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      2. 報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定

        時(shí)間:2023-03-28 10:23:23 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定匯編8篇

          自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定匯編8篇

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定1

          在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識(shí)就夠了,可是在暑假期間經(jīng)過十天的報(bào)社實(shí)習(xí),才發(fā)覺了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性,而且還要知道自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐是否相關(guān),也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實(shí)用。

          在短暫的十天實(shí)習(xí),我唯一的感覺:自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報(bào)社的工作,這是我當(dāng)初的觀念。但是我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的不是去.訪,也不是寫報(bào)道,而是報(bào)紙排版。這是一份比較燙手的工作,我剛開始還想以沒有學(xué)過報(bào)紙編輯為.由拒絕實(shí)習(xí)?墒菍(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是通過關(guān)系層才爭取到的,怎么可以放棄呢?再者,不會(huì)的事情慢慢學(xué)就會(huì)了。于是我硬著頭皮開始了自己的實(shí)習(xí)生涯。

          實(shí)習(xí)的第一天,我滿懷好心情去報(bào)社。走進(jìn)編輯室,遇到的是一張張新面孔,我的難題來了:如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間,人際交往還算,懂得為人處世,待人接物原則。實(shí)習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。當(dāng)然,我的實(shí)習(xí)一天,就在和報(bào)紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是,人際關(guān)系處理好的話,為我接下來的實(shí)習(xí)會(huì)帶來方便。

          實(shí)習(xí)的'第二天,熟悉環(huán)境后,今天我就要真正進(jìn)入排版工作?墒牵瑢(shí)習(xí)老師又拿出一大堆的報(bào)紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前,囑托我半這些資料看了,不要那么心急做排版工作。看來我的工作量還是蠻大的,我也沒有怪老師的.由,于是耐心地看起她所給我的資料。看完那么多的報(bào)紙,我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡單,這些都是一些排版出錯(cuò)的報(bào)紙,應(yīng)該總結(jié),避免歷史性重復(fù)錯(cuò)誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過,通過閱讀初步了解排版的流程。

          實(shí)習(xí)的第三天,我認(rèn)為應(yīng)該可以讓實(shí)習(xí)老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計(jì)算機(jī)排版的初步知識(shí)。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)終于派上用場了。所以今天任務(wù)提前完成,由于我對計(jì)算機(jī)的操作較熟練,老師非常的的欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計(jì)算機(jī)上精心的制作、排版,我如果不用心的話,明天自己上場會(huì)出丑的。時(shí)光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤,移動(dòng)鼠標(biāo)中流逝,這天又過了。

          實(shí)習(xí)的第四天,我才真正開始我的主旋律??報(bào)紙的排版。我將自己近來幾天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今天的報(bào)紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好,有一定審美情趣,尤其是對一篇文章的.個(gè)擺放結(jié)構(gòu)有獨(dú)特的視角。頭版,第二版,第三版,……最后一版的內(nèi)容報(bào)道也沒有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少,圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào),對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過的。

          實(shí)習(xí)的第五天,我看到了自己的成果,一份報(bào)紙是通過自己的手出來的,無比的喜悅。今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了,在同一工作組的人員們也都特別照顧我,幫助我度過一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大,因?yàn)檫@是周末版特刊。我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的意見與建議,而且有寫時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的光顧。.天下來,人比較累呀,可是學(xué)到了許多新知識(shí),這是對我辛勤耕耘的回報(bào)。

          接下來的幾天都是重復(fù)著類似第四、五天的工作。

          短暫的十天實(shí)習(xí),讓我感覺到理論與實(shí)踐會(huì)有代溝,怎么樣才會(huì)讓代溝越來越小呢?最好的辦法在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定2

          在為期五周的實(shí)習(xí)中,我在XX報(bào)社實(shí)習(xí)了一周。在XX報(bào)社的第一天,李春生主任就安排的老師給介紹了XX報(bào)社的大體情況,講述了做網(wǎng)絡(luò)新聞需要注意的事情,而且讓老師給安排了的新聞操作,學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)新聞的選稿、編輯。老師給安排的工作,大家都出了濃厚的興趣和極高的性,保質(zhì)保量的任務(wù),老師的肯定和贊許。

          在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天,李主任和老師還特意安排了座談會(huì),大家在會(huì)上暢所欲言,把的實(shí)習(xí)體會(huì),對XX報(bào)社今后的發(fā)展方向都與老師們了交流。這周的實(shí)習(xí),以網(wǎng)絡(luò)為主方向的學(xué)生來說,是的,從中學(xué)到了東西,將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中的作用。 從周到第五個(gè)周,我來到了青島晚報(bào)的社會(huì)新聞二部。主要接并記錄,接待來訪的讀者。有價(jià)值的新聞,便會(huì)和老師一起去采寫。四個(gè)周中,我真正感受到了報(bào)業(yè)的競爭與,記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。平時(shí)在學(xué)校只理論課的學(xué)習(xí),初到記者的職位上,東西都不很熟悉,對社會(huì)知識(shí)的也很欠缺。老師耐心,每次有新聞線索時(shí),都帶到現(xiàn)場,回來后讓寫稿子,然后耐心得給修改稿件,并且得告訴應(yīng)該注意的問題。

          到后來,老師就讓去采寫新聞,找新聞點(diǎn),這讓感動(dòng),這畢竟是對的信任與認(rèn)可。三個(gè)多周下來,我發(fā)表 8 篇稿件,我的新聞敏感性、職業(yè)道德都的,具備了的專業(yè)的素質(zhì)。在十一期間,新聞二部的胡樂冰主任又給了周的寶貴,并且給了專業(yè)的,使我收獲。

          月中,我深深感受到了報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我報(bào)社里人新聞專業(yè)出身,理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀,報(bào)社的高層也很少是新聞專業(yè)出身。這說明了做新聞不非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能。新聞?dòng)浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小人員,報(bào)紙運(yùn)做一在廣告策劃與市場營銷上。,報(bào)業(yè)集團(tuán)市場運(yùn)營,在某種理念上也可以稱為公司,這就需要使劃分,人員職責(zé)到位,要有管理、服務(wù)與生產(chǎn)。記者與編輯只是生產(chǎn)中的,需要專業(yè)的知識(shí),社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為。龐雜,要想在報(bào)社工作就知識(shí)結(jié)構(gòu),對人才的要求綜合型人才,即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí),又要會(huì)管理策劃與營銷,,才能做工作都得心應(yīng)手。

          早報(bào)的總編室里有一句話我印象很深:“發(fā)行量的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”我覺得這句話有道理。發(fā)行量第很難的,要需要各個(gè)的與。,新聞稿件有質(zhì)量的。這可以分為四個(gè):,符合新聞的`定義,即新近或?qū)⒁挠幸饬x的事情。對一件事情要考慮他是新聞,是一條怎么樣的新聞。,從寫稿件。即這條新聞寫會(huì)有樣的,包括的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面降到最低。有損于、黨和利益的新聞堅(jiān)決寫。,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說話,辦事,這是老百姓最喜聞樂見的新聞。

          記者的職業(yè)道德所在。,要有新的。點(diǎn)是晚報(bào)新聞二部的胡樂兵主任在我十一加班時(shí)講到的,F(xiàn)在的新聞從題材上內(nèi)容上都的拓展,似乎再有創(chuàng)新很難,其實(shí)不然。好的線索好的新聞都隱藏在百姓們反映的小事中。

          為此,他還特意給舉了例子:武漢的記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事,但卻與老百姓的生活息息。記者都曾親身經(jīng)歷過事情,或者聽到老百姓抱怨、反映過問題,都引起的關(guān)注。李紅英卻抓住了事件,把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常,內(nèi)容寫法上也很,反映的事情卻是新的,次有人把它的內(nèi)幕寫,給老百姓開了一張明白的“清單”,最點(diǎn),寫出了不為人所知的內(nèi)幕,在內(nèi)容上了創(chuàng)新,是很可貴的。

          新聞稿件質(zhì)量高的,老百姓便會(huì)喜聞樂見。這當(dāng)然需要記者付出汗水。我已經(jīng)有了信心去做好!

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定3

          今年暑假,懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí),在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里,通過老師的幫助,我不僅對專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。

          第一天到日報(bào)要聞部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?墒菆(bào)紙總有看完的時(shí)候,無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的,對我的鼓勵(lì)和幫助?赡苁且?yàn)樽约盒愿竦脑,沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流,其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面,回家后我有過深刻的反省,但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。

          從自身方面,首先,實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。

          二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

          三是要多動(dòng)手寫,做記者必須腿勤,筆勤,一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件,同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。

          四是工作要認(rèn)真扎實(shí),做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

          從新聞專業(yè)知識(shí)方面,我有幾點(diǎn)感觸:

          一、對于新聞的敏感性

          對于地方媒體記者而言,生活,在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。

          新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒有敏感,一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際,了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

          二、關(guān)于新聞?lì)}目

          簡練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一個(gè)精彩的題目,新聞將會(huì)更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?偸窍雽懗鲆粋(gè)出彩的標(biāo)題,以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。

          為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確,第二個(gè)是簡約,如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實(shí)題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題,也會(huì)加上個(gè)輔題,以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對于通訊一般也以實(shí)題為主,有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

          三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別

          在寫人物通訊周漢高時(shí),經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上,寫成既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子,要抓住重點(diǎn)來寫例子,例子要簡短而有力,將通訊的點(diǎn)歸納起來,抓住重點(diǎn),將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上,事例要有針對性,且將事例簡要?dú)w納,有些事例可以一筆帶過,有些事例用典型事例來寫。

          四、關(guān)于會(huì)議新聞

          會(huì)議新聞把握重點(diǎn),首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下,接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話,再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì),突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面,講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外,關(guān)于會(huì)議的參與人員,如果是市領(lǐng)導(dǎo),要講清楚召開會(huì)議的人員,如果不是市領(lǐng)導(dǎo),可以一筆代過,甚至省略不寫,只要將出席人員、出席部門講清楚。

          對于地方報(bào)紙報(bào)道省級電視電話會(huì)議,首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn),誰的話比較重要就要主要記誰的話,對講話也要技巧性地記錄,抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候,要把地方的內(nèi)容突出出來,省級不必重點(diǎn)寫。

          記者跑會(huì)議是不可避免的.,但“泡會(huì)議”只能的來呆板的書面材料,“趕場子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水,浮光掠影。拿來材料,鼠標(biāo)一點(diǎn),新聞一篇,大名一簽,讀者愛看不看丟在一邊,有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”,會(huì)議報(bào)道再多,也出不了精品杰作來。

          會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”,容易的是,對會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事:會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞,審稿少麻煩,既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面,枯燥無味”,成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”,則是老大難問題。

          在這次實(shí)習(xí)期間,我跟老師共同合作了篇文章,這對我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞采寫的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長了見聞,鍛煉了自我,為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面,我獲得了長足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過一個(gè)月,回頭看看,它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩,特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定4

          學(xué)生xx于20xx年7月7日起在xx廣播電視報(bào)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擔(dān)任本報(bào)實(shí)習(xí)記者,實(shí)習(xí)期為一個(gè)半月。實(shí)習(xí)記者期間,她的突出表現(xiàn)得到了我報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)記者期間,她主動(dòng)要求到外跑新聞,了解學(xué)習(xí)新聞點(diǎn),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件,通過邊學(xué)習(xí)邊跑新聞,在采訪交流中,她比較全面地了解了我市一些單位的`主要職能和新聞重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報(bào)道工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我報(bào)社人員的一致好評。

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定5

          某某某同志從某單位宣傳科借調(diào)到報(bào)社,在報(bào)社某部從事編采工作。7個(gè)月來,該同志謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)開展工作,始終保持了思想上的先進(jìn)性,工作上的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

          該同志思想政治立場堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的政治敏銳感,在重大原則問題上旗幟鮮明,在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應(yīng)時(shí)代的變化和工作的.需要,不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨。

          報(bào)社實(shí)習(xí)鑒定評語報(bào)社實(shí)習(xí)鑒定評語

          在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,該同志在干中學(xué),在學(xué)中干,較短的時(shí)間內(nèi)基本掌握了編采業(yè)務(wù),工作中按照嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊螅诓渴翌I(lǐng)導(dǎo)、同事的帶領(lǐng)和幫助下深入生產(chǎn)礦井、非煤企業(yè)、機(jī)關(guān)部室進(jìn)行采訪,較好完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。7個(gè)月共采寫149篇稿件,編版22塊,杜絕了政治上的差錯(cuò)。

          該同志能夠嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守新聞中心各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,堅(jiān)守工作崗位,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),遵守崗位行為規(guī)范要求,恪守新聞職業(yè)道德,清正廉潔,具備了新聞工作者的條件。

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定6

          恍然之間,在江西日報(bào)實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束,卻依然清晰地記得在江報(bào)的點(diǎn)滴:每天早上分發(fā)報(bào)紙、跟著老師出去采訪、坐在電腦前寫稿……歷歷在目。對于在報(bào)社實(shí)習(xí),個(gè)人覺得經(jīng)驗(yàn)不算很豐富,但卻是我終身受益的寶貴財(cái)富,結(jié)合自己的切身體會(huì)以及身邊實(shí)習(xí)朋友的所見所聞,我來說說這兩個(gè)月的收獲。

          首先在認(rèn)識(shí)和態(tài)度上,要認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)報(bào)社、認(rèn)識(shí)報(bào)紙,要有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)識(shí)自己,即看看自己究竟適合于哪種風(fēng)格的媒體,做任何事興趣很關(guān)鍵,對某份報(bào)紙的興趣也能成為一個(gè)積極努力的因素;認(rèn)識(shí)報(bào)社,即對該報(bào)的背景和最新動(dòng)態(tài)有所了解,這對于以后的實(shí)習(xí)生活或多或少有作用;認(rèn)識(shí)報(bào)紙,即要知道報(bào)紙的整體宗旨、風(fēng)格,版面排版設(shè)置、記者編輯等都不能落下;態(tài)度,即要保持積極進(jìn)取、努力刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,俗話說態(tài)度決定一切,有正確的態(tài)度可以化解各種困難。

          其次在禮儀舉止上,對師長要尊敬有禮貌,個(gè)人行為則要落落大方。從進(jìn)入報(bào)社到辦理相關(guān)手續(xù)到正式在報(bào)社實(shí)習(xí),整個(gè)過程都要有規(guī)范的言行。到了所在實(shí)習(xí)部門,不管是否認(rèn)識(shí),要主動(dòng)跟記者打招呼。給各位老師留下第一印象,良好的首因效應(yīng)是邁向成功的關(guān)鍵一步,做好這一步,實(shí)際上就意味著你已經(jīng)取得了一個(gè)不錯(cuò)的開頭。

          之后便是自己的實(shí)習(xí)生活了,你必須熟悉自己報(bào)社的日常運(yùn)作流程。就拿我經(jīng)歷的來說,每天早起是一個(gè)很不錯(cuò)的決定,這樣可以從我們部門的收發(fā)室拿到報(bào)紙,然后分發(fā)給主任和記者。試想一下,對于一個(gè)媒體人來說,每天可以盡早享受到“精神食糧”是件多么開心的事情。

          很多實(shí)習(xí)的同學(xué)認(rèn)為呆在報(bào)社很無聊,每天都是坐著看看報(bào)或者是在記者電腦上上網(wǎng),周而復(fù)始,其實(shí)這樣的想法是不對的。對于一個(gè)剛來的實(shí)習(xí)生,記者老師們對你的了解還不夠,不放心把一些采訪報(bào)道任務(wù)交給你做的,而你需要做的就是認(rèn)真處理好每一個(gè)細(xì)節(jié),積極主動(dòng)地跟記者老師交流一些想法,談?wù)勛约涸趯W(xué)校的一些經(jīng)驗(yàn),讓記者老師更好更全面地了解你。多給記者提供新聞線索也是一條拉近與記者老師距離的好辦法,這樣他就會(huì)重新認(rèn)識(shí)你,給你更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

          剛開始是跟隨記者采訪,這是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì),不管是會(huì)議新聞、突發(fā)事件還是人物采訪,都可以學(xué)到在課本和學(xué)校里學(xué)不到的東西?纯从浾呃蠋熓窃鯓油瓿刹稍L、寫稿等工作的,在這個(gè)過程中還要不忘換位思考一下,如果是自己該怎么處理,在老師疑惑或者有遺漏的時(shí)候適時(shí)提出自己的建議和看法,這都有助于記者老師更好的了解你。相信經(jīng)過這樣一段時(shí)間的努力,就很有可能獲得更多的采訪寫稿的鍛煉機(jī)會(huì)了。總之,能成為記者老師的得力助手,實(shí)習(xí)任務(wù)就成功了一半。

          進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)就已經(jīng)說明你是報(bào)社的一份子,尤其是自己單獨(dú)出去采訪,更應(yīng)該做到不卑不亢,不能損壞報(bào)社的榮譽(yù),也不要丟掉自己的.自信。試想你的采訪對象面對的是一個(gè)沒有自信的記者,又怎么可能認(rèn)真配合你的采訪呢?只要好好準(zhǔn)備亦或是做到隨機(jī)應(yīng)變,都能把任務(wù)圓滿地完成。

          作為一個(gè)新手難免會(huì)犯錯(cuò),不必太擔(dān)心犯錯(cuò),否則容易畏首畏尾,工作做不好。遇到不懂或者疑惑的地方要大膽地向記者請教,不要硬著頭皮不懂裝懂。只有勇于面對錯(cuò)誤,及時(shí)認(rèn)識(shí)到差距才能更好的改變自己,縮小差距。

          給你一個(gè)新聞線索,要做好充分的準(zhǔn)備,采訪前惡補(bǔ)相關(guān)知識(shí),記者需要有全面的知識(shí),這一點(diǎn)也不假,不能算精通,但至少都能略知一二,這就是一個(gè)記者最基本的素質(zhì)。在采訪過程中,針對一些比較專業(yè)的名詞都可以大膽地向?qū)<覍W(xué)者請教,對于存在疑惑的問題也可以在采訪結(jié)束后作進(jìn)一步的了解。做人物訪談更要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備,不要小到雞毛蒜皮的事情都去提問,這樣會(huì)顯得你不認(rèn)真、不專業(yè),尋找共同的話題是營造良好采訪氛圍的好方法,你還可以根據(jù)采訪環(huán)境來做更進(jìn)一步的訪問。采訪結(jié)束后不要急著離開,留下對方的聯(lián)系方式很重要,這對于你寫稿時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏是一個(gè)合理有效的善后環(huán)節(jié),不要讓自己陷入談話已結(jié)束,問題還沒弄清,而采訪人已不在的尷尬局面。

          我們要平靜對待實(shí)習(xí)期間的寒冬,不能過于擔(dān)心自己沒有發(fā)稿機(jī)會(huì),在遭遇寒冬期間,也要積極完成老師給的任務(wù),積極尋找選題好好鍛煉。

          一個(gè)人不管從事什么樣的工作,時(shí)間長了都會(huì)感到厭煩和苦惱,但是必須學(xué)會(huì)去調(diào)整。也許你是興趣使然,但是長時(shí)間的重復(fù)工作也必然引發(fā)疲倦,調(diào)整很重要。記者其實(shí)是一個(gè)很新鮮的工作,因?yàn)樗刻於伎梢越邮芎芏嘈畔,可以了解很多社?huì)最新動(dòng)態(tài),當(dāng)自己心情不好可以嘗試重新布置下辦公環(huán)境、與別人交流一下自己的想法等等,這都是很好的減壓排壓的方法。當(dāng)然,這也要因人而異,我覺得自己每天在報(bào)社的工作都是新鮮的,因而沒有感到過厭煩。但是不排除時(shí)間過長帶來的問題,我覺得適時(shí)調(diào)整自己的心情是應(yīng)對工作情緒的很好辦法。

          無論以后是否會(huì)從事這一行業(yè),多一個(gè)朋友都會(huì)對你的發(fā)展有所幫助。尤其是記者的交際圈子很廣,也許能給你的求職帶來意想不到的收獲。準(zhǔn)備一些花費(fèi)不大的小禮物,心意最重要,在我實(shí)習(xí)結(jié)束前,幾個(gè)實(shí)習(xí)的朋友送給每位文體部主任、記者一副卡通手繪畫“江報(bào)文體部一家親”留作紀(jì)念。

          實(shí)習(xí)結(jié)束仍不忘適時(shí)的聯(lián)系,有好的新聞線索也可以再次跟記者們聯(lián)系,擁有很廣的人際圈、新聞源是記者又一個(gè)必備的條件之一。要相信態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗。

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定7

          在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識(shí)就夠了,可是在暑假期間經(jīng)過十天的報(bào)社實(shí)習(xí),才發(fā)覺了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性,而且還要知道自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐是否相關(guān),也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實(shí)用。

          在短暫的十天實(shí)習(xí),我的感覺:自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報(bào)社的工作,這是我當(dāng)初的觀念。但是我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的不是去采訪,也不是寫報(bào)道,而是報(bào)紙排版。這是一份比較燙手的工作,我剛開始還想以沒有學(xué)過報(bào)紙編輯為理由拒絕實(shí)習(xí)?墒菍(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是通過關(guān)系層才爭取到的,怎么可以放棄呢?再者,不會(huì)的事情慢慢學(xué)就會(huì)了。于是我硬著頭皮開始了自己的實(shí)習(xí)生涯。

          實(shí)習(xí)的第一天,我滿懷好心情去報(bào)社。走進(jìn)編輯室,遇到的是一張張新面孔,我的難題來了:如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間,人際交往還算不錯(cuò),懂得為人處世,待人接物原則。實(shí)習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。當(dāng)然,我的實(shí)習(xí)一天,就在和報(bào)紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是,人際關(guān)系處理好的話,為我接下來的實(shí)習(xí)會(huì)帶來方便。

          實(shí)習(xí)的第二天,熟悉環(huán)境后,今天我就要真正進(jìn)入排版工作。可是,實(shí)習(xí)老師又拿出一大堆的報(bào)紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前,囑托我半這些資料看了,不要那么心急做排版工作?磥砦业墓ぷ髁窟是蠻大的,我也沒有怪老師的理由,于是耐心地看起她所給我的資料?赐昴敲炊嗟膱(bào)紙,我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡單,這些都是一些排版出錯(cuò)的報(bào)紙,應(yīng)該總結(jié),避免歷史性重復(fù)錯(cuò)誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過,通過閱讀初步了解排版的流程。

          實(shí)習(xí)的第三天,我認(rèn)為應(yīng)該可以讓實(shí)習(xí)老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計(jì)算機(jī)排版的初步知識(shí)。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)終于派上用場了。所以今天任務(wù)提前完成,由于我對計(jì)算機(jī)的操作較熟練,老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計(jì)算機(jī)上精心的制作、排版,我如果不用心的話,明天自己上場會(huì)出丑的。時(shí)光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤,移動(dòng)鼠標(biāo)中流逝,這天又過了。

          實(shí)習(xí)的第四天,我才真正開始我的主旋律報(bào)紙的排版。我將自己近來幾天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今天的報(bào)紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好,有一定審美情趣,尤其是對一篇文章的.整個(gè)擺放結(jié)構(gòu)有獨(dú)特的視角。頭版,第二版,第三版,……最后一版的內(nèi)容報(bào)道也沒有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少,圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào),對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過的。

          實(shí)習(xí)的第五天,我看到了自己的成果,一份報(bào)紙是通過自己的手出來的,無比的喜悅。今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了,在同一工作組的人員們也都特別照顧我,幫助我度過一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大,因?yàn)檫@是周末版特刊。我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的意見與建議,而且有寫時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的光顧。整天下來,人比較累呀,可是學(xué)到了許多新知識(shí),這是對我辛勤耕耘的回報(bào)。

          接下來的幾天都是重復(fù)著類似第四、五天的工作。

          短暫的十天實(shí)習(xí),讓我感覺到理論與實(shí)踐會(huì)有代溝,怎么樣才會(huì)讓代溝越來越小呢?的辦法在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。

        報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定8

          20xx年**月,我在**報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。因?yàn)槲沂切侣劽襟w專業(yè)的,所以這次實(shí)習(xí)對我十分珍貴,實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我受益匪淺,不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了記者采寫的工作方法,而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí)加深了對社會(huì)的認(rèn)識(shí),深化了我理論知識(shí),下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。

          實(shí)習(xí)期間,我被安排到機(jī)動(dòng)部跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從此,我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活:準(zhǔn)時(shí)上班,有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

          由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線索時(shí),我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào),實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇,同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

          實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

          首先,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

          其次,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

          再次,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說話就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。

          最后,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的`節(jié)奏很慢,那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

          這次實(shí)習(xí)時(shí)一次理論和實(shí)際的結(jié)合,是我深入社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)的最好經(jīng)歷,不管對我以后的學(xué)習(xí)和將來的工作,都會(huì)有很大的影響,所以我非常感激在實(shí)習(xí)過程中幫助我的每一位同事!

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