商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告（精選15篇）
在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 1
一、實訓(xùn)概況
1、實訓(xùn)名稱：
涉外活動禮儀實訓(xùn)
2、實訓(xùn)時間、地點：
第十八周周一至周五、教室6108
3、實訓(xùn)目的：
將本學期所學有關(guān)涉外活動禮儀的理論知識運用于實踐，并通過實踐加深對理論知識的了解，甚至是創(chuàng)新；最重要的是，將理論知識內(nèi)化為個人的思想道德修養(yǎng)，并通過外在行為表現(xiàn)出來，以做到言行一致、表里如一，為成為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義“四有”新人打下堅實的基礎(chǔ)。
4、實訓(xùn)單位：
20xx級對外漢語專業(yè)一班
5、實訓(xùn)主要內(nèi)容：
(1)、單項訓(xùn)練的內(nèi)容及要求：
站姿訓(xùn)練、坐姿訓(xùn)練、行姿訓(xùn)練、蹲姿訓(xùn)練、手臂勢的訓(xùn)練、著裝禮儀訓(xùn)練、電話用語禮儀實訓(xùn)、見面禮儀訓(xùn)練
(2)綜合訓(xùn)練內(nèi)容：
涉外禮儀情景模擬訓(xùn)練、面試禮儀(5-6人一組)、外事接待禮儀綜合情景模擬訓(xùn)練
6、實訓(xùn)安排：
全班共45人，分為3組，每組15人，各組推選一位組長組織本組訓(xùn)練；從周一到周四為訓(xùn)練時間，周五正式考試。
7、本人遵守實訓(xùn)紀律情況：
在實訓(xùn)周內(nèi)，本人嚴格按照組長的要求按時到指定地點集合，積極配合組長工作并與其他成員配合默契，實訓(xùn)有序進行。實訓(xùn)中，本人嚴格遵循實訓(xùn)要求進行訓(xùn)練，當被組員或組長指正錯誤時，本人洗耳恭聽、虛心接受并及時付諸行動而改正。
8、本小組訓(xùn)練情況及考試中的表現(xiàn)：
本組成員互為師生，互幫互助，既積極指出他人的不足之處，又虛心接受人的指教并及時改正。下面，做一些具體介紹：
曾記得，那是涉外禮儀實訓(xùn)周的周一上午，敬愛的馬老師一大早來到6108教室，對實訓(xùn)周的實訓(xùn)進行具體的安排。首先，老師給我們介紹了一些關(guān)于實訓(xùn)的具體內(nèi)容；然后，布置下了有關(guān)的書面作業(yè)；最后，給我們播放了中國人民大學著名禮儀專家金正昆教授主講的有關(guān)現(xiàn)代社交禮儀的課程視頻。本人被金教授的所講的內(nèi)容和講課方式所折服，他運用妙語連珠和幽默詼諧的授課方式來講授具有重要性和實用性的.現(xiàn)代禮儀，實在令人欽佩。
緊接著，周一下午，我組從實訓(xùn)策劃開始了為期將近一周的禮儀實訓(xùn)。下午，組長孫中慧組織我組成員開始了策劃工作。我組選擇的地點是“二餐”一樓兩張餐桌附近。第一次集合，本組成員都很積極，老早來到目的地。組長做了具體安排：本組分兩組，無名男生一組，十名女生一組，進行單項訓(xùn)練，例如，站姿訓(xùn)練、坐姿訓(xùn)練；綜合訓(xùn)練時，兩組合而為一，比方說，涉外禮儀情景模擬訓(xùn)練。就關(guān)于選擇哪個國家是我組進行了激烈而成功的“大討論”，全組人員，無一例外，進行集思廣益，各抒己見，“你一句，我一言”，討論的熱火朝天、不亦樂乎。最后，竟然忘記了時間，直到肚子開始報時——“咕嚕�！緡！�
我組花了大約三個小時的時間來策劃，最后，基本上，達成了一致意見，終于可以開飯了!組長提議，我們共進了晚餐。有意思的是，我們吃了將近一個小時，因為都是“禮儀惹的貨”，穿衣有服飾禮儀，住房有家居禮儀，行路有交通禮儀，交往有社交禮儀，吃飯也有禮儀——餐飲禮儀呀!在餐桌上，我們有進行了一場“大討論”：座次如何安排，如何敬酒，餐飲禁忌，餐具的使用等等。我們的這次討論有持續(xù)了很久，直到電話的鈴聲“叮鈴鈴……叮鈴鈴…”這時，發(fā)現(xiàn)周圍吃飯的人漸漸稀疏了。但是，組員卻興致正高，沒有倦意……在組長要求下，才散去……
回到宿舍，我也仔細地想了想：其實呢，同學之間多討論討論，是非常之好的，于你、于我、于他、于大家，不僅可以練習口才，也可以獲得學術(shù)的成果，更可以加強思想的交流促進友誼!再者，生活之中處處有禮儀，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛!我們只要善于觀察、善于運用禮儀知識、善于將理論運用于實踐，就會獲得豐厚的回報!
周二上午，本組成員按時來到老地方，進行訓(xùn)練，每個人都斗志昂揚、激情高漲地練習每一個動作每一個細節(jié)。我們互相監(jiān)督、互相指正、互相協(xié)作，爭取把每一個動作做到位，把每一個動作都做熟練，盡量向標準看齊，一邊又一遍，直到滿意為止，最后合影留念，以資鼓勵!
周二下午，本組成員照常“工作”。周三依然。周四照舊，仍然不敢懈怠，依然整裝上陣、嚴格訓(xùn)練，還是到晚餐……
周五，這一天，終于如期而至!我們男生起得很早，也為自己修飾一下——化化妝!別小看它，這也是禮儀的范疇!一個好的儀表，是一個人的無聲的語言，可以增加一個人的魅力指數(shù)和信心，可以說，使一個人更有氣場!很快，吃完早餐來到教室。當踏進教室時，我被一種說不出的感覺與情景所打動和震驚了!我有些驚訝：全班學生都不像是正宗的學生了，“男士西裝革履，女士套裝翩翩”，都脫掉了學生應(yīng)有的“書生意氣”，都一下子改頭換面變成了成熟的“社會人士”，真令人刮目相看啊!他們有的像商界CEO，有的像政界風云人物，有的像教育界教育大師，有的像公司白領(lǐng)，有的像……大家好像一下子都變成了社會各界的精英人物!突然，馬老師和另外兩位老師踏進了教室，我才從沉思中回過神來!老師們面帶笑容，眼睛炯炯有神，好像有一種與往日不一樣的感覺……
很快，考試開始了!首先，第一組上臺亮相；然后，第二組(本組)、第三組依次閃亮登場；最后，各組表演后，都進行了合影留念。之后，老師做了精彩點評。老師有些激動并語重心長地說，親愛的同學們，你們的精彩表現(xiàn)真有些出乎我的意料；你們的每一個動作，每一個表情，每一句話都是那么精彩紛呈；需要指出并表揚的是你們的儀表真是“楚楚動人”啊；更令我欣慰的是你們認真的、精益求精學習態(tài)度……同學們的掌聲持續(xù)著……同學們，我還要著重強調(diào)一下需要改進的地方。例如，面試禮儀的細節(jié)，當?shù)竭_面試地門前時，先敲門，得到允許后方可進去；進去后，不要忘記關(guān)門，關(guān)門時不要背對面試官，要面帶笑容面對考官；之后，將簡歷交到面試官手里，交簡歷時要雙手奉上，文字正對考官……
別小瞧這些細枝末節(jié)，它可以折射出一個人的內(nèi)心修養(yǎng)。要切記!切記!老師還點評了許多我們忽略的細節(jié)，例如談判時的座次安排情況、以及合影時的座次、汽車上的座次等，還有各個國家或地區(qū)的民俗禁忌等等諸如此類......這些都講到了我們的心坎上。同學們都豎起耳朵聽得很認真，掌聲持續(xù)著持續(xù)著......最后，班長提議，全班學生與老師合影留念，照了一張“全班�！�!很快，實訓(xùn)周漸漸落下了帷幕......
二、實訓(xùn)總結(jié)
說實話，由于“毛概”、教育學、外語、語言學等各科考試考查壓力，一開始，我對實訓(xùn)周真有些抵觸情緒，總認為它跟定會影響考試的正常進行的，覺得自己會有“掛科”的危險。后來，經(jīng)過老師的精彩講解，我的顧慮漸漸地消失了并喜歡上了它。老師強調(diào)：要合理安排時間，充分利用所有的時間，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，拿出高三時的勁頭，高效學習，事半功倍!其實，這個實訓(xùn)周，過得真的很充實!既要背單詞、背知識點，又要實訓(xùn)。這樣也很好，算是勞逸結(jié)合地學習，真的很出成績!到現(xiàn)在回想起來，實訓(xùn)周真的很鍛煉人，將知識運用于實踐的學習才是真正的學習啊!實訓(xùn)中，我深刻體會到：實踐的重要性、交流的重要性、討論的重要性、抓緊可以利用的時間進行高效學習的重要性!實訓(xùn)中，我真的學到了實實在在的知識：如何坐、站、行……甚至是如何“打領(lǐng)帶”!其實，這是我平生第一次穿這么正式的服裝：西裝革履。
這次禮儀實訓(xùn)，各項實訓(xùn)完成情況良好并取得了較大的進步，但也有許多不足之處：如禮儀的細節(jié)問題、動作不到位等等，需要多次正確重復(fù)的練習!
盡管已經(jīng)取得了較好的成績，這僅僅是禮儀的冰山一角，需要學習的禮儀知識還很多，禮儀知識的學習任重而道遠!
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 2
一、 實訓(xùn)目的和要求
1、 實訓(xùn)目的。商務(wù)禮儀實訓(xùn)是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，在課程理論學習的基礎(chǔ)上，通過禮儀實訓(xùn)，使學生將所學的理論知識與實際相結(jié)合，系統(tǒng)的鞏固所學課程基本理論和基本方法，掌握商務(wù)禮儀基本技能和基本規(guī)范要求，培養(yǎng)學生獨立思考、自己解決實際問題的能力，提高學生商務(wù)禮儀素養(yǎng)和基本的文明素質(zhì)。
2、 設(shè)計要求
(1)每人獨立完成小組中分配的任務(wù)；
(2)嚴格按照小組擬定題目中所設(shè)定的步驟認真進行訓(xùn)練；
(3)內(nèi)容充實、格式標準。
二、實訓(xùn)題目和內(nèi)容
1、與商務(wù)禮儀有關(guān)的，接待、演講、導(dǎo)游會展、酒店、賓館，開業(yè)、慶典，文書、信訪、接待宴請、饋贈禮儀等活動。
2、具體內(nèi)容有：商務(wù)活動中所涉及的商務(wù)儀容儀表禮儀、著裝禮儀、商務(wù)往來禮儀、商務(wù)溝通禮儀、商務(wù)會談和開業(yè)慶典禮儀等。
三、實訓(xùn)方法和步驟
1、在教師指導(dǎo)下進行模擬；
2、和市內(nèi)賓館酒店商場等聯(lián)系參觀；
3、按照任務(wù)書的進度進行，最終學生提供商務(wù)禮儀報告；
四、實訓(xùn)總結(jié)
(一)情景劇編排
1、劇本來源：本組所進行的禮儀情景劇表演為轉(zhuǎn)介紹法營銷，本人在劇中所扮演的角色是一個保險推銷員。作為市場營銷專業(yè)的學生，推銷可以說是一門必修課。為此，我們組酒編訂了這個劇本，但表演中更多體現(xiàn)的是語言藝術(shù)，商務(wù)禮儀的內(nèi)容并不是很多，但我們在細節(jié)方面還是很注意的。比如說，“握手要強勁有力；入座要左進左出；接電話的禮儀，介紹的要求”等等。當然，要想成為合格的營銷人員，除了有一定的邏輯思維能力，語言表達能力，更重要的是要有合乎規(guī)范的禮儀舉止。
2、編排過程：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭n本上的理論操作學習的再多，沒有實際的行動，仍然是渾然不知。在編排的過程中，我從一個小角色需要了解和掌握的禮儀知識，對社會中必然存在的禮儀規(guī)范有了更深層次的理解。站姿、走姿、蹲姿、坐姿，遠不像想象中的那樣。站要如何站，頂書夾紙，紋絲不動兩小時；走應(yīng)如何走，亦步亦趨，步幅擺臂要到位；蹲要如何蹲，交叉雙腿，前傾身體臂向下；坐應(yīng)如何坐，上身直正，端正穩(wěn)重坐如鐘。情景劇的'編排或許還不是很到位，但是在個人角色關(guān)鍵禮儀處的表現(xiàn)還算可以。
3、心得體會：任何簡單的事情都是看似簡單，做起來卻很難�；镜亩Y儀動作，基礎(chǔ)的禮儀知識，也許早已熟記于心，但在真實表現(xiàn)的時候卻又不知何為，不知所措。對于個人而言，做好自己的本職工作，完成個人所接受的任務(wù)，將自己所應(yīng)做的事情做好，不給團隊扯后腿，當然這需要熟練的禮儀技巧和應(yīng)變能力。對于團隊來說，團隊的配合都起著至關(guān)重要的作用。誠然，最重要的是通過這次情景劇的模擬，我將書上所講述的一些禮儀規(guī)范，以及日常生活中的禮儀要求熟悉了許多，這對我畢業(yè)之后踏入社會都有很大的幫助。
(二)商務(wù)場所參觀認知
1、參觀內(nèi)容：我們今天去市中心的商務(wù)場所主要是平頂山市最大的兩個超市丹尼斯和九頭崖。主要是參觀超市在圣誕節(jié)來臨之際所舉行的活動，以及在接待顧客的過程中所涉及到的禮儀。內(nèi)容不僅包括商場本身所做的一些營銷活動，還有在商場中的一些專柜賣場的服務(wù)人員的接待禮儀和營銷活動。
2、主要過程：按照組長規(guī)定的順序，我們先去的是丹尼斯百貨商場，商場的一切都伴隨著圣誕的氣息，在商場的入口擺放著兩棵巨大的圣誕樹，商場里面的裝飾也都與圣誕有關(guān)，到處貼著圣誕節(jié)活動的宣傳畫，每個賣場的服務(wù)人員都戴著圣誕帽，迎合著圣誕節(jié)在搞一些促銷活動。主要是服務(wù)人員，銷售人員的禮儀規(guī)范，從整齊的著裝上首先表現(xiàn)出本身的職業(yè)，而后是接待顧客方面，熱情周到，面帶笑容。另外就是收銀員，無論是收錢還是找錢都雙手將錢遞到顧客手中，充分證明了對顧客的尊敬。從丹尼斯出來之后，我們?nèi)チ司蓬^崖旗艦店，鑒于地理位置的影響，九頭崖并沒有擺放圣誕樹，而在門口站著禮儀小姐對顧客的到來表示歡迎，同樣是在搞很多迎合節(jié)日的促銷活動。商場內(nèi)服務(wù)人員與銷售人員的熱情度不比丹尼斯要差，同樣是對顧客進行周到的服務(wù)，不管是產(chǎn)品介紹，還是銷售引導(dǎo)。畢竟，在商場中的禮儀的體現(xiàn)也并是特別的突出。下午的時候我自己去了博泰賓館，形單影只，也沒有敢在里面待很長時間，但在大廳就看到了十分合乎禮儀規(guī)范的服務(wù)人員，他們無論是站姿還是走姿，無論是交際用語還是禮儀舉止都表現(xiàn)的很到位，比起我們在學校演的情景劇，我頓時感到很羞愧。
3、心得體會：學校里面是一種世界，到社會上面又是另一種世界。雖然是很簡單的禮儀實訓(xùn)，但在社會上看到的卻是另外的一番情景。不是正規(guī)的商場、賓館，服務(wù)人員的一些動作都不是很到位，也沒有像老師所講述的那樣；但畢竟還是學到了許多東西，一些語言的運用，行為舉止的表現(xiàn)，以及在人際交往中的禮儀在社會上得到了充分的體現(xiàn)，這些都使我受益匪淺。作為市場營銷專業(yè)的學生，學習商務(wù)禮儀知識必不可少，但是把禮儀規(guī)范理論熟記于心將無濟于事，更重要是就是懂得在適當?shù)膱龊媳憩F(xiàn)合適的禮儀舉止，在客觀的場景凸顯標準的禮儀規(guī)范�！岸Y者，節(jié)之準也�！�
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 3
一、實訓(xùn)目的
1.提高學生的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，讓他們能夠了解社會人際交往中的禮儀.生活中的禮儀等等，讓他們自我提升，并升華自身。
2.讓學生能夠適應(yīng)社會，能夠在社會中立足，在社會中擁有更好更廣的發(fā)展空間。
3.為了讓學生更好的得到社會的認可，讓他們知道人際關(guān)系的重要性，從而讓他們能夠擁有自我學習，并能夠自我升華自身。
二、實訓(xùn)準備
1.編寫的社交禮儀實訓(xùn)指導(dǎo)書，集合本院和本專業(yè)學生的實際需求，精心挑選的授課內(nèi) 容
2.備有金正昆教授的社交禮儀有關(guān)講座。
三、實訓(xùn)要求
1.按時上課，積極回答課堂提問
2.課后認真復(fù)習，預(yù)習并完成相關(guān)作業(yè)。
3.認真準備課堂場景模擬，按時、高質(zhì)完成實訓(xùn)報告
四、實訓(xùn)內(nèi)容
實訓(xùn)項目一：
�。ㄒ唬┦裁词巧缃欢Y儀呢？
1、社交禮儀是一種道德行為規(guī)范。
2、社交禮儀的直接目的.是表示對他人的尊重。
3、社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序。
4、社交禮儀要求在人際交往、社交交往活動中遵守。
�。ǘ槭裁匆獙W習社交禮儀
1、學習社交禮儀有利于提高社會心理承受能力。
2、學習社交禮儀可以提高人文素質(zhì)。
3、學習社交禮教與有利于強化文明行為，提高文明素質(zhì)，促進社會主義精神文明建設(shè)。
實訓(xùn)項目二：
�。ㄒ唬┱n堂禮儀知識：
1、上課：鈴聲響學生應(yīng)該端正坐在教室里當宣布上課時，應(yīng)該迅速起立向老師問好，老師回答后再坐。應(yīng)該準時到校上課。
2、聽講：在課堂上，認真聽老師講課回答問題時講普通話態(tài)度要落落大方。
3、下課：聽到下課鈴聲時，全體同學仍需要起立，與老師道別。等老師離開教室后，學生方可離開。
�。ǘ┓梼x表禮儀知識：
穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
�。ㄈ┳饚煻Y儀知識：
學生在校園與老師相遇時，應(yīng)主動和老師打招呼問好。學生進老師辦公室時或宿舍，應(yīng)該先敲門。不隨便翻看老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不評論，尊重老師的習慣和人格。
�。ㄋ模┩瑢W間的禮儀知識：
同學間可以彼此稱呼名字，但不能用不禮貌用語稱呼同學。有求與同學時，要用禮貌用語。
�。ㄎ澹┘瘯Y儀知識：
集會一般在操場或禮堂舉行，神態(tài)要莊重。
�。┬�(nèi)公共場合禮儀：
應(yīng)該自覺保持校園整潔，不公共場合亂扔垃圾，不損壞公共財物。
實訓(xùn)項目三：
（一）著裝基本問題：
服飾禮儀基本原則
1、Top原則（時間 地點 目的）
2、合理原則
3、個性原則
4、三色原則
�。ǘ┪餮b原則
男士西裝原則
1、襯衫與西服相配
2、內(nèi)衣要單薄
3、 要系好領(lǐng)帶
4、必須穿皮鞋
5、掌握好扣子的系發(fā)
女士西裝禮儀
紫裝套裙著裝原則：忌透、忌露、忌短 。 大小合適、穿著到位。 搭配適當、裝飾協(xié)調(diào)。 服飾色彩搭配
1、同色搭配法
2、相似色搭配法
3、對比色搭配法
服飾禮儀
以少為佳 同質(zhì)同色 符合身份 揚長避短 搭配合理 遵守習慣
�。ㄈ﹥x表禮儀訓(xùn)練：
儀表修飾
1、儀表美 自然美、修飾美、內(nèi)在美
2、儀表修飾的要求 自然、協(xié)調(diào)、美觀
3、頭發(fā)的美化 勤于梳洗、長短適中、美化自然等
4、面容的修飾
需要注意的要點：
1、化妝、舉止、表情、容貌
2、原則：整潔、自然、互動
3、容貌的修飾：容貌、發(fā)型、手部、化妝
4、化妝的基本禮儀：化妝要協(xié)調(diào)、化妝要避人
儀表禮儀中的舉止動作：
1、舉止中的基本禮儀：美觀、規(guī)范、互動
2、儀表禮儀中的表情；眼、笑容、面部動作
3、看人時應(yīng)注意的問題：角度、方向、部位、和時間的長短
（看對方的時間約為雙談話時間的三分之一至三分之二）
服飾禮儀的特點：規(guī)范性
服飾的功能：實用 表示地位和功能 審美
衣服的穿著要揚長避短，要區(qū)分場合。 （三大場合 辦公場合莊重保守 社交場合時尚個性 休閑場合舒適自然）
衣服穿著三個三：三色原則 三一定律 三個錯誤
職場六大禁忌：過分雜亂 過分鮮艷 過分暴露 過分透視 過分短小 過分緊身
飾物佩戴禮儀注意：以少為佳 同質(zhì)同色 符合習俗
實訓(xùn)項目四：
基本社交禮儀
�。ㄒ唬┮娒媾c介紹
見面禮節(jié)
1、握手禮的作用：能體現(xiàn)交往雙方對對方的態(tài)度。
2、握手禮的使用規(guī)范；時機 姿勢 順序 力度 時間 目光 接觸位置 表情 語言
3、握手的禁忌：左手握右手 戴手套握手 手臟 交叉握手 與異性握手時用雙手
4、要求；目視對方 面帶微笑 稍事寒暄 少許用力
此外 還有 ：擁抱禮 合十禮 舉手禮 鞠躬禮 拱手禮 吻手禮 點頭禮
�。ǘ� 介紹
規(guī)范要點；介紹順序 規(guī)范 姿勢 內(nèi)容
介紹禮儀：介紹是交際之橋
介紹的含義：向外人說明情況
介紹的分類：自我介紹 介紹他人 機體介紹 業(yè)務(wù)介紹
要點：介紹的時機（時間 地點 人物 場合 ）介紹的主角
自我介紹的情況：想了解對方情況時 想向別人說明自己情況時
介紹的順序:地位低者先介紹 主人與客人之間 主人先介紹 女士之間 男士先介紹 介紹要點；需要輔助工具和輔助人員
自我介紹時的時機：沒有外人在場時
自我介紹的方式：寒暄式 公務(wù)式 社交式
要點：注意縮略語言的使用
公務(wù)介紹四要素：單位 部門 職務(wù) 姓名
社交式內(nèi)容：姓名 職業(yè) 籍貫 偏好 共同熟悉的人
為他人做介紹的要點：誰來做介紹人（女士 專業(yè)人員 對口人員）
介紹的順序；先介紹主任 晚輩 下級和職務(wù)低的人，集體介紹和業(yè)務(wù)介紹， 集體與集體先介紹地位低的，集體與個人，個人先介紹
業(yè)務(wù)介紹三個要點：把握時機 講究方式 不詆毀他人
�。ㄈ� 交換名片的禮節(jié)
名片的制作：種類 制作規(guī)格 色彩圖案 文字 印發(fā) 板式
名片的用途：自我介紹 結(jié)交朋友等等
名片的交換：交換時機 交換方法 名片的收藏與利用
遞送名片的禮節(jié)以及接受名片的禮節(jié)
四、拜放與接待禮儀
拜訪禮儀：事先有約，時間恰當，認真準備，尊師守約，進門有禮，做客有方，適時告辭 迎訪禮儀：精心準備，熱情迎客，周到待客，禮貌送客
�。ㄋ模┵浂Y禮儀
1、選擇禮品
2、包裝禮品
3、選擇時機
4、贈禮場合
5、贈送時的禮儀：
①了解對象的情況
�、诿鞔_目的
③尊重禁忌
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 4
一、實訓(xùn)目的與形式
本實訓(xùn)通過案例和場景模擬、現(xiàn)場演示、個案分析等不同方式，要求學生掌握秘書職業(yè)形象設(shè)計和各種具體做法，提高學生的審美情趣和品質(zhì)格調(diào)；掌握具體有效的化妝技巧，使之適應(yīng)不同場合的要求；掌握秘書在各種場合穿著打扮的正確標準和方法，提高職業(yè)鑒賞和表現(xiàn)力，掌握秘書在各種商務(wù)活動中必須具備的標準舉止規(guī)范，言談風度；掌握秘書在公共旅途中和在必要的宴請應(yīng)酬中與社會上各色人等的交際禮儀，最大限度地爭取更多的朋友，從而獲得更多的支持；掌握各種會議的禮儀規(guī)范，展示秘書人員的禮儀修養(yǎng)和禮儀業(yè)務(wù)水平；掌握辦公室禮儀的規(guī)范，把握好自己的角色定位，做好領(lǐng)導(dǎo)的輔助工作。通過實訓(xùn)切實將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能，強化學生學習禮儀、實踐禮儀的意識。
二、知識點
1、儀容指秘書人員的儀表姿容，包括發(fā)式、面容、頸部、手部及總體的.精神面貌。
2、服飾是指人們的衣著穿戴，包括服裝和飾品。
三、實訓(xùn)要求
1、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬新力公司舉行個人形象設(shè)計大賽的情景。
2、學生分角色，選擇自己認為最合適的工作服裝、社交服裝、休閑服裝進行展示，并根據(jù)著裝佩戴合適的飾物、包袋。
3、每9人為一個小組，每個小組設(shè)組長一名，每3人扮演同一角色，共分3中角色（工作、社交、休閑）。
4、每小組表演時間為5分鐘左右。出場順序由抽簽決定，小組內(nèi)的出場順序、隊形由小組內(nèi)自己排定。
5、最后評出“最佳秘書形象設(shè)計”、“最佳社交形象設(shè)計”、“最佳休閑形象設(shè)計”若干名。
6、本實訓(xùn)應(yīng)采用現(xiàn)場點評的方式，教師對學生的設(shè)計優(yōu)劣要現(xiàn)場評定，以加深學生印象。
7、本實訓(xùn)以考察學生對工作裝的理解和應(yīng)用為主。訓(xùn)練后學生要明確三種服飾的明顯區(qū)別，使學生今后工作中能著裝得體。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 5
實訓(xùn)目的：
本課程是涉外文秘專業(yè)的一門專業(yè)必修課，具有較強的普遍應(yīng)用性。通過公關(guān)禮儀，塑造學生的個人形象與組織形象顯得特別重要。學生應(yīng)該掌握公共關(guān)系工作的基本工作程序，掌握一般的社交禮儀規(guī)范。有意識地提高自己在禮儀方面的素質(zhì)和能力，為今后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。重點培養(yǎng)并強化同學的公關(guān)意識，提高同學的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達能力、控制能力、應(yīng)變能力和實際操作能力，幫助同學成為一個知禮、行禮的現(xiàn)代人，為將來進入社會起到積極作用。
實訓(xùn)內(nèi)容
（一）求職禮儀：
求職者的形象給面試官的好壞，關(guān)系到能否順利踏入社會，找到一份合適滿意的工作。為此，畢業(yè)生在面試前對個人形象進行設(shè)計是必要的。但是，并非所有的“包裝”都能奏效，有時還會適得其反，那么，在面試的禮儀和形象設(shè)計上應(yīng)該注意大學生求職禮儀哪些問題呢？
一、服飾與打扮
一個人與他人交往的第一印象很重要，外表是人們踏上社會的第一張名片。畢業(yè)生在應(yīng)聘時，首先要注意自己的衣著和打扮。許多人認為難得有一次面試的機會，一定要大出風頭，于是買了許多時髦、前衛(wèi)的服裝。這是一個極大的誤區(qū)。一般正規(guī)的企業(yè)都很欣賞傳統(tǒng)、保守的正裝，所以，服裝不一定要穿名牌，莊重、得體就好。有的人則不太注重服裝，穿著過于隨便。也會使招聘人員對你的印象大打折扣。求職時的服飾打扮應(yīng)該注意穩(wěn)重、正式，一般來說，套裝較為普遍適宜。而且一定要整潔干凈，注意尺碼一定要合身，大一碼或小一碼都會影響穿著效果。衣服的顏色宜選擇皮膚的中性色，注重現(xiàn)代感，把握積極的方向。頭發(fā)要梳理整齊，不要亂蓬蓬或粘糊糊。穿深色衣服時最好事先拍拍兩肩。以免頭皮屑掉在上面，頭發(fā)要擦亮。
另外，不可忽視不同職位對穿著的不同要求，例如應(yīng)聘公關(guān)職位就要適當?shù)刈⒁鈺r尚，而應(yīng)聘文秘、財會職位就應(yīng)與時尚拉開適當?shù)木嚯x。
二、面試過程
畢業(yè)生在面試過程中表現(xiàn)出的禮儀水平，反映出你的人品、修養(yǎng)等個人形象，因此，面試過程請務(wù)必注意以下幾點：
�。�、準時赴約。一般來講，比原訂時間早５－１０分鐘到達面試地點較好，切不可讓招聘人員等候。
�。�、入座禮儀。進入主考官的辦公室，一定要敲門而入，等到主考官示意坐下再就座。如果沒有指定的座位，可選擇主考官對面的位子坐下。另外，注意坐姿的優(yōu)美與精神。坐椅子時，最好只坐２／３，兩腿并攏，身體可稍稍前傾。
�。场⒆晕医榻B的分寸。當主考官要求你做自我介紹時，不要象背書似的把簡歷上的一套再說一遍，那樣只會令主考官覺得乏味。用舒緩的語氣將簡歷中的重點類容稍加說明就可以了，如姓名、畢業(yè)學校、專業(yè)、特長等。如主考官想深入了解某一方面時，你再作介紹。
�。�、行為舉止。求職者在面試時要注意自己的行為舉止：
（１）注意站正坐直，不要彎腰低頭；
�。ǎ玻╇p手放在適當?shù)奈恢�，并要安穩(wěn)，不要做些玩弄領(lǐng)帶、掏耳朵、挖鼻孔、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄招聘者遞過來的名片等多余的動作；
�。ǎ常┙雇壬窠�(jīng)質(zhì)般的不住晃動、翹起等；
（４）自己隨身帶著公文包或皮包，也不要掛在椅子背上，可以把它放進自己坐的椅子旁邊或背后。
�。怠⒃儐柵c應(yīng)答的禮儀。保持積極自信的心態(tài)，是面試中智慧語言不斷迸發(fā)的前提。面談時，講話要充滿自信�；卮饐栴}時盡量詳細，要按招聘人員的話題進行交談。有的主考官會故意提問一些令你感到受冒犯的問題，用來試探一下你如何對待，考查你的修養(yǎng)和應(yīng)對多變的能力。你一定要冷靜，不能意氣用事。拒絕回答是可以的，但口氣和態(tài)度一定要婉轉(zhuǎn)、溫和。
６、及時告辭。有些接見者以起身表示面談的結(jié)束，另一些人則用“同你談話我感到很愉快”這樣的辭令來結(jié)束談話。對此，我們的畢業(yè)生要十分敏銳，及時起身告辭。告辭時應(yīng)同接見者握手，還要將椅子放回原位，然后面帶微笑地向主考官致謝。面試后寫一封感謝信給接見者，這不僅禮貌，還可加深印象。在接到不錄用的通知后，也要寫信或發(fā)個“Ｅ－ｍａｉｌ”表示感謝，以便下次聯(lián)絡(luò)。
總之，面試時，一定要保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活潑的言談舉止。這不僅可大大提升你的形象，而且往往使成功機會大增。
應(yīng)聘求職不僅是大學畢業(yè)生必須關(guān)心的一個問題，而且是一個你將終身考慮的問題。為此，我們特別增加有關(guān)內(nèi)容作為本書的附錄。鑒于有關(guān)求職的書籍實在太多，在本附錄中我們不打算面面求全，只是希望我們的一些觀點能對即將畢業(yè)的大學生有所啟發(fā)。
三、應(yīng)該樹立怎樣的求職心態(tài)
1、持有高學歷不等于就業(yè)易
用人單位需要的是合格而且合適的人。對用人單位來說，合格加合適就是優(yōu)秀。在合適條件下，每個人都可以勝任某一項工作，因而可以認為每一個人都是優(yōu)秀的高學歷的人，就其總體而言，較之低學歷的人擁有更多的知識，并不總是和能力，經(jīng)驗成正比，而企業(yè)需要的恰恰是后者。高學歷對企業(yè)講意味著高成本，并承擔著較高的人才流失的風險。因此，企業(yè)并不總是一味青睞高學位的人，而高學位的人也因此覺得不平，不公。其實，企業(yè)沒有錯，錯在高學歷的人自己選擇了一個錯誤的目標市場，沒有認識到企業(yè)的投入是必須要考慮回報的在這一點上，高學歷的人千萬不要心理不平衡。記住，高學歷是可以按照計劃"批量生產(chǎn)"的，而企業(yè)家不是培養(yǎng)出來的，而是自己從無數(shù)次失敗中"悟"出來的
2、培養(yǎng)求職者的核心競爭力
由于社會分工的高度專業(yè)化，企業(yè)很難完全靠自身力量來對應(yīng)聘者是否符合要求做出判斷。因此，常常提出一些諸如學歷，文憑，證書，職稱，工作年限等"硬指標"，有時學校和老師的名氣，社會背景，社會關(guān)系等因素也起了很大的作用。但求職者千萬要記住，這些都是"敲門磚"，但企業(yè)真正需要的是能給企業(yè)創(chuàng)造效益的分析問題，解決問題的綜合能力，這就是求職者的核心競爭力。由于現(xiàn)代社會對人的要求越來越高以及企業(yè)為適應(yīng)環(huán)境不斷做出調(diào)整，一專多能的復(fù)合型人才是最受企業(yè)歡迎的大學生不要在學習期間就給自己過早地確定職業(yè)目標，因為專業(yè)對口是一種理想化的就業(yè)，在大多數(shù)時候要根據(jù)企業(yè)的需求來調(diào)整自己的選擇。知識面廣的大學生，可供其選擇的機會也更多一些。還有一點不要忽視，培養(yǎng)計算機和外語的實際運用能力十分重要，千萬不要為了考證而學習。學習是為了使用，考證只是一種檢驗，評價能力的一種手段。
3。初次就業(yè)不要指望一步到位。
現(xiàn)在很少有人會在一個企業(yè)工作一輩子。因此，下崗，再就業(yè)，跳槽將是不可避免的事情。大學生初次就業(yè)雖然要慎重，因為一個好的起點對今后的發(fā)展是十分重要的但是，期望一步到位的想法是很不現(xiàn)實的所謂到位就是對找的工作在待遇，個人興趣，事業(yè)發(fā)展，地區(qū)環(huán)境，人際關(guān)系，企業(yè)文化等方面都十分滿意，但這一切都是在變化中的當你越來越深入地了解社會，你才會真正認識到"天外有天"的道理。初次就業(yè)，重在通過實際鍛煉將所學知識轉(zhuǎn)化成技能和經(jīng)驗，而對待遇上的要求不要太高，但不能收入低到不能滿足基本生活需要。記住一點，騎著驢找馬比走路找馬要容易。
在市場經(jīng)濟環(huán)境下，人才流動成為十分自然，普遍的現(xiàn)象。我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)，因為我們獲得了報酬，但公司畢竟不是家。有人把職業(yè)人服務(wù)的公司比作列車，而職業(yè)人是列車上的旅客。列車的終點并不總是和乘客的終點一致，因此，中途下車是很自然的事情。如今，炒魷魚不再是老板的'專利，員工炒老板的魷魚已不足為奇。在下列情況出現(xiàn)時，你就應(yīng)該考慮跳槽的問題了：公司經(jīng)營不善而且有越來越惡化的趨勢，個人才能長期得不到發(fā)揮或受到排擠，打擊，和老板，同事的關(guān)系十分緊張，有更合適的工作機會。實際上，是否應(yīng)該跳槽完全取決于你自己的判斷和感受，該跳時不要猶豫，不該跳時安心工作，沒跳之前要站好最后一班崗。有一條你一定要聽從的忠告：千萬不要在吃到巧克力之前就把手上的餅干扔掉。
4、用人單位的任何招聘條件都是合理的
求職者經(jīng)常抱怨企業(yè)用人帶有明顯的歧視性。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，從法律的層面來講無可非議。企業(yè)是自主經(jīng)營的主體，它有權(quán)決定其經(jīng)營活動。對這一點，求職者只要做一下?lián)Q位思考就很明白，大可不必為此憤憤不平，甚至采取拒絕就業(yè)的過激行為。企業(yè)也不是可以隨心所欲地可以做任何事情，市場是控制，規(guī)范其行為的無形的手。如果失業(yè)隊伍龐大，企業(yè)有充分的選擇余地，企業(yè)的"歧視性"招聘條件會越來越苛刻，反之，企業(yè)會自動降低門檻。對這一點，用不著過多討論，求職者對要求苛刻的企業(yè)也不用理會。堅持下去，一定會遇到對你青睞而對他人歧視的企業(yè)的5。適當時考察招聘單位很有必要招聘和求職是一個相互了解，雙向選擇的過程�？梢赃@么說，對你感興趣的企業(yè)了解越多，你和面試考官的共同語言就會越多，從而提高應(yīng)聘成功的可能性�？疾斓耐緩胶芏�，比如可以通過熟悉該企業(yè)的朋友，同時，親屬詢問，通過企業(yè)本身的宣傳資料（包括企業(yè)的網(wǎng)站）。必要時可以想辦法到企業(yè)辦公室親自看一看，即使是被前臺接待拒絕進入辦公區(qū)，你至少可以從周圍環(huán)境感受以下企業(yè)的形象。當然，這種了解還只是對企業(yè)表層的了解，真正的了解只有在作為一名員工工作一段時間后才能做到，如同鞋子是否合適只有自己的腳知道。但是，這樣的調(diào)查還是十分必要的，特別是在防止陷入招聘陷阱方面有很大作用。
6、創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是大學生的一個中長期目標而不是短期目標的確，做自己的老板是一件令人向往的事情，最大的誘惑就是擁有自己的天地，不再受別人的約束。但必須清醒地認識到，創(chuàng)業(yè)是一個需要資本投入，并盡量使產(chǎn)出大于投入的過程。這里，資本包括資金，資產(chǎn)，知識，能力，社會關(guān)系，而且這些資本不僅要有一定的數(shù)量，而且要有一定的質(zhì)量。問題在于，如何保證產(chǎn)出大于投入這是一個無法確定回答的問題。如果做不到這一點，老板實際上是在為打工仔打工，這時候還不如做打工仔。一般來講，剛畢業(yè)的大學生不宜立即創(chuàng)業(yè)，因為還有很多條件不具備，但從一開始就要在心底確定創(chuàng)業(yè)的目標，并為實現(xiàn)該目標積極準備，在條件具備時才能考慮付諸實施。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個水到渠成的過程，既不是充滿豪言壯語的演講，也不應(yīng)該是充滿變數(shù)的賭博。如果能找到一份不用"坐班"的工作，"老板+打工仔"也是一種減少風險的模式。
四、求職前的具體準備
一封好的求職信，在求職者尚未到來之前就給招聘單位留下一個很好的第一印象，這對順利入圍面試是十分重要的求職信屬于書信范疇，主要包括稱呼，正文，結(jié)尾，署名，日期，目錄，附件等六個方面的內(nèi)容，其中正文是求職信的主題，首先要實事求是地說明本人的基本信息（但不要把個人簡歷照抄一遍），其次要有針對性地說明能勝任應(yīng)聘崗位的各種能力和經(jīng)驗，最后要表示希望得到答復(fù)面試的機會。準備求職信要注意以下幾點：精心設(shè)計，力爭你的求職信能在堆積如山的簡歷中脫穎而出。對大學生而言，這里的關(guān)鍵是標新立異而又沒有嘩眾取寵的感覺，從而達到出奇制勝的效果。比如，如果你寫得一手好字，一份用鋼筆書寫的求職信可能會使招聘人員眼前一亮；如果你能將的各種材料如照片，證件掃描，編輯排版，這種畫冊式的求職信自然是與眾不同；如果能制作一張光盤，其中不僅包括文字，圖片，還有錄像片段，或者自己建立一個網(wǎng)站，都會給招聘單位留下深刻印象。實事求是，恰如其分地介紹自己的能力和特長，但不必謙虛。只要你在某一方面確有能力，適當?shù)卮祰u是你信心的體現(xiàn)。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 6
一、實訓(xùn)的目的
社會發(fā)展需要禮儀規(guī)則意識，以體現(xiàn)個人的學識、修養(yǎng)和價值觀。禮儀能有效地展現(xiàn)施禮者和還禮者的教養(yǎng)、風度與魅力，體現(xiàn)著個人對他人和社會的認知水平、尊敬程度，是人與人之間表達心意、增進交流、促進了解的有效保障，是人際交往活動中不可缺少的潤滑劑和聯(lián)系紐帶。商務(wù)禮儀是我們國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的必修課程，商務(wù)禮儀實訓(xùn)當然也是我們教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。禮儀是一個人外在美與內(nèi)在美的有機結(jié)合，是一個民族進步的標志，也是一個公民思想道德文化素質(zhì)的標志。通過禮儀實訓(xùn)，可以讓我們更好地認識禮儀，了解禮儀，以及更好地掌握禮儀并運用禮儀。
此次禮儀的實訓(xùn)，是為了使學生們認識禮儀、了解禮儀在商務(wù)活動中的重要性、遵循商務(wù)禮儀的基本要求、提高學生的商務(wù)禮儀修養(yǎng)，還有自身素質(zhì)的提高。
二、實訓(xùn)的主要內(nèi)容
商務(wù)禮儀實訓(xùn)是為所有專業(yè)所設(shè)置的，是市場營銷、旅游英語、藝術(shù)營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。本實訓(xùn)可提高學生在商務(wù)儀容、儀態(tài)、儀表和商務(wù)會面、商務(wù)接待、商務(wù)拜訪、以及出席中西餐宴請活動時的能力。
現(xiàn)在先介紹一下此次實訓(xùn)的實訓(xùn)老師：xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師等四位，xxx老師是營銷班的班主任，也是一名有經(jīng)驗的禮儀教師；xxx老師也是一名專業(yè)的禮儀老師；xxx老師也是專業(yè)的禮儀老師，同時也是xx班的管理學老師；xxx老師也是一位有經(jīng)驗的禮儀教師，更是一名專業(yè)的咖啡師。
本次實訓(xùn)的環(huán)節(jié)由以下不同的實訓(xùn)任務(wù)組成：
�。ㄒ唬﹥x容儀表禮儀訓(xùn)練
1、掌握潔面步驟、職業(yè)化妝技巧；
2、掌握男士西裝、女士套裙和職業(yè)著裝的原則；
�。ǘ﹥x態(tài)禮儀訓(xùn)練
1、掌握站立、入座、行走和下蹲等姿態(tài)，以及手勢和身體語言使用的禮儀規(guī)范。
2、掌握塑造良好個人職業(yè)形象的原則，以及儀容禮儀的內(nèi)涵和意義。
�。ㄈ┥虅�(wù)接待與辦公禮儀、商務(wù)談判與簽約禮儀
1、掌握接待工作流程及內(nèi)容：接待前的準備、接待時的介紹致意、寒暄交談和迎接送行等內(nèi)容、各種商務(wù)活動中會晤、會談的接待和拜訪禮儀規(guī)范、西方主要國家的接待拜訪禮儀；
2、商務(wù)辦公禮儀：電話和手機接聽與撥打的禮儀規(guī)范，傳真、電子郵件等通聯(lián)禮儀規(guī)范和要求，引導(dǎo)賓客、電梯乘坐及進行間禮儀規(guī)范。
3、了解商務(wù)談判的禮儀規(guī)范；訓(xùn)練言談技巧、提高溝通能力；談判室的布置與主、客方談判座次安排；
4、出席商務(wù)談判的儀表儀態(tài)、語言規(guī)范基本要求、掌握接待工作流程及內(nèi)容；
5、簽字儀式的程序及活動內(nèi)容：簽字場地的布置準備，簽字文本的格式內(nèi)容，掌握簽約儀式流程。
�。ㄋ模┥虅�(wù)場景考察觀摩
以小組形式，前往當?shù)厣痰�、機場、賓館、商務(wù)公司觀察商務(wù)禮儀，為商務(wù)場景模擬訓(xùn)練收集素材。
結(jié)合實訓(xùn)內(nèi)容和外出實地觀摩情況，以小組為單位撰寫商務(wù)情景劇劇本。
�。ㄎ澹┥虅�(wù)宴請禮儀訓(xùn)練
1、掌握宴請活動程序、桌次與席位排序禮儀；
2、掌握中餐餐具分類使用、點菜要領(lǐng)及上菜順序等餐桌禮儀；
3、掌握西餐餐具類別使用、點菜要領(lǐng)、上菜順序及餐酒搭配等餐桌禮儀；
4、以小組為單位上交商務(wù)情景模擬劇劇本給指導(dǎo)老師。
�。┥虅�(wù)情景模擬劇排演
在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，各小組根據(jù)修改完成的劇本進行商務(wù)情景模擬劇的排演。
�。ㄆ撸┥虅�(wù)情景模擬劇展示
1、以組為單位進行商務(wù)場景模擬及角色扮演展示；
2、指導(dǎo)教師與學生共同評價各小組禮儀展示，現(xiàn)場點評總結(jié)。
�。ò耍┳珜憣嵱�(xùn)總結(jié)（3000字）
1、學生上交實訓(xùn)材料；
2、教師評閱實訓(xùn)成績。
三、實訓(xùn)中遇到的難點與問題
在實訓(xùn)中，難免會遇到難點與問題。首先，當然是化妝的問題，沒有技巧，粉底上的太白，腮紅又太紅，眉毛沒有眉形，眼線經(jīng)常會暈妝……畫上去就像帶了個面具一樣。其次，服裝很好，但是，高跟鞋卻是一個很大的問題。因為之前沒有穿高跟鞋的習慣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我們穿高跟鞋走路就像張牙舞爪一樣，而且都沒穿幾分鐘，腳就開始投訴了。還有，形體總是有那么些時候，這個動作OK了，下一個動作又“老奶”樣了。最后，在團隊小組的形體展示和情景劇的表演中，總是因為動作、隊形、音樂、主題、時間等等的因素所困擾，總之，各種問題都輪流來找過我們了。
四、遇到的難點與問題的解決途徑
俗話說得好：“道高一尺魔高一丈”，雖然在實訓(xùn)中我們遇到了各種問題，但“上有政策，下有對策”，不會化妝？沒事，我可以慢慢練習，總有一天我會迎刃有余；不會踩高跟鞋？這問題很大嗎？我堅持每天走好幾次，一次走好幾分鐘，我就不信制服不了你；形體也堅持練習，我相信也是會有成果的；至于情景劇，姐這么多年的電視劇可不是白看的，想象力也不是蓋的……不管什么問題，我相信，只要我堅持努力，發(fā)揮我們的團結(jié)精神，神馬都會是浮云的。
五、本次實訓(xùn)的總結(jié)與體會
�。ㄒ唬﹥x容儀表禮儀訓(xùn)練
1、掌握潔面步驟、職業(yè)化妝技巧；
xxx老師在實訓(xùn)的第二天就給我們講了化職業(yè)妝的方法和步奏，以及針對我們新手來說，應(yīng)選擇的化妝品。一套完整的彩妝至少應(yīng)包括粉底、定妝粉、眉筆、眼線、眼影、腮紅、口紅等。其中，粉底包括BB霜、粉底液、粉底霜、粉底膏、慕斯粉底、干濕兩用粉餅等；定妝可以選擇散粉、粉餅或彩色粉球；畫眉可選眉筆、眉粉、眉膏；畫眼線可選眼線筆、眼線粉、眼線膏、眼線液；眼影分為亞光眼影、珠光眼影、水溶眼影和鉆石眼影；腮紅分為粉餅狀腮紅、膏狀腮紅、慕斯腮紅、液體腮紅；口紅分為管狀口紅、唇彩、唇凍等等。對于以上化妝品的選擇，xxx老師針對我們初學者給了我們幾個建議：應(yīng)選擇粉底霜、散粉、眉筆、眼線液、亞光棕色系眼影、粉餅狀腮紅和管狀口紅，當然還應(yīng)有化妝棉、粉刷和卸妝油。
在化妝前后，潔面的工作都是必不可少的。首先，準備好一盆溫水（溫水潔面效果是最好的），用溫水浸濕臉部，接著取適量的適合自己的.皮膚的潔面品在手中揉出豐富的泡沫，把泡沫抹在臉上輕輕按摩適當時間，再用清水洗凈，最后用柔軟干凈的毛巾擦干即可。
潔面后就可以開始化妝了，步驟如下：
（1）底妝。即使是擁有傲人的好皮膚的人，也不能怠慢這個步驟。粉底液應(yīng)比原有膚色稍深，用海綿或指腹按照皮膚的紋理由上到下或者從大面積到細部，采用均勻推開或輕拍的方式，少量多次，粉底才能打得薄而透。（2）定妝。定妝能延長妝容時間，可用粉撲或刷具，上完粉再用余粉刷把多余散粉末掃掉，才能定妝更久。蜜粉和粉餅的顏色不要與頸部膚色差別太大，用1/2面積海綿擦粉餅涂抹，順著同一方向才不會混濁。
（3）畫眉。職業(yè)妝畫眉的原則是自然。原來的眉毛如果太濃太深，可能需要修除一些。眉形稍粗為宜，過細或過于高挑，都給人不可信的感覺。眉色要比發(fā)色稍淺，看起來最自然。濃眉可用眉粉減淡，疏眉可用削尖的眉筆在稀疏處一根根描畫，并補齊短缺部分。最后用眉刷順著從眉頭至眉尾輕輕刷拭幾遍。
�。�4）畫眼線。畫眼線是在上眼皮的睫毛根部畫的，可根據(jù)眼型，在最后一根睫毛處畫上翹或微下，或都不畫。畫眼線不僅可以使眼睛美麗有神，還可以使雙眼更具有立體感。
�。�5）涂抹眼影。在此我們選用的是棕色系的亞光眼影，常見的是利用兩色眼影，深色重點描繪眼瞼，淺色打眼窩為底、做搭配，可打扮出立體有型的深邃效果。
�。�6）刷腮紅。腮紅既能調(diào)整氣色，又可以補臉型。臉龐較好膚色紅潤的女性可以省去這一步。用腮紅刷上腮紅由顴骨到太陽穴均勻刷拭，霜狀腮紅可用指腹涂上清薄的一層。
�。�7）唇妝。平時要注意保養(yǎng)雙唇，將唇上的脫皮和角質(zhì)去除干凈，這樣易于上妝，妝容也更持久。如果來不及勾勒唇線，可直接用唇掃涂口紅，縱向順著唇紋，容易推勻。唇部較容易脫妝，要及時補妝，在雙唇間夾一片化妝棉，抿掉余色，再補唇色。
�。�8）補妝。在以上七個步驟完成后，或一段時間過后，會出現(xiàn)暈妝、掉妝等現(xiàn)象，這時就需要補妝了。
2、掌握男士西裝、女士套裙和職業(yè)著裝的原則。
職業(yè)套裝是職業(yè)女性首選的裝束，它包括裙式套裝和褲式套裝。穿裙式套裝時裙子的長度不得短于膝蓋三寸以上的地方。
男性的職業(yè)裝當然非西服莫屬了。其中，領(lǐng)帶的下端在皮帶下1－1.5厘米處。正式場合，穿雙排扣西裝主衣，扣子應(yīng)當永遠扣閆。穿2顆扣的單排扣西裝上衣，上邊那顆扣子應(yīng)扣上，下邊那顆扣永遠都是解開的或上下2顆扣都解開，如3顆扣單排西裝上衣，扣中間一個扣。
（二）儀態(tài)禮儀訓(xùn)練
“行如風，站如松，坐如鐘”，這句話充分體現(xiàn)了我們這次儀態(tài)禮儀實訓(xùn)的嚴格要求，也讓我們掌握了站立、入座、行走和下蹲等姿態(tài)，以及手勢和身體語言使用的禮儀規(guī)范，及其重要性。只有用心學，這些都不算是大問題的。
（三）商務(wù)接待與辦公禮儀、商務(wù)談判與簽約禮儀
了解商務(wù)談判的禮儀規(guī)范；訓(xùn)練言談技巧、提高溝通能力；談判室的布置與主、客方談判座次安排；出席商務(wù)談判的儀表儀態(tài)、語言規(guī)范基本要求、掌握接待工作流程及內(nèi)容；簽字儀式的程序及活動內(nèi)容：簽字場地的布置準備，簽字文本的格式內(nèi)容，掌握簽約儀式流程，這些禮儀都是很必要的，細節(jié)可決定成敗。
�。ㄋ模┥虅�(wù)場景考察觀摩
我們場景考察的地點為xx的五星級酒店——xx賓館。在我看來，xx賓館的禮儀做得很到位，這也是它能夠吸引并留住客源，還能在xx“長存”的重要原因，還有許多他們能夠注意到的細節(jié)，都能做的很好，這些我都很佩服他們。
�。ㄎ澹┥虅�(wù)宴請禮儀訓(xùn)練
先前xxx老師和xxx老師都給我們講了宴請活動程序、桌次與席位排序禮儀；xx賓館的xxx老師和xxx老師也講了中餐餐具分類使用、點菜要領(lǐng)及上菜順序等餐桌禮儀；西餐餐具類別使用、上菜順序及餐酒搭配等餐桌禮儀，讓我明白，吃飯也是可以吃出學問的，尤其是西餐。
�。┬误w展示與商務(wù)情景模擬劇排演和展示
在學習了各種商務(wù)禮儀之后，按照實訓(xùn)要求，我們要編排約五分鐘的形體展示盒約十分鐘的情景劇表演。
對于形體展示，首先是音樂的選擇，這個倒是簡單，人多意見也多，半個小時我們就決定選擇《暴力十三區(qū)》的片頭曲了，很有節(jié)奏的，接著是隊形和動作的安排，花了我們近兩天的時間增增減減、修修改改才勉強可以上臺，再經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們的堅持努力、團結(jié)協(xié)作，形體展示可算是完結(jié)了。
情景劇和形體展示差不多，都在編排上花了大量時間，充分發(fā)揮了我們的想象力，我在劇中扮演了山歌小天王，串燒了了幾首有民族特色的民族歌，雖然最終沒有拿到獎，大家都有些失望，但這也說明了我們還有欠缺和不足的地方有待改正，而且，至少我們大家都努力過了，也不會有太大的遺憾了，重在參與吧！
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 7
實訓(xùn)目的：
通過實訓(xùn)學習，提高自身禮儀素養(yǎng)，增強自身形象氣質(zhì)，為以后的工作和生活做好準備。
實訓(xùn)內(nèi)容：
1、餐桌禮儀：學習如何在餐桌上表現(xiàn)得得體，包括如何用餐具、如何點菜、如何使用餐巾等。
2、社交禮儀：學習如何在社交場合中表現(xiàn)得得體，包括如何穿著、如何打扮、如何交談等。
3、職場禮儀：學習如何在職場中表現(xiàn)得得體，包括如何接待客戶、如何開會、如何寫郵件等。
5、禮儀知識：學習關(guān)于禮儀的基本知識，包括禮儀的重要性、禮儀的種類、禮儀的基本原則等。
實訓(xùn)總結(jié)：
通過本次禮儀實訓(xùn)，我學到了很多有關(guān)禮儀的知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，在不同的場合中，禮儀的表現(xiàn)是不同的'，需要根據(jù)不同的場合做出相應(yīng)的調(diào)整。同時，禮儀也是一種文化和習慣，需要通過學習和實踐來掌握。通過這次實訓(xùn)，我感覺自己的禮儀素養(yǎng)有所提高，我會在以后的工作和生活中繼續(xù)加強禮儀的學習和實踐。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 8
一、實訓(xùn)項目：
形體與商務(wù)禮儀實訓(xùn)
二、實訓(xùn)時間：
20xx年1月4號--20xx年1月13號
三、實訓(xùn)地點：
經(jīng)濟與管理系實驗室及xx理工大學城市學院明虹樓
四、實訓(xùn)指導(dǎo)教師:
xxxx
五、實訓(xùn)目的:
1.形體與商務(wù)禮儀實訓(xùn)是為所有專業(yè)學生所設(shè)置的一門課程，尤其是在社會高速發(fā)展的今天，禮儀是必不可缺的。因為禮儀是人際交往的潤滑劑，是一個人的氣質(zhì)風度、知識閱歷、道德情操、精神風貌的折射，正如所說的你的禮儀價值百萬。所以禮儀的培養(yǎng)是很重要的，此課程的目的就是要通過學習和訓(xùn)練來改變學生不符合商務(wù)禮儀的行為方式，加深學生對商務(wù)禮儀理論知識的認識和理解，提高對就業(yè)崗位的感性認識。
2.本實訓(xùn)的目的就是提高學生的個人修養(yǎng)和在商務(wù)活動中的各種禮儀能力，同時通過以小組為單位的聯(lián)系和情景劇的表演來培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作精神、觀察能力和自我分析能力。
3.商務(wù)禮儀在商務(wù)活動中是必不可少的，本次實訓(xùn)的目的就是通過講座表演等形式使我們對商務(wù)禮儀有一個基本的認識，通過禮儀分解訓(xùn)練、專家講座、情景模擬訓(xùn)練、禮儀競賽等來提高學生在商務(wù)活動中的交往能力。
4.隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場競爭愈加激烈，商務(wù)接待禮儀已經(jīng)成為一種競爭意識普遍應(yīng)用到各行各業(yè)。隨著專業(yè)化的開展，只有不斷提高其服務(wù)質(zhì)量，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動客戶，才能贏得競爭力。在商務(wù)接待中，恰到好處的運用商務(wù)接待禮儀，可以給來訪客戶一種良好的印象，有助于商務(wù)交往的順利進行。本次實訓(xùn)的一個環(huán)節(jié)是情景模擬，通過較真實商務(wù)活動的模擬表演來提高和深化學生的商務(wù)禮儀知識并且能夠運用到實際中。
5.本次實訓(xùn)的目的就是改變生活中不好的行為習慣，教師分組進行指導(dǎo)，通過在形體教室實際演練的方式，熟練掌握商務(wù)人士應(yīng)有的儀容、儀態(tài)、儀表和會面、接待、拜訪禮儀及中西餐禮儀等。
6.個人修養(yǎng)和商務(wù)禮儀已經(jīng)成為大學畢業(yè)生最被企業(yè)看中的就業(yè)能力之一，因此本次課程的目的除了提高學生的修養(yǎng)及禮儀能力，還要提高學生的團隊能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，最終實現(xiàn)學生綜合水平的提高。
六、實訓(xùn)內(nèi)容：
在一月四號，這是我們實訓(xùn)的第一天，早上我們在德陽樓召開了商務(wù)禮儀實訓(xùn)動員大會，有主要負責人李老師為我們講述了我們的教學大綱。其內(nèi)容包括實習的目的就是要學生掌握商務(wù)人員的儀容、儀態(tài)、儀表和商務(wù)會面、接待、拜訪禮儀、中西餐禮儀等能力；實習的方式是通過觀察、訓(xùn)練、體驗、講座、角色扮演、競賽、團隊合作和小組討論等方式來進行。同時，老師對我們提出了實習要求，強調(diào)了實習的注意事項以及我們需要準備的東西等。最后，老師下達了每天的實習任務(wù)同時分發(fā)了實訓(xùn)教學大綱，并對每天的任務(wù)作出了講解。我們的最終實訓(xùn)成果會由一個情景劇的表演展現(xiàn)出來，因此我們需要分為不同的小組進行表演，每十人一組通過編排不同的商務(wù)活動情景劇來展現(xiàn)實訓(xùn)成果，因此每個小組都積極討論自己的劇本編排。下午，我們一起到形體教室進行形體、禮儀培訓(xùn)、其主要內(nèi)容是站姿、坐姿、蹬姿和行走方式。首先由老師進行動作示范，然后學生分組上前表演，老師糾正動作。我們從老師幫住糾正的動作中學到了很多，我們也基本掌握了站立、行走、蹬坐的方式。在最后，我們個人輪流表演讓老師指出不足的地方。在這一天的實訓(xùn)中，我們學到了很多的商務(wù)禮儀知識。
在一月五號這天，早上我們小組集中在一起討論我們的情景劇編排。我們首先寫出了情景大綱，然后分配角色，最后我們通過觀察我們收集的視頻資料寫出了劇本并通過表演進行了劇本的修改。下午，專家做了一個關(guān)于如何化職業(yè)妝、如何搭配職業(yè)裝、如何選擇飾品搭配的講座。首先，她給我們講述了化職業(yè)妝的程序和需要的化妝品，并通過一位化妝師現(xiàn)場為學生的化妝來展示化妝的效果。然后，她講述了不同的皮膚所適合的.眼線和口紅顏色、卸妝程序以及皮膚的保養(yǎng)。然后她講述了如何搭配職業(yè)裝。其內(nèi)容包括職業(yè)女性著裝基本原則、適合職業(yè)女性的服裝、不同的服飾搭配傳達給人的信息、色彩對人的影響、不同身材不同的褲型選擇、面試穿著與搭配、報的選擇以及鞋的選擇。在這一部分，她通過ppt的形式展現(xiàn)給我們。她從不同的方面來介紹怎樣選擇職業(yè)裝，比如服裝顏色、服裝的搭配方式和服裝與人的品味，不同的場合應(yīng)該選擇不同顏色的服飾。接著她講述了面試穿著與搭配，比如，新人面試要簡單、大方、干練，以冷色調(diào)為主。包的選擇也要根據(jù)自身的體型、服裝來選擇。這天我們也學到了很多關(guān)于化妝、服裝搭配的知識。
一月六號，我們自行安排。我們早上一起收集資料，進行情景劇的排演，在表演中結(jié)合時間等實際問題對劇本做出了一定的修改。小組成員一起對劇本提出建議。下午，我們一起到民航機場進行體驗、拍照。我們一起參觀機場，在接機口拍照，對接機的人員拍照。這些都是我們表演接機情景劇的資料，我們也從這次的觀摩中了解到表演時需要的道具、人員、場景、接機方式等。晚上，我們對所拍的照片進行了裁剪，選取所需要的照片背景制作ppt.今天的校外觀摩對我們的表演是很有用的。
一月九號，早上我們小組進行了形體禮儀和情景劇的排練。下午我們聽了一個講座。這個講座是關(guān)于商務(wù)會面、接待拜訪禮儀，其內(nèi)容包括:打招呼、握手、擁抱、介紹、交換名片、引位、迎客禮儀、乘車禮儀、下車禮儀、如何引路、乘坐電梯禮儀、如何帶客人到會客廳、待客禮儀、送客禮儀、饋贈禮儀等。童老師通過ppt的展示以及讓學生模擬實驗來講解這些禮儀的細節(jié)問題。
一月十號這天，我們早上同樣是集中起來排演情景劇。下午，郭輝老師給我們講解了商務(wù)宴請禮儀。其主要內(nèi)容包括：中餐宴請禮儀(桌次安排、席位安排、餐具擺放、上菜順序、菜肴配置、就餐序間禮儀等)；西餐禮儀(席位禮儀、上菜禮儀、酒水禮儀、入座禮儀、餐巾使用禮儀、餐具使用禮儀、用餐姿勢、喝湯、吃牛排等禮儀)。在這節(jié)課中我們學到了許多的餐桌禮儀，也對西餐的使用方法有了一定的了解，同時也改正了我們在平時用餐中的一些不好的習慣，這一堂課對我們以后的生活是很有用的。
一月十一號使我們參加正式表演的前一天，這一天我們必須把我們所排練的表演給老師看，讓老師給我們指出不足的地方。早上我們約好了老師10點在德陽樓304進行表演。老師看過我們的禮儀展示后給我們指出了禮儀方面不足和不到位的地方，我們根據(jù)老師的建議又做了改正，包括姿勢、氣質(zhì)的表現(xiàn)等。下午2點，我們同樣也約好了老師在教室指導(dǎo)我們的情景劇排演，我們將我們的情景劇展示給老師，老師對劇情安排不足的地方幫助我們做了相應(yīng)的調(diào)整。
在實訓(xùn)的最后一天，我們進行禮儀競賽。早上我們準備服裝和道具。下午一點，我們準時在明虹樓彩排。在兩點半，我們的禮儀競賽正式開始了，各個小組都進行了禮儀展示和情景劇的表演。每個小組的成員都很團結(jié)，大家一起完成了這次的展示。最后由兩位老師和各個小組的組長給各個小組打分，郭輝老師對每個小組作出點評，指出好的地方和不足的地方，然后宣布了各個小組的得分情況。
七、實訓(xùn)的心得體會：
這次實訓(xùn)的時間雖然很短，但我從中學到了很多的知識。形體與商務(wù)禮儀實訓(xùn)是為所有專業(yè)學生所設(shè)置的一門課程，尤其是在社會高速發(fā)展的今天，禮儀是必不可缺的。隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場競爭愈加激烈，商務(wù)接待禮儀已經(jīng)成為一種競爭意識普遍應(yīng)用到各行各業(yè)，一種合理的商務(wù)禮儀或許會成就一筆好的生意，又或許能給公司留下好的印象，為以后的發(fā)展留下伏筆。得體的商務(wù)禮儀，體現(xiàn)的是一個人道德修養(yǎng)、一個企業(yè)的企業(yè)文化。人都是平等的，既要尊重自己，同時也要尊重他人�？偟膩碚f，我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術(shù)、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所以，如果公司每一名員工都能學會尊重他人，包容他人，同時時時注意自己的說話方式、儀容儀表，以樂觀積極的形象去迎接生活的每一天，那么我們不僅能提升自我形象，實現(xiàn)自己的人生價值，還能充分提升公司企業(yè)形象，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化，促進公司和諧發(fā)展。
在現(xiàn)實生活中，我們由于習慣往往會忽略了禮儀，我們用自己舒服的方式生活著，但是隨著社會的發(fā)展，以往的禮儀往往暴露出越來越多的問題，所以我們需要一套完善的禮儀來提升自身的形象，所以改變不好的行為習慣是很重要的。在這次的實訓(xùn)中我從各個講座中學到了很多的知識。比如怎樣化妝、怎樣搭配衣服、怎樣站坐蹬行走、怎樣使用中餐和西餐以及中餐西餐使用不同的禮儀。這次的實訓(xùn)幫助我改變了以往錯誤的行為方式。這次的實訓(xùn)是很累的，我們每天都必須要聽很長時間的講座，晚上和早上沒課的時候要排練情景劇，我們每天的時間都被用占用了，但是付出都有收獲的。我們從這次的實訓(xùn)中學到許多我們從未接觸過的知識。在最后的表演中我們也看到了各個小組成員在一起努力的結(jié)果，我相信每一個小組的展示都很成功，在實訓(xùn)中所學到的禮儀對我們終身都是有用的。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 9
一、前言
本次商務(wù)禮儀實訓(xùn)旨在通過理論與實踐相結(jié)合的方式，使我們對商務(wù)活動中的各種禮儀規(guī)范有更深入的理解和掌握，從而在今后的職場生活中展示出專業(yè)、得體的形象，提升個人及企業(yè)的整體素質(zhì)和形象。
二、實訓(xùn)內(nèi)容與過程
1、商務(wù)著裝禮儀：實訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學習了商務(wù)正裝的選擇、搭配以及穿著注意事項，包括男士西裝、領(lǐng)帶、皮鞋的搭配原則，女士套裝、配飾及妝容的要求等。
2、商務(wù)交際禮儀：針對商務(wù)場合中的見面禮節(jié)、交談禮儀、宴會禮儀、名片交換等方面進行了詳細的學習和模擬訓(xùn)練，例如正確的握手方式、禮貌的交談技巧、餐桌上的座次安排與餐具使用等。
3、商務(wù)會議禮儀：了解并實踐了商務(wù)會議中的.入場秩序、座位安排、發(fā)言禮儀等，掌握了如何在會議中保持尊重他人、高效溝通的基本素養(yǎng)。
4、商務(wù)電話與電子郵件禮儀：學習了商務(wù)電話接聽與撥打、郵件撰寫與回復(fù)的專業(yè)禮儀，強調(diào)了信息準確、語言禮貌、及時反饋的重要性。
三、實訓(xùn)收獲與感悟
通過本次商務(wù)禮儀實訓(xùn)，不僅讓我對商務(wù)禮儀有了全面且深入的認識，也提高了我在實際商務(wù)場景中運用禮儀規(guī)范的能力。我深刻理解到，良好的商務(wù)禮儀不僅是對他人的尊重，更是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和企業(yè)形象的重要途徑。在未來的工作中，我會將所學應(yīng)用到實踐中，以更高的職業(yè)素養(yǎng)投身于各項商務(wù)活動中。
四、存在問題與改進措施
盡管在實訓(xùn)過程中有所收獲，但也發(fā)現(xiàn)自身在部分細節(jié)上仍需提高，如電話溝通時的語言節(jié)奏把握、宴會場合中的就餐禮儀等。為此，我將在日后的學習和工作中加強對這些問題的關(guān)注，并積極參加更多的實戰(zhàn)練習，不斷打磨和完善自己的商務(wù)禮儀技能。
五、結(jié)語
總的來說，這次商務(wù)禮儀實訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，對于我個人職業(yè)素養(yǎng)的提升具有重要的指導(dǎo)意義。未來，我將繼續(xù)深入學習和踐行商務(wù)禮儀，努力成為一個具備良好職業(yè)道德、優(yōu)雅舉止和高度職業(yè)素養(yǎng)的商務(wù)人士。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 10
一、實訓(xùn)背景與目的
隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，商務(wù)活動日益頻繁，商務(wù)禮儀作為企業(yè)形象與個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，對于構(gòu)建和諧商業(yè)環(huán)境、促進商務(wù)交流具有重要意義。本次商務(wù)禮儀實訓(xùn)的目的在于通過系統(tǒng)的理論學習和實際操作訓(xùn)練，使我們掌握并靈活運用各種商務(wù)場合的基本禮儀規(guī)范，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)與交際能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容與過程
1、商務(wù)形象塑造：包括職業(yè)著裝、儀容儀表、言談舉止等內(nèi)容的學習與實踐，如正裝的選擇與搭配，微笑服務(wù)的練習等。
2、商務(wù)交往禮儀：包括見面問候、名片交換、座次安排、交談藝術(shù)、餐飲禮儀等方面的實際操作訓(xùn)練，如模擬商務(wù)宴請、會議接待等場景進行演練。
3、商務(wù)溝通技巧：理解并學會有效傾聽、清晰表達、合理反饋以及跨文化溝通中的注意點。
三、實訓(xùn)體會與收獲
通過此次實訓(xùn)，我深刻認識到商務(wù)禮儀并非簡單的表面形式，而是蘊含了對他人的尊重、對工作的'嚴謹和對文化的理解和接納。在實踐中，我提高了自己的言行修養(yǎng)，學會了如何在商務(wù)場合展現(xiàn)專業(yè)且得體的形象，并掌握了有效的溝通技巧，這對于我個人的職業(yè)發(fā)展將起到積極推動作用。
四、存在問題及改進措施
盡管我在實訓(xùn)過程中努力按照商務(wù)禮儀的標準去執(zhí)行，但仍存在一些需要改進的地方，比如在某些細節(jié)處理上還不夠熟練，面對突發(fā)情況的應(yīng)變能力有待提高等。對此，我將在今后的學習和工作中，持續(xù)關(guān)注商務(wù)禮儀的新趨勢，注重實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累，不斷進行自我修正和完善。
五、展望未來
商務(wù)禮儀的學習是一個長期的過程，我會以此次實訓(xùn)為起點，進一步強化自身商務(wù)禮儀知識，使之成為自己職場生涯中的一種自覺行為習慣。在未來的工作中，我將以更加專業(yè)、自信的姿態(tài)參與各類商務(wù)活動，用實際行動展現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 11
一、前言
本實訓(xùn)課程旨在通過實踐操作與理論學習相結(jié)合的方式，提升我對于商務(wù)禮儀的理解和應(yīng)用能力，以便在今后的商務(wù)活動或職場環(huán)境中展現(xiàn)出專業(yè)且得體的形象。
二、實訓(xùn)目標
1、熟悉并掌握商務(wù)交往中的基本禮儀規(guī)則。
2、學習并體驗商務(wù)宴請、會議、接待等場合的禮儀規(guī)范。
3、提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和形象塑造能力。
三、實訓(xùn)內(nèi)容與過程
1、商務(wù)著裝禮儀：實訓(xùn)中詳細講解了商務(wù)正裝的選擇與搭配原則，并進行了模擬穿搭練習，理解如何根據(jù)不同的商務(wù)場景選擇適宜的`著裝。
2、商務(wù)交流禮儀：包括見面問候、名片交換、交談技巧等內(nèi)容，通過角色扮演的方式進行實戰(zhàn)演練，體驗并掌握了正確的交流禮儀。
3、商務(wù)餐飲禮儀：從餐桌布置、座次安排到用餐流程、酒水敬酒禮節(jié)等方面進行了全面的學習與實操訓(xùn)練，了解并尊重各類文化背景下的餐飲習俗。
四、實訓(xùn)感悟與收獲
通過本次商務(wù)禮儀實訓(xùn)，我深刻認識到商務(wù)禮儀不僅是一種形式，更是一種對他人的尊重和自身專業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。在未來的商務(wù)活動中，我會更加注重細節(jié)，以恰當而得體的禮儀展現(xiàn)自己的職業(yè)風范。
五、存在問題與改進措施
雖然在實訓(xùn)過程中對商務(wù)禮儀有了一定程度的理解和掌握，但仍有待提高的地方，如在復(fù)雜交際場景下靈活運用禮儀知識的能力。為此，我計劃在日常生活中持續(xù)關(guān)注商務(wù)禮儀相關(guān)知識，同時積極參與更多的模擬實戰(zhàn)演練，力求在實踐中不斷提升。
六、結(jié)語
商務(wù)禮儀實訓(xùn)是一次寶貴的學習經(jīng)歷，讓我看到了自身在商務(wù)素養(yǎng)方面的成長空間。未來將繼續(xù)努力，將所學的商務(wù)禮儀知識內(nèi)化為自身的修養(yǎng)，更好地服務(wù)于工作與生活。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 12
一、實訓(xùn)背景與目的
本次商務(wù)禮儀實訓(xùn)是為了提升同學們對現(xiàn)代商務(wù)活動中各類禮儀規(guī)范的認識和掌握程度，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)和社會交往能力，使我們在未來的職場生涯中能夠以更加得體、專業(yè)的方式進行溝通交流，展現(xiàn)良好的個人及企業(yè)形象。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1、商務(wù)著裝禮儀：通過理論學習和實際操作，我們掌握了不同場合下如何選擇合適的商務(wù)著裝，如正裝、半正式裝的搭配原則，以及配飾、儀容儀表等方面的知識。
2、商務(wù)會面禮儀：包括握手禮、名片交換、座次安排等環(huán)節(jié)，深入理解了在商業(yè)接待、會議活動中的行為規(guī)范。
3、商務(wù)餐飲禮儀：從預(yù)訂餐廳到餐桌上的交談、用餐技巧等細節(jié)，詳盡了解并實踐了中西餐商務(wù)宴請的全過程禮儀。
4、商務(wù)溝通禮儀：學習并模擬了電話、郵件、面談等各種溝通方式下的商務(wù)用語、表達方式及注意事項。
三、實訓(xùn)過程與體驗
在實訓(xùn)過程中，通過角色扮演、小組討論、情景模擬等形式，讓我們有機會親身體驗各種商務(wù)場景，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能。同時，通過教師的現(xiàn)場指導(dǎo)和同學間的互評互學，既糾正了我們在商務(wù)禮儀方面的`誤區(qū)，也提升了我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
四、實訓(xùn)收獲與反思
經(jīng)過此次實訓(xùn)，我對商務(wù)禮儀有了更深刻的理解與把握，認識到它不僅是對外展示個人修養(yǎng)和企業(yè)形象的“軟實力”，更是促進商務(wù)合作、維護良好人際關(guān)系的橋梁。然而，禮儀并非刻板的條條框框，而應(yīng)靈活運用，根據(jù)具體情境展現(xiàn)真誠、尊重和專業(yè)。未來我將在實踐中不斷磨礪和完善自己的商務(wù)禮儀素養(yǎng)。
五、展望與建議
建議學校能進一步豐富實訓(xùn)形式，引入更多真實的商務(wù)案例，讓我們有更多機會在貼近實際的情境中鍛煉提高。此外，也希望能在課程中增加跨文化交際的商務(wù)禮儀內(nèi)容，以適應(yīng)全球化背景下日益增多的國際交流需求。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 13
一、前言
1、實訓(xùn)背景與目的：簡述當前商務(wù)活動中的禮儀重要性以及本次實訓(xùn)的'目的，如通過實訓(xùn)提升自身的商務(wù)素養(yǎng)，掌握商務(wù)交往過程中的行為規(guī)范等。
2、實訓(xùn)時間與地點：說明實訓(xùn)的具體時間和地點。
二、實訓(xùn)內(nèi)容概述
詳細介紹實訓(xùn)中涉及的主要商務(wù)禮儀知識和技能，如：
1、儀容儀表禮儀：著裝規(guī)范、儀態(tài)舉止等。
2、會面與交流禮儀：握手禮儀、名片遞送、交談藝術(shù)等。
3、商務(wù)餐飲禮儀：餐桌座位安排、餐具使用、敬酒禮節(jié)等。
4、商務(wù)會議與活動禮儀：參會禮儀、演講禮儀、簽約儀式禮儀等。
三、實訓(xùn)過程與實踐體驗
1、分階段描述實訓(xùn)的過程，包括理論學習、模擬演示、角色扮演等環(huán)節(jié)。
2、記錄并反思在實訓(xùn)過程中的具體操作及心得體會，比如在模擬商務(wù)晚宴中如何得體地進行交談，或是在商務(wù)談判中如何恰當運用非語言溝通等。
四、存在問題與改進措施
分析自身在實訓(xùn)過程中存在的不足之處，如對某些禮儀細節(jié)理解不深、執(zhí)行不到位等，并針對這些問題提出相應(yīng)的改正策略和持續(xù)學習的方法。
五、實訓(xùn)總結(jié)與展望
1、總結(jié)實訓(xùn)成果，闡述通過此次實訓(xùn)自己在商務(wù)禮儀方面取得的進步和收獲。
2、展望未來，結(jié)合實際工作或?qū)W習需求，規(guī)劃進一步提高和完善商務(wù)禮儀素養(yǎng)的目標和路徑。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 14
一、實訓(xùn)背景與目的
本次商務(wù)禮儀實訓(xùn)旨在通過模擬真實的商務(wù)場景，強化我們的職業(yè)素養(yǎng)和商務(wù)交際能力。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，良好的商務(wù)禮儀不僅有助于塑造專業(yè)的企業(yè)形象，更能有效提升商務(wù)溝通效率，促進業(yè)務(wù)合作的達成。通過此次實訓(xùn)，我們期望每位參與者能深入理解并熟練掌握商務(wù)接待、商務(wù)談判、會議組織等各環(huán)節(jié)中的禮儀規(guī)范，從而在未來的.工作中展現(xiàn)高水平的職業(yè)風范。
二、實訓(xùn)內(nèi)容及過程
1、商務(wù)著裝禮儀：學習如何根據(jù)不同的商務(wù)場合選擇合適的著裝，如正裝、商務(wù)休閑裝以及各類配飾的使用規(guī)則。
2、商務(wù)交往禮儀：包括見面握手禮、名片交換、座次安排等，使大家在實際操作中感受并掌握商務(wù)交流中的基本禮節(jié)。
3、商務(wù)宴請禮儀：了解餐飲環(huán)境下的商務(wù)禮儀，包括入座次序、用餐禮儀、敬酒方式等方面。
4、商務(wù)會議與談判禮儀：圍繞議題討論時的發(fā)言規(guī)則、非語言表達的重要性以及尊重他人觀點的原則進行實踐演練。
三、實訓(xùn)收獲與感悟
通過此次實訓(xùn)，我深刻認識到商務(wù)禮儀不僅僅是形式上的規(guī)矩，更是一種對他人的尊重和自我的修養(yǎng)體現(xiàn)。掌握良好的商務(wù)禮儀有助于提升個人職業(yè)魅力，增強團隊凝聚力，并能在對外交往中展示公司文化的內(nèi)涵與風采。
四、存在問題與改進措施
盡管實訓(xùn)過程中大部分同學能夠積極參與、認真對待，但仍存在一些如對某些細節(jié)把握不夠準確等問題。為了解決這些問題，我們將持續(xù)進行理論學習和實戰(zhàn)演練，同時建議定期開展類似的實訓(xùn)活動以鞏固所學知識。
五、總結(jié)
商務(wù)禮儀是現(xiàn)代商務(wù)人士必備的素質(zhì)之一，通過這次實訓(xùn)，我們不僅學到了豐富的理論知識，也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，未來將把所學應(yīng)用到實際工作生活中，進一步提升自身綜合素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
商務(wù)禮儀實訓(xùn)報告 15
一、實訓(xùn)目的
本次商務(wù)禮儀實訓(xùn)旨在通過實戰(zhàn)模擬和理論講解相結(jié)合的方式，使我們深入理解和掌握商務(wù)活動中的基本禮儀規(guī)范，提升我們在商務(wù)交往中的職業(yè)素養(yǎng)和行為表現(xiàn)，從而更好地塑造個人與企業(yè)的專業(yè)形象，助力商務(wù)活動的順利進行。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1、商務(wù)著裝禮儀：從正式到半正式再到商務(wù)休閑，學習如何根據(jù)場合選擇適宜的著裝，并理解服飾搭配的'原則。
2、商務(wù)交流禮儀：包括見面禮節(jié)（握手、鞠躬等）、交談禮儀（禮貌用語、溝通技巧）、餐桌禮儀、禮品饋贈禮儀等內(nèi)容。
3、商務(wù)會議與活動禮儀：如參會時的入場、座次安排、發(fā)言規(guī)則、手機使用規(guī)范等。
4、商業(yè)信函及電子郵件禮儀：學習如何撰寫并發(fā)送格式規(guī)范、表達得體的商業(yè)郵件。
三、實訓(xùn)過程與體會
在實訓(xùn)過程中，我們積極參與各項模擬練習，如模擬商務(wù)接待、會議討論、客戶拜訪等場景，對各種商務(wù)禮儀有了直觀而深刻的理解。我意識到商務(wù)禮儀并非繁文縟節(jié)，而是展示尊重、體現(xiàn)專業(yè)、建立良好人際關(guān)系的重要手段。
四、自我評價與改進方向
通過這次實訓(xùn)，我對自身在商務(wù)禮儀方面的知識和技能有了清晰的認知。盡管已有所提高，但仍存在一些需要改進的地方，比如在特定場合下的應(yīng)變能力、更加精細的細節(jié)把握等。未來我會進一步加強對商務(wù)禮儀的學習和實踐，力求在實際工作中展現(xiàn)出更高的專業(yè)素養(yǎng)。
五、總結(jié)
總的來說，商務(wù)禮儀實訓(xùn)是一次極其寶貴的學習經(jīng)歷，讓我認識到無論是在國內(nèi)還是國際商務(wù)環(huán)境中，良好的禮儀修養(yǎng)都是成功的關(guān)鍵要素之一。今后我將繼續(xù)以此為導(dǎo)向，全面提升自身的商務(wù)禮儀水平，以適應(yīng)日益激烈的職場競爭環(huán)境。
六、建議與展望
希望學校或單位能提供更多類似的實操訓(xùn)練機會，讓我們能在真實情景中不斷磨練和完善商務(wù)禮儀技巧。同時，我也期待在未來的工作實踐中，將所學知識付諸應(yīng)用，為個人發(fā)展和公司形象提升貢獻力量。
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