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      2. 水文觀測實習(xí)鑒定

        時間:2023-03-31 16:15:25 實習(xí)鑒定 我要投稿

        水文觀測實習(xí)鑒定3篇

        水文觀測實習(xí)鑒定1

          20xx年x月在學(xué)校的組織,老師的帶領(lǐng)下,我們到xx市水保站進(jìn)行三天的見習(xí)實習(xí),主要是為了掌握水文觀測的常用方法和手段,在條件允許的情況下實地觀察和動手操作并根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識,分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒TO(shè)計的優(yōu)缺點,了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景;試驗分析不同植物的截留,和土壤下滲情況。短暫的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過我們的認(rèn)真實驗,使我們達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),下面就是實習(xí)鑒定。

        水文觀測實習(xí)鑒定3篇

          首先我們對實習(xí)單位進(jìn)行實地考察,大概過程是觀察水保站水文觀測設(shè)施,聽老師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用方法。為了觀測土地利用對水量和水質(zhì)的影響,水文當(dāng)中常通過修建徑流小區(qū)(徑流場)測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。

          徑流場由保護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對集中,設(shè)置了很多對照組。參觀時發(fā)現(xiàn),對照組設(shè)置合理,一組的試驗區(qū)數(shù)目有為2區(qū),有的為4區(qū),每一組較為集中,方便對照觀測。

          主要同坡度坡向的.徑流小區(qū)對照:自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農(nóng)作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。

          老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置,在徑流場產(chǎn)生的徑流量較大時,可以通過分流,只取小部分通過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性,安裝設(shè)施時須注意分水箱必須水平,以確保每個孔流出的水量一致。

          分水箱上方還安裝了超聲波測距儀,解決了體積法只能測到一定時間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽能電板,把新型能源用到了科學(xué)試驗上。

          通過對不同小區(qū)的流量的分析,就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少,從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響,為水土保持提供理論依據(jù)。

          本次實習(xí)共三天,野外部分兩天,在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí),都在同一地點,但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉,實地參觀了氣象站、徑流小區(qū),看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用,x老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、方法,和它的有缺點,讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個實踐的機(jī)會,有些有和書本上的不完全一樣,讓我們思考,通過這個過程,對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗,測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

          第二天我們參觀了水保站,站長為我們演示了流速儀法測流速。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。

          第三天我們小組做了討論,整理了數(shù)據(jù)。老師對我們做了很多的指導(dǎo),一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎,對大家也非常好。水保,讓人走過了很多的山山水水,讓人的性格也跟自然一樣,心胸寬廣、腳踏實地。

          實習(xí)生活盡管短暫,但卻給我?guī)砹松羁痰挠绊,對我將來的工作有著非常重要的指?dǎo)作用。

        水文觀測實習(xí)鑒定2

          為加強(qiáng)金斗水庫水文觀測、水工檢查工作,及時掌握工程管理的第一手資料,充分保障水庫樞紐工程安全運(yùn)行,特制定本崗位職責(zé)。

          1.管好用好水庫水利工程,充分發(fā)揮其綜合效益;

          2.在汛期,堅持24小時值班,及時采集水情、工情、雨情等信息和數(shù)據(jù),盡快上報、公布,重要或緊急情況要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,做到不漏報、不誤報、不遲報,并規(guī)范記錄;

          3.按相關(guān)規(guī)章制度做好水文、水工等項目的`觀測、檢查工作,及時為領(lǐng)導(dǎo)提供最新的、有價值的信息,確保各工程安全度汛和水文整編資料有所突破和創(chuàng)新;

          4.編制防汛預(yù)案,并認(rèn)真執(zhí)行,配合領(lǐng)導(dǎo)做好度汛準(zhǔn)備和工程調(diào)度等工作;

          5.積極搞好城鎮(zhèn)供水、抗旱放水等服務(wù)和安全生產(chǎn)工作;

          6.按時保養(yǎng)、維護(hù)各種工程設(shè)施,確保正常運(yùn)行;

          7.完成各種報表、材料、資料的整理、上報工作;

          8.積極參加水庫組織的各種活動,自覺維護(hù)水庫良好形象;

          9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

        水文觀測實習(xí)鑒定3

          水文觀測實訓(xùn)結(jié)束了,雖然只是上了一天課,但也結(jié)合了實踐和理論相結(jié)合的方法,使我們對這次實訓(xùn)更感興趣。有可能中間會出現(xiàn)一些走神的現(xiàn)象,但很多東西我們都是聽進(jìn)去了,感覺這次實訓(xùn)所接觸的器材,都跟外界的天氣有關(guān),以前對于天氣預(yù)報所說的降雨量多少多少毫米,都不知道什么概念,現(xiàn)在不能說很深入的的了解這些,但對于一些器材,老師做了明確的介紹,講述了這些器材的構(gòu)造和使用方法。如JDZ05型翻斗式雨量傳感器,本儀器包括承雨器件和計量組件等組成,承雨器件包括承雨器、漏斗和量筒等,計量組件是翻斗計量組件,雨水進(jìn)入翻斗,到一定的量就能來回翻轉(zhuǎn)。

          本以為這次實訓(xùn)很無聊,都是一些理論的東西,理論這種東西,聽再多,也不如自己動手的強(qiáng),紙上談兵,乃兵家大忌,所以能夠結(jié)合實踐來講課的老師,更值得欽佩。實訓(xùn)的早上,看到多媒體放出來的那么多個課件,那時真的挺絕望的,一天聽理論就像聽唐僧在念緊箍咒,生不如死。當(dāng)老師漸漸的講到那些實驗器材的時候,一些從沒見過的東西,一下子清醒了很多。但很多人一下子擁入器材面前,根本就很難看到老師在哪里介紹,看來很多人都像我一樣,好奇心很強(qiáng)。上午講的'大都是理論性很強(qiáng)的東西,不敢說全部都聽進(jìn)去了,難免會有走神的時候。到快要下課時,老師說帶我們到室外實訓(xùn),那時候真的很興奮,可以在外面實訓(xùn),挺自由的。

          下午,老師再講了一些內(nèi)容,然后,我們就到A13旁邊的一個應(yīng)該可以叫做天氣觀測站吧,那里有測風(fēng)速、溫度、雨量和濕度的一些儀器,但貌似不怎么準(zhǔn),這些儀器挺高端的。最后,我們又跑到B2附旁邊,那里也有一個測雨量的儀器,好像跟A13那邊看得工作原理不同而已。實訓(xùn)到這就差不多結(jié)束了,好像一天下來,我只記得我看到的這些儀器的樣子,其他東西都沒記住,但也長了見識啦。

          一天很快就過去了,實訓(xùn)也結(jié)束了,雖然很多人是來走一下場,但也難免有好學(xué)的同學(xué)學(xué)了一天,能聽進(jìn)去多少是多少吧,好過一點都聽不進(jìn)去,這些東西跟水文的關(guān)系挺密切的,一直都是跟水有關(guān)的儀器,也許也可以對天氣的變化有所了解吧。

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