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兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫評語吧，評語能夠使被評價(jià)對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進(jìn)的意識。相信許多人會覺得評語很難寫吧，下面是小編幫大家整理的兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語，希望能夠幫助到大家。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 1
該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。非凡是在代理護(hù)士長期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的.完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 2
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的`知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與科室同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 3
xx同學(xué)自20xx年9月來我科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺運(yùn)動及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的`工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護(hù)士!
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 4
xx在兒科實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色。她/他對待患兒充滿耐心和愛心，總是以溫暖的笑容和輕柔的話語安撫孩子們的緊張情緒。在護(hù)理操作上，嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，如靜脈穿刺時(shí)，手法熟練且動作輕柔，盡量減少患兒的.痛苦。同時(shí)，積極向帶教老師請教問題，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識。還能主動協(xié)助其他護(hù)士完成工作，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在面對突發(fā)狀況時(shí)，能夠保持冷靜，迅速采取正確的應(yīng)對措施。相信她/他在未來的護(hù)理工作中會成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 5
該實(shí)習(xí)生在兒科實(shí)習(xí)期間給我們留下了深刻的印象。她/他對兒科護(hù)理工作充滿熱情，始終以高度的責(zé)任心對待每一位患兒。在日常護(hù)理中，注重觀察患兒的病情變化，及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告異常情況。在與患兒家長的溝通中，態(tài)度親切、耐心，能夠詳細(xì)地解答家長的疑問，贏得了家長們的信任和好評。在實(shí)習(xí)過程中，展現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，快速掌握了兒科常見疾病的'護(hù)理要點(diǎn)。期望她/他在今后的工作中繼續(xù)保持這份熱情和努力，為兒科護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 6
xx在兒科的實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀。她/他對患兒關(guān)愛有加，善于運(yùn)用各種方法分散患兒的注意力，使護(hù)理過程更加順利。在專業(yè)技能方面，經(jīng)過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，護(hù)理操作水平有了顯著提高，尤其是在為患兒進(jìn)行霧化治療時(shí)，操作規(guī)范、熟練。同時(shí)，積極參與科室的'病例討論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論知識。此外，還具備良好的應(yīng)變能力，在遇到患兒哭鬧不配合治療的情況時(shí)，能夠靈活調(diào)整護(hù)理方式。希望她/他在未來的護(hù)理道路上不斷進(jìn)步，成為一名出色的兒科護(hù)士。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 7
在兒科實(shí)習(xí)期間，這位實(shí)習(xí)生展現(xiàn)出了良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。她/他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待患兒細(xì)致入微，不僅能準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑，還能主動為患兒提供溫馨的護(hù)理服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士請教，不斷改進(jìn)自己的不足之處。在與同事的協(xié)作中，表現(xiàn)出較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)意識，樂于幫助他人。在面對患兒家長的焦慮和擔(dān)憂時(shí)，能夠給予耐心的解釋和安慰。相信通過這次實(shí)習(xí)，她/他已經(jīng)為未來的護(hù)理工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 8
該實(shí)習(xí)生在兒科實(shí)習(xí)期間，展現(xiàn)出了極大的潛力和優(yōu)秀的品質(zhì)。她/他對兒科護(hù)理工作充滿敬畏之心，始終將患兒的安全和舒適放在首位。在護(hù)理操作中，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則，有效地避免了感染的'發(fā)生。同時(shí)，善于與患兒互動，通過講故事、做游戲等方式，幫助患兒緩解緊張情緒，積極配合治療。在實(shí)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的綜合能力。期待她/他在今后的護(hù)理工作中能夠繼續(xù)保持，為患兒的健康成長保駕護(hù)航。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 9
xx在兒科實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色。她/他始終保持著高度的熱情和責(zé)任心，對待患兒充滿耐心和關(guān)愛。在護(hù)理操作上，她/他嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，動作輕柔熟練，如為患兒進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地完成，減少了患兒的'痛苦。同時(shí)，積極向帶教老師請教問題，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。與患兒家長溝通時(shí)，態(tài)度親切溫和，能夠及時(shí)解答家長的疑問，贏得了家長的信任和好評。是一位非常有潛力的兒科護(hù)士。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 10
xx同學(xué)在兒科實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出色。她始終保持著積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待患兒及其家屬充滿耐心和關(guān)愛。在護(hù)理操作上，她嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，認(rèn)真細(xì)致，無論是靜脈穿刺還是為患兒換藥，都能準(zhǔn)確無誤地完成。同時(shí)，她還善于觀察患兒的病情變化，及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，為患兒的治療提供了有力的`支持。在團(tuán)隊(duì)合作中，她與同事們相處融洽，能夠積極參與科室的各項(xiàng)工作。相信她在未來的護(hù)理工作中，會成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 11
在兒科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，xx展現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。她對兒科護(hù)理知識有扎實(shí)的掌握，能夠?qū)⒗碚撝R靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。面對哭鬧的患兒，她總能用溫和的'語言和親切的笑容安撫他們的情緒。在工作中，她不怕吃苦，主動承擔(dān)繁瑣的護(hù)理任務(wù)，且都能高質(zhì)量地完成。她還積極參與病例討論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。希望她能繼續(xù)保持這種熱情和努力，在護(hù)理領(lǐng)域取得更大的成就。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 12
xx在兒科的實(shí)習(xí)過程中給我們留下了深刻的印象。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待患兒細(xì)心周到。在護(hù)理操作時(shí)，動作輕柔，盡可能減少患兒的痛苦。她還注重與患兒家屬的溝通，及時(shí)向他們解釋患兒的病情和護(hù)理要點(diǎn)，贏得了家屬的信任和好評。此外，她積極向帶教老師請教問題，不斷改進(jìn)自己的不足之處�？傮w來說，她在實(shí)習(xí)期間的.表現(xiàn)優(yōu)秀，具備成為一名優(yōu)秀兒科護(hù)士的潛力。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 13
xx同學(xué)在兒科實(shí)習(xí)期間，展現(xiàn)出了較強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。她快速熟悉了兒科的工作環(huán)境和護(hù)理流程，能夠獨(dú)立完成基礎(chǔ)的護(hù)理工作。她對待患兒充滿愛心，總是盡力為他們創(chuàng)造一個溫馨、舒適的治療環(huán)境。在面對突發(fā)狀況時(shí)，她能夠保持冷靜，按照流程進(jìn)行處理。在與其他護(hù)士的.協(xié)作中，她也表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神。期待她在今后的工作中不斷進(jìn)步，為兒科護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科護(hù)士實(shí)習(xí)評語 14
在兒科實(shí)習(xí)期間，xx表現(xiàn)優(yōu)異。她對患兒的關(guān)愛發(fā)自內(nèi)心，總是能夠從患兒的角度出發(fā)，提供貼心的護(hù)理服務(wù)。她的'護(hù)理技能不斷提高，尤其是在靜脈穿刺方面，成功率越來越高。同時(shí)，她還積極參與科室的健康教育活動，為患兒和家屬普及健康知識。她的努力和付出得到了患兒、家屬以及科室同事的一致認(rèn)可。相信她在未來的護(hù)理道路上會越走越遠(yuǎn)，成為一名出色的兒科護(hù)士。
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