關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告(合集15篇)
在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎大家分享。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
一.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：XX年5月17日到5月28日
二.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：蘇寧南京配送中心
三.實(shí)訓(xùn)目的：
本次蘇寧實(shí)訓(xùn)是加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的重要教學(xué)方式，也是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流活動(dòng)、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識(shí);并通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生自覺主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距，鍛煉獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作打好的基礎(chǔ)。
四.公司簡(jiǎn)介：
蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京，是中國3c(家電、電腦、通訊)家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者，國家商務(wù)部重點(diǎn)培育的“全國15家大型商業(yè)企業(yè)集團(tuán)”之一。經(jīng)過20年的發(fā)展，現(xiàn)已成為中國最大的商業(yè)企業(yè)集團(tuán)，品牌價(jià)值508.31億元。
南京蘇寧物流基地位于雨花現(xiàn)代綜合物流園，集蘇寧電器服務(wù)總部、物流配送中心、售后服務(wù)中心，客服呼叫中心、培訓(xùn)中心及全國性數(shù)據(jù)中心于一體，是蘇寧電器第三代綜合性物流基地，占地面積350畝。
基地的物流配送中心采用普通貨架庫與自動(dòng)化立體倉庫相結(jié)合的建設(shè)方式，倉庫面積46000平方米，引入了先進(jìn)的存儲(chǔ)、搬運(yùn)、輸送、分揀設(shè)備和信息管理系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)物流的機(jī)械化、自動(dòng)化、信息化操作和管理，日吞吐能力可達(dá)最大入庫17000臺(tái)，最大出庫24000臺(tái)。物流配送中心使用wms(warehouse management system)倉庫管理系統(tǒng)，可以有效支持不同用戶的不同信息需求，更加合理地平衡工作負(fù)載，減少級(jí)別錯(cuò)誤，提高庫存準(zhǔn)確性和倉儲(chǔ)空間利用率，降低作業(yè)成本。物流配送中心的另一個(gè)重要核心軟件系統(tǒng)tms(transportation management system)運(yùn)輸管理系統(tǒng)能夠針對(duì)訂單的.零售配送和長(zhǎng)途配送，優(yōu)化路線排程計(jì)劃，有效減少配送里程和工作時(shí)間，徹底轉(zhuǎn)變?nèi)斯づ懦痰膫鹘y(tǒng)作業(yè)方式。計(jì)劃建立的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)，包括圖像監(jiān)控、通訊視頻、信息匯聚、指揮調(diào)度等功能，可以對(duì)全國所有連鎖店面、物流中心、售后網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控和實(shí)時(shí)管理。建成后，蘇寧物流配送中心可實(shí)現(xiàn)200公里范圍內(nèi)24小時(shí)直接送貨上門，支持年銷售額達(dá)120億元。
五.實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容：
在蘇寧中心庫里工作，主要從事貨物揀配工作。在工作之前，倉庫主管帶領(lǐng)我們參觀了中心庫，并講解其布置的原理.蘇寧大庫給我的第一印象就是規(guī)模大，家電種類和數(shù)量多，這充分顯示了蘇寧公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。之后，主管向我們介紹了倉庫工作的流程，蘇寧的大庫主要有收貨，存貨，盤貨，發(fā)貨四項(xiàng)功能，每一項(xiàng)工作都要很好的鏈接才能保證整個(gè)工作的順利進(jìn)行。我做的具體的工作是將高層貨架的貨物用工具運(yùn)到集貨位,雖然是一個(gè)普通的工作，但也要認(rèn)真對(duì)待。第一天做這個(gè)工作的時(shí)候，使用液壓叉車去搬運(yùn)貨物，可能是剛從學(xué)校里出來適應(yīng)不了，第一天感覺很累，回去洗完澡就早早的睡了。第二天我開始學(xué)習(xí)使用電動(dòng)車去搬運(yùn)貨物，才開始我經(jīng)常會(huì)撞來撞去，可是我并不氣餒，堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)著，學(xué)了一段時(shí)間后，我終于可以獨(dú)立的送貨了，用電瓶車以后搬貨就相對(duì)輕松許多了，做的效率也很高，但是貨物還是要從電瓶車上搬到集貨位的，經(jīng)常搬手上的皮都磨掉了，有時(shí)候不小心撞到腿會(huì)很疼，可是想到自己的父母工作的時(shí)候甚至比這更苦，而且這也對(duì)我們以后的工作有好處，所以我堅(jiān)持了下來，收獲了不少知識(shí)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
在這個(gè)學(xué)期里，我們開展了財(cái)務(wù)管理課，期末學(xué)校跟著安排我們進(jìn)行財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)。以下是這次實(shí)訓(xùn)的一些具體情況，以及我的一些心得體會(huì)。
這次實(shí)訓(xùn)在期末進(jìn)行，時(shí)間為從6月17號(hào)至6月24號(hào)，共10個(gè)課時(shí)，大概持續(xù)一個(gè)星期。這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財(cái)務(wù)管理》操作技能知識(shí)，全面檢驗(yàn)我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算綜合運(yùn)用技能，加強(qiáng)我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，并為今后從事財(cái)務(wù)管理打下良好基礎(chǔ)，而特開展的。這次實(shí)訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表等核算資料為基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的過程和結(jié)果進(jìn)行研究和評(píng)價(jià)，以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的利弊得失、財(cái)務(wù)狀況及發(fā)展趨勢(shì)，并能為評(píng)價(jià)和改進(jìn)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理工作及為未來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策提供重要的財(cái)務(wù)信息。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊：一初步分析，二財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，三綜合分析。
實(shí)訓(xùn)開始的第一步驟是公式計(jì)算。根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤(rùn)表上的數(shù)據(jù)信息，再通過特定的公式把各項(xiàng)指標(biāo)的結(jié)構(gòu)比率、增長(zhǎng)額和增長(zhǎng)率等項(xiàng)目計(jì)算出來。這個(gè)工作的技術(shù)含量相對(duì)比較低，最要是考察我們對(duì)公式的理解程度以及運(yùn)用程度，只要你熟悉公式，懂得運(yùn)用公式，然后對(duì)號(hào)入座，幾乎上就沒什么大問題了，但是要計(jì)算的數(shù)據(jù)比較多，相對(duì)就變得繁瑣，畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計(jì)算，這要求核算人員工作態(tài)度仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。由于實(shí)訓(xùn)要求書面書寫清潔整齊、規(guī)范、嚴(yán)禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次，確認(rèn)無誤后，再填入實(shí)訓(xùn)資料。我平時(shí)是屬于比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類，所以這個(gè)公式計(jì)算沒到四個(gè)課時(shí)，我就完成了，進(jìn)展得相對(duì)比較順利�？墒沁M(jìn)行第二步驟運(yùn)用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難。
第一步驟公式分析、評(píng)價(jià)，也就是這次實(shí)訓(xùn)過程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的。
第二步是對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤(rùn)表作初步分析。資產(chǎn)負(fù)債表總體分為三大塊：資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益，而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)，負(fù)債又分為流動(dòng)負(fù)債和非流動(dòng)負(fù)債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細(xì)分都要進(jìn)行分析小結(jié)，這點(diǎn)對(duì)初學(xué)者來說要求不低難度不少，或許是老師對(duì)我們期望值相當(dāng)高，希望通過高要求打好我們基礎(chǔ)，所以才安排大題量并細(xì)分析。
大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析，流動(dòng)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等，然后再細(xì)分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等，通過老師的指導(dǎo)以及與同學(xué)們的`討論，我還是可以理解和分析的，可是明細(xì)的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程，就不知道怎么作出總結(jié)好了。后來在課本上大量并且細(xì)微閱讀有關(guān)內(nèi)容，在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料，再根據(jù)資料通過自己的獨(dú)立思考，漸漸的領(lǐng)悟很多財(cái)務(wù)分析的問題，譬如對(duì)預(yù)付賬款的分析，開始我只明白預(yù)付賬款的字面意思，就是指企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項(xiàng)預(yù)付賬款按實(shí)際付出的金額入帳，就算此帳戶增加或減少其實(shí)對(duì)資產(chǎn)總額也不會(huì)產(chǎn)生很大的影響，也說明不了什么問題。后來通過查資料，我才恍然大悟，其實(shí)預(yù)付賬款帳戶也占據(jù)著很重要的地位，我們可以通過預(yù)付賬款判斷企業(yè)有無做假的可能，股東的信譽(yù)是否良好。一般股東喜歡通過預(yù)付賬款帳戶抽逃資金，即以預(yù)付的名義占用轉(zhuǎn)移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候，發(fā)覺它的短期償付能力達(dá)到公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，而卻無法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預(yù)付賬帳戶，看它預(yù)付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重，如果比重過高，那就有可能說明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應(yīng)立即進(jìn)行處理。
通過上述這個(gè)例子，我們分析財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候，要注意不僅要明白各個(gè)帳戶的書面含義，還要了解各個(gè)賬戶實(shí)際應(yīng)用上的含義。
還有一點(diǎn)是要善于結(jié)合分析，即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候要結(jié)合利潤(rùn)表，譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞，就要結(jié)合銷售收入的情況，企業(yè)的信用政策；分析負(fù)債結(jié)構(gòu)時(shí)，究竟需要安排多少流動(dòng)負(fù)債、多少長(zhǎng)期負(fù)債呢？在企業(yè)負(fù)債總額一定的情況下 ，就得通過銷售狀況的好壞來判斷，如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長(zhǎng)，則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，用于償還到期債務(wù)。反之，如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大，大量借入短期債務(wù)就要承擔(dān)較大風(fēng)險(xiǎn)。因此，銷售穩(wěn)定增長(zhǎng)的企業(yè)，可以較多地利用短期負(fù)債，而銷售大幅度波動(dòng)的企業(yè)，應(yīng)少利用短期負(fù)債。
第一步是財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，莫過于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運(yùn)能力及盈利能力的強(qiáng)弱。這步相對(duì)來說就比較容易得出結(jié)論，一般通過計(jì)算出那些指標(biāo)比率就很清晰了。
第二步綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，觀察、分析財(cái)務(wù)報(bào)表，正確、合理評(píng)價(jià)地評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，例如會(huì)計(jì)知識(shí)不扎實(shí)，實(shí)際應(yīng)用能力有待提高，會(huì)計(jì)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。我應(yīng)該朝著這幾個(gè)方面努力去提高，提高自己的財(cái)務(wù)分析能力，增強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，朝著一個(gè)專業(yè)的、負(fù)責(zé)任的會(huì)計(jì)人員進(jìn)發(fā)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
在2個(gè)周中我們迎來了特種加工操作實(shí)訓(xùn)，雖然在這一周中我們操作線切割和電火花分別只有兩天半的時(shí)間，但在這短暫的時(shí)間在我感覺收獲還是蠻多的。
在第一天老師跟我們說這次的實(shí)訓(xùn)不要求我們熟悉掌握特種加工中機(jī)床的操作，作簡(jiǎn)單了解就行，但在實(shí)際操作之前指導(dǎo)老師還是非常詳細(xì)、認(rèn)真的向我們講解了有關(guān)線切割和電火花機(jī)床的用法及相關(guān)原理和實(shí)訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)，我們也是聽得津津有味。
老師用單、雙號(hào)將我們分為線切割組和電火花組，兩天半后再對(duì)調(diào)過來，因?yàn)槲沂菃翁?hào)，所以先被安排在線切割組。
在學(xué)習(xí)線切割中，通過老師的講解，我了解到，線切割的基本工作原理是：利用連續(xù)移動(dòng)的細(xì)金屬絲（稱為電極絲）作電極，對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。它的主要用法是：利用脈沖電源加在工件與電極絲之間（一般工件接正極，電極絲接負(fù)極），通過控制系統(tǒng)根據(jù)預(yù)先輸入的工作程序輸出相應(yīng)的信息，使工作臺(tái)作相應(yīng)的移動(dòng)，工件與電極絲靠近，當(dāng)兩者接近到適當(dāng)距離時(shí)(一般為0.01～0.04毫米)便產(chǎn)生火花放電，蝕除金屬，金屬被蝕除后工件與電極絲之間的`距離加大，控制系統(tǒng)根據(jù)這一距離的大小和預(yù)先輸入的程序，不斷地發(fā)出進(jìn)給信號(hào)，使加工過程持續(xù)進(jìn)行，在整個(gè)操作過程中工件與電極絲之間用噴嘴噴入冷卻液。它的走絲方式有兩種：
（1）高速走絲，速度為9～10米／秒，采用鉬絲作電極絲,可循環(huán)反復(fù)使用；
�。�2）低速走絲，速度小于10米／分，電極絲采用銅絲，只使用一次。通常第一種用得比較多。
而在學(xué)習(xí)電火花中，通過老師的講解，我同樣了解到，在進(jìn)行電火花加工必須具備三個(gè)條件：必須采用脈沖電源；必須采用自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝臵，以保持工具電極與工件電極間微小的放電間隙；火花放電必須在具有一定絕緣強(qiáng)度的液體介質(zhì)中進(jìn)行，電火花加工時(shí)，脈沖電源的一極接工具電極，另一極接工件電極，兩極均浸入具有一定絕緣度的液體介質(zhì)（常用煤油或礦物油或去離子水）中。工具電極由自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝臵控制，以保證工具與工件在正常加工時(shí)維持一很小的放電間隙（0.01～0.05mm）。當(dāng)脈沖電壓加到兩極之間，便將當(dāng)時(shí)條件下極間最近點(diǎn)的液體介質(zhì)擊穿，形成放電通道。由于通道的截面積很小，放電時(shí)間極短，致使能量高度集中（10～107W／mm），放電區(qū)域產(chǎn)生的瞬時(shí)高溫足以使材料熔化甚至蒸發(fā)，以致形成一個(gè)小凹坑。第一次脈沖放電結(jié)束之后，經(jīng)過很短的間隔時(shí)間，第二個(gè)脈沖又在另一極間最近點(diǎn)擊穿放電。如此周而復(fù)始高頻率地循環(huán)下去，工具電極不斷地向工件進(jìn)給，它的形狀最終就復(fù)制在工件上，形成所需要的加工表面。與此同時(shí)，總能量的一小部分也釋放到工具電極上，從而造成工具損耗。
在學(xué)習(xí)線切割及電火花操作過程中我了解到：
1;操作前必須認(rèn)真檢查電火花線切割的狀況，夾具、工作臺(tái)必須良好才能進(jìn)行操作，如有異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，以防止造成意外。
2；學(xué)生必須在老師指定的機(jī)床上操作，按正確順序開、關(guān)機(jī)，不得隨意開他人的機(jī)床，當(dāng)一人在操作時(shí)，其他人不得干擾以防造成事故。
3；裝卸鉬絲時(shí)，應(yīng)防止鉬絲扎手，廢絲應(yīng)放在規(guī)定地點(diǎn)，防止混入電路和走絲系統(tǒng)中，造成電器短路，觸電和斷絲等故障。
4；加工過程中不允許擅自離開機(jī)床，如遇緊急情況應(yīng)按紅色“急停”按鈕，迅速報(bào)告指導(dǎo)老師，經(jīng)修正后方可再進(jìn)行加工
通過本次實(shí)訓(xùn)，使我了解特種加工機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理，簡(jiǎn)單的掌握線切割機(jī)床和電火花機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單3B代碼的手工編程，掌握特種加工中藝參數(shù)的選擇，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正方法，加深理解特種加工技術(shù)的原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
1 實(shí)訓(xùn)目的
作為一名國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，未來很可能從事有關(guān)國際貿(mào)易的工作，本次實(shí)訓(xùn)中的工作內(nèi)容都應(yīng)當(dāng)是我們所熟悉操作的東西�！秶H貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程是一門實(shí)踐操作性較強(qiáng)的課程，因此，對(duì)于國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)完理論課程之后，安排《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)綜合訓(xùn)練》實(shí)踐課，目的是為了強(qiáng)化理論知識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作技巧的熟練性，從而使學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，將來進(jìn)入工作崗位，能夠較快進(jìn)入角色，熟練完成與貿(mào)易相關(guān)的實(shí)際操作。這正是本次實(shí)訓(xùn)的目的所在。
2實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(1)建立業(yè)務(wù)聯(lián)系
(2)交易切磋
(3)書面合同或確認(rèn)書的簽訂
(4)催證、審證和改證
(5)報(bào)檢
(6)運(yùn)輸手續(xù)辦理
(7)投保
(8)報(bào)關(guān)
(9)制單結(jié)匯
(10)業(yè)務(wù)善后
3實(shí)訓(xùn)體會(huì)
(1)在做國際貿(mào)易時(shí)，英語水平很重要。
國際貿(mào)易中，交易雙方處在不同的國家，溝通交流的語言基本都用國際通用的英語。本學(xué)期的模擬實(shí)驗(yàn)中，發(fā)布廣告、需求信息，建立雙方業(yè)務(wù)關(guān)系及價(jià)格磋商，單據(jù)填寫等都必須用英語，這就對(duì)我們的英語水平，尤其是專業(yè)英語水平有了很高的要求�，F(xiàn)有的專業(yè)英語水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，郵件編寫需要外貿(mào)英文函電相關(guān)書籍的幫助，單據(jù)填寫需要借助于系統(tǒng)中的幫助選項(xiàng)。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，還需要進(jìn)一步提高專業(yè)英語的水平。
(2)在做國際貿(mào)易時(shí)，對(duì)各流程的熟悉程度直接影響交易的效率。
初次接觸軟件，再加上之前學(xué)習(xí)的理論知識(shí)不夠扎實(shí)，因此操作步驟都得參考實(shí)驗(yàn)教材及系統(tǒng)步驟，因此造成了時(shí)間上的'浪費(fèi);經(jīng)過多次練習(xí)和犯錯(cuò)之后，對(duì)于流程的熟悉程度明顯增強(qiáng)，提高了交易的效率，交易的筆數(shù)也相對(duì)增多，利潤(rùn)增加。在實(shí)際的國際貿(mào)易中，交易的方式及對(duì)象相對(duì)于模擬實(shí)驗(yàn)要復(fù)雜很多，因此業(yè)務(wù)熟練度是國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員必備的。
(3)在做國際貿(mào)易時(shí)，一定要保持清醒的頭腦，要極其認(rèn)真、細(xì)心，要有耐心。
商品的種類及數(shù)量、合同金額、保險(xiǎn)金額等等都需要計(jì)算準(zhǔn)確，信用證等各種單據(jù)也需要核對(duì)無誤，否則利潤(rùn)會(huì)受到很大影響。我在做預(yù)算時(shí)或多或少的出現(xiàn)了問題，在實(shí)際操作中也發(fā)生了混亂。而現(xiàn)實(shí)中的國際貿(mào)易交易數(shù)量及金額比較大，交易種類及方式多樣，因此必須要求業(yè)務(wù)員有清醒的頭腦，計(jì)算時(shí)認(rèn)真細(xì)心，同時(shí)要有耐心，仔細(xì)核對(duì)。
(4)我們要熟練掌握專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和能力。
上學(xué)期所學(xué)的理論知識(shí)中包括了這學(xué)期所操作的各項(xiàng)內(nèi)容，但是將理論運(yùn)用于實(shí)踐時(shí)，出現(xiàn)了各種問題。原因在于我們沒有熟練掌握專業(yè)知識(shí)，只是做到了了解。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們要進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，熟練掌握國際貿(mào)易交易中的各種流程，學(xué)會(huì)解決國際貿(mào)易中可能出現(xiàn)的各種問題。多操作，多實(shí)踐，切實(shí)提高綜合素質(zhì)和能力。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
為期一周的實(shí)訓(xùn)課結(jié)束了，這一周我們學(xué)到了很多東西，都是以前理論學(xué)習(xí)體會(huì)不到的。我們?cè)谝郧暗恼n堂學(xué)習(xí)讓我們心里有了理論基礎(chǔ)，實(shí)踐起來也有所因循。以前對(duì)餐飲和客房方面的操作不以為然，覺得很容易，真正操作起來也不那么容易，總結(jié)起來就是：實(shí)踐出真知！ 其實(shí)我們對(duì)這次胡實(shí)訓(xùn)課也是充滿期待和好奇的，在著短短一周的時(shí)間我們體會(huì)到很多，過程也充滿樂趣，真可謂是娛教于樂。下面是我對(duì)這一周的總結(jié)。
周一上午我們老師集中上課交待我們這一周的任務(wù)安排，交給我們理論的操作步驟和我們?cè)撟⒁獾囊恍┌踩马?xiàng)，給我們分成小組進(jìn)行，這保證了接下來的活動(dòng)次序，我們進(jìn)行得很有次序，保證每一步都按計(jì)劃進(jìn)行。下午我們來到了餐飲實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，老師教我們使用托盤，分別對(duì)男生女生進(jìn)行不同重量的要求，讓我們親自體驗(yàn)了托盤的使用，規(guī)范胡使用托盤為下面使用餐具保證安全的基礎(chǔ)。練習(xí)完托盤教我們折口布折花，分別教我們大家5種植物和5種動(dòng)物的折法，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，也很感興趣。折這個(gè)花也很要心思，培養(yǎng)我們心靈手巧，做事要細(xì)致認(rèn)真。還好，我也能夠把這十種折法學(xué)會(huì)了，并且在課后上網(wǎng)查詢多學(xué)習(xí)了幾種折法。真可謂是學(xué)海無涯，每個(gè)方面要學(xué)習(xí)的地方都很多，這個(gè)可以說是活到老學(xué)到老。
周二早上我們繼續(xù)來到餐飲實(shí)驗(yàn)室，這次我們開始操作擺臺(tái)，老師示范擺桌的次序，看上去很簡(jiǎn)單，但是真正操作起來才體會(huì)到其中的奧秘，里面胡學(xué)問也不少，需要細(xì)致耐心的進(jìn)行，這也很需要多加練習(xí)，這次擺臺(tái)是分小組進(jìn)行，每一個(gè)人都親自練習(xí)了一遍，下午也是給我們自由練習(xí)，我多練了幾次，也摸清了其中的規(guī)律，在擺桌這一項(xiàng)我完成得還可以，很高興。
周三早上我們開始學(xué)習(xí)飯店客房鋪床，這個(gè)項(xiàng)目我們是去到時(shí)三星級(jí)賓館蓮城賓館學(xué)習(xí)，由那里專業(yè)的領(lǐng)班經(jīng)理親自教導(dǎo)，我們第一次鋪床單都達(dá)不到一次定位，這個(gè)確實(shí)為難到了我們，是了幾次都沒有找到感覺。但那里的經(jīng)理對(duì)我們很耐心，經(jīng)下午的練習(xí)我們也完成了要求，雖然一身的汗，還是很高興，終于學(xué)會(huì)了專業(yè)的鋪床。
周四讓我們自由練習(xí)，我們以宿舍為單位進(jìn)行分別練習(xí)，相互測(cè)試，總算掌握了這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。
周五是驗(yàn)收成果的測(cè)試，我們進(jìn)行了鋪床測(cè)試，要求在四分鐘完成鋪床單、套被子枕頭，我們也都按要求完成了。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我們都喜歡上了這門課程，學(xué)到了很實(shí)在的知識(shí)，在日常生活中也密切使用到。很是受益匪淺，也為我們接下來的實(shí)習(xí)做了好鋪墊。
一、實(shí)訓(xùn)目的：
為了讓學(xué)生更加了解專業(yè)知識(shí)的核心，理解他的實(shí)質(zhì)性東西而進(jìn)行的一系列電子商務(wù)概論實(shí)訓(xùn)。讓我們把書本上的東西與實(shí)際相結(jié)合，讓我們都更大的收獲。讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的理論核心，電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式，例如：網(wǎng)上營(yíng)銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等意識(shí)到電子商務(wù)當(dāng)今成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新興商務(wù)方式的可觀性。接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式，在親身實(shí)踐中，提高了我們對(duì)書本知識(shí)更深一步的理解。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
20xx年5月28日到20xx年6月1日（十五周）
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，b2b，b2c，c2c，edi，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷（包括域名申請(qǐng)，主機(jī)出租，郵件列表，新聞組服務(wù)等）。還有與電子商務(wù)不可分割的`電子銀行，物流等。按照步驟，我們一步一步地來做，一步一步的演練。
第一步，差不多都要注冊(cè)網(wǎng)上銀行，為自己的商店的財(cái)務(wù)進(jìn)行付收款業(yè)務(wù)。（有些不需要）
第二步，再有了網(wǎng)上銀行的前提條件下，注冊(cè)自己的會(huì)員。如b2b的采購商與供應(yīng)商。b2c的商戶入駐，商城會(huì)員注冊(cè)等。
第三步，利用注冊(cè)好的會(huì)員進(jìn)行一系列的網(wǎng)上貿(mào)易。
商城用戶采購——銷售部形成訂單——財(cái)務(wù)部受理訂單、進(jìn)edi填開發(fā)票——相關(guān)部門確認(rèn)單據(jù)、生成發(fā)貨單——儲(chǔ)運(yùn)部配送產(chǎn)品——物流業(yè)務(wù)部完成配送——商城用戶收貨、退貨流程、正常采購、預(yù)警采購、缺貨采購等的操作流程就像真實(shí)的一樣。如：
商城用戶采購——銷售部受理生成缺貨單——采購部生成缺貨采購單——財(cái)務(wù)部通過缺貨采購單——采購部確認(rèn)采購——物流部配送——儲(chǔ)運(yùn)部缺貨單入庫——銷售部生產(chǎn)財(cái)務(wù)單——財(cái)務(wù)部確認(rèn)付款單——銷售部生成儲(chǔ)運(yùn)單——儲(chǔ)運(yùn)部配送產(chǎn)品——物流部配送——商城用戶收貨
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：（心得體會(huì)）
按照學(xué)院和系部的安排，我們進(jìn)行了為期一周的電子商務(wù)概論實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)中掌握了許多實(shí)質(zhì)性的操作技能。這次實(shí)訓(xùn)我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應(yīng)用，了解并熟悉了b2b及b2c的流程,懂得了三流互相配合的重要性，收獲很多. 我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中讓我對(duì)電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，于是，對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來越重要了，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識(shí)，出感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。
不僅學(xué)到了很多，也意識(shí)到了自己的不足。既有知識(shí)上的缺陷，也有認(rèn)識(shí)上的不足。我們每個(gè)人都不得不承認(rèn)中國目前處在傳統(tǒng)企業(yè)在向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，尤其是b2b行業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展還遠(yuǎn)沒有像歐美國家那樣發(fā)達(dá)�？梢妵鴥�(nèi)的電子商務(wù)還有很長(zhǎng)的一段路要走，還不成熟。今后自己要自學(xué)一些必要的軟件知識(shí)、多訪問一些關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)站，在實(shí)際環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)。 b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。 b2c是電子商務(wù)按交易對(duì)象分類中的一種，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主，主要借助于internet開展在線銷售活動(dòng)。例如經(jīng)營(yíng)各種書籍、鮮花、計(jì)算機(jī)、通信用品等商品。
網(wǎng)上銀行是指通過 internet 網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng)，將客戶的電腦終端連接至銀行，實(shí)現(xiàn)將銀行服務(wù)直接送到客戶辦公室或家中的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離，使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時(shí)間，突破空間距離和物體媒介的限制，足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。物流中心作為承擔(dān)運(yùn)輸任務(wù)的第三方，也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。
這次實(shí)訓(xùn)讓我懂得了如何在網(wǎng)上購物，如何申請(qǐng)郵件，如何進(jìn)行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件，如何注冊(cè)和使用支付寶，如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料，還了解了遠(yuǎn)程登陸以及瀏覽web頁并用收藏夾保存信息，也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知識(shí).這些東西有些以前我都未接觸過，很感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，相信這些東西對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活會(huì)有很大的幫助！
一、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容
為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實(shí)際工作，縮小理論與實(shí)踐的距離，要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個(gè)環(huán)節(jié)的核算和成本計(jì)算中會(huì)計(jì)憑證取得或填制的方法，還包括賬項(xiàng)調(diào)整、賬項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯(cuò)賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對(duì)照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制依據(jù)和編制方法等。
二、實(shí)訓(xùn)的基本流程
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是按照會(huì)計(jì)核算形式所規(guī)定的核算步驟進(jìn)行的。
第一步，根據(jù)模擬企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制和審核原始憑證，然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)，是保證會(huì)計(jì)核算資料真實(shí)、可靠和完整的關(guān)鍵，是發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會(huì)計(jì)憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴(yán)格審核，只有審核無誤的會(huì)計(jì)憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步，根據(jù)審核無誤的會(huì)計(jì)憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。然后與會(huì)計(jì)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對(duì)賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯(cuò)誤、應(yīng)及時(shí)予以更正。
第三步，根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等主要的會(huì)計(jì)報(bào)表。另外，正式編制會(huì)計(jì)報(bào)表前還應(yīng)編制試算平衡表進(jìn)行試算平衡。
三、實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注意的問題
因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全，不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號(hào)，在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用，跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大，幾乎涉及所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)的全部?jī)?nèi)容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執(zhí)行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴(yán)格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級(jí)科目、二級(jí)科目或明細(xì)科目，賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因?yàn)橐侨氘?dāng)天的日記賬，記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實(shí)際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉(zhuǎn)賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的實(shí)際日期。記賬憑證的編號(hào)，要根據(jù)不同的情況采用不同的編號(hào)方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證，采用統(tǒng)一的一種格式(通用格式)，憑證的編號(hào)可采用順序編號(hào)法，即按月編順序號(hào)。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號(hào)。如果是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號(hào)應(yīng)采用字號(hào)編號(hào)法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別，再把同類記賬憑證順序號(hào)加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證，采用字號(hào)編號(hào)法時(shí)，具體地編為“收字第**號(hào)”，“付字第**號(hào)”，“轉(zhuǎn)字第**號(hào)”。例如，5月12日收到一筆現(xiàn)金，是該月第30筆收款業(yè)務(wù)，記錄該筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號(hào)為“收字第30號(hào)”。
如果一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時(shí)，記賬憑證的編號(hào)可采用分?jǐn)?shù)編號(hào)法。例如，某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應(yīng)注明所附的原始憑證張數(shù)，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時(shí)，則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件**張，見第**號(hào)記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時(shí)，則應(yīng)在附件欄目?jī)?nèi)加以注明，但更正錯(cuò)賬和結(jié)賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會(huì)計(jì)制度統(tǒng)一規(guī)定的會(huì)計(jì)科目，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，編制會(huì)計(jì)分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應(yīng)用借貸記賬法編制分錄時(shí)，就編制簡(jiǎn)單分錄或復(fù)合分錄，以便從賬戶對(duì)應(yīng)關(guān)系中反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。
四、實(shí)訓(xùn)心得
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓(xùn)練與會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)工作要求認(rèn)真，務(wù)實(shí)，細(xì)心，負(fù)責(zé)多看書, 多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗(yàn)累積出來的。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會(huì)計(jì)基本技能，把理論應(yīng)用的實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際，從而加深對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)理論和方法。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
一、設(shè)計(jì)的形成與發(fā)展
在遙遠(yuǎn)的原始社會(huì)，人們已經(jīng)懂得尋找適當(dāng)形狀的石頭來制作石器，或作為工具和武器。他們知道利用樹枝骨架、用樹葉作瓦片來設(shè)計(jì)建造房屋。這時(shí)，已經(jīng)有了設(shè)計(jì)意識(shí)的萌芽。不過，這是完全憑直覺進(jìn)行的設(shè)計(jì)活動(dòng)，是在沒有前人經(jīng)驗(yàn)和理論可循的情況下，通過嘗試的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。這個(gè)暑期屬設(shè)計(jì)的低級(jí)階段，又稱為原始直覺設(shè)計(jì)階段。
長(zhǎng)期的勞動(dòng)，使人們積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)得到極大地提高。對(duì)以往反復(fù)使用的、并在實(shí)踐中證實(shí)了的定式，被歸納總結(jié)為口訣和公式。后來，隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，設(shè)計(jì)進(jìn)入了經(jīng)驗(yàn)階段。古代希臘和羅馬正是運(yùn)用了數(shù)學(xué)、幾何學(xué)，才能營(yíng)造出比例和尺度如此精確的建筑。古羅馬人維特魯威所著《建筑十書》，對(duì)這些成就作了詳細(xì)描述，成為以后營(yíng)造設(shè)計(jì)的指南。
古代中國人在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，總結(jié)了一整套完整的營(yíng)造作法，致函春秋至秦漢時(shí)期，中國古典建筑已基本成熟。古代西方和中國這一暑期屬初級(jí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段。
在經(jīng)歷了初級(jí)經(jīng)驗(yàn)階段后，設(shè)計(jì)進(jìn)入了經(jīng)驗(yàn)發(fā)展時(shí)期，在中國約為秦漢至明清時(shí)代。經(jīng)過長(zhǎng)期的不斷發(fā)展與完善，中國古典建筑到隋唐時(shí)已達(dá)到輝煌的高峰。建筑形式已趨完美，特別注重裝修。被亞洲各國稱為“唐風(fēng)”建筑，并開始紛紛仿效。宋代李誡所著《營(yíng)造法式》一書，總結(jié)了以往建筑營(yíng)造經(jīng)驗(yàn)，形成一套完整、科學(xué)、固定的營(yíng)造模式，宋代建筑更加注重色彩和裝修。此后，明清兩代大規(guī)模興建宮殿、廟，使中國古典建筑進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
經(jīng)驗(yàn)發(fā)展階段，在西方一直延續(xù)到文藝復(fù)興末期。5~10世紀(jì)的拜占庭建筑，仍以磚石拱券為基礎(chǔ)，大量保留吸收了古希臘的柱式和古羅馬的穹窿。到了10~12世紀(jì)，歐洲人已經(jīng)懂得在建筑中采用框架結(jié)構(gòu)，這一點(diǎn)，可以從哥特式建筑的結(jié)構(gòu)上看得出來。哥特式建筑采用骨架券，束柱和十字拱，與飛扶壁等搭結(jié)，將主體組成框架式，而圍護(hù)墻均采取填充法，其建筑高度有的竟達(dá)100余米。這些成就，在今天看來，也是十分了不起的。
文藝復(fù)興使歐洲出現(xiàn)了高漲的復(fù)興古希臘、羅馬的熱潮。同時(shí)，自然科學(xué)也有較大發(fā)展，特別是與建筑設(shè)計(jì)直接相關(guān)的透視學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)，都有新的成就。許多設(shè)計(jì)人集繪畫、建筑、數(shù)學(xué)、力學(xué)和工程學(xué)于一身，對(duì)建筑設(shè)計(jì)和工程一手包攬。這時(shí)的設(shè)計(jì)師已開始注重建筑群體的完整性，建筑已趨向城市化，并已開始建造城市廣場(chǎng)。
文藝復(fù)興末期，特別是17世紀(jì)以來，由于物理、數(shù)學(xué)、制力學(xué)、材料學(xué)等自然科學(xué)的飛速發(fā)展，各學(xué)科相繼建立起自己的完整科學(xué)理論。設(shè)計(jì)也逐漸開始由經(jīng)驗(yàn)式的假定、估算，發(fā)展到了科學(xué)計(jì)算。設(shè)計(jì)方式由以往實(shí)體試驗(yàn)設(shè)計(jì)，發(fā)展到更加規(guī)范的室內(nèi)圖畫比較設(shè)計(jì)。這一時(shí)期的設(shè)計(jì)雖已基本科學(xué)化，但設(shè)計(jì)大部分所依**的仍然是經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的手段仍**人腦和手工操作，這一時(shí)期，我們稱為高級(jí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段。
本世紀(jì)60年代，世界設(shè)計(jì)進(jìn)入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段，特別是70年代以來，隨著各種現(xiàn)代數(shù)學(xué)的高速發(fā)展、高速計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，以及信息論、控制論、突變理論、系統(tǒng)理論、有限元法、優(yōu)化方法、模糊數(shù)學(xué)等創(chuàng)立，使設(shè)計(jì)出現(xiàn)了歷史性的變革，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。人們已完全可以將設(shè)計(jì)的全過程模型化，并用計(jì)算機(jī)來分析大量設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和圖型，最后選擇最佳設(shè)計(jì)方案。從構(gòu)思草圖到繪制出圖，全部由計(jì)算機(jī)來完成。把設(shè)計(jì)師從復(fù)雜繁重的手工繪圖勞動(dòng)中解放出來，將精力投入到設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案優(yōu)化上來�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)是廣義設(shè)計(jì)與分析的現(xiàn)代科學(xué)方法論，它所依據(jù)的是現(xiàn)代化的理論和工具。使設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品更完整、更合理、更細(xì)致、更可**。這就對(duì)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求，不但具有深厚的設(shè)計(jì)功底和文化藝術(shù)修養(yǎng)，還應(yīng)掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理論和方法，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和未來發(fā)展的需要。
能否進(jìn)入現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段，全面運(yùn)用和掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段，是衡量一個(gè)國家是否進(jìn)入設(shè)計(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。目前，我國從整體上講，還未進(jìn)入現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段，還有幾百萬人在繪圖板上搞設(shè)計(jì)，近百萬描圖員在繪圖板上描圖，這些是歐美三四十年代干的事。由此可見，我們距現(xiàn)代化設(shè)計(jì)仍有很大距離，還有很長(zhǎng)的路要走。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要我們?nèi)w設(shè)計(jì)工作者的共同努力。
二、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，就是將現(xiàn)代設(shè)計(jì)的觀念、技術(shù)和計(jì)算機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行設(shè)計(jì)。它是現(xiàn)代社會(huì)提高設(shè)計(jì)質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力必備的設(shè)計(jì)手段�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，已發(fā)展成為縱模交**的學(xué)科，具有顯著的綜合性�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍廣，方法很多，常用的有可**性設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)、比較設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad)等。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，最早應(yīng)用于一些高科技領(lǐng)域，如航空、航天工業(yè)等。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛普及，現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法逐步在建筑、機(jī)械、石油化工、電子及廣告影視等領(lǐng)域開始應(yīng)用，目前，尚處于發(fā)展階段。
1、可**性設(shè)計(jì)可**性設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)的“客體”，在規(guī)定的條件和使用壽命內(nèi)，完成其使用功能的能力。簡(jiǎn)而言之，就是指設(shè)計(jì)“客體”的使用壽命�？�**性包括功能、條件、時(shí)間和完成規(guī)定功能的能力四個(gè)基本要素。主要體現(xiàn)在正常使用時(shí)所具有的`良好性能、應(yīng)具備的各項(xiàng)使用條件以及反映在使用期限上所應(yīng)有的耐久性。
可**性設(shè)計(jì)的根本目的是：在滿足前提條件(造價(jià)、功能、=面積、重量)下，最大限度地提高設(shè)計(jì)物的可**性。一般來說，影響設(shè)計(jì)可**性的因素分別為：設(shè)計(jì)占50%、材料占35%、技術(shù)工藝占15%。從以上比例可以看出，設(shè)計(jì)因素所占的份額是相當(dāng)大的。設(shè)計(jì)者不但要把握好設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、還要處理好其它各個(gè)環(huán)節(jié)，避免可能出現(xiàn)某一環(huán)節(jié)的問題，否則，將造成無法挽回的巨大損失。
2、優(yōu)化設(shè)計(jì)優(yōu)化設(shè)計(jì)能使設(shè)計(jì)出的客體，在結(jié)構(gòu)和造型上更加合理、材料更加節(jié)省，功能更加優(yōu)良。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，優(yōu)化設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)投資少、質(zhì)量高、取得最佳經(jīng)濟(jì)效益。
優(yōu)化設(shè)計(jì)所采用的是數(shù)學(xué)規(guī)劃優(yōu)化方法，也就是數(shù)值計(jì)算法，由最優(yōu)化計(jì)算法給出迭代公式，通過迭代運(yùn)算，尋找目標(biāo)函數(shù)?(х)的極值。這個(gè)在一定條件下尋求極值的問題，稱為最優(yōu)化問題，尋求極值的過程，就是最優(yōu)化過程。
由設(shè)計(jì)變量、目標(biāo)函數(shù)和約束條件所構(gòu)成的數(shù)學(xué)模型，是在工程(產(chǎn)品)設(shè)計(jì)的過程中建立起來的。設(shè)計(jì)變量是優(yōu)化設(shè)計(jì)中需要優(yōu)選的獨(dú)立參數(shù)，其數(shù)值是變化的。優(yōu)化設(shè)計(jì)的基本程序是：
將一般設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)規(guī)劃→選取設(shè)計(jì)變量、建立目標(biāo)函數(shù)→確定約束條件、制定設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)準(zhǔn)則→根據(jù)數(shù)學(xué)模型選擇一個(gè)或幾個(gè)最優(yōu)化計(jì)算方法→按算法編制迭代程序→利用計(jì)算機(jī)選出最優(yōu)化設(shè)計(jì)方案→對(duì)優(yōu)選出的最優(yōu)方案進(jìn)行分析，判斷是否符合工程實(shí)際需要。
3、比較設(shè)計(jì)“比較”是人們長(zhǎng)期使用的邏輯推理方法，經(jīng)常被運(yùn)用到自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。比較方法是根據(jù)已經(jīng)掌握的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行比較分析找出正確的方案。在政治、軍事、科研加工程技術(shù)的實(shí)踐中，人們正是用所掌握的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較分析，得出最佳對(duì)策，從而獲得巨大成功。進(jìn)行過繪畫訓(xùn)練的人都知道，完成繪畫的過程，實(shí)際上就是反復(fù)比較的過程。另一方面，進(jìn)行比較，就需要進(jìn)行判斷，比較的過程也是判斷的過程。隨著社會(huì)的發(fā)展，比較主法已由傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)式，逐步地發(fā)展為一門完整的科學(xué)方法。
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這一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的意義。
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴�，我們也�?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的.書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
四、存在的不足。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了�？梢�，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
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實(shí)訓(xùn)目的：
1.熟悉純化水制備程序
2.熟悉純化水制備設(shè)備的預(yù)處理方法
3.了解制藥對(duì)制藥用水的要求
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1、工藝流程
1.1流程說明
1.1.1外網(wǎng)來水由原泵增壓后進(jìn)入精砂過濾器，除去水中的懸浮物、膠體、有機(jī)物等雜質(zhì)。
1.1.2產(chǎn)水進(jìn)精密過濾器，除去水中在于1微米的粒子后，由一級(jí)高壓泵送往一級(jí)反滲透裝置，產(chǎn)水進(jìn)中間水箱。
1.1.3產(chǎn)水由中間水箱經(jīng)二級(jí)高壓泵加壓后進(jìn)入二級(jí)反滲透裝置，再次脫鹽，產(chǎn)水進(jìn)入終端水箱。
2、操作程序
檢查外區(qū)管網(wǎng)水是否正常，電源是否正常，閥門管路有無漏點(diǎn)，打開電源開關(guān)，把轉(zhuǎn)換開關(guān)由停止轉(zhuǎn)換到手動(dòng)位置上來。
2.1反正沖洗精砂過濾器
本系統(tǒng)中精砂過濾器主要作用為除去水中懸浮物和膠狀物，當(dāng)濾層截污量過多而影響設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)，需要反正沖洗，在正常生產(chǎn)純水時(shí)，一般是每天上班時(shí)進(jìn)行反正沖洗。
2.1.1反洗
分別打開反洗閥，上排閥，關(guān)閉其它閥門打開原水泵，進(jìn)入反洗階段。
2.1.2正洗
當(dāng)水質(zhì)達(dá)到要求后（用燒杯盛水觀察有無雜質(zhì)），打開進(jìn)水閥，關(guān)閉反洗閥，打開下排閥，關(guān)閉上排閥，進(jìn)入正洗階段，正洗時(shí)打開加藥泵。
2.2制水
2.2.1正洗5分鐘左右，控制進(jìn)水閥流速在6m3/h，打開一級(jí)高壓泵和阻垢劑。
2.2.2運(yùn)行一分鐘后快速關(guān)掉一級(jí)高壓泵阻垢劑、原水泵、加藥泵把開關(guān)由手動(dòng)切換到停止，級(jí)10秒鐘，把開關(guān)切換到自動(dòng)位置上來。此時(shí)進(jìn)行正常制水。
2.2.3每隔2小時(shí)反滲透裝置自動(dòng)沖洗2分鐘，使反滲透膜面上可能存在的污物沖速，保護(hù)膜元件，第二級(jí)ro裝置的進(jìn)水是第一級(jí)的產(chǎn)水，水質(zhì)較好，所以無需進(jìn)行保護(hù)性沖洗。
3、操作管理
3.1嚴(yán)格控制進(jìn)水水質(zhì)，保證裝置在符合進(jìn)水指標(biāo)要求的水質(zhì)條件下運(yùn)行。
3.2操作壓力控制，應(yīng)在滿足所產(chǎn)水量與水質(zhì)的前提下，盡量取低的壓力值，這樣可避免設(shè)備頻繁起、停。
3.3進(jìn)水溫度控制，最高不得大于35℃。
3.4夏季水溫偏高的操作對(duì)策。
3.4.1在保證產(chǎn)水質(zhì)的前提下，可降低操作壓力，實(shí)施減壓操作。
3.4.2根據(jù)供水量要求，關(guān)停ro裝置時(shí)間不得大于24小時(shí)，否則容易造成膜面細(xì)菌孳生，增加壓降。
3.5裝置不得長(zhǎng)時(shí)間停運(yùn)，每天至少運(yùn)行2小時(shí)，如準(zhǔn)備停機(jī)72小時(shí)以上，應(yīng)向組件內(nèi)充裝濃度為0.5%的'甲醛溶液以實(shí)施保護(hù)。
3.6 ro裝置每次停機(jī)都應(yīng)在進(jìn)水壓力小于0.5mpa條件下沖洗5分鐘，然后關(guān)閉總進(jìn)水閥門。
3.7操作工人應(yīng)每二小時(shí)對(duì)運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行記錄，主要內(nèi)容為：進(jìn)水：電導(dǎo)率、壓力、水溫；產(chǎn)水：電導(dǎo)率、流量；濃水：流量、壓力。
3.8注意二級(jí)純化水電導(dǎo)率，合理調(diào)整ph值，注意氫氧化鈉溶液流量。
4、裝置的運(yùn)行管理
4.1精砂過濾器要定期進(jìn)行反正沖洗，一般正常生產(chǎn)時(shí)一天一次，把精砂過濾器中過多污物沖掉。
4.2精密過濾器的運(yùn)行管理，通常由壓力表進(jìn)行監(jiān)視，一般允許其壓差最大上升值不行大于0.15mpa。
4.3精密過濾器僅對(duì)ro裝置起保護(hù)作用，不能單獨(dú)作為濾器使用。
5、純水罐與純水管道清洗、消毒。
5.1因水罐在出廠前，管道在安裝前已鈍化，純水系統(tǒng)安裝好后，打開純水機(jī)直排沖洗，直到終端水質(zhì)達(dá)到產(chǎn)水出口一致時(shí)停止。
5.2每?jī)芍苡秒p氧水（3%—5%），消毒一次，當(dāng)水質(zhì)檢測(cè)不合格時(shí)應(yīng)立即消毒。
潔凈區(qū)知識(shí)實(shí)訓(xùn)
課時(shí)：10 實(shí)訓(xùn)日期：XX年6月3日
實(shí)訓(xùn)目的：
1.熟悉潔凈區(qū)更易及消毒程序
2.熟悉潔凈區(qū)空氣控制設(shè)施
3.熟悉潔凈區(qū)功能間設(shè)置規(guī)范
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1、 潔凈區(qū)潔凈級(jí)別的分級(jí)
2、 潔凈室的人流進(jìn)入程序
3、 潔凈室的物流進(jìn)入程序
4、 潔凈室的進(jìn)風(fēng)系統(tǒng)與出風(fēng)系統(tǒng)及空調(diào)系統(tǒng)
5、 潔凈室的設(shè)施，如地漏等
6、 潔凈室中操作間的設(shè)置
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一,實(shí)訓(xùn)目的
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是美術(shù)組20xx級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才.
二,實(shí)訓(xùn)要求
1.在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉工藝制作的全過程并能獨(dú)立完成制作流程.
2.在原班主任的指導(dǎo)下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動(dòng),當(dāng)好見習(xí)管理人員.
3.實(shí)訓(xùn)老師必須自覺遵守實(shí)訓(xùn)工作條例和實(shí)訓(xùn)企業(yè)的規(guī)章制度.
4.實(shí)訓(xùn)生和帶隊(duì)老師一般不準(zhǔn)請(qǐng)假離崗,只有在極特殊的.情況下,經(jīng)過嚴(yán)格的審批手續(xù)方可離開實(shí)訓(xùn)崗位,實(shí)訓(xùn)教師請(qǐng)假一天由實(shí)訓(xùn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),一天以上的上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),帶隊(duì)老師請(qǐng)假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).
5.對(duì)實(shí)訓(xùn)企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊(duì)老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決.
6.服從領(lǐng)導(dǎo),虛心好學(xué),友愛隊(duì)友,尊敬師長(zhǎng).
7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.
8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),克服困難,全面完成實(shí)訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù).
9.不準(zhǔn)下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀(jì)事件.
三,實(shí)訓(xùn)時(shí)間和實(shí)訓(xùn)單位
1.實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年x月15日——20xx年x月xx日
2.實(shí)訓(xùn)單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設(shè)計(jì)制作公司.
四.具體工作安排
實(shí)訓(xùn)單位實(shí)訓(xùn)階段
a),實(shí)訓(xùn)前召開實(shí)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,宣布實(shí)訓(xùn)紀(jì)律,明確實(shí)訓(xùn)目的要求.
b),請(qǐng)實(shí)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)訓(xùn)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計(jì)劃.
d),請(qǐng)實(shí)訓(xùn)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)訓(xùn)階段
a). 實(shí)訓(xùn)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案,于制作前兩天請(qǐng)指導(dǎo)老師審批簽字,否則不準(zhǔn)動(dòng)手制作.
b).實(shí)訓(xùn)兩周后召開一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每實(shí)訓(xùn)小組確立一人上一堂匯報(bào)課,按實(shí)訓(xùn)人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.
c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,普遍進(jìn)行試驗(yàn),指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師應(yīng)逐一指導(dǎo),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評(píng)審.
d). 同年級(jí)的實(shí)訓(xùn)生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長(zhǎng)召開評(píng)審會(huì),認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.
e).每個(gè)實(shí)訓(xùn)生完成四個(gè)以上設(shè)計(jì)方案,上交四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案.
(三),管理人員實(shí)訓(xùn)工作
a). 實(shí)訓(xùn)生制定管理人員工作計(jì)劃,要指導(dǎo)老師審批,在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作,要堅(jiān)持向原管理人員請(qǐng)求匯報(bào).
b). 按照實(shí)訓(xùn)單位要求,抓好員工日常管理,關(guān)心員工,熱愛員工,學(xué)會(huì)做員工深入細(xì)致的思想工作.
c). 實(shí)訓(xùn)結(jié)束前召開一次實(shí)訓(xùn)管理人員工作交流會(huì).
(四),總結(jié)鑒定
1,實(shí)訓(xùn)結(jié)束前兩天實(shí)訓(xùn)生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.
2,寫好個(gè)人總結(jié),課題組評(píng)定意見,于實(shí)訓(xùn)結(jié)束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實(shí)訓(xùn)評(píng)語.
3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵱?xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝.
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班級(jí)：財(cái)會(huì)06308
姓名：
時(shí)間：XX年1月2日――XX年1月11日
地點(diǎn)：××工商學(xué)院2教508教室
指導(dǎo)教師：羅××教師
綜訓(xùn)目的：為了讓學(xué)生更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作資料，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求，讓學(xué)生了解成本核算在實(shí)際工作的重要性，成本對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是至關(guān)重要的，也是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的一門重要的課程，經(jīng)過綜訓(xùn)期望學(xué)生都能夠?qū)?huì)計(jì)有一個(gè)更新更深層次的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手本事，經(jīng)過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生更能懂得會(huì)計(jì)作賬的.基本流程
實(shí)訓(xùn)資料：要素費(fèi)用的歸集與分配
輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配制造費(fèi)用的歸集與分配損失性費(fèi)用的歸集與分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配......以及編制成本報(bào)表
第一天的成本會(huì)計(jì)的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累，因?yàn)樗⒉幌褙?cái)務(wù)會(huì)計(jì)那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報(bào)表，成本只需要計(jì)算，你只要明白該怎樣計(jì)算就好了，因?yàn)橛植挥梦覀冇霉P算，只要你明白方法一切都好了，一天下來我明白了其實(shí)成本會(huì)計(jì)的重要性，它不管是對(duì)企業(yè)還是對(duì)一名會(huì)計(jì)人員來說都是十分重要的，先說企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的掌握它自我的成本資料，這可能會(huì)給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，因?yàn)閮H有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不明白出在那里又怎樣對(duì)癥下藥呢再來說對(duì)我們自我來說吧，如果說作為一名會(huì)計(jì)人員來說連成本核算都不能做好又怎樣在企業(yè)之中立足呢
可是到第二天我就覺得好累，因?yàn)橐幌蚨家茨切⿺?shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時(shí)在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上教師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是經(jīng)過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問題，可是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因?yàn)槲矣X得事實(shí)的確是這個(gè)樣貌的，要注重細(xì)節(jié)，這對(duì)每個(gè)人都很重要，異常是對(duì)會(huì)計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。
在綜訓(xùn)的時(shí)候我有很多不懂的問題，經(jīng)過自我反復(fù)的看書、經(jīng)過問別的同學(xué)，就明白了，還有就是在綜訓(xùn)時(shí)有的同學(xué)做的好快，我雖然有些著急可是我并不慌張，因?yàn)槲矣X得綜訓(xùn)并不是速度的問題，而是要看從中學(xué)到了什么，我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西，不只是書本上的知識(shí)，還有一些是會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)懂得的基本的知識(shí)，我覺得這是很重要的。成本會(huì)計(jì)最重要的就是要會(huì)算分配率，以前教師說這話時(shí)我并沒有什么意識(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)并沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)。
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一.實(shí)習(xí)目的
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
二.實(shí)習(xí)設(shè)備
1、銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。
2、銑刀------按用途區(qū)分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀;銑刀的結(jié)構(gòu)分為4種。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉(zhuǎn)位式：
3、銑床的維護(hù)與保養(yǎng)：
1、班前保養(yǎng)：
·對(duì)重要部位進(jìn)行檢查。
·擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤(rùn)滑各部。
·空運(yùn)轉(zhuǎn)并查看潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常。檢查各油平面，不得低于油標(biāo)以下，加注各部位潤(rùn)滑油。
2、班后保養(yǎng)：
·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
·擦拭機(jī)床。
·清潔工、夾、量具。
·各部歸位。
三.實(shí)習(xí)零件的加工
自上周一開始，我們開始了銑工實(shí)訓(xùn)課，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習(xí)，每3人一組開，加工一個(gè)“V”型件，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程!
試訓(xùn)步驟：
1上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu)，讓我們明白了銑床的構(gòu)造，各個(gè)部位的用途，加工范圍等
2我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方體鑄鐵快，我們經(jīng)測(cè)量。發(fā)現(xiàn)有加工余量
3我們找一個(gè)最不規(guī)則的面進(jìn)行加工，盡量少銑，將其銑平，
4再以這個(gè)面為基準(zhǔn)面開始銑削其對(duì)面，保證厚度為29mm
5再加工較長(zhǎng)的兩個(gè)面，使使其寬度保證為45
6最后我們開始銑削工件的.長(zhǎng)度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55
7接著，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在六面體的長(zhǎng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)9×9×45°的斜面，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜45度，用萬能角度尺保證角度，再經(jīng)計(jì)算后進(jìn)行加工。
8銑完斜面以后，我們又完成了單臺(tái)階和雙臺(tái)階的銑削，在銑削臺(tái)階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。并完成了單臺(tái)階的消氣。
9接下來我們濟(jì)寧”V”型槽的銑削，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度.完成后進(jìn)行消氣。
10到時(shí)候銑削T型槽頸部了，我們?cè)谂P式銑床上進(jìn)行加工。
11完成以后，我們又完成了T型槽的加工，在加工使我們用銑刀對(duì)準(zhǔn)中心，往下降11mm，進(jìn)行銑削。
12接下來是鉆孔，鉆孔很簡(jiǎn)單，使用的事∮5.6的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行�？�，再在原孔的地方擴(kuò)一個(gè)深10mm，直徑10mm的孔。
13接下來我們開始進(jìn)行鍵槽的銑削，經(jīng)計(jì)算，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進(jìn)行對(duì)刀，對(duì)完后將顯示屏上歸零，進(jìn)尺寸，進(jìn)行加工
14最后，我們開始銑削十字形槽，我們依舊以以上的方法開始銑削，完成了十字形槽的加工!
四.零件的檢測(cè)
在粗加工的時(shí)候，我們用游標(biāo)卡尺對(duì)零件進(jìn)行檢測(cè)，到了精加工環(huán)節(jié)，為了減小誤差，我們用分度尺對(duì)零件進(jìn)行精密的檢測(cè)，對(duì)于槽的深度則用深度尺，垂直度用角度尺!
五.重點(diǎn)及難點(diǎn)
進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全，其次，注意保護(hù)好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時(shí)一定要認(rèn)真，不能盲目的進(jìn)行銑削，必要的時(shí)候進(jìn)行計(jì)算，保證重要尺寸，控制好進(jìn)刀量，保證零件的光潔度，裝夾一定要正確。
六.實(shí)習(xí)體會(huì)
通過這次銑工實(shí)習(xí)，我深深明白一個(gè)道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去做。這次的實(shí)習(xí)還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì)了如何操作銑床，對(duì)機(jī)械加工又有了新的了解，我覺得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情，永不言棄，認(rèn)真，仔細(xì)，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好!
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
中 國 地 質(zhì) 大 學(xué)
電子實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名孫曉悅
學(xué)號(hào) 20121000407
日期 20xx年1 月 7 日
充電器實(shí)習(xí)報(bào)告
直流穩(wěn)壓電源充電器
實(shí)習(xí)的目的及要求：
1、熟悉焊接技術(shù)要求更焊點(diǎn)整潔，有光澤；
2、學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電源充電器的內(nèi)部原理及功能；
3、學(xué)會(huì)調(diào)試直流穩(wěn)壓電源充電器的輸出電壓大�。�
4、要求充電器輸出的電壓波動(dòng)幅度不能太大；
一．焊接
1.焊接簡(jiǎn)介
錫焊是電子工業(yè)中應(yīng)用最普遍的焊接技術(shù)，在電氣工程中占有重要的地位，也是電工、電子實(shí)踐操作應(yīng)掌握的技能之一。錫焊就是將焊料、焊件同時(shí)加熱到最佳焊接溫度，然后不同金屬表面相互浸閥、擴(kuò)散，最后形成多組織結(jié)合層的過程。
2.錫焊工藝要求及基本條件
(1)錫焊工藝要求
�、俸附狱c(diǎn)必須焊牢，具有一定的機(jī)械強(qiáng)度，每個(gè)焊接點(diǎn)都是被焊料包圍的接點(diǎn)。 ②焊接點(diǎn)的焊錫液必須充分滲透，其接觸電阻要小，具有良好的導(dǎo)電性能。 ③焊接點(diǎn)表面干凈、光滑并有光澤，焊接點(diǎn)的大小均勻。
在焊接中要避免虛焊(假焊)、夾生焊等焊接缺陷現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(2)錫焊基本條件
�、俸讣仨毦哂锌珊感� ②焊件表面必須保持清潔 ③使用合適的焊料 ④使用合適的焊劑 ⑤要有適當(dāng)?shù)臏囟?/p>
3.錫焊工藝過程
錫焊按照其工作原理一般可分為焊前準(zhǔn)備、焊件裝配、加熱焊接、焊后清理及質(zhì)量檢驗(yàn)等多道工序。
4.焊接質(zhì)量檢驗(yàn)
現(xiàn)在電子設(shè)備故障的近一半是由于焊接不良引起的，一個(gè)虛焊點(diǎn)就可能造成整套儀器設(shè)備的癱瘓，所以焊接結(jié)束后，要對(duì)焊接質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)主要是外觀檢驗(yàn)和電性能檢驗(yàn)。
(1)外觀檢驗(yàn)（目測(cè)法，手觸法）。
要求：焊點(diǎn)表面明亮、平滑并且有光澤：焊料層均勻薄潤(rùn)，結(jié)合處的輪廓隱約可見；焊料與焊件交界處平滑，接觸角應(yīng)盡可能小。焊接外形應(yīng)以焊件為中心，勻稱、成裙形拉開。無裂紋、針孔、夾渣。
5.手工焊接基本操作
(1)焊接操作姿勢(shì)
(2)手工焊接操作步驟②五工步施焊法
a．“刮”就是處理焊接對(duì)象的表面。焊接前，應(yīng)先進(jìn)行被焊件表面的清潔工
圖1－5 五工步操作法
作，有氧化層的要刮去，有油污的要擦去。b．“鍍”是指對(duì)被焊部位搪錫。c．“測(cè)”是指對(duì)搪過錫的元件進(jìn)行檢查，在電烙鐵高溫下是否變質(zhì)。d．“焊”是指最后把測(cè)試合格的、已完成上述三個(gè)步驟的元器件焊到電路中去。
(3)手工錫焊作為一種操作技術(shù)，必須要通過實(shí)際訓(xùn)練才能掌握，對(duì)于初學(xué)者來說進(jìn)行五工步施焊法訓(xùn)練是非常有成效的。五工步施焊法也叫五步操作法，如圖1—5所示，它是掌握手工焊接的基本方法。
6. 手工錫焊技術(shù)要領(lǐng)
(1)焊件表面處理和保持烙鐵頭的清潔。
(2)焊錫量要合適，不要用過量的`焊劑
(3)采用正確的加熱方法和合適的加熱時(shí)間
(4)焊件要固定，加熱要靠焊錫橋
(5)烙鐵撤離有講究，不要用烙鐵頭作為運(yùn)載焊料的工具
在焊接前已經(jīng)練習(xí)電容，電阻，三極管，印制電路板焊接，導(dǎo)線焊接， 拆焊等焊技術(shù)。
變壓器：將220V交流轉(zhuǎn)換為9V交流。
整流電路：正半周D1、D4 導(dǎo)通， D2 、D3截止，負(fù)半周D2、D3 導(dǎo)通， D1 、D4截止把交流電壓轉(zhuǎn)換成脈動(dòng)的直流電壓。
濾波電路：減小脈動(dòng)使輸出電壓平滑。在電網(wǎng)電壓波動(dòng)或負(fù)載電流變化時(shí)保持輸出電壓基本不變。
K1，轉(zhuǎn)化輸出的電壓。K2，調(diào)整輸出電壓的極性。
LED1，過載指示燈。LED2，電源指示燈。LED3，普沖指示燈。LED4，快充指示燈。
VT1，VT2是復(fù)合管作為電壓調(diào)整管，LED2為發(fā)光二極管同事具有穩(wěn)壓管的作用，提供基準(zhǔn)電壓，R3是限流電阻，一起組成穩(wěn)壓電路。電阻R4，R5和R6組成分壓器，把輸出電壓的變化量去除一部分，加到由VT3組成的放大器輸入端。VT3是比較放大管，R1是集電極的負(fù)載電阻，也是VT2的基極偏置，將取樣電壓與發(fā)射極基準(zhǔn)電壓值的差值進(jìn)行放大。從VT3集電極輸出的信號(hào)直接加到復(fù)合管VT1和VT2的基極。VT3輸出電流控制電壓調(diào)整管c，e極間等效電阻的大小。 穩(wěn)壓過程：UOb3be3 Ib3c3b1bc1b1cclo
當(dāng)輸出電壓上升的時(shí)候穩(wěn)壓電路有同樣過程。
二、實(shí)習(xí)器材及工具介紹：
器材：二極管（1N4001、90138050和8550）若干、發(fā)光二級(jí)管、電解電容、電阻、電源變壓器、直腳開關(guān)、獅子插頭輸入線等。
工具：
電烙鐵（用來焊接）、松香、烙鐵架、焊錫絲、萬用表、鑷子、尖嘴鉗等。
三、實(shí)習(xí)原理：
電路原理圖：原理：該電路由穩(wěn)壓電源和充電器兩部分組成：穩(wěn)壓電源輸出3V、6V直流穩(wěn)壓電壓，可作為收音機(jī)等小型電器的外接電源；充電器可對(duì)5號(hào)、7號(hào)充電電池充電。對(duì)于直流穩(wěn)壓電源：其輸入電壓為交流220V，經(jīng)過整流濾波變?yōu)橹绷�，輸出穩(wěn)定的3V、6V；充電器：左通道充電電流50~60mA(普通充電)，右通道充電電流110~130mA(快速充電)，兩通道可以同時(shí)使用，充電時(shí)電池是串聯(lián)的。穩(wěn)壓電源和充電器可以同時(shí)使用，只要20xx年度細(xì)分產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告產(chǎn)業(yè)報(bào)告調(diào)研報(bào)告20xx年報(bào)告行業(yè)報(bào)告兩者之和不超過500mA。
四、實(shí)習(xí)的具體步驟：
通過上一次的收音機(jī)的焊接，我已經(jīng)逐漸掌握的焊接的主要步驟和方法。對(duì)于直流穩(wěn)壓電源充電器，首先，進(jìn)行了元器件數(shù)量的清點(diǎn)，在清楚了元器件的用途后。開始了焊接，先安裝低矮的元器件，也就是電阻，接下來是二極管的焊接和電容的焊接，在焊接發(fā)光二級(jí)管時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)光二極管要和外殼鑲嵌，所以焊接的時(shí)候要根據(jù)實(shí)際的高度來焊接，不能要求焊接越低越好，由于直流穩(wěn)壓電源充電器的電路比較簡(jiǎn)單，所以我用了一個(gè)上午的時(shí)間就焊好了，并且剪去多余的引線。最后是安裝，即將焊好的電路板放在外殼中，這就要求在焊接的時(shí)候考慮元器件的高低，比如：電解電容焊的過高就無法將外殼蓋上。
五、實(shí)習(xí)調(diào)試及測(cè)試結(jié)果與分析：
在完成了焊接后就是電路的檢查，檢查所有的焊點(diǎn)，對(duì)缺陷進(jìn)行補(bǔ)修。在確定焊接沒有問題后將其安裝在外殼內(nèi)，開始測(cè)試電路。首先使用萬用表歐姆到測(cè)得電源插頭二引腳的電阻大于500Ω以上，方可通電檢測(cè)。接著接通電源，綠色通道的指示燈亮。空載時(shí)測(cè)量通過十字插頭輸出的直流電壓，測(cè)量值應(yīng)略高于額定電壓值。再撥動(dòng)S2開關(guān)，輸出極性發(fā)生變化（+變?yōu)?或者-變?yōu)?）。當(dāng)負(fù)載電流在額定值150mA時(shí)，輸出電壓的誤差應(yīng)小于±10%；當(dāng)負(fù)載電流增大到一定值時(shí)LED1綠色燈逐漸變亮，LED2變暗，同時(shí)輸出電壓下降；當(dāng)電流增大到500mA左右時(shí)，保護(hù)電路起作用，LED1亮，LED2滅。充電通道內(nèi)在不裝電池，用萬用表于直流檔，當(dāng)正負(fù)表筆分別短時(shí)觸及所測(cè)通道的正負(fù)極時(shí)，被測(cè)通道充電指示燈亮，所示的電流值即為充電電流值。在測(cè)試我的直流穩(wěn)壓電源充電器時(shí)前面的測(cè)試都正常，輸出電壓為3.5V和6.4V，但是充電電流值偏大（172mA），于是我更換了R7（R9也行），使阻值增大，充電電流減小。相反的如果充電電流過小，應(yīng)減小阻值。對(duì)于輸出電壓的調(diào)節(jié)應(yīng)在3V檔更換R4，在6V檔更換R5因?yàn)橛捎诜謮涸�，阻值越大輸出電壓就越大，阻值越小輸出電壓就越小。最后很順利的完成了直流穩(wěn)壓電源充電器的調(diào)試過程，得到了較為標(biāo)準(zhǔn)的輸出電壓和電流值。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運(yùn)用用友ERP-U8管理軟件，通過建立實(shí)驗(yàn)賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等，模擬現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)工作中的賬務(wù)處理。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購管理以及銷售管理等十個(gè)試驗(yàn)。這十個(gè)試驗(yàn)中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的主要環(huán)節(jié)：企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購銷售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實(shí)驗(yàn)涉及了企業(yè)活動(dòng)中的活動(dòng)記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對(duì)、審核與結(jié)賬等。
二、實(shí)驗(yàn)問題
我們的實(shí)驗(yàn)是按照會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的材料內(nèi)容進(jìn)行操作，但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會(huì)按照書中的指導(dǎo)來操作，更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中遇到問題時(shí)，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會(huì)計(jì)電算化中遇到的一些問題：
(1) 出納簽字
執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn)，也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實(shí)驗(yàn)四中，當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時(shí)，系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因?yàn)槲抑暗牟僮鞫际钦罩鴷幸徊讲阶鱿聛淼模以诓樵儜{證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點(diǎn)下我才發(fā)現(xiàn)，原來在最初設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)有一個(gè)步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目，只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。
(2) 期末結(jié)賬
實(shí)驗(yàn)五主要是進(jìn)行總賬系統(tǒng)的期末處理，而結(jié)賬可以說是最終的`步驟。當(dāng)我在對(duì)實(shí)驗(yàn)總賬進(jìn)行結(jié)賬時(shí)，系統(tǒng)卻提示我無法結(jié)賬。這是我就不明白了，因?yàn)槲以谥暗膶?duì)賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對(duì)賬單等都是相等的，應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對(duì)賬過均沒有錯(cuò)，這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因?yàn)檫@張憑證的存在，系統(tǒng)才會(huì)提示我不能結(jié)賬的。
(3) 薪資管理系統(tǒng)
在實(shí)驗(yàn)七薪資管理系統(tǒng)中，要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)中啟用該系統(tǒng)，剛開始時(shí)沒留意到，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里面怎么都找不到工資管理，后來在同學(xué)的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。
(4) 銷售管理系統(tǒng)
在做銷售業(yè)務(wù)時(shí)，常常會(huì)生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中， “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來，這又是怎么了?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統(tǒng)時(shí)間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時(shí)間，而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號(hào)，銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時(shí)間，所以就生成不出來了。
三、試驗(yàn)體會(huì)
為期幾周的電算化實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在實(shí)驗(yàn)課程的這段時(shí)間里，我感覺自己學(xué)到很多東西，既了解了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本原理，又初步認(rèn)識(shí)并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用，但我想現(xiàn)在只是初級(jí)階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力和認(rèn)真，學(xué)會(huì)更多。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
通過一周的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)國際貿(mào)易的國際商務(wù)單證業(yè)務(wù)流程及操作有了進(jìn)一步了解和感觸，進(jìn)一步掌握制做單證的基本知識(shí)，基本規(guī)則和基本技能。本次實(shí)訓(xùn)，也是一筆珍貴的財(cái)富，帶給了我們?cè)S多快樂。
國際貿(mào)易是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及的部門多、環(huán)節(jié)多、范圍廣、手續(xù)繁瑣，它要求對(duì)外貿(mào)易的從業(yè)人員不僅要熟練地掌握國家對(duì)外貿(mào)易政策和外貿(mào)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)我們對(duì)外貿(mào)單證的了解和實(shí)際動(dòng)手能力。
在這次實(shí)訓(xùn)中我們所做的單證有：制貨物運(yùn)輸投保單、制一般原產(chǎn)地證、制普惠制產(chǎn)地證、制貨物出運(yùn)委托書、制出口貨物訂艙委托書、制海運(yùn)提單、制商業(yè)發(fā)票、制裝箱單、制匯票
本次實(shí)訓(xùn)的主要目的是:是為了提高我們制作常用外貿(mào)易業(yè)務(wù)單證和熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)一般流程,識(shí)別和加強(qiáng)單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練而進(jìn)行的.讓們進(jìn)行比較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練,采取仿真模擬實(shí)際業(yè)務(wù)流程,一環(huán)套進(jìn)行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,為以后從事實(shí)際進(jìn)出口貿(mào)易工作,實(shí)現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我們作為商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，對(duì)這方面知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)就顯得十分必要和重要了。因此，從大一我們商務(wù)英語專業(yè)就開設(shè)國際貿(mào)易、大二就開設(shè)了國際貿(mào)易實(shí)務(wù)這門課程，為了使我們更好地，更加深刻地了解和掌握本學(xué)期這門課程加強(qiáng)理論知識(shí)和實(shí)踐的相互聯(lián)系，4月份本系特為我們安排了為期一個(gè)星期的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)。讓我們真正地認(rèn)識(shí)到了和接觸到了實(shí)際操作方面的知識(shí),讓我們能更好地理論去聯(lián)系實(shí)際.在這一周的進(jìn)出口實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助以及自己的努力下,我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿地完成了.在實(shí)訓(xùn)的過程中,我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更加深刻的`了解,通過實(shí)訓(xùn),我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備交易過程中的具體流程有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),同時(shí)也明白了平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性以及實(shí)際操作的必要性.
外貿(mào)單證簡(jiǎn)稱單證（documents），是指在外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)施過程中所應(yīng)用的單據(jù)與證書，在國際貿(mào)易結(jié)算中占據(jù)著重要的地位。隨著國際貿(mào)易的發(fā)展，國際貿(mào)易貨物單據(jù)化，商品買賣以單據(jù)買賣的形式來實(shí)現(xiàn)，買賣雙方的貨款結(jié)算是以單據(jù)而非貨物為依據(jù)，商品的買賣往往表現(xiàn)為單據(jù)的買賣，單證制作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)外貿(mào)業(yè)務(wù)的完成和經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。一套正確、完整、及時(shí)、清晰的單證是能否順利結(jié)匯的關(guān)鍵，需要相關(guān)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心耐心地完成。作為一名商務(wù)英語的學(xué)生，對(duì)各種單據(jù)的性質(zhì)、作用、具體內(nèi)容、繕制注意事項(xiàng)、各有關(guān)法律以及國際貿(mào)易慣例等都應(yīng)該有所了解，才能確保在制作單證的時(shí)候能順利結(jié)匯。
在做進(jìn)出口業(yè)務(wù)時(shí)這幾種外貿(mào)單證是最常見的也是必不可少的交易雙方往往都要以這些單證來確定交易的事宜和順利完成雙方之間的交易。雖然說這幾個(gè)單證的制作不是很復(fù)雜,但是通過在實(shí)訓(xùn)時(shí)你可以發(fā)現(xiàn)這些對(duì)人的專業(yè)和辦事的仔細(xì)程度是有很大的要求的。在這整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我制作和填寫了制貨物運(yùn)輸投保單、制一般原產(chǎn)地證、制普惠制產(chǎn)地證、制貨物出運(yùn)委托書、制出口貨物訂艙委托書、制海運(yùn)提單、制商業(yè)發(fā)票、制裝箱單、制匯票。為了防止錯(cuò)列,漏列等問題,在填寫這些單證時(shí)要特別細(xì)心,注意日期是否正確。在做單時(shí)是不允許有任何差錯(cuò)的。從本次實(shí)訓(xùn)的整個(gè)過程中我看到了也深深體會(huì)到了做進(jìn)出口業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)。因此,這次實(shí)訓(xùn)大大加強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。
其中，讓我最頭痛的無疑是信用證了。操作之一就是查找信用證與合同的不符，如果一個(gè)交易是以信用證付款的話，那如果信用證與合同不符，銀行是不給予付款的，所以這個(gè)步驟在整個(gè)操作中是十分關(guān)鍵的，因此我們的責(zé)任也是最重大的。因此在審核的時(shí)候一定要做到仔細(xì)二字，買方、賣方、地址、條款、金額、貨物這一項(xiàng)項(xiàng)條款都是不能有一丁點(diǎn)失誤的。這類題型要求做到我們平時(shí)所謂的“三單相符”分別是：?jiǎn)巫C相符、單單相符、單同相符。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
新的一周開始了，我們又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)了，那就是金工實(shí)習(xí)中最累的——鉗工。早就聽其他同學(xué)說鉗工就是地獄，實(shí)踐證明這一點(diǎn)都不假呀！我們坐班車來到學(xué)校時(shí)，老師們都已在那等著我們了，教鉗工的是一個(gè)女老師，真的很佩服她，一個(gè)女老師居然能在鉗工這方面取得成就真的很不容易的。令我們遺憾的是她看起來嚴(yán)肅的很。來到車間，她也是老師們的那一套：一定要注意安全，不允許有人在車間打鬧追逐等。重點(diǎn)講了以下內(nèi)容，鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：
一、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
二、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。三、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。四、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。鉗工理論：
一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。
二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。
三、應(yīng)用范圍：
1、 清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。
2、 加工單個(gè)零件或小批量零件。
3、 加工精密零件（如樣板、摸具等）。
4、 設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。四、工藝
六角螺母加工工藝（序號(hào) 內(nèi)容 工具）
序號(hào) 內(nèi)容 工具
1、鋸割 下φ25*12mm 鋼尺、鋸弓
2、銼削 銼二端面、尺寸到9mmm 鋼尺、平銼
3、劃線 劃六方 鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針
4、銼削 銼六方并300角 平銼、游標(biāo)卡尺
5、鉆孔 鉆φ8。5府孔，擴(kuò)φ12孔口 麻花鉆 φ8。5 φ12各一支，臺(tái)鉆
6、攻絲帶 攻M 10螺紋 絞杠、絲錐（M10）
對(duì)此，我們從原來同學(xué)那也有所耳聞，據(jù)他們實(shí)習(xí)后的感覺就是一個(gè)字——累！老師講完后，我挽起袖子準(zhǔn)備開工。在古代就傳有偉大詩仙李白“只要功夫深鐵杵磨成針”的故事，難道這事要真正發(fā)生在我們的身上么？這真要成為現(xiàn)實(shí)么？我彎著腰，躬著背累的滿頭大汗，手拿銼刀在鋼板上操作著，不到一會(huì)兒，就感覺越來越疲勞和不耐煩，片刻后就感到手隱隱有些發(fā)痛仔細(xì)一看手上明顯多了幾個(gè)小泡，我終于忍不住一氣之下就把銼刀扔在了工作臺(tái)上。我自己坐在那里，周圍都是“嗡嗡”的響聲，聲音都非常大，我感覺腦子都要爆炸了似的。真不是什么好活呀！我一開始就有些疑問，我們學(xué)的是熱能專業(yè)的為什么就鉗工實(shí)習(xí)呢？哎，真是想不通�？晌铱粗渌瑢W(xué)還都在認(rèn)真的練習(xí)著，我吐了一口氣，咬咬牙又重新拿起銼刀投入到練習(xí)中去了，我相信自己同樣也可以做得很好。一天的實(shí)習(xí)終于過去了，我躺在床上，手。胳膊都累得已經(jīng)麻木了，沒有任何知覺，很重很重。
第二天，老師又教我們新的內(nèi)容了——怎樣割據(jù)東西。她交給我們一個(gè)任務(wù)就是每個(gè)人鋸5跟10mm寬的鐵塊并告訴我們一定要鋸整齊，這些鐵塊都是為學(xué)焊工的同學(xué)服務(wù)的，鋸?fù)崃说脑捤麄冊(cè)诤附拥臅r(shí)候也是個(gè)問題。沒辦法為了我們那些同學(xué)我只有努力鋸的好一點(diǎn)。當(dāng)我據(jù)第3根鐵塊的時(shí)候，只聽見“當(dāng)”的一聲，四周都靜下來了，我的鋸條斷了，所有同學(xué)都把目光投向我，然后不約而同的哈哈大笑。一些男生據(jù)完之后主動(dòng)幫女生，甚至一些以前彼此之間很少說話的，現(xiàn)在也都聊得很投機(jī)，這從另一個(gè)方面也加深了我們同學(xué)之間的友誼，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，這次實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)同學(xué)間存在的隔閡，集體主義的力量得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里同班同學(xué)真正相處的機(jī)會(huì)很少，感謝給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。到了下午的時(shí)候任務(wù)就全部搞定了，老師對(duì)我們的“杰作”很滿意，認(rèn)為比上一組的'同學(xué)做的要好。嘿嘿，團(tuán)結(jié)的力量是很大的！接下來又讓我們據(jù)管子，每人據(jù)6個(gè)。聽起來很多，但其實(shí)都很簡(jiǎn)單，至少比據(jù)鐵塊要簡(jiǎn)單多了，對(duì)我們來說，已是小case了。
每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。實(shí)習(xí)的最后一個(gè)項(xiàng)目就是制作一個(gè)六角螺母中間鉆上孔。它看似很簡(jiǎn)單但一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，程序相當(dāng)復(fù)雜，一個(gè)不小心就會(huì)失敗前功盡棄，一點(diǎn)都馬虎不得。開始就是鋸削了，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。我們鋸了一個(gè)43*38mm的長(zhǎng)方形鐵塊，然后用銼刀把它銼成40*34。8mm的鐵塊，要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不要施加壓力。再將其四個(gè)角都鋸掉，最后鉆孔就完工了。
很可惜的是我制作的第一個(gè)由于鋸角的時(shí)候鋸偏了使其太小了在別人快要完工時(shí)我不得不又重制作了一個(gè)，經(jīng)過我近兩天的努力終于完成了一個(gè)令我滿意的雛形，還差最后一道工序鉆孔了，在實(shí)習(xí)的最后一天，我們都在那里排隊(duì)等待著鉆孔，真擔(dān)心會(huì)鉆壞。我按照老師說的操作進(jìn)行，一點(diǎn)都不敢輕易妄作。經(jīng)過我一下午的艱苦作戰(zhàn)，“杰作”終于成形了。這也標(biāo)志著我們即將離開這個(gè)工作了兩周的地方。耶，終于解放了！短短的一個(gè)周的時(shí)間很快結(jié)束了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。一周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到每天睡覺時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。
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