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      2. 工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2023-12-06 12:15:44 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)(通用21篇)

          一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,這次實(shí)習(xí)讓你心中有什么感想呢?需要回過頭來對這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷認(rèn)真地分析總結(jié)了。你想好怎么寫實(shí)習(xí)總結(jié)了嗎?下面是小編收集整理的工程測量實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)(通用21篇)

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 1

          這周,學(xué)校組織我們展開了為期一周的工程測量實(shí)習(xí)。之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識,也做過幾次課間的實(shí)習(xí),但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課。通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,為我們在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

          第一天,我們先測選點(diǎn),大家分工合作,測各點(diǎn)高程和之間的夾角。大家工作都很努力,我們從早上7點(diǎn)測到下午5點(diǎn)。一開始我們都比較生疏,一上來大家有點(diǎn)不知所措,都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試,為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。之后的幾天,我們對昨天老師的講解有了體會(huì),越來越順手,我們測量的過程也變得越來越流暢。一周很快過去了,通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

          測量實(shí)習(xí),讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。 這次實(shí)習(xí),不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全沒有錯(cuò)誤,我們不曾氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,一次次地練習(xí),在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握,誰也不能只做“指揮”工作,誰都要參與到實(shí)際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!

          本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有十幾名組員,每個(gè)人的工作務(wù)和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的.分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,忘記昨天的不愉快。測量是一門精密的學(xué)科,調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、繪圖,每個(gè)過程都需要大家的全心投入,才能保證最后結(jié)果的精確?吹阶詈蟮某蓤D,心中有份欣喜和滿足感,甚至有點(diǎn)自豪。這五天的實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到了很多的東西,比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧,數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核。親自參與了一個(gè)完整的測量工作,更加深了我對那句“從整體到局部,先控制后碎部”的理解,在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,整個(gè)過程加深了我做事的原則,對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識。

          總而言之,工程測量是個(gè)需要親力親為的事情,那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來的,那些規(guī)范和理論也是在操作中體會(huì)并掌握的。這些切實(shí)的收獲讓我覺得零下七八度的嚴(yán)寒,風(fēng)蕭蕭兮易水寒的肅殺都是值得的!

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 2

          為提高我們工程測量專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力,并將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖,繪平面。我們在實(shí)習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度,同時(shí)培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

          緊張而有難忘的一周工程測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了工程測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而且進(jìn)一步熟練了工程測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對工程測量小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!

          本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到工程測量專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f工程測量專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,我都沒有能夠完全了解。的確,一次工程測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。另外這次工程測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,忘記昨天的不愉快,迎接新的朝陽!我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì)實(shí)際操作,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太劃不來,既浪費(fèi)時(shí)間和精力,有摧毀了組員的積極性,百害而不一利。因?yàn)楣こ虦y量專業(yè)有自己的《工程測量法》,它規(guī)定了測圖的精度要求,這是每一位工程測量人員都必須遵守的。另外,如果我們在平時(shí)就這樣馬馬乎乎,對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé),現(xiàn)在馬虎慣了,將來對待工作也回、會(huì)草草了事!另外,我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,丟掉了確實(shí)很可惜!所以,我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對經(jīng)緯儀工程測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,沒有對上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的工程測量,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高工程測量的效率,避免工程測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合工程測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。例如:進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn):

         。1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

         。2)當(dāng)用經(jīng)緯儀工程測量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。

          (3)在工程測量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

          (4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

         。5)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的`無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工程測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

         。6)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)工程測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。

         。7)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,當(dāng)我們完成了測圖的工作,并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。

          在我們組的同學(xué)交流工程測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說工程測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差,水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,對所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去工程測量,算出誤差大的大家一起討論和修改,有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新工程測量,有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在工程測量中得到了答案。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 3

          為期一周緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí),終于告一段落,忙碌的期末復(fù)習(xí)開始了。盡管剛開始聽老師說要進(jìn)行一周實(shí)習(xí)的時(shí)候,有點(diǎn)不太喜歡,但是經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里開展這樣的實(shí)習(xí)還是很有必要很有意義的。畢竟我們土木工程專業(yè)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè),只有不斷地加強(qiáng)實(shí)踐,才能更好地掌握所學(xué)習(xí)的理論知識。

          這次測量實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,我對以前老師所講的自己平時(shí)所不理解的內(nèi)容以及平時(shí)掌握不到位的儀器操作方法有了一次綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),更好地鞏固了平時(shí)的學(xué)習(xí),提高了對數(shù)據(jù)的處理與分析能力。

          這次測量實(shí)習(xí)的目的是使我們通過綜合的實(shí)習(xí),熟練操作水準(zhǔn)儀與經(jīng)緯儀,測繪地形圖。將課堂上專業(yè)知識運(yùn)用到工程實(shí)際中,培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際,分析問題與解決問題以及提高自己動(dòng)手操作能力。通過這次實(shí)習(xí),我覺得把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際中只有通過不斷地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)出我們對所學(xué)知識的掌握程度,加強(qiáng)自己對薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)能力,更好地提高自己的專業(yè)技能,真正的做到學(xué)以致用、學(xué)有所獲。

          開始測量實(shí)習(xí)的前一天,老師給我們講了本次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、步驟與注意事項(xiàng)等有關(guān)事宜,然后進(jìn)行分組,每一個(gè)小組都分配了自己的測量區(qū)域,我大致去看了老師給我們第六小組分配的測量區(qū)域,東校去東北角也就是包括操場籃球場、綜合體育部、一棟宿舍樓。覺得

          跟其它小組相比挺空曠的,應(yīng)該比較好測,但實(shí)際并非如此,所測的地方也挺多的,尤其是較長又不規(guī)則的綜合體育部。許多事你看起來很簡單,可是真正做起來卻出人意料,很多事沒有做之前,不要憑主觀意念而想當(dāng)然。

          實(shí)習(xí)第一天,我們組早早地出發(fā)了,盡管當(dāng)天是星期天,其他小組也都尚未“開工”。反正早晚都是得測,早測完早輕松。上午我們根據(jù)所測區(qū)域的實(shí)際情況選取控制點(diǎn),并建立標(biāo)志。完后測了兩組控制點(diǎn)的轉(zhuǎn)折角,剛開始可能是因?yàn)榇蠹叶歼不在狀態(tài),所測數(shù)據(jù)誤差很大,于是早早地回去吃飯了。下午也只是測到第八個(gè)控制點(diǎn)。顯然速度很慢,沒出成果。我意思到一個(gè)很嚴(yán)峻很深刻的問題:小組內(nèi)部分工不明確,人員不合理配置,個(gè)人職責(zé)與積極性將嚴(yán)重影響到工作效率。第二天下午我就建議小組內(nèi)部明確分工:一組繼續(xù)測角,一組測高差。這樣一來,工作效率明顯提高。

          剛開始測量高差的時(shí)候,我們小組費(fèi)個(gè)很大功夫,并不是因?yàn)椴粫?huì)測。兩個(gè)測站之間連續(xù)測了好幾次,誤差都很大。我相信只要嚴(yán)格按照老師教授的方法去做,肯定不會(huì)出錯(cuò),于是我借了其他小組暫時(shí)未用的'自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀測量,結(jié)果誤差基本上沒有超過允許范圍,甚至很多數(shù)據(jù)都達(dá)到了零誤差,工作效率也明顯提高。

          加強(qiáng)小組成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力在測量實(shí)習(xí)中也顯得很有必要。測量任務(wù)的完成,單靠一個(gè)人的力量肯定不行,只有小組間團(tuán)結(jié)合作才能讓實(shí)習(xí)快速而高效地完成。立桿、扶尺、操作儀器、記錄數(shù)據(jù),每個(gè)人的個(gè)人表現(xiàn)都與小組測量息息相關(guān)。只有個(gè)人積極配合小組做好各

          項(xiàng)工作,才能保證最后測量任務(wù)的完成。尤其是扶尺與立桿的同學(xué),不能三心二意,扶的東倒西歪的,這樣就導(dǎo)致誤差的增大。

          本次測量實(shí)習(xí)基本上都是利用課外時(shí)間,一沒有課,就得扛著笨重的儀器去離北校區(qū)不是很近的東校區(qū)操場,這樣一天就沒有什么空閑的時(shí)間了。前幾天累得是腰酸背痛,第二床都不想起?墒呛芏嗍挛覀儽仨氁朔约旱亩栊,去經(jīng)歷體驗(yàn),也許經(jīng)歷了,你才發(fā)現(xiàn)這些努力并非毫無意義,許多困擾你的難題也許一瞬間豁然開朗。

          一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來還是有點(diǎn)累。不過我感謝這次讓我充實(shí)的實(shí)習(xí),它讓我收獲了很多,不論是學(xué)習(xí)和其他方面,它讓我看到了自己的不足和不斷地完善自己,在今后的學(xué)習(xí)中不斷地加強(qiáng)實(shí)踐能力。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 4

          土木工程測量作為本專業(yè)的一項(xiàng)基本技能,是我們學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)學(xué)生時(shí)必須掌握好的一項(xiàng)技能。大一結(jié)束,在我院的組織下,我們在我院進(jìn)行了為期10天的土木工程測量實(shí)習(xí)。

          土木工程測量課程需要理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,書本上的抽象敘事往往會(huì)讓我們很難掌握好,但當(dāng)我們面對實(shí)際操作時(shí),我們將能夠非?焖佟⒗喂痰卣莆障嚓P(guān)知識點(diǎn)。更重要的是,實(shí)踐可以讓我們更加熟練和精確,貼近實(shí)際操作,獨(dú)立完成所需的測量任務(wù),這也是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑。所以,深知實(shí)習(xí)的重要性,一定要認(rèn)真把握這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

          這個(gè)實(shí)習(xí)怎么可能比軍訓(xùn)還難?過了幾天,等我們習(xí)慣了早上五點(diǎn)起床,出去用測量儀器測量,就再也聽不到以前的抱怨了。為了保證測量的準(zhǔn)確性和進(jìn)度,我們總是在黎明時(shí)起床并帶上“Guy ”我們到了工長1、工長2、工長1的交接點(diǎn),開始工作!其他大學(xué)生八點(diǎn)去教學(xué)樓實(shí)習(xí)周學(xué)習(xí)的時(shí)候,也就是我們早上結(jié)束工作的時(shí)候。早上回到宿舍,我們不能放松,原來空白的數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算和檢查。如果數(shù)據(jù)很好的滿足條件,如果第一天我們組測量的合角誤差超出允許范圍,我們就要準(zhǔn)備第二天更好的起床,重新測量原本屬于第一天的工作。下午短暫的補(bǔ)覺后,等其他專業(yè)的同學(xué)下午下課,準(zhǔn)備享受一頓大餐的時(shí)候,我們又拎著樂器,在太陽落山之前又出去工作了。夏天的傍晚,太陽下山,天色漸暗,已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了。把儀器放回去,學(xué)校食堂不能再有飯吃了。走出校門,來到小店,抬頭一看,是班級聚會(huì)的場景,大家在小店里狼吞虎咽。人們認(rèn)為晚上可以放松和休息,但事實(shí)并非如此。我們還需要總結(jié)一整天的工作,制定好第二天的工作計(jì)劃,以提高小組工作的效率,確保進(jìn)度的完成。

          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐中總能發(fā)現(xiàn)很多問題,這種調(diào)查實(shí)踐中也存在很多問題。首先,我認(rèn)為最大的問題在于我們對儀器的使用。教科書中關(guān)于儀器使用的知識相當(dāng)抽象。說到真正的實(shí)踐,不能套用書本知識去好好實(shí)踐。其次,在制圖時(shí),我們對復(fù)雜地形圖的繪制非常陌生,沒有很好地將土木工程制圖的一些技巧和方法應(yīng)用到地形圖的繪制中。這也需要老師在以后的教學(xué)中給予我們更多的指導(dǎo),提升我們的水平。

          這次實(shí)習(xí)也是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和工作能力的機(jī)會(huì)。在測量過程中,我們都要思考如何設(shè)置點(diǎn),如何測量,測量哪些數(shù)據(jù),如何保證測量數(shù)據(jù)的有效性,然后一起討論解決。我們都沒有豐富的測繪經(jīng)驗(yàn),也沒有測繪天賦,這是為了激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,給自己一個(gè)發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

          通過這次測量實(shí)踐,我認(rèn)為最大的收獲在于將書本上的抽象知識與實(shí)際測量相結(jié)合。不再是單純的`看書上的文字,而是在以后的實(shí)踐中無法真正理解操作。測量儀器的使用和現(xiàn)場測量實(shí)踐的發(fā)展使我們更直觀地接觸到土木工程測量這一學(xué)科,也為我們今后就業(yè)后更好更快地使用儀器和控制測量分布奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白,土木工程專業(yè)的實(shí)踐性特點(diǎn),促使我們今后更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑和手段,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

          這種調(diào)查實(shí)踐也培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。衡量不是一個(gè)人的衡量,而是所有人的衡量。光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。分組測量才是真正意義上的測量。團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作使得測量任務(wù)圓滿完成。面對寒冷的天氣,大家還是撐著傘干活,組成了一個(gè)隊(duì)友和好伙伴的團(tuán)隊(duì)。我用傘給你量一下,慢慢體會(huì)團(tuán)結(jié)就能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是咨詢分配后進(jìn)行的。如果你昨天測量了水平角度,你今天就會(huì)測量高度或距離。這樣對過程會(huì)有一定的保障。

          總的來說,希望以后能堅(jiān)持土木工程測量實(shí)踐,最大的收獲就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。讓我對土木工程有更好的了解。雖然不是真正的工作衡量,但對以后的工作有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。為期兩周的調(diào)查實(shí)習(xí)到此結(jié)束,我意識到學(xué)到的知識本質(zhì)上比坐在教室里強(qiáng)多了。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 5

          我是第七測量小組的組長,小組有九名隊(duì)員,除了操作和管理儀器,我還負(fù)責(zé)制定測量計(jì)劃,諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外,每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手,領(lǐng)測量工具、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午,老師在給我們講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后,便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察,然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是:以教工區(qū)20到24樓

          為中心,測繪一張250m250m的地形圖,外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具,由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀,而我們拿到的卻是精度更高的dj2,在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,它只是一個(gè)幾萬塊錢的高級玩具。我向來自命不凡,但光學(xué)會(huì)dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑,第一次有感到有愧組長之位。不過還好,最終還是學(xué)會(huì)了,后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后,我?guī)嫌推幔土硪幻?duì)員繞所測區(qū)域走了一圈,選了9個(gè)控制點(diǎn);蛟S是太興奮,又或許是第一次,我們選點(diǎn)時(shí)把教科書所列的注意事項(xiàng)忘得一干二凈,這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大,這一著棋走失了,將會(huì)對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求,摘錄如下,以此為戒!

          1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,地勢平坦,便于測角和量距;

          2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定處,便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

          3、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方,便于測圖和放樣;

          4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等,應(yīng)接近于平均長度;

          5、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的.密度,分布均勻,以便控制整個(gè)測區(qū)。

          2、3、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò),1、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來的測量中,這兩個(gè)失誤也不斷被放大,最后竟然放大到不得不重測的程度。我想,通過這件事,我深刻領(lǐng)會(huì)到了“早知如此,何必當(dāng)初”這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的普通水準(zhǔn)測量外,并沒弄出什么成果來。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,結(jié)果嚇一跳,導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個(gè)早班了。

          第二天起了個(gè)大早,重新測了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程,結(jié)果讓人滿意,閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋,因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測量和視距測量,這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不可缺少的,而且事關(guān)成敗,馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗,負(fù)責(zé)觀測;其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作,一旦偏之毫厘,則可能會(huì)差之千里,而觀測和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人,剛才開始時(shí),經(jīng)緯儀的對中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋,總覺得對中和整平就像魚和熊掌,根本沒辦法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助,學(xué)習(xí),還有自我摸索,終于有了點(diǎn)眉目,再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,感謝上帝,給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男,此君立尺穩(wěn)如泰山,標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動(dòng)。而這點(diǎn),恰是測量工作最需要的。就這樣,我們珠聯(lián)璧合,把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測了出來。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,結(jié)果又嚇了我一大跳,閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120,而我們實(shí)測閉合差不到5,基本上可以忽略,實(shí)乃幸事。但“基本上”并不能代表“完全”,有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理,而這點(diǎn)恰是我不擅長的,但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人,我不必勞神苦思.

          以前說過,在中國,許多東西都會(huì)成為考試的犧牲品,測量實(shí)習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,測量工作并不能正常的進(jìn)行,但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測量。準(zhǔn)備考試期間,我們抽空計(jì)算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),并展繪到圖紙上,為接下來的工作做點(diǎn)準(zhǔn)備。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 6

          這次寒假實(shí)踐,我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ,因(yàn)橛杏H屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。說實(shí)話在最初幾天的新鮮感過后,每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng),讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著測量儀器外出測量的生活時(shí),我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工.

          測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。

          通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測量的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

         。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

         。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

         。3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。

          一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。團(tuán)隊(duì)的合作很重要。

          測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這次實(shí)習(xí)也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 7

          工程程工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的工程測量能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程工程測量實(shí)習(xí)。

          我們的目的是小區(qū)域控制工程測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的工程測量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次工程測量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了各種儀器的操作,并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí),我們有了經(jīng)驗(yàn),為我們將來步入社會(huì)做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

          工程工程測量,它是個(gè)復(fù)雜的工作,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了工程測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員,必須發(fā)揮每個(gè)人的長處,才能使工作的'效率最大化,我作為組長,要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù),定好每天的工作的計(jì)劃,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。

          夫妻之間,親兄弟之間難免都會(huì)吵架,我們這組人天天聚在一起,不同的意見,不同的做法,就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時(shí)溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問,決不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。

          在工程測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn),沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡單的例子吧,每次儀器在工程測量時(shí)都要經(jīng)過對中整平,這個(gè)表面上看是一個(gè)簡單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)工程測量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個(gè)井蓋,他們之間的距離是多少,越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量,每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反復(fù)工程測量,有了大家,我們的干勁十足。

          現(xiàn)在回想起工程測量那會(huì),我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,天天背著儀器到處跑,有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點(diǎn)是,我們工程測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風(fēng)中工程測量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè),就絕沒后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將工程測量進(jìn)行到底。工程測量是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。

          我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多,如果不好好把握每一次,等將來進(jìn)入社會(huì),早上工作崗位了,我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙,有時(shí)會(huì)覺得不懂,經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡單,將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡單,更上手了?傊兄x老師,同學(xué),我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷,它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 8

          我系于20xx年5月20日開始為我們11級工程管理專業(yè)的學(xué)生開展了為期兩周的測量實(shí)習(xí),如今實(shí)習(xí)已接近尾聲。在這短短的兩周里,我們遇到了很多的問題,犯了很多的錯(cuò)誤,在老師和同學(xué)的幫助下,在全組組員的共同努力下,最終還是克服了困難,解決了平時(shí)在課堂上存在的疑問。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周,雖然曬黑了許多,但是卻收獲了許多。以下是我的實(shí)習(xí)心得總結(jié)。

          平時(shí)上課,老師講了不少知識,可那些僅僅是書本上的知識,和實(shí)際操作的時(shí)候比起來,相差好多。書本上一筆帶過的東西,往往會(huì)在實(shí)際操作中出現(xiàn)這樣那樣的問題,通過這次測量我們才深深地體會(huì)到了實(shí)際操作的重要性。測量是一項(xiàng)求真務(wù)實(shí)的工作,來不得半點(diǎn)馬虎,所以我們在測量時(shí)必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,為了確保后期數(shù)據(jù)處理時(shí)的正確性和有效性,我們得反復(fù)校對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中也犯了一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時(shí)間間隔過長等等,都會(huì)引起了一些誤差,有的嚴(yán)重的,我們還得返工重新測量。在后來的測量中我們吸取教訓(xùn),將計(jì)算與測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省時(shí)間,提高了工作效率。

          這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì),在測量過程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn),也沒有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

          在這次測量實(shí)習(xí)中,由于個(gè)人的因素,對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩,例如不認(rèn)真,不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來的測繪工作帶來諸多不便,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問題都能解決。

          兩周的測量實(shí)習(xí)不長也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會(huì)驕傲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

          這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的.測量,而是大家的測量,光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,大家面對著這寒冷的天氣,依然帶著雨傘工作,形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測量,慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進(jìn)行的,昨天測水平角的,今天就測高程或者量距。這樣就會(huì)對進(jìn)程有了一定的保證。

          從畫圖,對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中浮現(xiàn),那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,誤差的計(jì)算,數(shù)據(jù)的處理,還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,什么叫做地形圖,是怎么繪出來的。問題總是有的,但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點(diǎn),就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn),對測量有了很大的了解并收獲了很多。

          土木工程測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我們從這次簡短的實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了太多太多,無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是團(tuán)隊(duì)合作,我們都有了很大的提高。也相信這次實(shí)訓(xùn)對我們今后走向社會(huì)也會(huì)有很大的幫助。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 9

          20xx年6月11號,我們正式開始了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性。

          在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,高溫酷暑,但我們還是安安心心的測量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)。在此之前,我們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),了解了測量的理論知識,但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

          測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的`正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。

          測量也是一項(xiàng)精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分,測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量。

          在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的`檢驗(yàn)和校正的方法;其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。

          通過工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了很多課堂上無法學(xué)到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

          這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 10

          12月10號,我們正式開始了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際好處及重要性,我們跟隨教師來到測區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),在教師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。

          在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),

          在此之前,我們在教師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

          測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在測量實(shí)習(xí)中務(wù)必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差。所以,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。

          測量也是一項(xiàng)精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,測量學(xué)的.任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。

          在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實(shí)際潛力,更有應(yīng)對困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。

          首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;

          其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,限度的就是減少誤差的出現(xiàn),

          即要做到:

          1、在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。

          2、提高自身的測量水平,降低誤差。

          3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

          除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更能夠提高測量的效率。通過工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

          一周多以來,我們都堅(jiān)守在自我的“陣地”,觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。

          在測量過程中,我們遇到了很多問題和疑難:

          (1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。所以,選點(diǎn)就十分重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),并且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

          (2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對準(zhǔn)的等。

          (3)計(jì)算問題。計(jì)算務(wù)必兩個(gè)人來完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

          這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 11

          學(xué)期末,我們開始了兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí),一向在想,平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手,但混水摸魚的成分似乎更大些,只有些模糊的認(rèn)識和理解。此刻的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),必須認(rèn)認(rèn)真真的完成,好將平時(shí)遺漏下的知識補(bǔ)齊,努力增強(qiáng)自己對儀器操作的水平。同時(shí)也為以后的工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。

          工程測量是要求精確的,數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時(shí)候,我們認(rèn)為工作簡單,為了節(jié)省時(shí)間,追求速度。加上儀器在測量時(shí)候的不精準(zhǔn),導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。

          認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最后明白,對待測量,只有留意,認(rèn)真,加上仔細(xì),測量的過程不能有一絲的`馬虎,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,提高效率的方法。

          每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,而我們是一個(gè)整體,只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長處,在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝积R。實(shí)習(xí)的開始,我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,在測量的時(shí)候大家都有很多意見,測量時(shí)都不明就里,測完了也不明白目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢,一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn),吃飯時(shí)候,我們之間做了總結(jié),對相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論。

          通過這樣的協(xié)調(diào),大家分工合作,相互配合,后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。

          由于平時(shí)對儀器使用極少,有時(shí)上課自己也在偷懶,只是對儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識,明白它的基本功能。測量之初,調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長的時(shí)間,對全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識,然后通過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。最后能夠很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對自己來說,也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

          畫圖就應(yīng)是所有測量資料中最困難,也是最繁瑣,耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖最后在大家的共同努力下整合完畢?粗鴿M滿的圖紙,心里是滿滿的成就感。

          兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫,但我們通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),練習(xí),很好的將課本上的知識做到了融會(huì)貫通,對平時(shí)的資料加深理解,檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了潛力,處理好組員間的關(guān)系,大家相互配合,相互體諒,才能的提高效率,將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 12

          工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能,因此學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實(shí)習(xí)。

          通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際聯(lián)系起來。

          實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,這次我們的測量也不例外,最大的問題在于使用儀器上,雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器,但是也只是上課的時(shí)候,平常根本碰不到,也就是一知半解,在這次測量實(shí)訓(xùn)中,才能真正明白儀器的使用,問題不僅是儀器熟悉程度,同時(shí)在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,牢其筋骨,餓其體膚”,通過這次實(shí)訓(xùn),我能更好的掌握測量這項(xiàng)基本功鞏固我們的專業(yè)知識。

          在測量過程中,要先將道路的導(dǎo)點(diǎn)交點(diǎn)定下來,然后在定其他的附件的點(diǎn),這樣就條理清晰,有利于測量和繪圖,以及隨時(shí)檢測數(shù)據(jù)是否有誤。

          在水準(zhǔn)測量的時(shí)候,雖然架設(shè)儀器很容易,但是如果忘記了調(diào)u的話,那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了,可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,一旦立起來都是晃個(gè)不停,所以最好不要用到三米以上的,不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角,最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角,當(dāng)然測角的時(shí)候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會(huì)知道,正常的盤左和盤右相差是180°左右的,如果相差不是180°左右,應(yīng)該要提醒下,不然,回去之后才發(fā)現(xiàn),那么,這天的工作也白費(fèi)了吧,這也就是在測量過程中隨時(shí)校核數(shù)字的重要性。

          其實(shí)我個(gè)人覺得,水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn),但是就是沒有全站儀方便,如果距離近的、工作量小的,最好不要使用全站儀,因?yàn)檎`差很大,他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后,一按下去,所有的數(shù)據(jù)都會(huì)出來,不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。

          因?yàn)檫@個(gè)比什么都難,只要一歪一下,誤差也會(huì)很大,但是要立直也很不容易的所以,現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標(biāo)尺時(shí),特別是在碎步點(diǎn)測量的時(shí)候,標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,如變坡點(diǎn)。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)因?yàn)闇y量,計(jì)算和繪圖浪費(fèi)過多時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的'團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

          還有在做內(nèi)業(yè)的時(shí)候,用筆來算確實(shí)是很落后的了,當(dāng)然還有計(jì)算器,不過用一般的計(jì)算器也是很麻煩,我們組的數(shù)據(jù)都是用計(jì)算機(jī)來算的,這樣,只要輸入數(shù)據(jù),結(jié)果就出來了,可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯(cuò),這樣很方便。給我們節(jié)省了不少時(shí)間,也去除了因?yàn)榻浦岛陀?jì)算器輸入過程的手誤出錯(cuò),F(xiàn)在是信息時(shí)代,能夠用這個(gè)不是更好嗎!

          在路線放樣的時(shí)候,我們組出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)初都不知道的,是jd1和jd2的半徑小于60米,但是一路過去都是用20米整樁,這個(gè)失誤是因?yàn)槲覀兌紱]有能夠很熟悉課本和基本知識的原因,我在慶幸是這次實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)失誤,如果是以后工作出現(xiàn)的話,我想麻煩就大了吧。我門是用偏角來放中樁的,其實(shí)很多時(shí)候用長弦是不夠的,因?yàn)槲覀兊某咦硬庞?0米,所以最好用短弦放中樁,而且這樣也會(huì)快很多的。

          在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差、觀測誤差、外界影響,為了避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差,首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器,提高自身的測量水平,避免因?yàn)樽陨韱栴}造成的誤差,熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,當(dāng)然除了這些之外,還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,還可以提高測量的效率。

          失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會(huì)了實(shí)物、數(shù)據(jù)、圖紙之間那種密切的關(guān)系,他們?nèi)齻(gè)之間重要確定下其中一個(gè),另外兩個(gè)也會(huì)同時(shí)確定,實(shí)物是我們現(xiàn)場看到的,有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件,而數(shù)據(jù)正是實(shí)物和圖紙連接的一道橋梁。

          我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,這不僅是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)促進(jìn)我的實(shí)踐能力,還有也在這次實(shí)訓(xùn)體會(huì)到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛,還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來?傊兄x學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這次實(shí)習(xí)。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 13

          本次實(shí)習(xí)是在上學(xué)期修過的工程測量學(xué)和以往修過的相關(guān)測量課程基礎(chǔ)上設(shè)置的,實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:建筑軸線和道路曲線放樣、水平位移監(jiān)測和沉降觀測、縱橫斷面圖測繪、場地平整的高程放樣。所以要想做好本次工程測量實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容,工程測量學(xué)是我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的理論對象。

          本次實(shí)習(xí)為期4周,我們將各個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容分小項(xiàng)進(jìn)行。

          其一、建筑軸線和道路曲線放樣,建筑軸線我們根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上給出的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,采用極坐標(biāo)法進(jìn)行放樣,即測設(shè)出角度、距離,并通過多次測量檢查放樣點(diǎn);曲線放樣我們采用偏角法計(jì)算放樣,亦是通過多個(gè)測回檢查放樣點(diǎn)。

          其二、水平位移監(jiān)測和沉降觀測,我們通過全站儀采用測小角法周期性讀取監(jiān)測點(diǎn)的角度、距離,將這些觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算統(tǒng)計(jì)獲得監(jiān)測結(jié)果報(bào)告;沉降觀測是通過周期性三等水準(zhǔn)來進(jìn)行觀測的,再將獲得的周期數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算統(tǒng)計(jì),得到沉降觀測成果報(bào)告。

          其三、縱橫斷面圖測繪,我們小組采用的是水準(zhǔn)測量進(jìn)行測繪的,縱斷面中樁測繪方法是四等水準(zhǔn),于地形起伏較大處通過工程等外水準(zhǔn)方法加密中樁完成了縱斷面測繪;橫斷面圖測繪是在中樁的基礎(chǔ)上于相應(yīng)中樁兩側(cè)50m左右范圍進(jìn)行等外水準(zhǔn)測量。其四,場地平整高程放樣,選取一片空地,假設(shè)一基準(zhǔn)點(diǎn),根據(jù)此基準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行高程放樣,計(jì)算挖方或填方高差值。

          盡管本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目較多,但總體而言項(xiàng)目外業(yè)都比較輕松,唯一較麻煩的是沉降觀測,因?yàn)槠渚哂兄芷谛裕枰啻斡^測。本次實(shí)習(xí)中我們也遇到許多問題,但最終通過大家討論和老師的指導(dǎo)我們解決各種問題。舉個(gè)例子,在縱斷面測繪起初。

          我們組僅僅于每隔20m處布設(shè)中樁進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量,后來老師指出:縱斷面中樁于地勢起伏較大處應(yīng)當(dāng)加密中樁測繪,以便縱斷面圖能夠平滑的`繪制,于是我們及時(shí)補(bǔ)測,于九月橋處每隔5m加測中樁。所以實(shí)習(xí)是能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)踐錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的好體驗(yàn)。

          水準(zhǔn)測量可以說是本次實(shí)習(xí)相當(dāng)重要的一部分,外業(yè)技術(shù)要求和工作量都比較大。高程放樣需要水準(zhǔn)測量,縱斷面需要水準(zhǔn)測量,橫斷面需要水準(zhǔn)測量,尤其是沉降觀測需要多次三等水準(zhǔn)水準(zhǔn)測量,所以本次實(shí)習(xí)我們可以再次很好的.溫故水準(zhǔn)測量的程序方法。成果內(nèi)業(yè)我們采用了EXCEL電子表格進(jìn)行等外水準(zhǔn)計(jì)算,三等和四等水準(zhǔn)是通過南方平差易軟件進(jìn)行平差計(jì)算的,并輸出了平差報(bào)告成果。

          最后表達(dá)下感想,測繪校園大實(shí)習(xí)已經(jīng)不是第一次了,在做了這么多實(shí)習(xí)后,覺得實(shí)習(xí)離不開小組,離不開團(tuán)隊(duì)。外業(yè)測量比較辛苦,可以培養(yǎng)我們的耐心和耐力。

          內(nèi)業(yè)往往更是繁瑣,可以歷練我對數(shù)據(jù)的處理能力。無論是實(shí)習(xí)外業(yè)還是內(nèi)業(yè)都能夠更好的幫助我們理解書面知識、原理等。所以認(rèn)真對待實(shí)習(xí)很有必要。這次實(shí)習(xí)也是我們走向工作崗位前的最后一個(gè)大實(shí)習(xí),我能夠運(yùn)用到所學(xué)的大部分知識,給自己一個(gè)很好的檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)自己也體會(huì)到努力積累書本知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很有必要。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 14

          十天的測量實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過去了, 通過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,如對測量儀器操作的熟練程度、地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,這個(gè)在很大程度上提高了我們的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)了我們與同學(xué)的交際、合作的能力,同時(shí)這也為我們以后工作的團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻的體會(huì)到,把一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。特別是碎部測量的時(shí)候。繪圖、計(jì)算、記錄、讀數(shù)、立尺,大家各司其職,沒有一個(gè)是閑著的`。

          “能看得到尺子嗎?”,“再往右偏一點(diǎn)”,“別晃!”,“水平角、距離多少?”,這些都是我們在測碎部的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。初時(shí)我們測得不快,隨著大家對過程的慢慢的熟悉,大家的配合越來越好,不一會(huì)一個(gè)點(diǎn)就被我們標(biāo)在畫板上了,讀數(shù)員讀出上中下絲后,立尺的馬上換到下一個(gè)立尺點(diǎn),然后讀數(shù)員讀出水平角和豎直角,記錄員記完數(shù)據(jù)后,計(jì)算者馬上將水平角換成度的形式讀給畫圖員,然后計(jì)算員馬上算出上下絲之差,水平距離再報(bào)給畫圖員,接著計(jì)算員算出高差和高程。有時(shí)讀數(shù)員讀得太快,記數(shù)員和計(jì)算員忙不過來,大家就歇一會(huì)兒,等點(diǎn)畫到圖上才又開始讀數(shù)。在建筑物的特征點(diǎn)被我們一個(gè)一個(gè)標(biāo)出后,我們會(huì)停下來,等建筑物被畫出來后,我們才又繼續(xù)。第一天測時(shí)我們完成了兩個(gè)主控制點(diǎn),畫出了一些建筑物,公路,這些都還好完成。一天下來雖然非常的`累,但我們感到非常的充實(shí)!

          其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。

          因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測量導(dǎo)線邊長時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致輔助點(diǎn)與主控制點(diǎn)不在一條直線上,然后導(dǎo)線的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。失敗乃成功之母,在經(jīng)歷了兩次的導(dǎo)線測量失敗之后,我們終于迎來了誤差很小的數(shù)據(jù)。這次的閉合差僅僅是規(guī)定的三分之一,也讓我們徹底弄清了自己之前失敗的原因。

          我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好下雨,對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們早上8點(diǎn)30左右就開始測量,我們下午2點(diǎn)半開始工作,一直到晚上天黑無法看清為止。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

          通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)

          (1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

          (2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。

          (3)在測量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

          (4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

          我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實(shí)訓(xùn),更深刻的體會(huì)了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,真是沒有藍(lán)圖什么也干不成。總之,雖然覺得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

          這不僅僅只是一次簡單的實(shí)習(xí),更是全面,深化上半個(gè)學(xué)期以來所學(xué)工程測量知識的機(jī)會(huì)。前面在課堂上所學(xué)的許多理論知識是重要的基石,而作為以后要走向?qū)嵙?xí)及工作崗位的我們來說,實(shí)踐技能才是更重要的。把課本上的要點(diǎn),付諸于此次實(shí)訓(xùn)測量中,使理論和實(shí)踐結(jié)合起來,是我們要努力的方向。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 15

          這次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)里最后一次實(shí)習(xí)了,也是最重要的一次實(shí)習(xí)。這次是工程測量實(shí)習(xí),總共是21天。在這21天里,我們要完成紙上選線,控制測量,中線放樣,中平測量,橫斷面測量和帶狀圖測繪。

          在實(shí)習(xí)的頭一天老師就帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)地踏勘了些地方,然后在第二天我們就去了老師給我們劃定的測區(qū)范圍踏勘?偣彩侨斓臅r(shí)間,而且在這三天里面還得完成紙上選線的任務(wù)。我們每天都六點(diǎn)鐘起床,九點(diǎn)多回,目的就是熟悉地形,為紙上選線提供依據(jù)。這三天里,我們翻山越嶺,一直都在奔波。非常非常的累。

          紙上選線結(jié)束后,就到了最艱苦的時(shí)段了,我們開始做控制測量。做控制測量,我們都得抗上儀器,在我們所選的線路上來回的跑,目的.就是得到原始數(shù)據(jù),讓我們的控制點(diǎn)有最終的控制數(shù)據(jù)。在這三天里,我們確實(shí)是嘗到了測量人員的苦與樂。

          我們干測量的確實(shí)是苦,苦的是這個(gè)過程,而樂的`是最后的結(jié)果。在這三天里,我們幾乎都是吃一頓飯,晚上回去了才能吃上飯。每天早上,我們都把干糧準(zhǔn)備好,到了中午餓的時(shí)候,拿出來隨便的吃一頓,然后繼續(xù)我們的外業(yè)工作。在山上的時(shí)候,最害怕的就是斷水了,沒有吃的忍一忍就過去了,但是沒有水的話,工作實(shí)在是很難繼續(xù)往下進(jìn)行。所以我們不時(shí)的到農(nóng)民家里去打水。這里的農(nóng)民都很淳樸,對我們都很熱情。

          前面的工作過去了,后面的工作也就好做了。中線放樣,中平測量,橫斷面測量和地形圖測量就比較容易做了。我們做了4天。最后就是內(nèi)業(yè)處理了,把所有的數(shù)據(jù)都要整理出來,最后把結(jié)果交給老師。

          經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我能感覺到我更加能吃苦了。我感覺這樣子都過來了,那在學(xué)習(xí)上的事情應(yīng)該沒有什么過不去了。我想這次的實(shí)習(xí)給我的收獲很大,雖然是苦了點(diǎn),但我確實(shí)愿意去承受?嘀缶褪翘穑蚁脒@次的實(shí)習(xí)應(yīng)該是我人生的一段美好的回憶。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 16

          為期三周的土木工程測量實(shí)習(xí)在百感交集中結(jié)束了。從剛開始的怨聲載道,到后來的逐漸習(xí)慣,并懂得了苦中作樂,我們成長了許多。

          開始的一周,我們組長要求全體六點(diǎn)半集合。這對于考完試的我們來說,有點(diǎn)太苛刻了。于是我們組很多人都起不來了,包括我也不時(shí)地遲到?墒侨サ健傍B巢”才發(fā)現(xiàn),別的組已經(jīng)開始久了,這直接導(dǎo)致我們組的進(jìn)度漸漸跟不上。于是我們開始反省,決定六點(diǎn)鐘就集合,并實(shí)行輪休制,終于使效率提高上去,進(jìn)度也慢慢趕上了。

          其實(shí)每天清晨扛著儀器,走在學(xué)校寧靜的道路上,呼吸著新鮮的空氣,享受著第一縷陽光,也是一件愜意的事情。我們從早起的習(xí)慣中學(xué)到了自律,也鍛煉了意志,一舉多得,F(xiàn)在想來,等到放假的時(shí)候就沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了,所以我們更應(yīng)該珍惜這種機(jī)會(huì),鍛煉自己。雖然基本每晚都八點(diǎn)多回去,食堂已經(jīng)沒有飯吃了,可是我們小組幾個(gè)人放儀器,結(jié)伴去吃晚飯兼宵夜,一起聊聊當(dāng)天的得與失,規(guī)劃接下來的任務(wù)與分工,既總結(jié)了工作,又增進(jìn)了感情,也未嘗不是一件有趣的事情。說到我的工作,我主要是負(fù)責(zé)儀器的操作和數(shù)據(jù)的收集。

          剛開始,由于時(shí)間間隔有點(diǎn)遠(yuǎn),具體操作我都記得不完全了。于是我用空余時(shí)間看回課本,重新復(fù)習(xí)各種儀器的具體操作及原理。到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),有時(shí)候有些細(xì)節(jié)不夠清楚,我就向小組中比較了解的同學(xué)虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真記住別人的.操作,以求自己徹底掌握了操作方法及測量原理。

          例如全站儀的后視定向與坐標(biāo)測量功能,里面的z坐標(biāo)之差與“測量”功能的“高差”到底有什么區(qū)別,我開始的時(shí)候混淆了,導(dǎo)致不能理解坐標(biāo)測量的原理。后來我向小組長請教得知,“高差”是全站儀紅外線發(fā)射口與反光鏡中心的相對高度之差,與高程無關(guān);而測z坐標(biāo)之前要輸入儀器高和鏡高,經(jīng)過儀器的計(jì)算,得出的z坐標(biāo)是鏡子的高程,如果與儀器高程相減就是兩點(diǎn)之間的高程差。

          又如測碎部點(diǎn)時(shí)數(shù)據(jù)的收集,我操作全站儀的時(shí)候?qū)W會(huì)了數(shù)據(jù)的儲存與調(diào)取,并懂得了碎部點(diǎn)命名的重要性。數(shù)據(jù)命名要依據(jù)實(shí)際,如草坪1我就命名為“cp1xx”,其中x是點(diǎn)號。當(dāng)別的同學(xué)操作儀器時(shí),我就去畫草圖,并把重要的點(diǎn)標(biāo)在圖上,如一排直線的樹要記下首尾兩棵的位置與名稱,公路的弧線部分要取適當(dāng)距離每個(gè)點(diǎn)都測量并記錄。凡此種種,都讓我獲益匪淺,學(xué)到了以前不曾注意到的細(xì)節(jié)知識。

          測量實(shí)習(xí)就此結(jié)束了,不過我們學(xué)到的知識將會(huì)在以后的職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。感謝學(xué)校安排這次有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng),感謝老師們的耐心指導(dǎo),也感謝組員們的幫助,相信這一定是一次成功的經(jīng)歷。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 17

          自20xx年10月22起,我們進(jìn)行了為期兩星期的工程測量實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

          縱觀整個(gè)實(shí)習(xí)過程,總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得感受:

          一、團(tuán)結(jié)就是力量

          有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿?huì)測得那么快,因?yàn)槲覀兘M,不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。盡管有人會(huì)出錯(cuò),但誰也不怪誰;盡管有人會(huì)測得慢些,但誰也不著急;盡管還會(huì)出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團(tuán)隊(duì)的力量。

          二、科學(xué)就要一絲不茍

          俗話說“差之毫厘,謬以千里!痹跍y量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點(diǎn),還是調(diào)平,只要有點(diǎn)偏差,就會(huì)產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯(cuò)誤。因此,做測量工作就不能馬虎;蛟S,有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個(gè)概數(shù)吧。

          相反,一絲不茍地測量,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量,明白一個(gè)小失誤會(huì)產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會(huì)練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。

          三、挑戰(zhàn)你的`耐性

          測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心,就不會(huì)去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤的'測量。

          如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯(cuò)誤的測量再次重做。如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計(jì)算出來的成果。

          而事實(shí)上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。進(jìn)而得出科學(xué)的結(jié)果。

          我認(rèn)為,這就是學(xué)習(xí)的過程,也是實(shí)踐的過程。我相信這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我以后的人生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在書本上學(xué)到理論,在實(shí)踐中得到升華。

          我所學(xué)到的,這不僅只獲益于測量學(xué)這個(gè)課程,更會(huì)獲益于很多方面。今后的路還很長,本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開頭。在以后,無論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己的專業(yè)技能,使自己更加完善,真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          總之,這次兩星期的土木工程測量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,同時(shí)在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力,為做一個(gè)合格的土木人而努力!

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 18

          12月10號,我們正式開始了為期兩周的“工程工程測量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說明了工程測量任務(wù)和工程測量的實(shí)際意義及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,工程測量圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的工程測量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的``努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),

          在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

          工程測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在工程測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在工程測量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們在工程測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和工程測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。

          工程測量也是一項(xiàng)精確的工作,通過工程測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的工程測量學(xué)的輪廓。工程測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,工程測量學(xué)的任務(wù)為按照要求工程測量各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有工程測量學(xué)的三個(gè)基本元素的工程測量實(shí)現(xiàn)的:角度工程測量、距離工程測量、高程工程測量。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 19

          這周,學(xué)校組織我們展開了為期一周的工程測量實(shí)習(xí)。之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識,也做過幾次課間的實(shí)習(xí),但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課。通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,為我們在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

          第一天,我們先測選點(diǎn),大家分工合作,測各點(diǎn)高程和之間的夾角。大家工作都很努力,我們從早上7點(diǎn)測到下午5點(diǎn)。一開始我們都比較生疏,一上來大家有點(diǎn)不知所措,都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試,為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。之后的幾天,我們對昨天老師的講解有了體會(huì),越來越順手,我們測量的過程也變得越來越流暢。

          一周很快過去了,通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

          測量實(shí)習(xí),讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。 這次實(shí)習(xí),不僅讓我們學(xué)到了測量的`實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。

          在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全沒有錯(cuò)誤,我們不曾氣餒,繼續(xù)一次又一次的.重測,重計(jì)算,一次次地練習(xí),在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握,誰也不能只做“指揮”工作,誰都要參與到實(shí)際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!

          本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有十幾名組員,每個(gè)人的工作務(wù)和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,忘記昨天的不愉快。測量是一門精密的學(xué)科,調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、繪圖,每個(gè)過程都需要大家的全心投入,才能保證最后結(jié)果的精確。

          看到最后的成圖,心中有份欣喜和滿足感,甚至有點(diǎn)自豪。這五天的實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到了很多的東西,比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧,數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核。親自參與了一個(gè)完整的測量工作,更加深了我對那句“從整體到局部,先控制后碎部”的理解,在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,整個(gè)過程加深了我做事的原則,對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識。

          總而言之,工程測量是個(gè)需要親力親為的事情,那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來的,那些規(guī)范和理論也是在操作中體會(huì)并掌握的。這些切實(shí)的收獲讓我覺得零下七八度的嚴(yán)寒,風(fēng)蕭蕭兮易水寒的肅殺都是值得的!

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 20

          7月12日,建筑工程測量實(shí)習(xí)終于開始了,老師首先講了一下這次測量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后,來到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上,進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容,數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的,我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后,組長進(jìn)行任務(wù)分配,測量便開始了。

          首先我對全站儀進(jìn)行光學(xué)對中整平,其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的.任務(wù)。在設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后,放樣就開始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué),直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時(shí),告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。在放完2個(gè)點(diǎn)后,交換相應(yīng)工作,由我操作棱鏡,繼續(xù)進(jìn)行放樣。這樣一直從 1號點(diǎn)放至23號點(diǎn),還有6個(gè)軸線點(diǎn),放樣完成后,進(jìn)行采樣,待采樣完成后,野外測量就算完成了。用時(shí)一天,整個(gè)測量工作,每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參與。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均,可以使組員在整個(gè)測量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參與。

          20xx年7月14日,我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測量任務(wù),水準(zhǔn)測量。此次測量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路線,我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契,用一天就測完了,我同樣每個(gè)環(huán)節(jié)都有參與,立尺,觀測,計(jì)數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于2009年12月22號下午和23號上午進(jìn)行了重測,經(jīng)過2次測量,任務(wù)總算完成。測量工作雖然累,但累并快樂著。

          通過這次測量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,也正是實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得加上實(shí)際的操作運(yùn)行。這次的實(shí)習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,通過實(shí)習(xí),我熟練了水準(zhǔn)儀,全站儀的.使用方法,增強(qiáng)了自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力,也通過在測量中遇到的問題,得到了解決問題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起,我也通過實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測量,首先要掌握基本的理論知識,還要有不怕苦不怕累的精神,當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)精神,光靠一個(gè)人的力量是不足以完成任務(wù)的,得與他人合作,共同完成任務(wù)。

          并且通過小組的團(tuán)結(jié),能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時(shí)還要有耐心,也要盡量配合其他人的工作,切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時(shí)解決,這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),如果問題得不到解決,很有可能就會(huì)卡死在一個(gè)問題上。通過實(shí)踐,得出經(jīng)驗(yàn),這是我最大的收獲。

          工程測量實(shí)習(xí)總結(jié) 21

          在此次控制測量實(shí)習(xí)之中,我進(jìn)行的外業(yè)工作有實(shí)習(xí)地點(diǎn)的實(shí)地補(bǔ)繪工作,水準(zhǔn)測量工作,導(dǎo)線測量工作以及中線放樣,中平測量和橫斷面測量工作。我完成的組內(nèi)內(nèi)業(yè)工作有設(shè)計(jì)書的選線定線和中線測量部分的編寫,水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計(jì)算,GPS數(shù)據(jù)的解算以及部分橫斷面圖的繪制工作。

          實(shí)地補(bǔ)繪工作涉及測區(qū)靠近南段的大約25km2的區(qū)域,對圖中未有的建筑及地形變化的添加,對圖中改變的建筑物及地形進(jìn)行修改,花費(fèi)時(shí)間為3天。水準(zhǔn)測量工作從七月一號開始,一直延續(xù)到七月六號,中間由于下雨因素進(jìn)行了兩天內(nèi)業(yè)計(jì)算。水準(zhǔn)測量工作從數(shù)據(jù)記錄,觀測到立尺子都一一實(shí)踐。七月七日那天進(jìn)行了導(dǎo)線測量工作,使用全站儀進(jìn)行了一站的.觀測。從七月七號到七月十一號是中線放樣,橫斷面的'測量以及中平測量工作,按照老師要求,這段工作的每個(gè)程序都得到了實(shí)施。

          內(nèi)業(yè)編寫和計(jì)算工作主要集中在六月三十號,七月五號,七月六號及七月十四號這四天。在同學(xué)季老師的幫助下,完成了獨(dú)立坐標(biāo)系的建立,曲線要素的計(jì)算及設(shè)計(jì),導(dǎo)線平差,水準(zhǔn)平差及縱橫斷面部分圖的繪制。內(nèi)業(yè)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都基本上親身體驗(yàn)了一次。

          通過這次工程測量實(shí)習(xí),我收獲良多。首先在選線定線方面,我當(dāng)初認(rèn)為這方面學(xué)問很小,結(jié)果與我所想大相徑庭。圖上選線必須考慮地圖比例尺產(chǎn)生的誤差以及地圖投影產(chǎn)生的變形因素,所以我們選線時(shí)必須保證線路能夠左右偏動(dòng)至少20m,而且在山區(qū)所選線路盡量靠近坡較緩的一側(cè)。這對中樁放樣的影響很大,不至于導(dǎo)致我們在山區(qū)的線路原定于山頂而最后到了山溝的結(jié)果。

          所以我們這組的工作在山頂部分的線路由于坡陡原因無法順利繼續(xù)放樣下去,真是后悔莫及啊。導(dǎo)線測量工作時(shí)候的天氣很重要,若是下雨天或者有霧的時(shí)節(jié),兩點(diǎn)之間光線傳播路線一定會(huì)增大,所以我們一定要時(shí)刻注意天氣。除此之外,PPM,PSM和儀器高的檢測,測量及記錄也是必須的,對于這次實(shí)習(xí),設(shè)計(jì)公路為一等,所以我們要保證導(dǎo)線的平均邊長為500m,過小就會(huì)導(dǎo)致相對邊長誤差超限。

          水準(zhǔn)測量工作同樣也要注意天氣,若是下雨導(dǎo)致尺子和儀器的不均勻下沉,風(fēng)導(dǎo)致的儀器晃動(dòng),這都對測量結(jié)果的準(zhǔn)確性影響很大。水準(zhǔn)測量工作在平原地段比較輕松,而在坡大之處就有很大問題。我們這組測量時(shí)候坡陡之處每站架設(shè)距離為16m左右,雖然兩水準(zhǔn)測量點(diǎn)距離短,但經(jīng)過如此折騰,一天能從坡底量測到坡頂都是個(gè)奇跡。相對而言,中線放樣,橫斷面測量及中平測量工作就比較輕松。只要找到方法,地勢比較緩,而且組員之間配合好,一個(gè)中樁放樣時(shí)間就只需要幾分鐘。

          內(nèi)業(yè)工作是一切外業(yè)工作的基礎(chǔ),也是一切外業(yè)工作的結(jié)果。對于我們大學(xué)生,內(nèi)業(yè)工作要擺在第一位。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一切外業(yè)工作都會(huì)變得智能化,也就是傻瓜化。我們要想有立足之地,就要偏向于內(nèi)業(yè)工作方面。在這次工程測量實(shí)習(xí)之中,必須準(zhǔn)確把握好坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換及建立方法及過程,線路的選定也是一門很深的學(xué)問。最后測量的結(jié)果的計(jì)算要求我們要有耐心和細(xì)心,不然你無法面對那一堆冷酷及繁瑣的數(shù)據(jù)。面對問題,不管什么方法一定要去解決。

          無論什么工作,有一個(gè)好的開頭就要爭取有一個(gè)好的結(jié)果。對于其中的每一個(gè)環(huán)結(jié),我們一定要用心去體驗(yàn)。如此之后,我們才能從中汲取很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

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