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      2. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

        時(shí)間:2022-05-30 10:37:04 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

        關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板合集9篇

          一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟?靵?lái)參考日記是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板合集9篇

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1

          今天放線,跟昨天一樣,通過(guò)昨天和今天的實(shí)踐,我對(duì)“平水”漸漸有了一個(gè)較為清晰地概念,“平水”其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有意義的水平線。一般情況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來(lái)的。

          “平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過(guò)程首先是選擇測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測(cè)站和測(cè)站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無(wú)阻,而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著,根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。說(shuō)的好像還挺復(fù)雜的,但實(shí)際上做起來(lái)也就那么幾步,他們來(lái)了半年一年的施工員做起來(lái)更是小菜一碟,想都不用想,效率很高。不過(guò)很辛苦,這么熱的天,幾個(gè)小時(shí)這么曬著,額,我得努力考上研究生。。。讓進(jìn)入施工單位成為小概率事件。。。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2

          在過(guò)往的一周工夫,經(jīng)過(guò)上課和在公司群體里的所見(jiàn)所聞所感,簡(jiǎn)直獲益很多勞績(jī)匪淺,在這就說(shuō)說(shuō)我對(duì)所學(xué)知識(shí)的明白和一些個(gè)人的愚見(jiàn)。老土一點(diǎn),把企業(yè)比如成人,制度是骨干,機(jī)制是肌肉,則管理職員便是神經(jīng),骨髓為培訓(xùn),項(xiàng)目部門為內(nèi)臟,員工為血液,最后我們的向?qū)Р攀谴竽X。下面重要說(shuō)前四方面。

          十分輕松地就能明白,所謂無(wú)規(guī)矩不可周遭,古人的世界觀認(rèn)為天位圓蓋職位地方方正,古周遭之意便是世界,有規(guī)矩才能成就一個(gè)企業(yè)以致是一個(gè)世界。事事有據(jù)可依則事事可令行克制,特別是對(duì)于物盛行業(yè)來(lái)說(shuō),制度必須堅(jiān)持,消費(fèi)一環(huán)接一環(huán),到處犯錯(cuò)喪失會(huì)很大,換而言之便是風(fēng)險(xiǎn)可控性低,這不切合公司的長(zhǎng)處。一家樂(lè)成的公司,他的制度甚至表如今每一個(gè)員工身上,劃一的事情裝,范例的物品擺放等等微小的事物。制度,是一家公司的骨干所在,他是大廈的地樁,他是大樹(shù)的軀干,他支撐著公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn),堅(jiān)持制度化管理切合“軍隊(duì)+家庭”的理念必要。

          一、機(jī)制—肌肉物流實(shí)習(xí)日記

          經(jīng)過(guò)物流公司或有物流業(yè)務(wù)的相關(guān)單元的消費(fèi)練習(xí),讓本身對(duì)公司的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方法、消費(fèi)流程和營(yíng)運(yùn)情況獲得初步認(rèn)識(shí),同時(shí),聯(lián)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),觀察和相識(shí)物流業(yè)務(wù)的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和重要辦事項(xiàng)目,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和畢業(yè)后走向事情崗位打下底子。

          二、練習(xí)工夫:二零零七年玄月三日始至二零零七年玄月二一日止

          三、練習(xí)所在:新疆烏魯木齊

          四、練習(xí)單元和部門:新疆中郵物流有限責(zé)任公司倉(cāng)儲(chǔ)部

          五、練習(xí)內(nèi)容:

          玄月三日中午我和班里其他幾位同硯來(lái)到了新疆中郵物流有限責(zé)任公司倉(cāng)儲(chǔ)部開(kāi)端為期三周的消費(fèi)練習(xí)。憑據(jù)相識(shí):新疆中郵物流公司建立于二零零二年一一月,是由擁有物流運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的新疆郵政直遞局和烏魯木齊市直遞局組建的,隸屬于新疆郵政局。賣力全疆郵政物流辦事事情。是一家集倉(cāng)儲(chǔ)、封裝、配送、加工、理貨、運(yùn)輸和信息辦事于一體的當(dāng)代化綜合性物流企業(yè)。 我們這次練習(xí)的任務(wù)是相識(shí)該公司設(shè)立于烏魯木齊火車南站相近的大型倉(cāng)庫(kù)的倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程。

          制度—骨干物流實(shí)習(xí)日記

          基本倉(cāng)儲(chǔ)所觸及的重要是物資入庫(kù)、出庫(kù)及保管。

          入庫(kù)方面要求驗(yàn)收合格后方可入庫(kù),入庫(kù)后要登記批號(hào)、數(shù)量和貨位號(hào)。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3

          一大早起來(lái)就開(kāi)始下雨,后來(lái)一直都沒(méi)有停,于是就呆在屋子里跟張頭小李他們聊天。

          講到上次錘擊剪力墻找預(yù)留孔的事情的時(shí)候就順帶說(shuō)道了墻體破壞的原因,大家七嘴八舌下來(lái)大概有一下幾種(這會(huì)兒寫日記的時(shí)候已經(jīng)記不太清了):

          一、預(yù)埋件沒(méi)有綁扎牢固通常預(yù)埋件必須用扎絲將其綁扎牢固到鋼筋網(wǎng)或者模板上,可能因?yàn)闆](méi)有足夠牢固從而出現(xiàn)偏移的情況。

          二、 預(yù)埋件本身質(zhì)量有問(wèn)題也許是因?yàn)轭A(yù)埋件本身的質(zhì)量有問(wèn)題,本身的強(qiáng)度滿足不了施工中的需要,在澆混泥土的時(shí)候發(fā)生破壞。

          三、在澆混泥土的時(shí)候沒(méi)有做好保護(hù)措施在澆混泥土施工的時(shí)候,工人為了使混泥土密實(shí)而用力過(guò)大從而導(dǎo)致預(yù)埋件破壞或者偏預(yù)定位置。

          看了下天氣預(yù)報(bào),明天還有雨,看樣子可能一時(shí)半會(huì)南京放不了晴了。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇4

          今天的基站使用的是rbs200系統(tǒng)。某個(gè)載頻不能工作:交換側(cè)測(cè)試反應(yīng)為該套載頻接收正常但不能有效發(fā)射;到基站觀察發(fā)現(xiàn),該套載頻在推服過(guò)程中,rrx、trxc及spu一切正常,而rtx不能有效鎖定,導(dǎo)致整套載頻無(wú)法正常工作。

          rbs200一般均采用自動(dòng)調(diào)諧合成器的形式。自動(dòng)調(diào)成器實(shí)質(zhì)是一個(gè)窄帶合路器,其輸入被機(jī)械地調(diào)諧到指定的gsm頻點(diǎn)。在每一個(gè)合路器的輸入端都有一個(gè)步進(jìn)馬達(dá),它受控于它所連接的rtx。兩個(gè)輸入被合路成一路輸出,若干個(gè)合成器的輸出可以被連接成一條鏈。在調(diào)諧期間,發(fā)射機(jī)將其合路器的輸入設(shè)置到可以給出最大前向功率的位置,而且還檢驗(yàn)反射回的功率,如果反射功率超過(guò)最大允許值,那么發(fā)射機(jī)將其自身禁用并發(fā)出一個(gè)錯(cuò)誤代碼。

          我們檢查并更換硬件設(shè)備comb、rtx及txd,結(jié)果在檢查rtx時(shí),發(fā)現(xiàn)該rtx的"pt"端口中的針頭歪掉了,導(dǎo)致該rtx與從txd過(guò)來(lái)的射頻線不能有效接觸,rtx收不到從txd反饋加來(lái)的參考信號(hào),無(wú)法將該信號(hào)與其自身發(fā)射信號(hào)進(jìn)行分析比較,進(jìn)而無(wú)法控制自動(dòng)調(diào)諧合成器使其準(zhǔn)確調(diào)諧到相應(yīng)的頻點(diǎn)上,因此該載頻不能正常工作。將該rtx的"pt"端口中的針頭撥正后,該套載頻工作正常。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇5

          今天天氣預(yù)報(bào)報(bào)的仍然有雨,天一直陰著,不過(guò)還好,雨始終沒(méi)有下下來(lái),但是天氣就有些悶熱。

          李工帶我到施工現(xiàn)場(chǎng)了解了一下腳手架工程。腳手架主要有鋼管桿件、扣件、腳手板、連接墻和底座五大部分組成,其中鋼管桿件包括立桿、大橫桿、小橫桿及剪刀撐。其規(guī)格一般有6m、4m、2m等3種。立桿為單排設(shè)置時(shí),立桿應(yīng)離墻1、2m—1、4m,為雙排布置時(shí),里排立桿離強(qiáng)0、4—0、5m,離外排立桿之間距離1、5m左右。大橫桿的步距為1、8m左右。小橫桿的間距不大于1、5m。立桿和大橫桿的各自的對(duì)接時(shí)需用對(duì)接扣件連接,且相鄰桿件的接頭要錯(cuò)開(kāi)。立桿口大橫桿之間的固定連接應(yīng)采用直角扣件,小橫桿與大橫桿的連接也應(yīng)采用直角扣件。斜撐組成的剪力撐與地面的夾角在45—60度范圍內(nèi),交叉的兩個(gè)斜撐分別通過(guò)回轉(zhuǎn)扣件扣在立桿及小橫桿的伸出部分上。以避免兩根斜撐相交把鋼管別出,斜撐長(zhǎng)度較大,除兩端扣件外,中間需要增加2—4個(gè)扣件。

          當(dāng)扣件式鋼管腳手架,用于外腳手架時(shí),必須設(shè)置連墻件。在連墻件將立桿與主體結(jié)構(gòu)連接在一起,可有效的防止腳手架的失穩(wěn)與傾覆,常用的連接形式由剛性連接與柔性連接兩種。其中剛性連接一般通過(guò)連墻桿、扣件和墻體上的預(yù)埋件連接。而柔性連接剛度較小,只能用于高度24m以下的腳手架。

          腳手板一般可用厚2mm鋼板壓制而成,長(zhǎng)2—4m寬250mm,表面應(yīng)有防滑措施。也可采用厚度不小于50mm的木板,長(zhǎng)度3—6m,寬度200—250mm,或采用竹腳板。采用木板時(shí),在每塊木板兩端頭應(yīng)用鐵絲幫牢。

          當(dāng)然,以上內(nèi)容是查了資料的~不過(guò)大致也做了下了解。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇6

          20xx年8月20日星期五

          時(shí)間總是不等人的,轉(zhuǎn)眼間,一天的實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了。如果要說(shuō)今天的實(shí)習(xí)感受怎么樣,我想同學(xué)們會(huì)異口同聲——“苦”。但同時(shí),大家也一致認(rèn)為值!是這種有規(guī)律有壓力的'生活,讓我們變的充實(shí),正是這苦樂(lè)參半的生活為我們的將來(lái)打下了成功的第一個(gè)基石。

          現(xiàn)在實(shí)習(xí)接近尾聲,忽然發(fā)現(xiàn)以前那些接觸過(guò)的人,都是那么的可愛(ài)。通過(guò)實(shí)習(xí),同時(shí)對(duì)于通信這個(gè)專業(yè)又有了新的體會(huì)。IT人雖然很辛苦,有時(shí)還要受委屈,但它所做的事是重大的。我們所做的正是為了讓人類更加美好的生活。在實(shí)習(xí)中,取得了收獲很大,但是發(fā)現(xiàn)結(jié)合專業(yè)的理論知識(shí),在近一個(gè)月的實(shí)習(xí),還是發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的努力是不夠的。在新學(xué)期開(kāi)始之后,還是要更加的努力學(xué)習(xí)。同時(shí)在人際關(guān)系中,學(xué)會(huì)寬容與理解。同時(shí),在現(xiàn)實(shí)的世界里慢慢找到自己的位置。

          ——實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè)!

          ——要獲得別人的尊重,首先就要尊重別人!學(xué)會(huì)做人是實(shí)習(xí)的最大收獲。

          ——大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整,而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。

          ——實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

          正是:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

          最后,再次感謝公司為我提供如此系統(tǒng)規(guī)范的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí),也在此祝愿公司永續(xù)經(jīng)營(yíng),追求卓越,不斷進(jìn)取,勇攀高峰。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇7

          第1次實(shí)習(xí),想早點(diǎn)到的,但因?yàn)槠渌虻R了,到9點(diǎn)的樣貌才到公司,本以為要被批一頓的,還好,接待師傅比較親切,直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來(lái)了9個(gè)人,此時(shí)要分到不一樣的組,一個(gè)組一般帶1到2個(gè)人,那樣比較容易溝通吧。

          沒(méi)多久負(fù)責(zé)人就來(lái)了,簡(jiǎn)單介紹完之后我們便分了組,我的組長(zhǎng)就是張青海。他人很和藹可親,總持續(xù)有微笑。生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記。

          因?yàn)榈谝惶熘痪褪侨?bào)道,所以便沒(méi)有去基站了,他們準(zhǔn)備第二天帶我去看看。

          到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本知識(shí)。基站就是通信傳輸中的一個(gè)站點(diǎn),至于具體怎樣樣還要等過(guò)了明天我才明白。要就是信號(hào)能夠傳輸就要設(shè)置很多的站點(diǎn),但站點(diǎn)可能會(huì)出些故障,從而影響信號(hào)的傳輸,我們就就是處理故障的。所以的站點(diǎn)都就是由監(jiān)控中心24小時(shí)監(jiān)控的,當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,我們就務(wù)必立刻到站上去查明到底出了什么問(wèn)題,再通知相應(yīng)的部門前去維修。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇8

          今天延續(xù)昨天的工作,繼續(xù)看圖~今天除了看昨天的那些以外,還看了些新的內(nèi)容,剪力墻的鋼筋配置。剪力墻的鋼筋的表示就比較簡(jiǎn)單了,單列的俯視圖中,標(biāo)注橫向、縱向鋼筋的規(guī)格以及間距即可,類似于旋轉(zhuǎn)90度的板的鋼筋布置,但是比板筋的布置簡(jiǎn)單。剪力墻的尺寸就是混凝土的尺寸。

          下午沒(méi)什么活,幾個(gè)已經(jīng)熟識(shí)的技術(shù)施工員也西安了下來(lái),大家一起聊天,我知道了很多課本里完全看不到的工地常識(shí)。其實(shí)在工地里,真的很多東西是不需要知道的,對(duì)于一個(gè)施工員而言,良好的尺度感比力學(xué)理論來(lái)得重要,工作本身就是熟能生巧。他們的工作沒(méi)有什么人看班、查崗,有也只是早晚走一下形式,所以你做的怎樣,工作的完成質(zhì)量,還有你學(xué)到了多少,這些都是完全依靠自己的責(zé)任感與上進(jìn)心,責(zé)任感也就成了最最基本的要求,也是對(duì)大部分人員的要求——當(dāng)然想做更高一級(jí)的管理層還需要其他素養(yǎng)。

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇9

          進(jìn)入今天,實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半,我們今天還領(lǐng)上了公司給我們每人派發(fā)的該公司的臨時(shí)工作證,以便于我們?cè)趩挝换顒?dòng)和門禁的安檢。這幾天的忙碌換來(lái)了該公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和滿意。

          今天楊老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入生產(chǎn)車間,同時(shí)還指導(dǎo)我們多向工人師傅們請(qǐng)教遇到的不懂的問(wèn)題,該公司工作人員嫻熟的工作技能和一絲不茍的工作態(tài)度令我折服,從而讓我對(duì)該企業(yè)的核心價(jià)值觀“共贏是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)企業(yè)理念”有了更深刻的體會(huì),西電的員工用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們一個(gè)道理:我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須終生要做的事,在“做中學(xué),學(xué)中用”。好好學(xué)習(xí),學(xué)用結(jié)合。他們關(guān)注于細(xì)節(jié),注重成效的良好工作作風(fēng)更是給我們這些未走出校門的大學(xué)生們上了一課。也對(duì)“成功都是從簡(jiǎn)單的重復(fù)開(kāi)始”這句話有了很深刻的體會(huì),他們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,但他們臉上依然能看到樂(lè)觀的笑容。這次難得生產(chǎn)實(shí)踐不僅讓我們每個(gè)人學(xué)習(xí)到了那些書本上不能學(xué)到的知識(shí),更增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),對(duì)生產(chǎn)操作也有了一定的直觀了解。

          在以后的工作中我們要向西電的員工學(xué)習(xí)他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神,努力在平凡的崗位上做出自己不平凡的業(yè)績(jī)。

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