢后快、先邊后中(超高路段如有必要，宜先低后高)。壓制時，相鄰兩次的輪軌應重疊輪寬的三分之一，以保持壓實均勻無滲漏。對于無法壓實的角落，應使用人力或小型機器進行壓實。在整個壓實過程中，要經(jīng)常檢查含水量和壓實度，以達到規(guī)定的壓實度要求。
土方施工的工序是:粗平樣、灰線、細平測量壓實度。
碾壓機械用羊腳碾壓。
2.橋梁和涵洞:
由于高速公路等級高，全線封閉互換，穿越河谷，橋梁多。我們的實習主要包括咸陽機場高架橋和雙星溝大橋。
咸陽機場高架橋長980米，均采用預應力組合箱梁和現(xiàn)澆梁。單梁跨度25米。采用張拉技術，在主梁內(nèi)布置預應力鋼角線，減少變形，增加承載力。
雙星溝大橋為2×85 m T型鋼結構橋梁，上部工藝采用掛籃懸臂澆筑法。目前兩個橋墩長約38米，設計高度51.5米，下方樁基深75米。墩身采用箱型薄壁墩，上部3m為封閉截面，剛性連接兩墩，增加整體效果。屬于大體積混凝土澆筑，有散熱設計。
路面部分
路面實踐主要集中在西祖高速公路的施工現(xiàn)場(瀝青路面)。該高速公路采用廠拌法熱拌瀝青路面施工技術。其路面由面層、基層和底基層組成。表層:上層5cm，中層7cm，下層10cm。其材料包括改性瀝青、粗細骨料等。基層為二灰穩(wěn)定碎石；底基層為二灰穩(wěn)定土。
熱拌瀝青混合料適用于各種等級道路的瀝青路面。高速公路、一級公路、城市快速路和主干道的瀝青路面的上、中、下層應鋪筑瀝青混凝土混合料。熱拌瀝青混合料的材料類型應根據(jù)具體情況和技術規(guī)范合理選擇。應滿足耐久性、抗車轍、抗裂、抗水損害、抗滑動等要求。同時還要考慮施工機械和工程造價的實際情況。
廠拌瀝青路面包括瀝青混凝土、瀝青碎石等。施工過程可分為瀝青混合料攪拌運輸和現(xiàn)場攤鋪兩個階段。
1.瀝青混合料的攪拌和運輸
工廠用于混合混合物的固定混合設備有兩種:間歇式和連續(xù)式。前者測量每塊板混合時混合物中各種材料的重量，后者在測量各種材料后連續(xù)送入混合器混合。攪拌站采用3000間歇式攪拌機。
瀝青混合料拌和前，應按確定的配合比進行試拌。試拌時，應嚴格計量所用的各種礦物材料和瀝青。通過試拌取樣檢驗，確定熱拌(間歇式攪拌機)各板塊的配合比和總重量，或各種礦料進料口的開口尺寸，瀝青和礦料進料速度(連續(xù)式攪拌機)，適宜的瀝青用量，攪拌時間，礦料和瀝青的加熱溫度，瀝青混合料出廠溫度。試驗瀝青混合料試驗后，可選擇施工配合比。
材料由卡車直接運輸?shù)绞┕ざ芜M行攤鋪。
2.路面石
攤鋪過程如下:
(1)基礎準備和放樣
鋪設面層前，應對基層和路基進行檢查，以確保路面的基層和面層有良好的粘結，減少基層的浸水。
為了控制混合料的攤鋪厚度，基層準備好后測量放線，沿路面中心線和路面寬度的四分之一設置取樣樁，并標出混合料的松散攤鋪厚度。用自動找平攤鋪機攤鋪時，還應放出指導攤鋪機行駛方向和標高的控制基準線。試驗路段應在施工前鋪筑在高速公路和一級公路上。試驗段的長度應根據(jù)試驗目的確定，應為100 ~ 200米。試驗段應鋪設在直線段上。在其他道路上攤鋪時，路面結構和其他條件應相同，路面各結構層的試驗可安排在不同的試驗路段。
(2)攤鋪
瀝青混合料可采用人工或機械攤鋪，高等級公路瀝青路面宜采用機械攤鋪。瀝青攤鋪機有兩種:履帶式攤鋪機和輪胎式攤鋪機。它們具有相同的結構和技術性能。瀝青攤鋪機的主要部件有料斗、鏈式輸送機、螺旋攤鋪機、振動板、攤鋪板、行走部分和發(fā)動機等。
(3)滾動
瀝青混合料攤鋪整平后，趁熱及時碾壓。軋制溫度應符合規(guī)定要求。壓實的瀝青混合料應滿足壓實度和平整度的要求，瀝青混合料的分層壓實厚度不得大于10厘米。
瀝青混合料的碾壓過程分為三個階段:初始壓實、再壓縮和最終壓實。首先用60 ~ 80kn雙輪壓路機以1.5 ~ 2.0km/h的速度碾壓兩遍，使混合料初步穩(wěn)定。然后用100 ~ 120 kN的三輪壓路機或輪胎壓路機再壓縮4 ~ 6次。碾壓速度:三輪壓路機3公里/小時；輪胎壓路機的速度是每小時5公里..再壓縮階段，碾壓至穩(wěn)定，無明顯輪跡。再壓實是軋制過程中最重要的階段�；旌狭夏芊襁_到規(guī)定的密實度取決于這一階段的碾壓。重壓實后，用60 ~ 80kn雙輪壓路機以3km/h的碾壓速度進行2 ~ 4遍終壓實，以消除碾壓時產(chǎn)生的輪跡，保證路面的平整度。
實習是一項綜合性、社會性的活動，是從學校到社會的紐帶，是學校學習到社會工作的大模塊。對于一個學生來說，做好社會實踐是非常重要的。從一個學生的成長過程來看，他經(jīng)歷了無所事事的童年，學生在學校的忙碌時光，然后是社會工作階段，實踐就像一條連接學習和工作的鏈條。實踐是學生將所學應用于實踐的過程。學習的目的`是利用它，也就是指導他們的工作，而實踐恰恰起到了正確應用所學文化理論知識的作用。我們必須用理論來指導實踐，用實踐來指導理論。只有把學到的知識付諸實踐，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個訓練的平臺，也是一個展示自己能力的舞臺。
通過實踐，努力提高自己的動手能力，在實踐過程中找出它的不足，然后反饋給學習，這樣會提高自己的能力。新聞學主要是一門實踐性很強的學科，需要很強的實踐能力，接觸的對象包羅萬象，獨一無二，真實新鮮。真理是新聞的生命。練習給初學者提供了鍛煉的機會。實踐教會記者如何觀察事物，如何捕捉有價值的新聞信息，如何用事實說話，如何及時制作新聞。只有在實踐中才能深刻理解什么叫抓“活魚”和“搶”新聞。實踐是從課堂走向社會的第一步。如果能走好第一步，以后自然會向網(wǎng)通學習。
在新聞機構實習的主要目的是培養(yǎng)他們的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞電視節(jié)目制作的基本流程，向有經(jīng)驗的記者和編輯學習，交流經(jīng)驗。去現(xiàn)場采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻理解，真情實感寫出至關重要的新聞作品。新聞學實習內(nèi)容主要包括以下幾個方面:
1.只有深入實地做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，了解面試的基本流程，知道什么是面試？新聞采訪的突出特點是實用性強，注重應用和操作。現(xiàn)場采訪是新聞的第一課，是收集新聞信息、報道新聞的第一步。
2.采訪后寫作新聞寫作是新聞生產(chǎn)的第二步，是對采訪中收集的信息和新聞事實進行進一步加工和制作的過程，是對采訪的進一步補充。只有自己收集、自己寫點東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，努力做到“從群眾中來，到觀眾中去”，把時代精神寫進作品，寫出有價值的東西，寫出人們關心的東西。
3.編輯整理寫好初稿后，編輯整理修改稿件是新聞工作的最后一個環(huán)節(jié)。俗話說“文章怕修改”，只有修改才能寫出精辟的文章。新聞話題的提煉也是必要的，因為新聞話題是新聞報道的“靈魂”，可以通過選材、結構安排、導語立意、綜合思考來提煉。其次，要寫好新聞導語，熟練運用各種新聞寫作技巧，熟練運用各種新聞語言。
4.印刷出版在短暫的實習期間，我去各地面試，確實鍛煉了我的面試能力，提高了我的提問水平，鍛煉了我的心理素質(zhì)。真正做到不怯場，使用自如，現(xiàn)場處理靈活。采訪結束后寫了很多新聞文章，熟練掌握了各種新聞文體的寫作，尤其是新聞與傳播的寫作，包括各種新聞文體，如動態(tài)新聞、綜合新聞、人物新聞、評論新聞、特寫新聞、人物傳播、事件傳播、作品傳播、文體傳播、人物采訪等。還有電視新聞寫作和廣播新聞寫作，涉及經(jīng)濟、社會等各個領域。深刻體會到作為一名記者應該具備的素質(zhì)。實現(xiàn)了記者的角色，如何實現(xiàn)記者的“知”、“才”、“學”，實現(xiàn)記者與編輯的關系？
通過這次實習，我的社會實踐能力得到了很大的提高，適應社會的能力得到了加強，語言應用能力得到了增強，寫作能力得到了提高，真正在新聞這條路上邁出了第一步。
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