專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)1
為培養(yǎng)實踐動手能力，使所學(xué)專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，為更好適應(yīng)社會需求，打通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實踐，對服裝生產(chǎn)從設(shè)計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強(qiáng)化的、實戰(zhàn)的訓(xùn)練.根據(jù)學(xué)校要求和自身發(fā)展，我在XX公司進(jìn)行了為期5個月的實習(xí)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、實習(xí)主題。圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實用性人才所必備的基礎(chǔ)技能。分為服裝頂崗實習(xí)CAD，包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD.。服裝頂崗實習(xí)制板，包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板；服裝頂崗實習(xí)工藝，熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求.服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)線的組織，各個階段質(zhì)量的控制方法等等.。
二、實習(xí)過程。首先整體參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有個整體認(rèn)識，我所在工廠雖然規(guī)模龐大卻不復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排方式都是有效率的。我們實習(xí)的日程安排根據(jù)實習(xí)內(nèi)容規(guī)定四個方面，實行分組輪換制，實習(xí)第一天遇到難題了，即公司制版方法與課堂理論有很大差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等.這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣.
三、實習(xí)心得。工作中要與別人坦誠相待，才能保持良好溝通，要積極主動做事。要對自己有個全面的了解和認(rèn)識，要放松時光，愛護(hù)學(xué)校所發(fā)明的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，始終充實本人，加強(qiáng)理論知識和動手操作能力。在服裝設(shè)計工作中切忌眼高手低，浮躁。要擺正本人位置，認(rèn)清本人才能，才能安心工作。要有獨(dú)特的設(shè)計風(fēng)格，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。
通過實習(xí)，我學(xué)到了不少東西，尤其在服裝布料品種，產(chǎn)品完質(zhì)量辨別好，服裝設(shè)計理念都有了個全面的了解，為以后走上工作崗位，環(huán)境轉(zhuǎn)變，角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)造了有利條件。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)2
傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會行業(yè)對于廣告學(xué)學(xué)生的要求，因此學(xué)校給我們?nèi)宋南导墢V告班安排了一個星期的廣告認(rèn)識實習(xí)，這次認(rèn)識實習(xí)對于從未正式接觸廣告設(shè)計與制作的我收獲頗豐�，F(xiàn)就本次認(rèn)識實習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗得失作簡單的總結(jié)。
一、實習(xí)目的
1、認(rèn)識廣告公司的運(yùn)作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認(rèn)識為今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。
2．達(dá)到認(rèn)識企業(yè)、認(rèn)識市場、認(rèn)識新的學(xué)習(xí)方法這三方面的認(rèn)識。
3．從認(rèn)識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規(guī)劃
二、實習(xí)時間
年8月27日至9月2日
三、實習(xí)地點(diǎn)
聯(lián)合廣告公司
四、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)概述
年8月27日，我和小組成員在聯(lián)合廣告公司進(jìn)行了為期7天的廣告認(rèn)識實習(xí)。聯(lián)合廣告公司是一家小型的設(shè)計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實習(xí)期間，由于所學(xué)知識與實踐的差距且我也未學(xué)過任何關(guān)于廣告專業(yè)制作與設(shè)計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2、實習(xí)認(rèn)識的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、經(jīng)驗得失
在認(rèn)識實習(xí)中，公司老師給我很多的動手實踐的機(jī)會：在業(yè)務(wù)很忙的期
他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機(jī)器器材。
在老師的指導(dǎo)下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的PHOTOSHOP給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認(rèn)識到了技術(shù)與實踐的重要性，也使我認(rèn)識到了自己的喊多不足，勵志，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。
認(rèn)識實習(xí)期間，我們還參觀了白石江公元的房地產(chǎn)交易會，參觀了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設(shè)計以及展廳設(shè)計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團(tuán)的廣告詞“火熱商機(jī)，誰來主宰”、東盛房地產(chǎn)的廣告詞“東風(fēng)點(diǎn)三江，盛世房地產(chǎn)”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設(shè)計，顏色的搭配，精美的文案，應(yīng)有盡有。這都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業(yè)，對廣告行業(yè)有了更深更進(jìn)一補(bǔ)的認(rèn)識。
實習(xí)期間，讓我認(rèn)識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業(yè)知識和實際理論，要理論和實際相結(jié)合。在短暫的認(rèn)識實習(xí)過程中，我深深的感受到自己所學(xué)知識的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對一些設(shè)計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯(lián)系字一起，力爭做一名合格的廣告人。
五、總結(jié)
在為期7天的認(rèn)識實習(xí)過程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會到了廣告是既有創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業(yè)的知識和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運(yùn)用廣告這門科學(xué)。
這短暫的7天中，給我最的的感受和認(rèn)識是：1、機(jī)會永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，做任何時都要有耐心。2、掌握的理論知識要與實際相互結(jié)合。3、要多動手，多實踐，積累更多的工作經(jīng)驗。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)3
今天我們第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
建筑業(yè)實習(xí)
今天我們第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可使用。
“四口”防護(hù)
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。
b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。
c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。
d)予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。
“五臨邊”防護(hù)
a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄，并掛安全網(wǎng)。
c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護(hù)欄桿。
e)各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。
施工雖然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。
三清：下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。
六好：施工準(zhǔn)備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。
年7月18日晴識圖、了解工程概況
今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數(shù)，知道什么地方對應(yīng)什么圖，還對工程概況作了詳細(xì)了解
1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司委托設(shè)計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河?xùn)|區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢。
2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.4米。
3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。
4.結(jié)構(gòu)類型分為兩種：框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。
5.主要技術(shù)指標(biāo)如下：
建筑層數(shù)檐口高度
(米)建筑面積(平方米)停車數(shù)量
地下地上地下地上合計地下地上
13(局部4層)詳立面標(biāo)注10469.2324710.0735179.313163
年7月19日晴識圖、了解工程概況
今天了解有關(guān)細(xì)部的概況。(重要或易錯部位摘抄)
墻體工程
1.隔墻：地下室非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。
地上非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。
2.外墻做法表
選用88j1-1工程做法，88j1-3工程做法
部位做法編號保溫層厚度備注
混凝土墻梁柱板(有保溫)外墻57(掛貼花崗巖)70厚擠塑聚苯板
300厚加氣混凝土墻(無保溫)外墻31c改(掛貼花崗巖)豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)4
來到xxxx幼兒園兩個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩。這是我的切身體會，不是嗎？那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
隨著中國加入WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一生產(chǎn)力，誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識。
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強(qiáng)烈，同時也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識的場所�？僧�(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、（20xx最新工程管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)）德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展！
記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。
高爾基曾經(jīng)說過，愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。
在實習(xí)中，我真的學(xué)會了很多很多的知識。在這里的每一位老師都讓我難忘，有機(jī)會我會去看望你們的，我也會努力改正自己的不足，做一個合格的幼兒園老師！老師謝謝您們。
教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)20xx
一年的體育實習(xí)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德方面
我遵守教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，處處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局的新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實著自己的學(xué)科知識，通過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實踐能力，并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
二、教學(xué)六認(rèn)真工作
教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習(xí)，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。
三、我的教學(xué)模式
體育課我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂幻想和創(chuàng)造的世界里，他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動以身體運(yùn)動配有音樂的形式進(jìn)行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動參與能力。
同時，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法，如遵守紀(jì)律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式給予獎勵，對學(xué)生給予激勵和肯定。我覺得這一設(shè)計對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步；有的學(xué)生要求獎勵的積極性過高，容易造成運(yùn)動傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學(xué)模式。
四、副班主任工作
步入教學(xué)工作以來，我一直擔(dān)任三年級（2）班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師共同管理班級，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作，并且在這次運(yùn)動會上，本班取得年級第一的好成績。
五、學(xué)校工作
努力做好學(xué)校里的各項工作，做好自己本職，認(rèn)真帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動的興趣。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作，認(rèn)真做好學(xué)校冬季三項的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動會的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，積極提高自己各項工作的能力。
在這近一年里，我認(rèn)真參加學(xué)校里的各項學(xué)習(xí)與活動，積極參加學(xué)校的教學(xué)之星的評比，積極準(zhǔn)備上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動，積極參加學(xué)校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，向同科老教師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。充分做好體育教學(xué)的匯報工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的匯報。
六、科研方面
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老教師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步�，F(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動和文化生活，同時加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步，教師的素質(zhì)要求不斷的進(jìn)步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長處，不斷學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)5
一、在_—x井技術(shù)組實習(xí)期間，在安全工程師和技術(shù)人員的指導(dǎo)與幫助下鞏固了礦山測量的相關(guān)知識；
了解了全站儀在井下的使用；全面復(fù)習(xí)和親自實踐了測量成果（數(shù)據(jù)）的整理和計算；熟悉和實踐了把測量成果（數(shù)據(jù)）繪到采掘工程平面圖或立面圖上；知道在井下是如何放中線、腰線、定方位；檢查巷道的質(zhì)量是否符合設(shè)計的要求；閱讀熟悉采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程；閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料。
二、在安全通風(fēng)管理部期間，大量閱讀了煤礦五大災(zāi)害的相關(guān)知識；
了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓(xùn)、考試與發(fā)證；了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)；閱讀《_—x煤礦20_年災(zāi)害預(yù)防與處理計劃和事故應(yīng)急救援預(yù)案》；了解礦山各部室的工作職責(zé)；了解礦井的通風(fēng)情況、反風(fēng)計劃與措施等。
三、在跟領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)員下井的期間我有了進(jìn)一步的體驗：
采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大、噪音大；由于礦山開采年限長，礦山水平多巷道長，走到最低開采水平的工作面差不多要1個多小時比較累；迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過的巷道中我們學(xué)習(xí)到了很多知識，例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚，但是現(xiàn)場的情況絕對不是那么的清晰沒有空間思維能力的人根本搞不清楚方向……
在_煤礦各部室領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持與幫助指導(dǎo)下，這次畢業(yè)實習(xí)即將圓滿地結(jié)束了，我清楚地認(rèn)識到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)到了以前所沒有學(xué)到的許多知識，我深刻的認(rèn)識到今天作為一個采礦專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該為國家貢獻(xiàn)自己的一分力量，應(yīng)該為自己的專業(yè)貢獻(xiàn)力量。雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機(jī)會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。在人生的漫漫長路之中，我要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個月給予我很好的啟示。
對于我來說：畢業(yè)實習(xí)是將來工作的一個縮影，我即將離開學(xué)校，走向社會，面對工作，面對新的挑戰(zhàn)，我希望我能用這么一句話提醒自己：“不說我不會，而是我行，要敢于迎接挑戰(zhàn)、抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會！
在這短暫的實習(xí)時間里，我受益匪淺。只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)�？傊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上自己的工作崗位，提高工作能力。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
人生的任何工作都不是輕而易舉的，總有一些艱難困苦，每經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣，也不是每一次都能度過苦難，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾！這次實習(xí)對我們很重要。這次實習(xí)是我的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)：標(biāo)致著我在學(xué)校學(xué)習(xí)的終結(jié)，要逐漸改變我的學(xué)習(xí)方式；要求我具有獨(dú)立工作，獨(dú)立思考，獨(dú)立獲取新知識的能力。
以上是我對畢業(yè)實習(xí)以來的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)6
按照《中國政法大學(xué)本科生專業(yè)實習(xí)管理辦法》，及教務(wù)處《關(guān)于2007-2008學(xué)年本科生專業(yè)實習(xí)工作的通知》的要求及新聞專業(yè)教學(xué)計劃，新聞系2005級的61名同學(xué)于2007年2—6月份進(jìn)行了專業(yè)實習(xí)。經(jīng)過這120天的實習(xí)，同學(xué)們重回校園時帶回了如下成果：署名文章237篇，廣播報道132個，編輯版面88個，電視節(jié)目31期，網(wǎng)絡(luò)專題33個，參與編輯的稿件萬余篇。
更令人可喜的是，同學(xué)們在專業(yè)技能、新聞素養(yǎng)、社會經(jīng)驗和人生觀的確立等方面都得到了培育和提升。現(xiàn)將集體實習(xí)經(jīng)驗匯報、總結(jié)如下：
五條舉措是實習(xí)的前提
早在去年年底，我們就召開會議，成立了專業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副院長兼系主任宋建武老師掛帥擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)小組組長，班主任做策應(yīng)，細(xì)化任務(wù)，分工明確。同時，科學(xué)設(shè)計實習(xí)目標(biāo)，提出標(biāo)志性媒體概念，合理安排實習(xí)單位、流程和日程。具體來說，是做好了以下五條舉措：
一、責(zé)任細(xì)化
2007年11月，人文學(xué)院新聞系組成了由新聞教研室副主任劉徐州老師牽頭、2005級兩個班主任王永亮、王佳航老師參加的實習(xí)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)實施實習(xí)指導(dǎo)工作。
根據(jù)2005級本科生的實際情況，依據(jù)2006年制定的《中國政法大學(xué)新聞專業(yè)2005級本科生實習(xí)計劃》、《新聞專業(yè)實習(xí)的標(biāo)志性媒體》等實習(xí)制度及標(biāo)準(zhǔn)，實習(xí)指導(dǎo)小組明確了本屆學(xué)生總體的實習(xí)原則、實習(xí)工作的組織和指導(dǎo)任務(wù)、注意事項等。2005級學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)本著嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和以學(xué)生為本兩個原則，要求從實習(xí)工作啟動到實習(xí)表彰總結(jié)，各實習(xí)指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求，細(xì)化指導(dǎo)工作，幫助每位同學(xué)完成既增長才干，又體現(xiàn)個人專業(yè)興趣的實習(xí)計劃。
考慮到新聞專業(yè)實習(xí)時間長、實習(xí)中涉及范圍廣等特殊性，新聞系強(qiáng)調(diào)要從細(xì)節(jié)入手為學(xué)生營造一個良好的實習(xí)環(huán)境。按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，新聞系及時為全體實習(xí)同學(xué)購買了團(tuán)體人身意外傷害保險。
二、摸清意向
為了保證同學(xué)對實習(xí)有積極明確的認(rèn)識，消除各種不必要的擔(dān)心和顧慮，實習(xí)指導(dǎo)小組要求各班主任首先在班級內(nèi)召開班會，講清實習(xí)目的、介紹實習(xí)要求。
為了更好的了解同學(xué)的實習(xí)意向，2007年12月，實習(xí)指導(dǎo)小組還通過下發(fā)調(diào)查表、隨時解答同學(xué)問題等方式，對每位同學(xué)的實際目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行摸底。這一系列摸底的目的，是為了使實習(xí)分配方案能夠盡量滿足每位同學(xué)的要求，與同學(xué)未來發(fā)展方向保持一致。充分體現(xiàn)了高校專業(yè)實習(xí)以學(xué)生為主，為學(xué)生服務(wù)的原則。
摸清同學(xué)們的實習(xí)意向后，人文學(xué)院新聞教研室隨即開會布置實習(xí)單位的聯(lián)系工作。這一工作涉及到教研室的每一位老師，需要老師通過自己的資源聯(lián)系到合適的媒體。經(jīng)過全體教師近一個月的共同努力，共聯(lián)系到實習(xí)崗位約80個，為同學(xué)們提供了充分的選擇機(jī)會。
此后，實習(xí)指導(dǎo)小組一一對應(yīng)，精心為同學(xué)們安排了實習(xí)崗位。
2008年1月初，實習(xí)博客正式開通。實習(xí)指導(dǎo)小組在1月16日首次貼出實習(xí)分配初步方案。經(jīng)過兩個星期的反饋，實習(xí)小組再次根據(jù)同學(xué)的意見，進(jìn)行了部分調(diào)整。于2月13日確定了實習(xí)崗位分配的最終方案。
三、充分動員
2008年1月初，新聞系召開2005級實習(xí)動員大會。士氣不可以不鼓，動員會是號角，是預(yù)防針，是心理咨詢，是預(yù)案會。會議現(xiàn)場，2004級的優(yōu)秀實習(xí)生首先向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了自己的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)經(jīng)驗及心得，告訴同學(xué)們?nèi)绾慰焖俚剡m應(yīng)新環(huán)境和巧妙處理實習(xí)過程中遇到的各種困難。她們的講述言簡意賅，言之有物，實用性強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)熱烈。而后，人文學(xué)院副院長兼系主任宋建武教授詳細(xì)介紹了系里為2005級同學(xué)實習(xí)所做的各項準(zhǔn)備工作，強(qiáng)調(diào)了新聞實習(xí)的特殊性及其在四年學(xué)習(xí)中的重要意義，并提醒同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何正確處理實習(xí)當(dāng)中遇到的各種沖突。劉徐州、王永亮和王佳航老師也分別為大家鼓勁。同學(xué)們對未來四個月的實習(xí)充滿了期待和熱情，他們也提出了許多關(guān)于實習(xí)單位、飲食住宿等實際的問題，在場的老師和2004級優(yōu)秀實習(xí)生也紛紛用自己的經(jīng)歷進(jìn)行了解答。
為了管理上的通暢，根據(jù)指導(dǎo)老師專業(yè)特點(diǎn)，同學(xué)們分成了9個實習(xí)小組，形成了指導(dǎo)老師—實習(xí)組長—每位同學(xué)的階梯式管理路徑。
四、陪送到崗
根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)工作原則的要求，實習(xí)生到崗應(yīng)由指導(dǎo)教師選擇性陪送，以體現(xiàn)新聞系對實習(xí)工作的重視以及對實習(xí)單位的尊重。實習(xí)單位對我校實習(xí)生也非常重視，按同學(xué)各自的興趣將他們分到了不同的版組，并分配了指導(dǎo)教師。
就這樣，實習(xí)第一階段準(zhǔn)備、上崗工作，截至3月12日全部完成。同學(xué)們投入到了緊張的實習(xí)當(dāng)中，實習(xí)生活也揭開了新的篇章。截至3月21日，同學(xué)們均已進(jìn)入較好實習(xí)狀態(tài)，在各自崗位上按照實習(xí)單位要求熱情工作。
五、重視總結(jié)
我們非常重視實習(xí)總結(jié)會，這樣保證了實習(xí)工作的有頭有尾，是收心會，是鼓勁會，是溫暖會。實踐證明，我們建立的實習(xí)小組長制度、實習(xí)博客交流制度、實習(xí)簡報發(fā)布制度、實習(xí)指導(dǎo)教師激勵制度、優(yōu)秀實習(xí)生獎勵制度等對于保證專業(yè)實習(xí)的順利實施，達(dá)到理想的實習(xí)效果有著積極的作用，也為總結(jié)實習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)提供了素材。同時，我們適應(yīng)多媒體融合的時代新格局，專門引導(dǎo)學(xué)生制作了實習(xí)雜志《蛻變》（包括電子版）和電視片《尋寶記》，在新聞系廣大師生中受到較好贊譽(yù)。
四個階段是實習(xí)的動力
經(jīng)過四個月的實習(xí)，同學(xué)們普遍反映對實習(xí)的重要性和必要性有了切身的感受。大家在總結(jié)實習(xí)生活時，既感到沉甸甸的收獲，也感受到在競爭激烈的傳媒業(yè)自己即將面臨的挑戰(zhàn)。雖然由于崗位性質(zhì)不同，同學(xué)們最終表現(xiàn)在媒體上的有形成果多寡不均，甚至一些參加團(tuán)隊作業(yè)的同學(xué)可能沒有署名成果，但一樣努力過，大家的收獲是相同的。具體而言，在實習(xí)的四個階段有不同表現(xiàn)：
一、實習(xí)第一階段的表現(xiàn)：適應(yīng)環(huán)境，踏實起步
對于同學(xué)們來說，實習(xí)是一項大消耗的工程，不管是物質(zhì)上還是心理上都是一個巨大的挑戰(zhàn)。人文學(xué)院新聞系對本科專業(yè)實習(xí)的重視與精心準(zhǔn)備，使得2005級新聞實習(xí)的工作一開始便扎實而從容�，F(xiàn)在2005級實習(xí)同學(xué)對待實習(xí)工作的熱情日益高漲，實習(xí)大半個月，已經(jīng)貼出了50篇博客，在博客上大家充分交流實習(xí)感受，相互鼓勵，相互提高，雖然實習(xí)開始大家見面的機(jī)會少了，但凝聚力卻更強(qiáng)了。
實習(xí)使同學(xué)們體會到另一種成長。張邸同學(xué)總結(jié)說：實習(xí)，作為我們走向社會的第一步，教會我們的不僅是怎樣去工作，更意味著我們從此長大成熟了。長大了的我們，學(xué)著用一個積極的心來面對未知的新生活，學(xué)著用一個學(xué)習(xí)的心來充實自己，學(xué)著用一個勇敢的心來應(yīng)對競爭。長大了的我們，更加愛護(hù)與珍惜自己的集體、學(xué)校，并主動維護(hù)她們的榮譽(yù)。長大了的我們，也更深刻地體會到了親情和友情的真諦。
對于實習(xí)期間可能遇到的困難，同學(xué)們也有冷靜的認(rèn)識，那些細(xì)致、實實在在的工作內(nèi)容，同學(xué)們有腳踏實地認(rèn)真面對的態(tài)度。從實習(xí)第一階段的表現(xiàn)來看，未來幾個月，同學(xué)們將憑借自己的努力辛苦而從容地順利度過。
二、實習(xí)第二階段的表現(xiàn)：鞏固思想，初試鋒芒
2008年4月，人文學(xué)院新聞專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實習(xí)學(xué)期的第2個月。在實習(xí)單位老師和學(xué)校指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境，在各自的崗位上初嘗收獲。現(xiàn)在，實習(xí)過半，同學(xué)們業(yè)務(wù)能力增長，專業(yè)思想鞏固，對新聞工作及未來職業(yè)狀態(tài)也加深了理解。
為適應(yīng)傳媒業(yè)新媒介增長迅猛，多種媒介共同發(fā)展的格局，2005級新聞專業(yè)學(xué)生也被精心安排在報紙、期刊、廣播之聲、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、通訊社等不同類型的媒體實習(xí)。在度過實習(xí)適應(yīng)期之后，大多數(shù)同學(xué)已調(diào)整好心態(tài)，積極投入工作。目前同學(xué)們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境，熟悉了所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務(wù)要求，并能綜合運(yùn)用在校期間所學(xué)知識，初試鋒芒。一個多月來，同學(xué)們對不同類型媒體的運(yùn)作規(guī)律逐漸熟悉，在實踐中增長了才干。同學(xué)們的實習(xí)作品分布在經(jīng)濟(jì)、政治、外交、法制、文化、社會生活等各個領(lǐng)域，通過實習(xí)，同學(xué)們也增長了知識和見識。
經(jīng)過兩個月的磨練，同學(xué)們開始培養(yǎng)起職業(yè)精神�！督�(jīng)濟(jì)觀察報》的楊文玥談到了她實習(xí)中的心理轉(zhuǎn)變：遭受過許多次拒絕采訪，最初總會覺得氣餒，但是編輯說‘只要我們做的事問心無愧，只要是真誠的，總會被感動，雖然被拒絕采訪是很經(jīng)常的事情，但是以后回頭再看，不會毫無收獲�！瘏⒓痈鞣N大型會議、電話采訪讓我對各種環(huán)境、氛圍下的采訪更加熟悉而不懼怕，漸漸有了勇氣。
在新華社新聞信息中心實習(xí)的陳海斌同學(xué)說：記得剛剛來辦公室，見到那些指導(dǎo)老師的時候，我們羞澀得連一句整話都說不好，而現(xiàn)在已經(jīng)很好地融入了這個整體。忙的時候，我們一起編輯稿件，空閑下來，在辦公室一起進(jìn)行飛鏢比賽。可是說是其樂融融。交際能力的提高也是我們這次實習(xí)一大收獲。
三、實習(xí)第三階段的表現(xiàn)：心態(tài)成熟，感受進(jìn)步
5月，人文學(xué)院新聞專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實習(xí)的第三個月，同學(xué)們從最初的興奮、好奇慢慢走向平靜、平和，實習(xí)開始進(jìn)入到較深層次的專業(yè)思考和實踐階段。而且，今年春季以來，新聞大事多，突發(fā)事件、政治敏感事件、災(zāi)難性事件多發(fā)。面對緊張復(fù)雜的局面，同學(xué)們在實習(xí)單位老師的悉心指導(dǎo)下，顯示出了專業(yè)精神和良好的新聞職業(yè)素質(zhì)。突如其來的地震考驗了同學(xué)們的職業(yè)技能和素養(yǎng)，也顯示出同學(xué)們牢固的專業(yè)思想。在災(zāi)難面前，很多同學(xué)都意識到作為一個傳媒人的責(zé)任，做力所能及的事并對媒體的報道有自己的思考。同學(xué)們基本熟悉了媒體的工作流程，經(jīng)過初期的訓(xùn)練，絕大部分同學(xué)變得更加安心和用心，并開始進(jìn)入深層的專業(yè)實踐，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)感受到自己的進(jìn)步。
經(jīng)過三個月的實習(xí)，同學(xué)們的心態(tài)、情緒以及行為，開始逐漸分化，大部分同學(xué)經(jīng)過前兩個月的鍛煉，對實習(xí)單位的環(huán)境、人員、規(guī)則都越來越熟悉、適應(yīng)，心態(tài)也越來越從容、成熟；一小部分同學(xué)則在連續(xù)三個月、日復(fù)一日的工作中，感覺到了疲憊和失落。這個新情況引起實習(xí)工作指導(dǎo)小組的高度重視，本月實習(xí)指導(dǎo)工作加強(qiáng)了對同學(xué)們實習(xí)心態(tài)的輔導(dǎo)。
四、實習(xí)第四階段的表現(xiàn)：受益良多，依依不舍
6月，人文學(xué)院2005級新聞專業(yè)同學(xué)進(jìn)入實習(xí)的最后一個月。這一階段同學(xué)們在實習(xí)崗位上越來越得心應(yīng)手，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。實習(xí)即將結(jié)束，很多同學(xué)感到受益良多和依依不舍。
在經(jīng)過最初的適應(yīng)期之后，同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平從熟悉程序轉(zhuǎn)入提升階段。經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí)鍛煉，同學(xué)們已經(jīng)擺脫實習(xí)之初的青澀與懵懂，在各自崗位上工作得越來越熟練，獨(dú)立擔(dān)綱進(jìn)行新聞采編工作的機(jī)會越來越多，一些同學(xué)開始承擔(dān)比較重要的工作任務(wù)。由于表現(xiàn)出色，部分同學(xué)還得到實習(xí)單位的挽留，希望他們能夠延長實習(xí)期。
四個月來，同學(xué)們憑借自己的業(yè)務(wù)能力和品格贏得到了實習(xí)單位的信任。在《新京報》評論部實習(xí)的史會元同學(xué)、在兒童雜志《動動漫》實習(xí)的馬妍同學(xué)被實習(xí)單位再三挽留，希望他們能夠延長實習(xí)期。在《精品購物指南》實習(xí)的張蕾同學(xué)則獲得實習(xí)單位聘任工作的邀請。
三點(diǎn)收獲是實習(xí)的目的
成果有形，成長無形；成果有限，成長優(yōu)先。實習(xí)不僅僅讓同學(xué)們有機(jī)會通過現(xiàn)實的新聞工作環(huán)境對學(xué)校所學(xué)知識融會貫通，動手能力增強(qiáng)，而且磨礪了同學(xué)們的品性，使同學(xué)們的專業(yè)思想更為穩(wěn)固，心態(tài)更為成熟。總結(jié)而言，同學(xué)們在實習(xí)后主要有三點(diǎn)收獲。
一、樹立專業(yè)精神
通過實習(xí)，同學(xué)們深知，記者的榮譽(yù)就在于深刻地關(guān)注和記錄人類社會正在發(fā)生和形成的歷史，不斷地揭示歷史進(jìn)程中的瓶頸因素和問題所在，深刻地反映社會制度與政策的弊端，從而以新聞的力量推進(jìn)社會的進(jìn)步與文明。張大偉在實習(xí)感悟里如此表達(dá)自己的心情：六月，我最怕六月來了。學(xué)了三年新聞，看了三年古往今來記者，現(xiàn)在自己扮演了四個月的記者，我也喜歡上了這個角色。讓王夕最開心的一件事是臺長聽了她做的一期節(jié)目，說很不錯。雖然有老師指導(dǎo)的成分，但是她感覺很有成就感。因為那期節(jié)目她做得很辛苦，光是跑順義就跑了兩趟。在那一刻，她覺得辛苦是值得的。
王黎莉在5月12日那天真真切切地感受到了什么是媒體的責(zé)任。當(dāng)時她正在中新社里實習(xí)，整個社里亂了一下，也聽到樓下有跑出去的人惶惶不安，但是馬上每個人都忙了起來——沒有人忙著給家人打電話，聽到的是馬上聯(lián)系地震局、快發(fā)通稿、五要素齊了就發(fā)稿、派記者去四川……那一刻，記者的職責(zé)這個詞那么清晰的展現(xiàn)在我面前。對傳媒來說，以人為本的基本內(nèi)涵可以確定為三個境界：人性境界——對人類價值的追求；理性境界——對真理價值的追求；超越性境界——對生存價值的追求。主要包括這樣幾個方面：一、文化關(guān)懷。二、情感關(guān)懷。三、成長關(guān)懷。四、社會關(guān)懷。這就要求自己在文章中，力求跳出小我，獲得一個大我的人類意識，或者更準(zhǔn)確地說，是一己的傾吐表達(dá)出人類共同的情感與思考。
《精品購物指南》雖然是一家娛樂服務(wù)性較強(qiáng)的媒體，但并不像我們想象中那么隨便，很注重消息來源，很注重媒體的公信力，張蕾說：就像主編經(jīng)常教我的：任何一個信息渠道都要進(jìn)行核實，我們必須對受眾負(fù)責(zé)。這時候，她深刻認(rèn)識到，真是誠之精髓。大真無言，大真為美。誠信自古就是核心道德之一，是做人的根本，也是新聞事業(yè)正常運(yùn)行的道德基礎(chǔ)。
美國新聞界巨擘普里策在一篇名為《新聞學(xué)院》的文章中曾大力提倡新聞學(xué)教育：鑄就未來共和國的力量就掌握在未來一代的記者手中。同學(xué)們在實習(xí)中逐漸意識到，真正成功的、對人類進(jìn)步事業(yè)有貢獻(xiàn)的傳媒都是以體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注制度安排為己任。為之而奮斗應(yīng)該是一個真正的記者畢生的追求！真正有良知的記者應(yīng)記錄真實的中國，并以其人文理想推動中國的文明與進(jìn)步。這種傳媒人之愛有三個層面：第一、無私忘我之愛。第二、物我合一之愛。第三、天人合一之愛。史會元說：新京報是一家京城的新興媒體，由于南方報業(yè)集團(tuán)參與管理，其理念有別于京城的各家老都市報，更加親民化，尤其是其言論更加大膽、新銳。逄成欣說：在實習(xí)單位，感受到中青報能做出冰點(diǎn)時評與之正氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)分不開，既耐心細(xì)致，少說多做；處理問題時又靈活應(yīng)對，不拘泥形式。
二、磨礪職業(yè)心態(tài)
通過實習(xí)，很多同學(xué)把自己的興趣和專業(yè)真正結(jié)合起來，他們更熱愛新聞，更愿意通過努力，成長為優(yōu)秀的新聞工作者。中新社的呂可珂說：實習(xí)前的我并不想今后從事新聞方面的工作，但經(jīng)過兩個月實習(xí)，我的想法在變化，現(xiàn)在感覺當(dāng)記者也挺好的，能讓我把自己感興趣、喜歡的事兒寫出來告訴大家，向大家傳播好的消息、好的心情，這個過程很開心、很溫暖，我喜歡。張大偉同學(xué)說：實習(xí)已經(jīng)近兩個月了，一開始的興奮也慢慢歸于平淡，感覺自己也漸漸融入了中新社的經(jīng)濟(jì)部的工作氛圍，像一塊干枯的海綿拼命的吸收來自外界的一切信息和知識，每一天的醒來都讓我興奮，我迫不及待要面對今天的挑戰(zhàn)。每天朝九晚五的生活，名目繁多的各種會議，國家領(lǐng)導(dǎo)到普通市民，從五星級酒店到市井胡同，開闊了眼界，長了見識，更多了一份成熟和自信。現(xiàn)在，我覺得做一個記者很快樂，像鏡子一樣反映著這個城市，這個國家的點(diǎn)滴變化。有時候看鏡子，我分不清自己是個學(xué)生還是個記者，我想，我喜歡上了這個工作。我很快樂，我不喜歡重復(fù)。
實習(xí)中，同學(xué)們對新聞操作技巧，新聞從業(yè)環(huán)境、新聞工作者的職責(zé)和使命等也有更深思考，實習(xí)使同學(xué)們對行業(yè)環(huán)境更為了解，對新聞的理解也從書本上應(yīng)然的討論到實然的思考。
逄成欣同學(xué)說：在實習(xí)單位，感受到中青報能做出冰點(diǎn)時評與之正氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)分不開，既耐心細(xì)致，少說多做；處理問題時又靈活應(yīng)對，不拘泥形式。
不過，并非所有同學(xué)的實習(xí)都一帆風(fēng)順，也有一些同學(xué)在實習(xí)遇到困難時難以自我調(diào)整和適應(yīng)。實習(xí)工作指導(dǎo)小組針對實習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分類指導(dǎo)。對于個別由于個人原因不能很快適應(yīng)實習(xí)生活，甚至產(chǎn)生負(fù)面心理的同學(xué)，實習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)具體情況幫助其轉(zhuǎn)換了實習(xí)崗位。對于由于私人理由要求提前結(jié)束實習(xí)的同學(xué)，實習(xí)工作指導(dǎo)小組則提出了嚴(yán)肅批評，并再次申明實習(xí)紀(jì)律。此外，實習(xí)指導(dǎo)老師還建議同學(xué)們樹立正確的實習(xí)成果觀，幫助同學(xué)們擺正實習(xí)心態(tài)。
三、錘煉事業(yè)品格
實習(xí)是同學(xué)們從校園里走出來，接觸社會的開始，特別是新聞工作本身是需要廣泛社會交往的工作，同學(xué)們深切感受到通過實習(xí)，他們還得到了很多關(guān)于人生的培訓(xùn)。
在《精品購物指南》實習(xí)的黃鴻毅說：我覺得一個人的生活質(zhì)量很大程度上取決于與周圍環(huán)境的互動關(guān)系，與周圍的人事關(guān)系是良性的，才能在集體中找到安全感、歸屬感和榮譽(yù)感。林芳斐也認(rèn)為，兩個月下來，她學(xué)到最多的不是專業(yè)知識，而是如何與人交往。
在鳳凰衛(wèi)視的胡曉和李晨平日較文靜，她說迄今為止，我想我們最大的收獲其實是懂得了怎么與別人有效的溝通、交流。但是，就在一個月前她們還為此焦頭爛額。第一次老師讓我們?nèi)フ壹钨e的聯(lián)系方式時，我們甚至不知從何入手，以前都以為聯(lián)系這樣的事應(yīng)該是有專門的部門或工作人員去做，心想這些人以前聞所未聞的，突然要讓去把他們的電話號碼找出來豈不是很不可思議？現(xiàn)在她們已經(jīng)擁有更主動更積極的心態(tài)，懂得溝通、交流在任何時候都很重要。后來我們在錄棚的時候，還會主動跟那里的燈光師、攝像師等老師交談，問他們一些專業(yè)方面的問題，這在一個月前的我們是不可能的。
韓雅堃同學(xué)說，一個真正優(yōu)秀的記者是一個具有開放性格的人。這種開放，不僅是指要有開朗的性格和善于與人交流的能力，而且要有開闊的眼界和活躍的思維。更重要的是要有不屈的精神和韌勁。在這段實習(xí)生活中我實實在在體會到了老師所說的開放的含義和真諦。
胡曉無比珍惜在鳳凰衛(wèi)視實習(xí)的4個月：這是實習(xí)的最后1個月，我們的實習(xí)開始倒計時。隨著天數(shù)一天一天的減少，我們因不舍而更加珍惜所剩的為數(shù)不多的實習(xí)時間。四個月的時間，說長也不長，說短也不短。在這個團(tuán)隊里，我們真的吸取了很多的養(yǎng)分。如果說，在學(xué)校我們的知識是老師傳授的、給予的；那么在社會上，那些技術(shù)、經(jīng)驗、方式卻是我們踮著腳尖摘來的。態(tài)度決定一切。你有多積極，你就有多少收獲。
康燕清同學(xué)說：四個月的實習(xí)，增長的不只是經(jīng)驗和閱歷，還有心智，在實習(xí)的過程中經(jīng)歷了迷惘、掙扎、追求然后思索的心理成長的四個階段，在這個階段中有看不懂稿件的痛苦，也有做出采訪的快樂，有連轉(zhuǎn)四趟車的辛酸，也有半夜一個人趕不上公交車的恐懼，但感受最深的還是在學(xué)到新知識時的充實。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)7
實習(xí)單位：某某物流有限公司唐山分公司
實習(xí)時間：20xx年9月12日—20xx年11月24日
一.專業(yè)概述及前言
物流管理專業(yè)是為社會培養(yǎng)包括鐵路貨物運(yùn)輸、貨運(yùn)站;道路貨物運(yùn)輸;水上貨物運(yùn)輸、貨運(yùn)港口;航空貨物運(yùn)輸;管道運(yùn)輸業(yè);裝卸搬運(yùn)和其他運(yùn)輸服務(wù)業(yè);倉儲業(yè);郵政業(yè);批發(fā)零售中包裝、流通加工、配送第三方物流服務(wù)等部分的物流專業(yè)技能型人才為目標(biāo).在校期間，本人學(xué)到了更為深刻的物流知識與操作流程，深刻了解了物流在中國的國情和發(fā)展現(xiàn)狀及前景，對與我們這些畢業(yè)生來說!就應(yīng)將課堂上的理論知識與現(xiàn)實中的操作相結(jié)合.才能更好的適應(yīng)我國的物流發(fā)展水平.只有這樣才能在畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)社會，并能在激烈的社會競爭中打開自我的事業(yè)之門.
二.實習(xí)報告
1.實習(xí)目的：為更好地鞏固、充實二年學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識，強(qiáng)化實踐，鍛煉綜合技能與全面素質(zhì).以透過畢業(yè)實習(xí)來到達(dá)理論與實踐相結(jié)合及為能更好的深入物流行業(yè)為目的，并透過實習(xí)使理論知識與實際工作相結(jié)合，以此來發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)知識與技能在哪些方面還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與加強(qiáng).
2.實習(xí)單位及崗位介紹：某某是一家綜合專業(yè)第三方物流的中外合資企業(yè)集團(tuán)，始建于1992年，總部設(shè)在北京，經(jīng)營范圍：國際貨運(yùn)代理、國內(nèi)國際快遞、第三方物流、危險品鑒定及運(yùn)輸，業(yè)務(wù)范圍涵蓋了攬貨、進(jìn)出口貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)、包機(jī)、訂艙、配載、中轉(zhuǎn)、倉儲、集裝箱拆箱拼箱、集裝箱貨物及散雜貨運(yùn)輸、工程項目設(shè)備運(yùn)輸、超限超重貨物運(yùn)輸、結(jié)算運(yùn)雜費(fèi)、報關(guān)、保險、國內(nèi)快運(yùn)、短途運(yùn)輸服務(wù)、物流方案設(shè)計及咨詢業(yè)務(wù)等.
某某在全國各主要城市分布有12個綜合物流配送中心，50個配送站點(diǎn)，22個國際貨運(yùn)代理公司，7個保稅和監(jiān)管倉庫，構(gòu)筑起完善的物流網(wǎng)絡(luò)平臺.
某某一貫秉承“客戶第一，以人為本，高效管理”核心價格觀，構(gòu)成命運(yùn)共同體、利益共同體、事業(yè)共同體.透過全體員工的用心創(chuàng)造和不懈努力，不斷提升企業(yè)的核心競爭力，不斷提高和改善員工的生活質(zhì)量，不斷為社會創(chuàng)造巨大的物質(zhì)和精神財富，經(jīng)營成為中國最優(yōu)秀的以供應(yīng)鏈管理為核心的綜合物流供應(yīng)商.
在此實習(xí)期間，我在唐山大田分公司主要從事物流配送，客服，調(diào)度的崗位工作.
3.實習(xí)過程及資料：我學(xué)的是物流管理專業(yè)，并進(jìn)行過物流師的培訓(xùn)經(jīng)歷，對物流管理知識和實際操作有必須的理解與掌握，為我這次的實習(xí)帶給了理論基礎(chǔ)，但理論和實際工作是有差別的，因此我還需要在此次的實習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)各方面的物流專業(yè)知識.我在此期間主要負(fù)責(zé)的工作有以下幾個方面:
(1)初期進(jìn)入公司:在公司里進(jìn)行初期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)員工手冊，并了解公司的企業(yè)文化，管理理念.與相關(guān)的工作事項.定期進(jìn)行考核，透過這些時間的學(xué)習(xí)過程，我初步了解了某某的含義與企業(yè)的發(fā)展歷程，和我的工作范圍，物流操作是一個系統(tǒng)性的作業(yè)活動是物流系統(tǒng)運(yùn)行是否高效的關(guān)鍵，也是物流系統(tǒng)得以運(yùn)行的保證.物流操作更能體現(xiàn)物流管理的精髓.
(2)開始實際操作:剛開始隨著司機(jī)師傅去客戶那里去提貨或去分供方那里進(jìn)行提貨作業(yè)，這一方面的工作資料是:到達(dá)提貨地點(diǎn)和交接人進(jìn)行簡單溝通，取出貨運(yùn)單據(jù)仔細(xì)核對單據(jù)上的貨物資料，清點(diǎn)數(shù)量，和檢查貨物狀況，確認(rèn)無損后簽字取貨.將貨物送回場站，進(jìn)行暫存.這方面的作業(yè)比較簡單，主要是職責(zé)心要強(qiáng)，對貨物的種類和數(shù)量和安全狀況要負(fù)起職責(zé)，對出現(xiàn)貨損貨差的貨物應(yīng)立即與上調(diào)度聯(lián)系，對貨物狀況進(jìn)行確認(rèn)，如是分供方的職責(zé)要分供方簽字，否則不接貨.將接到的貨物和單據(jù)一齊帶回場站后讓場站人員安排下一步的工作，對與本市內(nèi)的貨物在當(dāng)天下午2點(diǎn)之前進(jìn)行派送，派送時工作人員要帶齊單據(jù)，衣裝整潔，到客戶處請客戶進(jìn)行驗收，確認(rèn)無誤后簽字，操作人員將客戶接收單據(jù)和客戶簽收單據(jù)第二聯(lián)留給客戶，把其它單據(jù)收回場站交操作人員進(jìn)行信息的輸入.
(3)貨物的派送操作:
a.貨物驗收無誤，操作員在《行車路單》簽字并注明貨物進(jìn)站時間.
b.每收齊一批貨物，運(yùn)單“收貨人聯(lián)”、“到站留存聯(lián)”、(運(yùn)費(fèi)到付業(yè)務(wù)“結(jié)算聯(lián)”)裝入透明單據(jù)袋粘貼在包裝箱上隨貨同行，其余聯(lián)次交調(diào)度.
c.按照運(yùn)單批次、目的站、運(yùn)輸類型，將貨物分別搬入相對應(yīng)的貨位，貨位前懸掛或豎立目的地表示牌.
d.當(dāng)日集貨全部完成，登錄LMS系統(tǒng)作GCO錄入.
e.當(dāng)日發(fā)運(yùn)的貨物，務(wù)必在當(dāng)日24:00時前完成DE錄入.
f.當(dāng)日運(yùn)輸轉(zhuǎn)分供方代理的，登錄LMS系統(tǒng)作FWD錄入，由始發(fā)站按照MOP的規(guī)定時限跟蹤并錄入POD.派送完成.
(4)貨物的倉儲管理：倉儲所涉及的主要是物資入庫、出庫及保管.入庫方面要求驗收合格后方可入庫，入庫后要登記批號、數(shù)量和貨位號.出庫要求務(wù)必有出庫單，倉庫照單發(fā)貨.
我所在的倉庫主要儲藏成品貨物.整個倉庫分三個區(qū)分別儲藏三個不一樣廠家的貨物.每個廠家都有幾十種不一樣商品，需根據(jù)產(chǎn)品批號碼放于不一樣的貨位.在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)入庫在管理中是較為重要的一個環(huán)節(jié).每周我們的倉庫都有幾次大批量的進(jìn)貨.信息員首先要接收并打印出入庫通知單，之后通知倉庫管理員準(zhǔn)備接貨.
倉庫管理員收到信息員送來的接貨通知單后需要明確貨物運(yùn)輸?shù)絺}庫所在地的時間以準(zhǔn)備貨位.倉庫管理員在送貨車輛到來前要安排好泊車位、倉庫位、卸貨人員、卸貨工具(主要是叉車、手推車、托盤車、托盤、傳送帶)等.待送貨車輛到來停穩(wěn)后即可組織卸貨作業(yè).倉庫管理員要在卸貨過程中和運(yùn)輸方共同查驗到貨的準(zhǔn)確性和完好性.
倉庫管理人員應(yīng)對產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量、帳卡詳細(xì)了解，做到清楚無誤.此外應(yīng)盡量保證產(chǎn)品在保管中無差錯、無灰塵、無丟失、無損壞、無銹蝕.
我所在的倉庫位于三樓，倉庫有四個電梯入口、一個步行梯入口.電梯能夠方便地載貨進(jìn)出倉庫.現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的多樣化使得商品種類繁多、市場需求變化也十分頻繁.這就要求倉庫管理中務(wù)必有一套方便快捷的信息處理系統(tǒng)以應(yīng)對大批量數(shù)據(jù)的處理.
對于一個倉庫管理系統(tǒng)不但要有必須的穩(wěn)定性、還要有必要的靈活性和可拓展性.這套系統(tǒng)務(wù)必貼合分揀、包裝和發(fā)貨等業(yè)務(wù)流程的作業(yè)要求.因此，系統(tǒng)的可配置性(能滿足個性化要求)就尤為重要的.
我所在倉庫的倉儲作業(yè)基本上實現(xiàn)了機(jī)械化，過去的那種主要靠人工作業(yè)的現(xiàn)象已經(jīng)基本改變.物流中心的倉儲系統(tǒng)一般包括收貨、存貨、取貨、配貨、發(fā)貨等環(huán)節(jié).在收貨環(huán)節(jié)，配備了供鐵路車廂和貨運(yùn)汽車�？啃敦浀恼九_和場地，以及升降平臺，配備了托盤搬運(yùn)車和叉車，以及各種吊車，用于完成卸車作業(yè).在收貨處一般設(shè)有計算機(jī)終端，用來輸人收貨信息，并打印出標(biāo)簽或條碼，貼在貨物或托盤上，以便在隨后的儲運(yùn)過程中進(jìn)行識別和跟蹤.
我們的倉庫根據(jù)訂單、出貨單的不一樣，向單一用戶或多個用戶發(fā)貨.一般來說，用戶需要多品種貨物，因此在發(fā)貨之前需要配貨和包裝.我們認(rèn)識到倉儲設(shè)施為倉儲現(xiàn)代化帶給了基礎(chǔ)條件，而科學(xué)管理則是實現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的必備條件.務(wù)必綜合運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)管理方法和現(xiàn)代信息技術(shù)手段，合理有效地組織、指揮、調(diào)度、監(jiān)督物資的人庫、出庫、儲存、裝卸、搬運(yùn)、計量、保管、財務(wù)、安全保衛(wèi)等倉儲的各項活動，才能到達(dá)高質(zhì)量、高效率，才能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益.
揀貨作業(yè)完成后之后準(zhǔn)備按時間發(fā)貨，包括聯(lián)系車輛、整理包裝、明確單據(jù)等.根據(jù)這些天的實習(xí)狀況，我歸納了基本的發(fā)貨流程：
1.倉管員在裝車前應(yīng)核對發(fā)貨通知單、發(fā)貨點(diǎn)數(shù)單、備貨卡和備貨區(qū)的備貨是否一致，同時要求裝貨司機(jī)核對數(shù)量，核對無誤后通知門衛(wèi)讓裝貨的車輛進(jìn)入指定裝缷區(qū).
2.倉管員負(fù)責(zé)檢查裝貨車輛的衛(wèi)生狀況，如衛(wèi)生不貼合要求則要求司機(jī)打掃干凈才能裝貨.
3.搬運(yùn)工根據(jù)發(fā)貨通知單備注欄的客戶編碼，調(diào)好印章蓋在發(fā)貨通知單上，倉管員核對無誤后開始裝貨.
4.搬運(yùn)工可用手動叉車?yán)杰噧?nèi)堆碼，不能用一板貨推另一板貨進(jìn)車內(nèi)，每叉出一板產(chǎn)品要在發(fā)貨點(diǎn)數(shù)單記錄整板數(shù)和尾數(shù).
5.倉管員指導(dǎo)搬運(yùn)工裝車完畢后，在發(fā)(送)貨單和發(fā)貨點(diǎn)數(shù)單上簽名，裝貨司機(jī)核對無誤后簽名，并要在發(fā)(送)貨單上加蓋“已提貨”章.
6.開具放行出閘紙，同送貨單一齊交送貨司機(jī)(如屬自提者，送貨單第三聯(lián)交提貨人，其它三聯(lián)交客戶服務(wù)部).
7.將發(fā)貨通知單與對應(yīng)發(fā)貨單、發(fā)貨點(diǎn)數(shù)單和備貨卡附在一齊，可根據(jù)車輛衛(wèi)生狀況和裝車時間填寫《當(dāng)日倉庫對裝貨車輛整潔、衛(wèi)生、安全考評及裝車時間跟蹤表》.
8.倉管員清理裝車現(xiàn)場的卡板，放到指定的卡板堆放區(qū)，如有產(chǎn)品破損，應(yīng)放到指定破損產(chǎn)品堆放區(qū)，并在《倉庫破損產(chǎn)品登記表》做好記錄.
9.倉管員在發(fā)完所有貨后，有剩余產(chǎn)品放回相應(yīng)發(fā)貨卡位，并將發(fā)貨卡位的產(chǎn)品擺放整齊.
10.倉管員發(fā)貨工作完成后，應(yīng)即時盤點(diǎn)發(fā)貨卡位的產(chǎn)品數(shù)量與產(chǎn)品卡是否一致，若不一致應(yīng)報告值班主任，并查找原因.
11.值班主任打印當(dāng)天產(chǎn)品發(fā)貨總數(shù)給倉管員核對，確認(rèn)發(fā)貨數(shù)量無誤后填寫日報表，檢查當(dāng)天破損產(chǎn)品是否在《倉庫破損產(chǎn)品登記表》上做好記錄.
12.以上作業(yè)完畢后將所有發(fā)貨單據(jù)、日報表和搬運(yùn)憑證上交信息辦公室歸檔.在實踐中我清楚的認(rèn)識到倉庫作為一個戰(zhàn)略物流中心，起到將企業(yè)與客戶、及其他的業(yè)務(wù)伙伴緊緊地聯(lián)結(jié)在一齊的重要作用.一個物流企業(yè)的倉庫是該企業(yè)的物流網(wǎng)絡(luò)中的接點(diǎn)，它不僅僅緊密銜接了貨物的帶給者，還銜接了物流服務(wù)的上下游帶給商，發(fā)展中的現(xiàn)代化倉儲相對傳統(tǒng)的倉儲而言已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)代化的倉儲不僅僅要實現(xiàn)對貨品的保存，還要對庫內(nèi)貨品的種類、數(shù)量、所有者以及儲位等屬性有清晰的標(biāo)記，存放的貨品在整個供應(yīng)鏈中就應(yīng)有清晰的上下游數(shù)據(jù)銜接.而此刻很多倉庫作業(yè)中應(yīng)對的問題是計劃性差、庫存不明確、收發(fā)貨沒有預(yù)通知以及庫存量的上下限沒有自動預(yù)警的方法---諸如此類的問題帶來了倉諸作業(yè)實施變革的要求.倉庫管理系統(tǒng)要服務(wù)于倉庫作業(yè)的諸多環(huán)節(jié)，不完全概括有以下諸多作業(yè)品種：收貨、擺貨、移貨、查找、盤點(diǎn)、訂單處理、揀貨付運(yùn)、營運(yùn)績效考核、客戶關(guān)系處理等等資料.
4.實習(xí)分析與推薦：透過將近兩個月的畢業(yè)實習(xí)，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)與理論，我認(rèn)為公司就應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行改善：
(1)本市的配送場站是新成立的，貨流量較小，主要是對本市的廠商進(jìn)行的配件的配送，批次越來越多而批量卻越來越小，業(yè)務(wù)范圍小，做為一個新的設(shè)置的站點(diǎn)，有著廣闊的發(fā)展前景和漫長的成長歷程.當(dāng)前主要是開發(fā)本地的市場，以創(chuàng)造更多的客戶.
(2)場站位置選址有待改善，地點(diǎn)應(yīng)先在便利的交通地帶和班車開經(jīng)的地方.與客戶集中地區(qū).這樣能夠大大減少運(yùn)輸成本.
(3)企業(yè)雖然已建立了完整的物流操作系統(tǒng).對于系統(tǒng)的應(yīng)用與信息的錄入不夠及時.提高物流信息的錄入能夠使物流的運(yùn)行更有效率.
五.實習(xí)總結(jié)及體會：短短的實習(xí)，轉(zhuǎn)瞬已逝.懷著戀戀不舍的心，在回望之余發(fā)現(xiàn)，這短短的兩個月里，我所得到的，不僅僅僅有對工作氣氛的初步感受、對單位業(yè)務(wù)的親身認(rèn)知、對專業(yè)知識的實踐檢驗.更重要的是，它使我在不知不覺中，增了一分成熟、添了一分穩(wěn)重和加了一分智慧.
透過這兩個月的實習(xí)，我深切感受到了大學(xué)生活的寶貴，而那個正向我們招手的社會也同樣充滿誘惑，我們未來的工作環(huán)境將富含機(jī)遇和挑戰(zhàn).多年來，我一向期盼著有一天能夠步入社會、走向崗位，展示自我、證明實力.這一天不遠(yuǎn)了.而當(dāng)他望著我、將要擁抱我的時候，我似乎有些膽怯.兩年來的校園生活給了我豐富的頭腦，也造就了我這雙稚弱的肩膀.
但是透過本次實習(xí)，我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，能夠把書本上的理論運(yùn)用到實際上，實踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實際中去，才能真正認(rèn)識理論其中的好處.
同時這次實踐也讓我更深入的了解到作為物流公司所要應(yīng)對的困難，它正面臨批次越來越多而批量卻越來越小的問題，造成物流管理上的一個難點(diǎn);產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;而且國內(nèi)的物流利潤太低，如何把利潤搞上去等等問題.我明白到國內(nèi)許多物流企業(yè)還處在發(fā)展階段，想要解決這一系列的難題，務(wù)必更多的向西方學(xué)習(xí)，借鑒外國的經(jīng)驗和做法.
作為物流管理專業(yè)的一名大學(xué)生真正走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性.以前的我們?nèi)缇淄�、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛.在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的'生活，此刻想想真不就應(yīng).我們就應(yīng)多多學(xué)習(xí)以服務(wù)于社會，而我們學(xué)到的知識很少.沒有實際操作經(jīng)驗和技能，書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距，我們就應(yīng)清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，但具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景十分可觀.但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少.因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外，還就應(yīng)培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)十分有幫忙.
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越.此次實習(xí)還存在很多遺憾，我只認(rèn)識了一些皮毛，初步了解了物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r.然而在這天經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，個性今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時期，我們不僅僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”.在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們就應(yīng)多多學(xué)習(xí)以服務(wù)于社會.
總而言之，在那里感謝學(xué)校和公司給了我這次實習(xí)的機(jī)會，在這兩個月中我獲益匪淺，到達(dá)了實習(xí)的目的，增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗.我認(rèn)為我出色的完成了我的實習(xí)任務(wù).充分的利用了這兩個月，在這兩個多月里，我對工作這個概念有了真正的了解，同時也學(xué)會了真正的獨(dú)立生活.
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)8
時間是我們最多，同時也是最經(jīng)不起消耗的東西。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)即將告別大學(xué)中青春肆意的日子，走出的大學(xué)，社會和生活有太多的事情，太多的壓力！最多為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我憑借自身的努力、老師的指點(diǎn)、幫助以及一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣，成功來到了xxx公司的財務(wù)部頂崗實習(xí)的崗位，并在這里經(jīng)歷了在社會中的第一次的會計實習(xí)工作。
回顧這一次的實習(xí)，走出校園，盡管缺少了過去大部分的保護(hù)和幫助，但卻讓我有了充分展現(xiàn)自己的舞臺和機(jī)會！現(xiàn)對我這三個月來會計實習(xí)工作的情況做如下總結(jié)：
一、擴(kuò)展學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)
結(jié)束了學(xué)校的學(xué)習(xí)，我曾以為自己已經(jīng)算是一名合格的會計人員了。盡管當(dāng)時還沒有正式開始過真正的工作，但在學(xué)校里，每一次的學(xué)習(xí)和任務(wù)我都能順利且優(yōu)秀的完成好，在學(xué)校中也取得了不少的成績和收獲。但在真正的實習(xí)工作開始的時候，這些所謂的成績就成了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，我積極聽取領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中的指點(diǎn)，努力鞏固自己的基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)在會計工作中所需要的其他技能。
幾個月的實習(xí)其中，盡管大部分的時間都是在鍛煉，但學(xué)習(xí)的任務(wù)卻源源不斷！通過工作的鍛煉，我較好的在工作中對自己掌握的知識進(jìn)行融會貫通，并掌握了很多相關(guān)的技巧和知識，提高了我的工作效率，以及保證了工作的準(zhǔn)確！
二、實習(xí)的工作方面
在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做好自己的工作，并在工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行工作規(guī)定，并仔細(xì)的處理好每一個數(shù)字，堅決抵制馬虎和大意。
保持著熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就我現(xiàn)在的情況來說，我確實在工作中取得了較好的成績，但作為一名實習(xí)生，我卻還是在幾個月里犯下過不仔細(xì)的錯誤！因此也受到了嚴(yán)厲的批評。對此，我很慚愧，也很委屈。在過往，我又何曾為這樣小小的錯誤受到這樣嚴(yán)重的批評呢？但后來再仔細(xì)的回想，既然自己選擇走在會計的道路上，那么工作中就再容不得半點(diǎn)錯誤，這不是嚴(yán)格，這是這條道路上最基礎(chǔ)的“鐵律”。
三、實習(xí)的體會
此次的實習(xí)，充分貫通了我這幾年在書本和課堂上學(xué)習(xí)的知識，幫助我成為了一名合格的會計新人。同時也認(rèn)識到了工作和社會的環(huán)境，讓我對今后的道路選擇有了準(zhǔn)備。
如今，盡管實習(xí)結(jié)束，但我已經(jīng)不再慌張，我會細(xì)心的做好打算，嚴(yán)格且仔細(xì)的走好今后人生道路上的每一步！
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)9
實習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，做一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我時刻都在為自己的工作而感到驕傲，做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開心的事情，在這畢業(yè)之際，能夠有這三個月的實習(xí)機(jī)會，這是對我一個很大的鍛煉，特別是在這么一個互聯(lián)網(wǎng)公司，讓我得到了很大的鍛煉，讓我的專業(yè)知識得到了發(fā)揮，自己也知道自己有哪些缺點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的知識，還有哪些要加強(qiáng)的地方？這些都是對我的一個改變，讓我去糾正好自己過去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問題，所以三個月來的實習(xí)真的收獲很多很多，我也要總結(jié)一下。
首先我認(rèn)為自己作為一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我還是在非常努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我一定要做好相關(guān)的心理準(zhǔn)備，因為這一行的壓力也是非常的大，競爭也是非常的大，所以一定要提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備，來到公司實習(xí)之后，我就認(rèn)為自己在專業(yè)知識方面還是有一些欠缺的，因為在學(xué)校所學(xué)的運(yùn)用到工作當(dāng)中，還是會感覺到吃力，所以我一定會在接下來的工作當(dāng)中去提高自己，因為在這段實習(xí)工作當(dāng)中，這讓我感受很多，所以我一定不會讓自己處在一個知識匱乏的狀態(tài)，提高自己的專業(yè)知識，是我的一個努力方向，學(xué)計算機(jī)專業(yè)，我一直都感覺到有著很強(qiáng)大的方向，有很好的發(fā)展空間，所以我一定不會辜負(fù)了自己的想法，也不會辜負(fù)了自己這三年來的學(xué)習(xí)。
在實習(xí)當(dāng)中，我積極的請教座位的同事，我實現(xiàn)了自己一開始來到公司實習(xí)的目標(biāo)，我對自己的要求就是提高自己的專業(yè)能力，出的是工作崗位，在工作當(dāng)中，跟周圍的同事相處好，這就是為開始來的幾個方向，現(xiàn)在我都實現(xiàn)了，我為自己而感到驕傲，所以我相信我會在下一階段的工作當(dāng)中做到更好，這是初步的一個階段，我已經(jīng)實現(xiàn)了，所以我還是會進(jìn)一步的加強(qiáng)自己，會給自己一個充分的理由，學(xué)計算機(jī)專業(yè)，我從來沒有后悔過來到公司實習(xí)之后，這也是對我的一個機(jī)會，我更加的珍惜，我也更加的體會到了那種努力的感覺，所以我真的非常感激這次實習(xí)經(jīng)歷，雖然三個月的時間已經(jīng)過去了，可是我現(xiàn)在依然信心滿滿，我對自己還是非常有信心的，我更加渴望能夠得到大家的肯定，能夠得到公司同事的一個肯定，讓自己在這個狀態(tài)下列發(fā)展的越來越好，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是對我的魔力很大，對我的改變很大。
我也有一些不足的地方，就比如說自己在工作當(dāng)中容易優(yōu)柔寡斷，不知道自己有時候應(yīng)該干什么？在一件事情上面容易糾結(jié)，特別是在工作當(dāng)中，遇到自己不知道的工作就很糾結(jié)，到底是應(yīng)該怎么做呢？所以我一定會糾正好這一點(diǎn)，一定會在第一時間去請教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結(jié)自己的工作，影響就越大，這是肯定的，我溪取了這一點(diǎn)教訓(xùn)，一定會在未來的工作當(dāng)中糾正好自己這些缺點(diǎn)，為自己未來的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ)，打好鋪墊。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)10
努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過訂閱很多業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自我的理論知識。經(jīng)過我的努力此刻已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)用于臨床的一系列新的檢查、診斷、治療和護(hù)理方法以及新的醫(yī)療、護(hù)理設(shè)備的應(yīng)用，并帶領(lǐng)全科人員加強(qiáng)護(hù)理新知識、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。
工作中我深知，要想一個科室能夠和諧、上進(jìn)、有凝聚力、出成績，就必須要具備正確的管理技巧，所以工作中我經(jīng)常做護(hù)士思想工作，了解和掌握護(hù)士的心理，賞罰分明，優(yōu)秀突出的地方多在公眾場合表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)應(yīng)及時制止，一對一的找當(dāng)事人個別談話查找原因、吸取教訓(xùn)。絕不將護(hù)士分為“好的”與“壞的”，我確信每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和不足，重要的是鼓勵優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。任何時候都傷害護(hù)士的自尊心，絕不當(dāng)眾訓(xùn)斥、責(zé)備，能夠發(fā)現(xiàn)他們的閃光的地方，同時不斷的增強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高本人在科室中的威信，增強(qiáng)自我的凝聚力和號召力。以身作則，用自我的言行去約束和影響其他的護(hù)士，使她們提高得更快，更加完善，早日成為業(yè)務(wù)骨干和精英。
。注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高，科室里經(jīng)常組織開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以拓寬知識面，提高他們和自身的業(yè)務(wù)和理論水平，在科室中樹立一種傳。幫、帶、教的良好氛圍，倡導(dǎo)以老帶新地方法，鞏固基礎(chǔ)知識，訓(xùn)連基本功，倡導(dǎo)他們經(jīng)過上網(wǎng)閱讀、給她們訂閱報刊雜志以及自學(xué)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，來豐富自我的專業(yè)知識，同時要學(xué)以致用，要及時的把所學(xué)到的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理。
一個科室就是一個家，是一個很復(fù)雜的家，在管理這個家的時候，我從不陷于瑣碎的事務(wù)，而是進(jìn)取的調(diào)動護(hù)士們的進(jìn)取性和工作熱情，把護(hù)理工作管理得井井有條。合理的組織、協(xié)調(diào)、指揮下屬完成工作目標(biāo)和工作任務(wù)。發(fā)揮大家的智慧和力量，事必躬親，經(jīng)過我的管理和全科室的配合，我們科室此刻能夠說是井井有條，每個人的工作熱情很高，工作效率有效，成績突出。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)11
時光荏苒，大學(xué)畢業(yè)到公司已經(jīng)度過了2個月的實習(xí)期。從學(xué)校的大集體到公司小家庭、從書本上的學(xué)習(xí)到現(xiàn)實工地上工作、從學(xué)習(xí)生涯跨入職業(yè)生涯。經(jīng)過實習(xí)學(xué)到了很多知識也更加了解到自己的不足。通過實習(xí)期間的調(diào)整，逐漸適應(yīng)了在公司的生活和學(xué)習(xí)，從開始的茫然到現(xiàn)在漸漸清晰的工作思路。作為公司的一員，參加工程的施工和管理工作，了解工程的內(nèi)容并熟悉工藝，強(qiáng)化自己對工作流程的認(rèn)識。以下是我對在公司實習(xí)期間工作的一個小結(jié)。
首先，知識離不開實踐，離開了實踐就是無源之水無本之木。在實際的施工過程中才能發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題。開工前必須熟悉設(shè)計方案和施工圖紙，對施工中的關(guān)鍵點(diǎn)要做到心里有數(shù)，開展工作前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作。施工過程中購買的材料必須出示合格證，主要設(shè)備材料做好驗收，按要求施工安裝。在工地上工人管理是一個非常需要注意的方面，工人的思想態(tài)度端正了才能不出錯，不至于使工程返工。工地的規(guī)章嚴(yán)格執(zhí)行了，才能更好更安全的完成工作，就不會出現(xiàn)打架、罷工等現(xiàn)象。作為公司委派的一名現(xiàn)場負(fù)責(zé)管理人員要以身作則自覺維護(hù)公司的規(guī)定，嚴(yán)把安全和質(zhì)量，按時做好出勤記錄，采購物資必須按要求出示收據(jù)，充分理解公司領(lǐng)導(dǎo)的決策，貫徹到工作中，才能使工作更好更快的完成。
其次，做一份工作就要愛一份工作，戒驕戒躁、安安心心的做好本職工作。初到公司最需要做的就是熟悉工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)以及工作相關(guān)的知識，盡快將知識活學(xué)活用到具體的工作中，來解決實際的問題。還有遇到問題要積極的想辦法去解決而不是消極應(yīng)付對待，但是也不要蠻干，想好對策后再行動，有了經(jīng)驗，在以后的工作中更要重視預(yù)防問題的發(fā)生。
然后，在此工作期間盡管有一些進(jìn)步和成績，但有些方面還存在很大的問題。比如工作不夠細(xì)致、耐心，致使有些工作得不到有效的開展。對人對事上沒有豐富的經(jīng)驗，工作起來就感覺找不到突破口。辦公軟件和工程軟件學(xué)習(xí)的不夠，工作效率不高，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。
態(tài)度很重要，在很大方面決定了成就。公司前輩的指導(dǎo)給了我很大幫助，相信在今后的工作和生活中，能從學(xué)習(xí)、素質(zhì)、情商等多方面提高自己，在以后的工作中做的更好。以上為本人的工作小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，批評指導(dǎo)。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)12
第一天
帶著一疊去年暑假臨摹的手繪畏畏縮縮，很沒自信的叩開公司的大門，哪曉得進(jìn)門居然是會議室，被后來的兩個同事用手引向總監(jiān)的辦公室。留著小胡子，嚴(yán)肅但又可親，由于我們課程的原因本來是不打算把我們留下的，貌似看了我們的手繪，猶豫了下，還是把我們留下來了。
接下來的兩個月
第一個方案——做臺歷。整整做了兩個月吧，說實話，做臺歷的那段日子，雖然想的很苦逼，但是挺充實的。因為自己狀態(tài)比較好，而且之前有看過的書上的設(shè)計思維在導(dǎo)引，還是充滿著樂趣的。畢竟臺歷只是小產(chǎn)品，沒有多少的結(jié)構(gòu)內(nèi)部限制，可以說是你想怎么做就怎么做吧。其實有些草圖都不敢給總監(jiān)看。剛開始，因為有點(diǎn)怕生，都不敢開口和總監(jiān)交流，是做了很大的思想斗爭呢！其實主要原因是對自己的設(shè)計草圖沒信心！不過，慢慢的，也開始明白，一個人有時其實想不太明白，但是通過和別人的交流，反而可以促進(jìn)你打開思維，慢慢的完善設(shè)計方案。那時候無聊的時候不會怎么瀏覽網(wǎng)頁，最多看看設(shè)計網(wǎng)站，偶爾也會瀏覽下公司網(wǎng)站，偶然發(fā)現(xiàn)公司在招聘實習(xí)生的欄目下備注要求實習(xí)生要有良好的溝通能力，頓時感覺心中一頓，或多或少有點(diǎn)說中心頭上了。
自信起來還是比較簡單的，后來慢慢也開始學(xué)會和他人溝通了。做了整整兩個月的臺歷，其實也并不那么苦逼�；奶频氖牵约翰桓医o總監(jiān)看的草圖在之后建出模型后被總監(jiān)看中，還被客戶看中！
剛開始看看自己的臺歷還不錯，后來看看真的也就一般，設(shè)計的道路還遠(yuǎn)著吧！
剛開始的日子，受挫了很多。本來還覺得自己草圖還不錯，哪曉得當(dāng)要表現(xiàn)腦中的想法時，竟是那么的難！三維的表現(xiàn)與平面完全不一樣，那段日子，還老拿二維和三維比較，怎么比也比不出個所以然來�？偸歉悴欢�，插畫中的二維表現(xiàn)竟是這樣，而三維偏偏是這樣！腦子中總是蹦出種種想法來，三維搞多了就覺得煩，就喜歡起二維來~不曉得為什么老是這樣。然后是建模，其實自己也就看了兩本書，就還覺得不錯了，所以呢，受挫了不是，網(wǎng)面就是怎么建也建不好，沒經(jīng)驗，老是重復(fù)作業(yè)。不過在自己的慢慢摸索中，也弄了點(diǎn)所以然來，建模還是要考經(jīng)驗的，并不是想法那么投機(jī)取巧了。
第三個月
老板給我換方案了。
和公司的同事也混得熟了，也開始大家開起玩笑來，辦公室呆著也沒那么無聊了。
還是每天看好好多的工業(yè)產(chǎn)品圖，公司自己那臺機(jī)子上搜集的圖差不多都看了N遍了。學(xué)習(xí)別人的造型結(jié)構(gòu)還真沒那么簡單。很多圖都只是一個視角，卻要在腦海中轉(zhuǎn)換成三維的，然后通過手繪的輔助將它表現(xiàn)出來，最后在運(yùn)用到自己的設(shè)計產(chǎn)品中。其實我并不排斥參考其他產(chǎn)品的外觀模仿，也許那個產(chǎn)品的每個漸消面都有原因的，而加在我們的產(chǎn)品上可能有點(diǎn)畫蛇添足了。但是，作為初學(xué)者，對這些面得構(gòu)造真的一點(diǎn)感覺都沒，反而這樣的模仿，可能會慢慢讓自己感覺到產(chǎn)品的現(xiàn)代味，才會做出自己的創(chuàng)新設(shè)計。
不懂結(jié)構(gòu)，不懂電路，不懂材料，有時候覺得設(shè)計好簡單，就個外觀，但是限制因素一來，就感覺使不上什么力了。外觀再怎么該，也不能太夸張，產(chǎn)品顏色也不能隨意搭配，因為根本就生產(chǎn)不出，而且還要考慮到材料，如果材料不對，直接會對的你的產(chǎn)品大打折扣。
公司的最后幾天
三個月下來，真的沒做幾個方案，原以為暑假能出點(diǎn)成績，拿曉得時間過得那么快。最后的幾天，自己的體力也慢慢的不支了，原來天天上班會那么累！原來錢的沒那么好賺！從市區(qū)回來，就上上網(wǎng)，做些白天的留下的工作，也沒怎么能留出時間學(xué)習(xí)。第二天，很艱難的起床，一天比一天起的晚。真的累了呢！其實做臺歷的時候還蠻有設(shè)計的感覺的，不知道為什么之前那么想要做機(jī)械產(chǎn)品，真到了做了，設(shè)計的感覺就消失殆盡了呢！也失去興趣了呢！還是得多多學(xué)習(xí)著呢！
總監(jiān)也在一天告誡我，叫我慢慢來，真的不用心急。
也許是自己心態(tài)急了。做設(shè)計真的不是一蹴而就的。耐心的畫好草圖，三視圖還挺重要的，因為建模的時候可以參考。然后是建模，最后是渲染，一步步的，真的急不得。其實，隨著行業(yè)的慢慢分細(xì)致，真的不會有曾經(jīng)老師布置試卷完成那種速度的成就感了~現(xiàn)在的成績是慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)磨出來的，是在時間的煎熬下慢慢的熬出來的。是我一直以來在心急了，到最后反而把自己搞的焦頭爛額，還靜不下心來搞設(shè)計。
人生挺短暫的，但是慢慢的來，其實還是可能會出點(diǎn)小成績的，真的急不得，急不得。
還是要走了
公司的實習(xí)要告一段落了。其實舍不得，因為每天來來回回，雖然做不了多少事，但是還是充實的。其實也是矛盾的，因為沒有了自己學(xué)習(xí)的時間。下個學(xué)期還有一些小打算的，而且還是想自己學(xué)點(diǎn)東西的，做商業(yè)化設(shè)計，也不急這段時間。
公司的實習(xí)，最初的目的是為了督促自己學(xué)，或者說讓自己知道自己薄弱的環(huán)節(jié)，找到自己學(xué)習(xí)的方向。這些還真的學(xué)到了，頓時感覺壓力還真不小。如果下次再回去實習(xí)，該懂得更多了點(diǎn)吧。
還是要說再見了。平時并不怎么說話的總監(jiān)最后還很有意蘊(yùn)的囑咐了我們幾句。雖然三個月，也沒怎么跟總監(jiān)套近乎，但是他關(guān)心我們的方式總是讓我倍感溫馨，他并沒有怎么看重我們設(shè)計的結(jié)果，而是總是叮囑著我們學(xué)習(xí)設(shè)計的過程。最后講了幾句談心的話，還是挺感動的，他并不怎么看重文憑，注重的主要是你的學(xué)習(xí)態(tài)度！不帶文憑的色彩的對待真的讓人淚流滿面的，在不怎么樣的壞境下作設(shè)計的道路更是苦逼啊。其實總監(jiān)還是有點(diǎn)小靦腆的~而且也有很多可愛的一面。最后，還是一再強(qiáng)調(diào)，你們回去也好的，也做下總結(jié)，特別強(qiáng)調(diào)了要我們?nèi)憣嵙?xí)總結(jié)。讓我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)自己的知識空白，去學(xué)習(xí)，做真正的設(shè)計�？偨Y(jié)是一定的要，否則過去了，也就白學(xué)習(xí)了。
我的實習(xí)總結(jié)
手繪能力欠缺，還很難表現(xiàn)出思考中的設(shè)計方案，無用功的反復(fù)畫浪費(fèi)了很多時間，效率太低。
三維思維還需鍛煉，加強(qiáng)自己對生活產(chǎn)品的關(guān)注，細(xì)節(jié)非常的重要，要多看，多想。
建模，還差的遠(yuǎn)呢！
渲染，燈光，材質(zhì)，如果沒有快速渲染，我該怎么辦。Vray還是要深入的學(xué)習(xí)，最后是3Dmax中的Vray了。
后期效果的完善，修改，這點(diǎn)，主要是平時對燈光對材質(zhì)的把握，PS還是不錯的。
當(dāng)然，設(shè)計思維最重要，還是要多看，多想，擴(kuò)大自己的思維，擴(kuò)大自己的想象力，而且要善于表現(xiàn)自己的設(shè)計想法。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)13
為期三個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在泛亞公司實習(xí)這段時間 里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。 因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機(jī)會，在有限的時間里加深對各種室內(nèi)設(shè)計的了解，找出自身的不足。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
一、實習(xí)目的
配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實習(xí)工作。力爭早日溶入社會實踐工作。
二、實習(xí)內(nèi)容
室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價格學(xué)、平面設(shè)計等內(nèi)容。
三、實習(xí)遇到的問題及解決方法
在設(shè)計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說，設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設(shè)計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識，積累了好多先人的經(jīng)驗。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)...反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。
四、實習(xí)的收獲與體會
為期三個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業(yè)有限公司實習(xí)這段時間 里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
我的實習(xí)是從大三剛開學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)了!真慶幸自己平時能利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的知識，和大二暑假到那家設(shè)計公司實習(xí)啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實踐，并且通 過實踐檢驗了自己關(guān)于設(shè)計方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。
在推薦我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識。讓我在實習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!所以工作還忙順利的，實習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費(fèi)。
接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域，在設(shè)計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說，設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設(shè)計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)....反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫出個效果圖來。
第三階段，就開始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實除了上面的收獲外，我平時還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計方面的東西，如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿足常樂就是這個意思咯!呵呵...努力啦!
在實習(xí)間看到不少同學(xué)，一個崗位一個崗位的換。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦�，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題....自己會覺得有安全感咯!!
以上就是自己對這三個月的實習(xí)生活的心得體會。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習(xí)不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點(diǎn)滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)14
不知不覺中，日歷上的活頁紙已經(jīng)翻過了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這里的生活。此時抬頭看看日歷已經(jīng)是“公元20xx年6月25日”，這幾個往常看似平常的數(shù)字卻和“20xx年3月9日”隔著我的整個實習(xí)生活。
還記得，3月9日的豐寧還沒有初春的溫暖，我們頂著瑟瑟寒風(fēng)、拖著全部的“家當(dāng)”經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們拿著行李踏進(jìn)豐寧實驗中學(xué)的那一刻，我們就再也沒有理由孩子氣。那一句：“老師好”，不知賦予了我們多少責(zé)任與義務(wù)。由學(xué)生到老師，年齡沒變，身份卻不同了。曾經(jīng)坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^往總覺得慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過了四分之三，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水�；仡^想想，前三年的大學(xué)每天更多的時間被電影、電視劇充斥著，不知何時就把曾經(jīng)的理想和抱負(fù)丟在了半路上。在師大的時候總覺得我只要做好自己的事情就可以了，關(guān)于課程只要不掛科就可以了�？傊磺惺虑槎加邪辔�、導(dǎo)員和老師頂著，從未想過自己該怎樣去學(xué)著承擔(dān)一份責(zé)任�？墒菍嵙�(xí)的生活讓我不得不擔(dān)起一切，為了我的學(xué)生，為了我的班級擔(dān)起一切。
有人說：“年齡的大小并不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會到它的真證含義。23歲，一個早已被社會認(rèn)定是成年人的年齡。可是回顧一下，很多時候的自己還是那樣幼稚，天真。這次頂崗真正意義上給了我成長的空間，第一次讓我意識到我真的該長大了。
來到這里，曾經(jīng)那個一睡睡到自然醒的我不再賴床了；來到這里，曾經(jīng)那個很少進(jìn)圖書館的我開始在網(wǎng)上看各種教學(xué)視頻，每天利用大半的時間來跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；來到這里’曾經(jīng)那個遇事得過且過的我開始認(rèn)真，開始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。
在教學(xué)上，每天我都會盡可能的查閱資料，充分的備課。在沒課的時候我會跟著指導(dǎo)老師聽課，隨后效仿著她的講課來完善自己的課堂。在教學(xué)上，我的指導(dǎo)老師是縣級的特聘名師，她給了我許多的專業(yè)指導(dǎo)，讓我在很短的時間里有了很大的進(jìn)步。除了和指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，我還會在課后了解學(xué)生的接受情況，按照反饋的情況及時調(diào)整我的授課方式。經(jīng)過指導(dǎo)老師和學(xué)生的幫助，我的教學(xué)成效還算說得過去。在本學(xué)期的期中考試中，我所交的班級在語文成績上得到了本專業(yè)的第一。那一刻，真正的體會到了付出有回報的喜悅。
在教課的過程中，我還做了見習(xí)班主任，在見習(xí)班主任的過程中真正的體會到了做一個合格的班主任是多么的不容易。
在擔(dān)任見習(xí)班主任后不久，學(xué)校接連舉辦了兩個大型活動：匯操比賽和學(xué)生才藝展示。為了迎接這兩項活動我每天早中晚的跟著學(xué)生練習(xí)。除了陪學(xué)生一起練習(xí)同時還要處理班主任的其他工作。自從做了見習(xí)班主任，我的鬧鐘從7：30改到了5：30。在記憶里，每天早上5：30起床的經(jīng)歷還是三年前上高中時候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6：05我會準(zhǔn)時的到達(dá)學(xué)生宿舍，檢查學(xué)生搞衛(wèi)生情況：7：50我要按時回班監(jiān)督學(xué)生搞班級衛(wèi)生；8：00我要按時檢查學(xué)生到校情況之后就是組織學(xué)生早讀。早讀結(jié)束了，如果沒有課我的上午工作才算告一段落。下午2：30我依然要按時到班里進(jìn)行午檢，所有學(xué)生都按時、安全到校，我的工作才算完成。說實話，在見習(xí)班主任期間我抱怨過，也想過放棄，可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會告訴自己我要繼續(xù)下去，我要和他們一起經(jīng)歷，這樣在我離開時才不會后悔。很幸運(yùn)的是，付出真的有回報，經(jīng)過幾天的集訓(xùn)在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看著學(xué)生們滿臉的喜悅，再多的苦和累都瞬間消失了，留下的只有滿足。
現(xiàn)在回過頭看看我的實習(xí)生活真的可以說是豐富多彩。教學(xué)技能上我獲得了很大的進(jìn)步，管理能力上我也得到了很好的鍛煉。在忙碌的同時我也學(xué)著忙里偷閑和大家一起玩了玩，走了走。我們?nèi)チ司琵埳�，雖然以前經(jīng)常去，但是這一次的感覺是從來沒有的。同樣的地點(diǎn)，同樣的自己，可是身份變了，心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個山頭，一路歡聲笑語，歌聲作伴。原來再長的路只要我們一起同行也不會覺得疲憊。除了玩，我們還進(jìn)行了家訪，“家訪”一個對我來說既熟悉又陌生的詞匯。第一次去體驗家訪是怎樣的一個活動。到了學(xué)生家里面對家長的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理，頓時覺得“老師”這個職業(yè)被賦予更多的責(zé)任。
剛剛開始的時候我們每天都盼著日子快點(diǎn)過，可是真到了這個時候我開始祈禱時間定格。7月12日即將到來，匆匆忙忙又要道別，在這個小城里從此又多了一份牽掛。在短短的100多天里我們經(jīng)歷了太多太多，有初到時的失望落寞，有忙碌時的疲憊，有良苦用心不被理解的難過，有付出得到肯定時的喜悅，有學(xué)生給的一份份感動，有同事給的一份分幫助，有將要離別時的一份感傷·····短暫的三個多月給了我們太多的回憶。不管是難過還是喜悅都會成為我們記憶里最耀眼的一部分。在頂崗實習(xí)這條路上灑下的汗水和淚水都將滋養(yǎng)我們成長。
感謝這份經(jīng)歷，感謝頂崗實習(xí)，你給的這份沉甸甸的記憶會一直伴隨著我，會在我漫長的人生中煜煜生輝！
專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)15
距離我開始實習(xí)的日子眨眼已過了快20天，在這將近20天的工作時間里我學(xué)到了許多也思考了許多。首先來說說在招財貓工作的感受吧，從我入職的第一天就能感受到xx員工的活力，無論是人事對新員工的照顧，還是其他老員工的友好，都讓我沒有對這個陌生的工作環(huán)境產(chǎn)生太大的不適應(yīng)。但在工作的具體內(nèi)容上，我卻有些不太習(xí)慣，我從小就是一個不太細(xì)心的人，而會計在工作上卻要求十分的細(xì)心，所以我在工作上就出現(xiàn)了一些小過錯，比如在傳票的時候，有時會漏掉一張，這導(dǎo)致我要花費(fèi)更多的時間去查漏，對于開發(fā)票這個工作給了我挺大的精神壓力，因為深知自己的粗心，導(dǎo)致我不得不檢查好幾遍，可能會導(dǎo)致效率有點(diǎn)低下，最后就是最近一直在干的裝訂憑證這個工作，之前我根本沒接觸過這個工作，一開始有點(diǎn)不太適應(yīng)，憑證總是裝不齊而且裝得很慢，但還好有xx的幫助，最近質(zhì)量和速度也慢慢上去了。
簡單總結(jié)了一下自己這段時間的工作，發(fā)現(xiàn)最讓我不適應(yīng)的原因可能是學(xué)校的教育和現(xiàn)實的差距有點(diǎn)大，讓我不得不思考自己能否熬過會計最開始那段枯燥單調(diào)宛若工廠車間里的工人的日子，但這也是實習(xí)結(jié)束后要考慮的事情了，現(xiàn)在要做的還是踏踏實實干好眼下的事情。
對于有什么想要學(xué)到的，我目前也不知道，畢竟我學(xué)了開票，學(xué)了裝訂憑證，在稅期也學(xué)了一些報稅，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，可能對于我來說已經(jīng)學(xué)到了不少東西了。
這些就是我在實習(xí)期間工作的總結(jié)和心得，希望自己能好好的干下去吧。
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