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      2. 動漫專業(yè)實習(xí)報告[模版]

        時間:2023-05-29 16:40:18 實習(xí)報告 我要投稿
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        動漫專業(yè)實習(xí)報告[模版]

          在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的動漫專業(yè)實習(xí)報告[模版],僅供參考,歡迎大家閱讀。

        動漫專業(yè)實習(xí)報告[模版]

          為確保20xx級動漫專業(yè)頂崗實習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實、有序地進行,根據(jù)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)工作安排和動漫專業(yè)教學(xué)計劃要求,計算機系成立了動漫專業(yè)頂崗實習(xí)工作小組,統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)學(xué)生頂崗實習(xí)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本專業(yè)圓滿完成了為期x個月(20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日)的頂崗實習(xí)工作,取得了一定的成績,F(xiàn)將本次頂崗實習(xí)工作總結(jié)如下:

          一、頂崗實習(xí)基本情況

          本次參加頂崗實習(xí)學(xué)生有x人,其中有x人被實習(xí)單位錄用,被錄用學(xué)生占參加頂崗實習(xí)學(xué)生的85%。頂崗實習(xí)使學(xué)生提前就業(yè),順利找到了滿意的就業(yè)單位。

          專業(yè)學(xué)生本次實習(xí)單位有x個,分布在不同的地區(qū)。主要在影視動畫片制作公司、廣告動畫制作公司、裝飾公司、游戲動畫制作公司、工業(yè)產(chǎn)品展示動畫制作公司、手機、網(wǎng)絡(luò)等媒體動畫制作公司及教育、培訓(xùn)動畫制作行業(yè)等單位進行頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取現(xiàn)場、電話、短信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習(xí)學(xué)生進行聯(lián)系、檢查和指導(dǎo)。

          本專業(yè)頂崗實習(xí)的工作流程是:各組指導(dǎo)老師負責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí),每周統(tǒng)計本組頂崗實習(xí)學(xué)生信息及時發(fā)現(xiàn)問題,及時上報院頂崗實習(xí)工作小組,頂崗實習(xí)工作小組分別及時處理頂崗實習(xí)中存在的問題。

          二、頂崗實習(xí)的具體做法

         。ㄒ唬┻M一步完善了頂崗實習(xí)規(guī)章制度

          本專業(yè)頂崗實習(xí)工作從20xx年開始,至今已積累了一些經(jīng)驗。為確保我院頂崗實習(xí)工作順利的進行,在原有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上進行了補充和完善,主要針對以下兩方面的內(nèi)容:

         、夙攳弻嵙(xí)的原則和要求;

         、陧攳弻嵙(xí)的組織和管理。

         。ǘ┧袇⒓禹攳弻嵙(xí)的學(xué)生必須買意外傷害保險

          我院學(xué)生大部分在工程一線實習(xí),危險性較大,要求所有參加頂崗實習(xí)學(xué)生必須購買意外傷害保險,否則,不得參加頂崗實習(xí)。

          (三)實行“自愿報崗,崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”

          頂崗實習(xí)以能力培養(yǎng)為主,知識傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向,采用“分流制”培養(yǎng)方式,實行“自愿報崗,崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”。

          具體實施方案如下:

         。1)自愿報崗。每位學(xué)生根據(jù)今后的就業(yè)意向填報志愿,確定實習(xí)崗位。

         。2)帶薪頂崗實習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理,并獲取一定的報酬。

         。3)穿插講座。學(xué)生在實習(xí)結(jié)束,結(jié)合實習(xí)過程中接觸到的問題,進行專題講座。

         。4)定期匯報。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機檢查學(xué)生實習(xí)情況。

         。5)校企共管。學(xué)生在實習(xí)過程中,一方面由用人單位按照本單位職工進行管理,另一方面由指導(dǎo)教師對其實習(xí)過程進行全程指導(dǎo)和管理。

         。ㄋ模┱匍_實習(xí)動員會

          針對上學(xué)年頂崗實習(xí)工作取得成績和存在問題的基礎(chǔ)上對學(xué)生進行相關(guān)教育,特別是安全教育,同時布置本次頂崗實習(xí)的任務(wù)以及畢業(yè)實習(xí)設(shè)計的任務(wù)。

         。ㄎ澹┎扇「鞣N措施積極聯(lián)系頂崗實習(xí)單位

          由于本專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)單位比較分散,為使頂崗實習(xí)工作順利開展,采取以下六種措施聯(lián)系頂崗實習(xí)單位:

         、倮靡呀⒌膶嵙(xí)基地。

         、诜e極聯(lián)系并建立新的實習(xí)單位。

         、壑笇(dǎo)教師積極聯(lián)系實習(xí)單位。

         、軐W(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。

          ⑤收集網(wǎng)上用人信息,及時向?qū)W生發(fā)布。

         、尥鶎卯厴I(yè)生推薦實習(xí)單位。

          (六)頂崗實習(xí)情況的檢查落實

          為及時了解、掌握學(xué)生頂崗實習(xí)的情況,各指導(dǎo)老師多次深入頂崗實習(xí)單位檢查、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。

         。ㄆ撸┙㈨攳弻嵙(xí)學(xué)生檔案

          頂崗實習(xí)學(xué)生檔案包括6個方面的內(nèi)容。

         、賹W(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議書(包括學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)單位);

         、陧攳弻嵙(xí)學(xué)生登記表;

         、圩灾髀(lián)系頂崗實習(xí)單位登記表;

         、茼攳弻嵙(xí)報到回執(zhí)單;

         、蓓攳弻嵙(xí)變更單位申請表;

         、迣W(xué)生頂崗實習(xí)手冊。

          三、頂崗實習(xí)中存在的問題

          1、學(xué)生缺乏基本的職業(yè)精神,對實習(xí)的認識不夠。

          (1)怕吃苦、怕累。實習(xí)畢竟是在工作,相對于在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活而言,要辛苦得多。對于這些多半是獨生子女的學(xué)生來講,一時難以接受,特別是在剛開始的時候,因此也發(fā)了一些牢騷。

          (2)掙錢思想較濃。因為實習(xí)生的工資與正式職工的工資有差異,實習(xí)生與老員工的工作崗位相同,但工資卻少一些,學(xué)生常常因此而感到不公平。

         。3)紀(jì)律意識不強。因為難以適應(yīng)較嚴格的企業(yè)管理,并且實習(xí)單位有時出于對實習(xí)生的照顧,有些獎懲措施特別是懲罰措施沒有照章執(zhí)行,因此,部分學(xué)生工作散漫、紀(jì)律意識淡薄。

          (4)不能嚴格要求自己。把自己當(dāng)實習(xí)生,愛崗敬業(yè)的程度不夠。

          2、實習(xí)態(tài)度不端正。沒有深刻的認識到“實習(xí)也是學(xué)習(xí)”,因此而產(chǎn)生一些消極的心理,工作的主動性不強。

          3、受挫能力不強

          在工作過程中難免會遇到一些不開心的事情,如工作成績沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定甚至是批評、與老員工之間的相處中發(fā)生的種種不快、認為分配不公等等。常常因為這些問題而想不開、鬧情緒,甚至影響工作。

          4、人際關(guān)系能力遠遠不夠。與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,與老員工的關(guān)系,與客人的關(guān)系。

          四、幾點體會與建議

          1、良好的職業(yè)精神與職業(yè)習(xí)慣應(yīng)該成為職業(yè)教育的一個重要內(nèi)容。專業(yè)技能和知識的學(xué)習(xí)尚在其次,更重要的是良好的職業(yè)精神、職業(yè)習(xí)慣的塑造和培養(yǎng)。因為專業(yè)技能是因行業(yè)而異,而職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣則是大同小異,是從事任何工作都需要的。這應(yīng)該是我們平時教學(xué)和頂崗實習(xí)的重要目的。

          2、學(xué)生的校外頂崗實習(xí)不僅僅是學(xué)校教學(xué)改革的一種措施,也不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種機會或方式,對學(xué)校而言也是一種宣傳促銷的機會。成功的校外頂崗實習(xí)可以起到提升學(xué)習(xí)影響力的積極作用。

          3、承認帶隊指導(dǎo)老師的工作量。頂崗實習(xí)工作的順利開展,與指導(dǎo)教師的辛勤勞動分不開,所以,在進一步規(guī)范校外頂崗實習(xí)管理的同時,應(yīng)該肯定教師的工作量,才能激勵教師工作。

          4、加大教學(xué)改革力度。以社會需求為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置。從實習(xí)中了解目前社會需要大量的動漫設(shè)計與制作發(fā)人才;另外,實習(xí)的學(xué)生當(dāng)中,有些學(xué)生對本專業(yè)不感興趣將來不準(zhǔn)備從事本專業(yè),其實習(xí)態(tài)度和工作效率存在問題,對這部分學(xué)生的教育和實習(xí)問題應(yīng)該予以重視。

          5、重視學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。從學(xué)生頂崗實習(xí)中的存在的問題看,很多問題產(chǎn)生的根源就在于學(xué)生的關(guān)鍵能力不強,如溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力、計算機能力、語言能力、應(yīng)變能力等等。

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