法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報告
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家整理的法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報告,歡迎大家分享。
法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報告1
大學(xué)的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),時間是從x月__日至x月__日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的及意義
實(shí)習(xí)目的:通過實(shí)習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)習(xí)相結(jié)合,鞏固知識,發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用;在實(shí)習(xí)中,培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力,并不斷提高自身法律素養(yǎng),樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的過程中,熟悉公安機(jī)關(guān)的各項管理制度及相關(guān)的法律法規(guī),了解其辦案的法定程序和一般步驟,不斷充實(shí)自身的專業(yè)知識。
實(shí)習(xí)意義:這是我們即將走出校門,踏上社會的最后一次實(shí)習(xí)。作為將理論知識與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁,實(shí)習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書本上沒有的知識。法學(xué)本生就是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)習(xí)法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握,更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識去解決生活中的實(shí)際問題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人,我珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會,把它們當(dāng)作檢驗自身理論知識是否扎實(shí)的試金石;我在實(shí)習(xí)中也很注意個人法律素養(yǎng)的提高,學(xué)習(xí)如何為人處事,怎樣提高個人的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我實(shí)習(xí)的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所,來的第二天早上所長召集我們開了一個會議,主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實(shí)習(xí)生由于剛來很多東西都不清楚,所長讓我們在第一星期主要是觀摩和學(xué)習(xí)所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定,并適應(yīng)這里的生活和工作。
在這第一個星期里,我跟著已經(jīng)來所里很久的實(shí)習(xí)生__學(xué)會了如何給前來辦理身份證的群眾照相,辦身份證算是所里的一項主要工作了,相片的質(zhì)量會決定群眾們是否會拿到證件,我必須做好這項工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件,照完相片之后要經(jīng)過它的一系列處理,檢測合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時間來練習(xí),幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來的群眾照相了,照出來的相片在經(jīng)過處理后,傳到戶籍室那邊,大部分都是很不錯的,但也有少部分還存在小問題。經(jīng)過多次調(diào)整后,我對該軟件的使用已基本掌握,能夠勝任照相一職。這是我來所里最先學(xué)會的一項工作,但它和我所學(xué)的專業(yè)知識聯(lián)系不太緊密。
接下來,我實(shí)習(xí)的任務(wù)就是如何詢問當(dāng)事人、證人以及如何制作詢問筆錄。所里最讓人激動的時刻就是出警了,太具挑戰(zhàn)性了,無論刮風(fēng)下雨還是半夜三更只要接到群眾報警,劉警官都會帶著我一起去處理。對于當(dāng)事人有的需要帶回來做筆錄,不管多么晚都要做個筆錄。每一次x警官在做筆錄的時候,我都在旁邊學(xué)習(xí),聽他們?nèi)绾翁釂,都問些什么問題,對不同的案件又該如何設(shè)計詢問的問題,被詢問者回答的紀(jì)錄過程,以及該如何組織語言進(jìn)行紀(jì)錄,如何把握詢問的重點(diǎn)和非重點(diǎn),碰到一些棘手的問題該如何解決等等。這些都是對初生牛犢的考驗,我相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我定能掌握這其中的學(xué)問。經(jīng)過聆聽多次詢問,我已能夠?qū)Σ煌陌讣奶釂柗绞搅巳挥谛,熟悉詢問的程序,對于重點(diǎn)問題的把握以及如何按手印。如對一般案件的`詢問,首先要向當(dāng)事人宣讀或出示“行政權(quán)力義務(wù)告知書”,然后才開始,在詢問過程中要問清其時間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過等必要事項。如對打架斗毆性質(zhì)的要重點(diǎn)問其誰先動手,用什么打?qū)Ψ,打了哪個部位,都有誰受傷。在核對完筆錄后,打出紙質(zhì)文檔給當(dāng)事人查閱,在與當(dāng)事人口述不一至的地方應(yīng)立即修改,并在核對無誤后在規(guī)定的地方按上手印。在有經(jīng)驗的干警的指導(dǎo)下,我也對當(dāng)事人作過幾次詢問筆錄,他給我的評價是總體上符合規(guī)范要求,但有的用語有些不妥。我在隨后的詢問過程中,不斷地在改進(jìn)。
三、實(shí)習(xí)體會
通過這次實(shí)習(xí),讓我進(jìn)一步認(rèn)識了公安,認(rèn)識了社會,也認(rèn)識到公安在社會中的重要作用。通過對實(shí)習(xí)中自己表現(xiàn)的反思,我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處,并深刻認(rèn)識到:
1、理論是基礎(chǔ),實(shí)習(xí)經(jīng)驗是關(guān)鍵
在一個多月的實(shí)習(xí)過程中,我深深感到自己所學(xué)知識的匱乏、眼高手低。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時發(fā)現(xiàn)知識倒是掌握了,但如何運(yùn)用卻不知從何著手,甚至束手無策,這就是實(shí)習(xí)經(jīng)驗重要性的體現(xiàn),經(jīng)驗往往能提高效率。
2、提高自身素質(zhì),適應(yīng)社會發(fā)展需要
警察是社會秩序的維護(hù)者,他擔(dān)負(fù)著保障人民安居樂業(yè)和維持社會秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人,培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的,這包括專業(yè)知識、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會的重要條件。
3、實(shí)習(xí)對加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用
第一,對我們在討論某個案件的重要問題時應(yīng)該廣泛地查閱資料,弄清理論上在這一問題上主要有哪些觀點(diǎn),實(shí)習(xí)之中又傾向于哪種觀點(diǎn),不僅易于和他人的思路和想法接軌,豐富自己的思維。更做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),有重點(diǎn)地掌握所學(xué)到的知識,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。
第二,我們應(yīng)該虛心聽取各種意見,應(yīng)該多注意,想想該如何應(yīng)對,這樣對我們今后的學(xué)習(xí)和工作會很有幫助的。
第三,注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些__,以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力,這也是綜合培養(yǎng),有利于提高自身的法律思維能力。
法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報告2
記得學(xué)西方法制史的時候,看到羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯說過這樣一句話“法乃善與正義之科學(xué)”。對于這句話我很是贊同,不過對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累,甚至有人這樣更是認(rèn)為法律的生命在于經(jīng)驗。所以,對于一個研讀法律專業(yè)的大學(xué)生來說,只是簡單的具備了一定的理論知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實(shí)踐中所產(chǎn)生的許許多多的法律問題的。法學(xué),并不僅僅是一門學(xué)科,它更是一種技巧,一門藝術(shù),是需要我們在不斷地實(shí)踐中摸索與積累經(jīng)驗的。因而,對于我們這些整天呆在象牙塔里的大學(xué)生來說,閉門造車是不可取的,讀萬卷書,不如行萬里路,假期的社會實(shí)踐活動就顯得尤為重要了!
正是抱著這樣的觀念,我于今年寒假在檢察院實(shí)習(xí)了二十多天。這四周的時間說來不長,但我依舊從中學(xué)到了很多,復(fù)習(xí)了之前所學(xué)的刑法,刑事訴訟法,還學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能,應(yīng)該說是受益頗深。在具體實(shí)習(xí)過程中,我首次具體深入的了解到國家檢查機(jī)關(guān)的相關(guān)職能,細(xì)化了書本上的知識,對自己的學(xué)習(xí)和生活都有了一些思考,真正體驗了具體的實(shí)踐工作。
一、實(shí)習(xí)單位的基本情況
因為大二的暑假就有機(jī)會留在南京的玄武區(qū)人民法院實(shí)習(xí),對法院的工作有了一定的了解,而作為一名法科專業(yè)的學(xué)生來說,公檢法都是理想中的單位,所以我毅然放棄了再次留在玄武區(qū)法院鎖金村法庭的寒假實(shí)習(xí),而是回到了老家的.淮安市檢察院。由于一些原因,原本是應(yīng)該去市級檢察院實(shí)習(xí)的,最后我去了淮安市清河區(qū)檢察院刑事監(jiān)察局實(shí)習(xí)。我到了之后才發(fā)現(xiàn)這是這邊檢察院自己設(shè)立的一個部門,是將偵察監(jiān)督科、公訴科合并成立的刑事檢察局。刑事檢察局下面設(shè)置了刑事檢察一科、刑事檢察二科即未成年人檢察科和社會管理科三個科室。我則是被安排在了刑事檢察一科。
二、實(shí)習(xí)工作具體情況
在每一件刑事案件的審查起訴階段,偵查機(jī)關(guān)都會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料以及其他的證明文件、文書制作裝訂成案卷已送到檢察院。而這些案件最后又會全部移交到刑檢局的三個科室,由刑檢局的其中一位檢察官進(jìn)行專人負(fù)責(zé)審查,然后就其中存在爭議的焦點(diǎn)提出討論,最后有刑檢局的局長決定是否提起公訴。主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多工作,任務(wù)十分繁重。
我進(jìn)入刑事檢察局一科實(shí)習(xí),主要任務(wù)就是幫檢察長做一些文件整理的工作,比如掃描,閱卷筆錄之類的,然后就是和檢察長去對當(dāng)事人進(jìn)行一些談話、到看守所提審犯罪嫌疑人、到法院開庭這幾類事情。雖然實(shí)習(xí)的時間不長,但還是將這些最主要的事情都見識了一遍的,我就其中的一些工作簡單介紹一下:
(一)、與案件關(guān)聯(lián)人談話
這應(yīng)該算是我來檢察院所見識的人格,不給睡覺,不給吃飯之類的。我剛開始聽到的時候還真以為他被刑訊逼供了,因為我看他說的挺可憐的,可是談話結(jié)束后王科告訴我說他都是編的,之前的審訊都有記錄,再說了他把自己說的也太干凈了,沒問題反貪局就敢去抓人的么!我一想,還真是這么個理,那我就問王科接下來該怎么辦呢?王科就說因為他的翻供,所以得我們這邊進(jìn)行調(diào)查,對材料上提到的受賄人一一進(jìn)行談話,確認(rèn)其受賄行為,任務(wù)量大了很多啊!這不,為了這一個案子,王科找了材料上的五個受賄人一一進(jìn)行談話,有兩個在外地不方便過來,王科還親自跑去外地進(jìn)行談話。
(二)、做閱卷筆錄
閱卷是刑檢局每個案件的雖然聽到這個有點(diǎn)小遺憾,不過可以了,做人不能太貪,這短短的二十多天我已經(jīng)學(xué)到了很多知識,可以說對于我理解之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的刑法和刑事訴訟法有了很大幫助。
實(shí)習(xí)所做的事對,我來數(shù)基本上都是首次接觸,有很大的新鮮感與樂趣,但對于檢察官來說絕對是枯燥乏味的。而且檢察官的數(shù)量又不多,這就導(dǎo)致每一位檢察官要承擔(dān)的案件數(shù)量相當(dāng)大。而且檢察官的工作還要求其格外的細(xì)致,眼里容不得一絲沙子。我真的很敬佩他們。兩位指導(dǎo)老師每天要偵辦案件,還要帶我這么個不夠聰明的學(xué)生,我在他們的指導(dǎo)下,學(xué)到了很多知識,實(shí)習(xí)期間為了熟悉案件,我又重新翻看了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》以及鳳科大帝編注的厚大刑法講義,加深了對刑法的理解,可謂是獲益匪淺。
真心感謝淮安市清河區(qū)檢察院刑檢局的幾位檢察官們。
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