頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇,希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇1
通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。眼看下周就要到醫(yī)院手術(shù)室實(shí)習(xí)了,對(duì)于要去往這個(gè)陌生的地方,既感到迷茫,又感到興奮。迷茫的是之前在臨床科室實(shí)習(xí)得雖說(shuō)不錯(cuò),但是手術(shù)室不同于病房,有其特殊性;興奮的是可以體驗(yàn)到另外一種勞動(dòng)的樂(lè)趣,于是趁著今天夜班的機(jī)會(huì),向帶教老師請(qǐng)教了一些相關(guān)內(nèi)容。
在實(shí)習(xí)中,一定要虛心向帶教老師學(xué)習(xí),認(rèn)真履行醫(yī)生的職責(zé),認(rèn)真工作,努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇2
寒冷的冬季早已遠(yuǎn)去,烈日炎炎的夏日早已到來(lái),不知不覺(jué)中我們已來(lái)xx頂崗實(shí)習(xí)兩月有余。雖然天氣從零下變到了零上,但作為實(shí)習(xí)生的我們依舊滿懷熱情,在寒冬與炎熱中散發(fā)我們的激情,在校園中盡顯我們的才華,在三尺講臺(tái)上傳播我們的快樂(lè),播種我們的希望。
了解頂崗實(shí)習(xí)的人沒(méi)有頂崗實(shí)習(xí)過(guò)的人會(huì)認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)是一件又苦又累的事情。但當(dāng)我們真正走上實(shí)習(xí)崗位,開(kāi)始在實(shí)習(xí)地實(shí)習(xí)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)頂崗是苦與樂(lè)的共同體。頂崗實(shí)習(xí)中不僅有苦和累,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中還有無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)。而這份快樂(lè)與感動(dòng)的源泉就是我們那可愛(ài)的學(xué)生。
隨著時(shí)間的推移,第一眼見(jiàn)到他們時(shí)心中產(chǎn)生的那種莫名的快樂(lè)已漸漸在我們的心中生根發(fā)芽,現(xiàn)在這種快樂(lè)已成為我們的一部分。我們那些可愛(ài)的學(xué)生已成為我們頂崗實(shí)習(xí)快樂(lè)的源泉。
除了學(xué)生們給我們帶來(lái)的快樂(lè),頂崗實(shí)習(xí)的快樂(lè)還來(lái)自于學(xué)校里每一位關(guān)心我們,幫助我們的老師。他們?cè)诮虒W(xué)方面從不吝嗇,只要我們有問(wèn)題請(qǐng)教,他們就會(huì)傾囊相授。在生活方面,他們對(duì)我們關(guān)心的無(wú)微不至。他們每一個(gè)善意的舉動(dòng)都會(huì)令我們這些身在異鄉(xiāng)的大學(xué)生無(wú)比的感動(dòng),都會(huì)令我們無(wú)比快樂(lè)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼在xx機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這將近xx個(gè)多月的實(shí)習(xí),使我受益匪淺。在機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)主要是擔(dān)任小班集體的助教,幫助xx老師管理小班上時(shí)的紀(jì)律。期間也做了一些其他工作,如幫機(jī)構(gòu)整理一些材料、做一些職工作,在機(jī)構(gòu)中組織了一場(chǎng)活動(dòng),等等。這些都提高了自己的實(shí)踐能力。
剛開(kāi)始,對(duì)什么都不熟悉。但是通過(guò)與中心老師溝通交流,我們與機(jī)構(gòu)的老師慢慢熟悉起,而且對(duì)機(jī)構(gòu)中心的孩子也慢慢了解,隨著時(shí)間的累積,我對(duì)機(jī)構(gòu)、老師和孩子越來(lái)越熟悉,這對(duì)我的實(shí)習(xí)工作十分有利。對(duì)每一個(gè)孩子情況的具體了解,會(huì)讓我的實(shí)習(xí)工作更加順利。比如做感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí),哪些孩子能做哪些運(yùn)動(dòng),他們運(yùn)動(dòng)做多少,我們都要清楚地掌握。當(dāng)然,我自己也十分喜歡這些小朋友,他們十分可愛(ài),善良。只要經(jīng)常夸一夸他們,他們就十分高興。而且有些孩子特別會(huì)撒嬌,讓你無(wú)法拒絕,不忍心拒絕,這時(shí)你心里就會(huì)想:他們?cè)趺催@么可愛(ài)呢?
既然已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了,那么就要好好做,從實(shí)習(xí)中我們也會(huì)真正的學(xué)到東西。實(shí)習(xí)中,我會(huì)積極完成自己的任務(wù)和工作。而且在機(jī)構(gòu)中xx老師還看望我們,并且與我打電話聯(lián)系,了解我的具體情況,對(duì)我的實(shí)習(xí)工作和手冊(cè)進(jìn)行指導(dǎo)和建議。機(jī)構(gòu)中的xx老師則給我們做了培訓(xùn),并且給我們布置了具體的任務(wù),并在平時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候給我們建議,還和我們探討了我們關(guān)于對(duì)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題與建議。
在機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)使我對(duì)特殊教育有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),補(bǔ)充我的知識(shí),擴(kuò)展了我的知識(shí)面,提高了我自己的能力。在機(jī)構(gòu)中我們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于特殊教育的知識(shí)、理念。這與社會(huì)工作有很大的相關(guān)性。相信它們的未來(lái)一片光明!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已是最后一周,已到了離別的時(shí)刻,在這半年里,我覺(jué)得是我大學(xué)幾年中最充實(shí)最珍貴的半年。在這里我成長(zhǎng)了很多,也學(xué)到了很多。一轉(zhuǎn)眼,這次的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我們就要離開(kāi)這里回去繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。
“紙上得終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。時(shí)間如白駒過(guò)隙,xx個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,期間,有歡笑,有淚水,有感動(dòng),有心酸,但無(wú)論什么,都是我的收獲,頂崗實(shí)習(xí)磨礪了我的意志,鍛煉了我的能力,這其中蘊(yùn)含著濃濃的感激,千言萬(wàn)語(yǔ),在此一表!回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛就像是昨天一樣,如今在別離之際,萬(wàn)般不舍,萬(wàn)般愁緒。
在實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班的生物教學(xué),在此期間,我們也建立了深厚的師生情誼。
首先,要感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)使我們成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)在這三尺講臺(tái)上盡情地施展自己。學(xué)校不僅給我們提供了良好的工作環(huán)境。讓我們更加踏實(shí)的投入到工作和學(xué)習(xí)中去。還要感謝xx給我們提供了一個(gè)接觸中學(xué),鍛煉自己多方面能力的機(jī)會(huì)。
其次,要感謝我的老師們。師大的老師們?cè)陧攳徠陂g,給予了我們很的幫助,學(xué)校專門(mén)為我們實(shí)習(xí)生開(kāi)設(shè)了頂崗實(shí)習(xí)群,每周有專門(mén)的指導(dǎo)老師指導(dǎo),xx老師對(duì)我們進(jìn)行了面對(duì)面指導(dǎo),不僅如此,駐縣老師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中更是對(duì)我們有很大的幫助,不但在生活上,在教學(xué)方面也是。我的指導(dǎo)老師,讓我學(xué)到了很多在教學(xué)上的知識(shí)與技能,并且對(duì)我很關(guān)心很照顧。我很幸運(yùn)能夠遇見(jiàn)她們,正是由于她們的精心的指導(dǎo),才使我在各個(gè)方面有了很大的提高。
最后,就是要感謝一直陪伴我的學(xué)生們,他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),是他們讓我成長(zhǎng)。初為人師,難免有很多的不好的地方,多多少少會(huì)有不恰當(dāng)?shù)牡胤。感謝同學(xué)們對(duì)我的包容,感謝同學(xué)們這學(xué)期的配合。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我希望我們一起加油,一起努力。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇5
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,在實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自我,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的`,此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以僅有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇6
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇7
通過(guò)寒假實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)見(jiàn)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的。一開(kāi)始,因?yàn)槲以诤蛯W(xué)生密切接觸的時(shí)間不多,所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個(gè)不了解班級(jí)情況的見(jiàn)習(xí)班主任是沒(méi)有辦法開(kāi)展任何工作的。當(dāng)我能夠自然和學(xué)生交談時(shí),可以感覺(jué)到他們的開(kāi)心。
同時(shí),我向xx老師及本班的其他任課老師了解班級(jí)的情況,從掌握的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)。遇到空閑,還將自己的想法與馬老師進(jìn)行溝通和討論。自己逐步了解每個(gè)學(xué)生,為班級(jí)管理工作做好了準(zhǔn)備。總的來(lái)說(shuō),我沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn),可能出現(xiàn)錯(cuò)誤,也只有在不停的實(shí)踐中改正自己,什么事物都要有一個(gè)了解的過(guò)程,我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的。在當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣教師這個(gè)職業(yè),我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力,以上是我進(jìn)來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)指正。我一定再接再厲,努力工作。
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