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      2. 測量相關的實習報告

        時間:2022-12-01 16:50:41 實習報告 我要投稿

        測量相關的實習報告

          在學習、工作生活中,越來越多人會去使用報告,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的測量相關的實習報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        測量相關的實習報告

        測量相關的實習報告1

          一、實習目的

          通過對古建筑、民居街巷等建筑的測繪實習,增強對中國傳統(tǒng)建筑經(jīng)驗的感性認識,深刻理解和靈活運用在課堂上所學的多方面的基本理論知識,親手將建筑實物按比例繪制成工程圖,進一步加深對建筑造型和營造方法的了解。

          通過實習我們可以從歷史中學習建筑,建立建筑體驗與認知,總結(jié)建筑經(jīng)驗,培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),提高審美能力,使我們了解對所學各門知識的綜合運用。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識別能力,提高圖紙表現(xiàn)能力,培養(yǎng)團隊合作精神,為建筑設計和今后的研究工作打下一定的基礎。

          二、實習時間、地點

          實習的具體時間安排是6月13號至19號學習古建筑測繪的理論知識,20號在外實習考察,21號至24號畫圖、寫實驗報告,整理實習成果。

          實習地點是湘潭市文廟、魯班殿、關圣殿、夕照亭

          三、實習參與人員

          建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院08建筑學本部1、2班及瀟建1、2班

          四、實習具體環(huán)節(jié)及步驟

          1、動員大會

          14號上午在指導老師的領導下,所有參與實習的班級在專業(yè)教室召開了這次實習的動員大會,胡雋老師宣讀了這次古建筑測繪實習的任務書,就本次實習的目的和任務及要求做了詳細的說明,并對所有參與班級進行了分組及實習任務的分配,我們小組是測文廟配殿的東廂。然后張世武老師給我們簡單的講解了古建筑測繪的步驟和方法,一先定軸線,二依次測臺階,鋪磚、山墻等,三測建筑立面,四測建筑單體剖面,五畫建筑大樣圖,或拍照拓圖,六用CAD、SU、PS等軟件出圖,使我們對本次實習任務有了一定的了解。

          2、理論知識學習

          繼動員大會之后,我們小組根據(jù)老師的引導在圖書館借了2本關于古建筑測繪的書仔細研讀,了解了古建筑測繪的具體步驟及要求。首先勾畫草圖,了解了勾畫草圖的基本方法和要求、各類草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等的畫法要點。然后是單體建筑的測量的基本原則和方法。最后是古建筑測繪中的攝影的目的及技術要點。

          3、實地考察測繪

          經(jīng)過了一周的準備時間,6月20號星期一,我們開始了實地考察測繪。根據(jù)老師的安排我們以小組為單位八點半要到達實習地點,并一個個點名。因為對實習地點的路線不熟,又為了不遲到,所以我們小組規(guī)定早上7:10到學校俱樂部大樹下集合。在班長那領了測繪的工具皮尺和卷尺之后,我們小組的成員就一起出發(fā)了。一路上我們有說有笑,充滿激情與朝氣的朝著實習的地點進軍,期待著我們將要測量的建筑,心情絲毫沒有下雨而受影響。

          這次不算第一次去文廟,第一次是大一時對古建筑的認知實習,這次是對古建筑的測繪實習,使我們對建筑有更深刻的認識,從而培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng),提高審美能力。

          我們這一組是石芳、王旭玲、王曉玲、魏超、王贊、蘭開春六個人組成,團隊協(xié)作精神很強,一到實習地點老師點完名后便開始熟悉環(huán)境了。老師也當場給我們講解了實習的具體要求和操作,雖然之前有準備,看了一些古建筑測繪的理論知識與測量步驟,可是到了現(xiàn)場卻還是有點不知所措,但聽了老師的講解之后,我們心中的疑惑便一下子解開了,大家都豁然開朗,也正式開始了今天的實習。

          4、實習成果整理

          帶著測量的數(shù)據(jù),伴著歡聲笑語我們踏上了回學校的路。接下來的工作更具有挑戰(zhàn)性了,我們要根據(jù)所測的數(shù)據(jù),畫出文廟配殿東廂的平面圖、立面圖、剖面圖、細部大樣圖,及模型的制作等。所以坐在公交車上的我們也沒有閑著,我們根據(jù)組員各自的優(yōu)點,經(jīng)大家討論商量后,對實習后期的處理工作做了詳細的分工。石芳負責畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實驗報告,王旭玲負責總平面圖的CAD繪制,王曉玲負責個人實驗報告的總結(jié),王贊負責模型的制作,魏超負責立面和剖面圖CAD的繪制,蘭開春負責建筑細部的大樣圖繪制。因為交圖時間比較緊,又面臨著期末考試,

          大家都很忙。我們每個組員都必須盡早完成自己分配到的任務,任何一個環(huán)節(jié)的耽誤都會影響整個作業(yè)的進度,這就是團隊的理念,大家是一個集體,互相依耐,互相促進,缺一不可。

          在我們繪圖建模的過程中,我們參考了很多關于古建筑的資料,不僅加深了我們對中國古建筑知識的學習,而且開闊了我們的視野。古建筑的結(jié)構(gòu)方式、平面布局組織規(guī)律、外觀造型、豐富多彩的裝飾,都體現(xiàn)著中國人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是豐富多彩的裝飾,各種彩繪和雕飾,彩畫多出現(xiàn)于內(nèi)外檐的.梁枋、斗拱及室內(nèi)天花、藻井和柱頭上,構(gòu)圖與構(gòu)件形狀密切結(jié)合,繪制精巧,色彩豐富。雕刻包括門窗、雀替等的細部雕刻,五部鮮明地體現(xiàn)著中國古建筑的美學特征。民族自豪感油然而生。可惜我們無法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來,但是正因為如此,我們對古建筑都產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。

          五、實習總結(jié)

          雖然我們沒有很先進的儀器,但是我們還是很好的完成了測量的任務,一些自創(chuàng)的測量方法是我們智慧的體現(xiàn),也許這正是此次測繪考察的真正目的。這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領域的學習和研究的幫助是不可估量的,所有的同學都受益匪淺。

          總之,此次測繪實習使我們獲得了很大一筆寶貴的實踐經(jīng)驗,雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細雨,蚊子也特別多,但是我們還是克服了一切難題,團結(jié)合作,一起努力完成測繪工作。每個人都有各自獨特的比較優(yōu)勢的特點,我們就把他充分利用起來,合理適宜的分配任務,團結(jié)協(xié)作,每個人都踏踏實實、勤勤懇懇,努力做好每一件事,用心記錄每一個積累。讓自己有不斷進步的機會,感受到自己的價值所在,也體會到團隊合作的重要性。

          事實上,我們得到的又何止是這些。雖然在實習過程中,我們很累,也遇到了很多意想不到的困難,但從開始模糊到最后的清晰,無論是意料之中還是意料之外,總是一份珍貴的收獲。

        測量相關的實習報告2

          一、測繪人員

          XXX XXX XXX XX XX XX

          二、測繪時間

          20xx.6.27-20xx.7.8

          三、測繪目的

          1、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的正確的設計思想,訓練綜合運用已經(jīng)學過的理論和生產(chǎn)實際知識去分析和解決實際問題的能力;

          2、學習機械設計的一般方法,了解和掌握常用機械零件、傳動裝置或簡單機械的設計過程和進行方式;

          3、進行基本技能訓練,包括測量、繪圖(手工繪制裝配圖和零件圖)、計算、CAD;運用設計資料、手冊和規(guī)范及使用經(jīng)驗數(shù)據(jù)進行經(jīng)驗估算和處理數(shù)據(jù)等。

          四、測繪對象

          一級圓柱齒輪減速器

          五、測繪工具

          直尺、游標卡尺

          六、測繪內(nèi)容

          1、零件測繪

          2、裝配圖設計第一階段

          (1)裝配圖設計的準備

          (2)有關零部件結(jié)構(gòu)和尺寸的確定

          3、裝配圖設計第二階段

          (1)傳動零件結(jié)構(gòu)設計

          (2)軸承端蓋結(jié)構(gòu)

          (3)軸承的密封與潤滑

          4、裝配圖設計第三階段

          (1)圓柱齒輪減速器機體的設計

          (2)減速器附件的設計

          5、完成減速器裝配圖

          6、零件圖的設計

          七、測繪心得

          裝配體測繪實習心得

          為提高我們10級機械專業(yè)學生的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力,并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,深化用理論去指導實踐,用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期兩周的專業(yè)實習,實習內(nèi)容為對一級減速器的測繪及畫出圖紙。在此次實習中我學到了很多。

          首先,這次實習提高我們機械專業(yè)素質(zhì)和動手的能力,并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合。經(jīng)過這次實習,鞏固、擴大和加深了我從課堂上所學的理論知識,掌握了機械制圖cad等基本操作,并達到了一定的熟練程度,而且還有機會學會了裝配體圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用計算機繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。我們不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量以及繪制等實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,還培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對測繪裝配體圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,這些知識往往是我在課堂中很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。因而此次實習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗,也讓我學到了很多實踐知識。

          第二,這次實習不僅體現(xiàn)出一個團隊的合作精神,也是考驗每一個成員的的意志的時候。剛開始的時候,我們連思考也沒思考,就直接開始測量尺寸,認為把數(shù)據(jù)搞出來后一切都好辦。但是事實與預料的相反,最后好多零件都有標準尺寸,需要查書。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和精力是不夠的,只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情,深化了友誼。

          第三,態(tài)度決定一切。機械制圖不僅需要耐心,更重要的是細心和對科學的執(zhí)著精神。每一個數(shù)據(jù)都需要精密的測量和計算,還要查看書本上。

          第四,合理規(guī)劃時間。實習任務很大,時間并不長,因此要合理規(guī)劃時間,制定計劃。

          同時,我也領悟到學生和社會工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的,參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出12分的努力。實習以后,我們才真正體會父母掙錢的來之不易,而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力!霸诖髮W里學的不僅是知識,更是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己要虛心請教他人,并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。

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