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      2. 教師獲獎(jiǎng)感言

        時(shí)間:2022-09-29 16:39:38 感言 我要投稿

        關(guān)于教師獲獎(jiǎng)感言(精選12篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們有時(shí)會因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這時(shí)寫感言就再好不過了。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的關(guān)于教師獲獎(jiǎng)感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于教師獲獎(jiǎng)感言(精選12篇)

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們:

          大家下午好!

          現(xiàn)在,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

          今年教師節(jié),我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎(jiǎng),這是建大給我們的榮譽(yù),感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。

          面對這一份份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。

          獲獎(jiǎng)后,我們都深刻地反思過這些不足。

          意識到這些不足,我們會把今后的工作做得更好。

          我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂。

          我們平凡,我們沒有什么動人的事跡。

          我們做的事情,任何一個(gè)教師都能做到。

          因?yàn)榻處熓且粋(gè)平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。

          我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。

          但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。

          這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

          我們快樂,我們的快樂是平凡人的快樂。

          教師工作是很辛苦的,工作沒有8小時(shí)之外,常常是熬紅了眼睛,為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。

          我想我們每個(gè)教師都對此深有體會。

          辛苦需要快樂沖兌。

          和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂教學(xué)。

          就像米盧提倡快樂足球那樣。

          我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。

          當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時(shí),我們快樂;當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí),我們快樂;當(dāng)我們讀到一本好書時(shí),我們快樂;當(dāng)我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出版時(shí),我們快樂;當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂;當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),我們快樂;當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時(shí),我們快樂;當(dāng)我們講課時(shí),用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂;當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),我們非?鞓贰

          請記。何覀兤椒,我們快樂。

          感謝大家!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇2

          一年一度的教師節(jié)即將來臨,然而今年的教師節(jié)與往年的截然不同。

          不僅僅因?yàn)榕畠荷狭诵W(xué),對教師節(jié)有了新的感悟,還因?yàn)樯习噙@么多年,第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。

          昨天上午,匆忙中準(zhǔn)備好了會議需要的材料,中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休情況,當(dāng)然不忘去看望了教女兒的班主任老師。

          到了班級,有十多個(gè)孩子坐在座位上,女兒不在。

          到操場上,滿耳的吵鬧聲,滿眼的孩子,因?yàn)槎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,分不出大小高矮胖瘦,花花綠綠的衣裳,像滿滿的運(yùn)動的音符。

          站在樓前,看了半天,終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上,和一個(gè)穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么,小嘴巴一張一合,小腿不停地晃啊晃,一副悠閑自在的樣子。

          站了很久,女兒也沒往這邊看。

          倒是同事的女兒,看到我,驚喜地和我打招呼。

          看看女兒沒有下來的意思,我走過去,把她抱下來,告訴她不要坐在水泥臺上,拿出包里她愛吃的糖。

          女兒看到我,很意外地問:媽媽,你怎么來了?似乎我的探視,她并沒什么驚喜,然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友,看來,我的來與不來對她沒什么影響。

          想想就在去年,我們還享受學(xué)前的時(shí)光,可以晚去,可以早走,我若休息,孩子可以不上幼兒園。

          今年已經(jīng)全然不同了,早上必須早早地起床,然后背著大大的書包,沐浴著九月初升的太陽,迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。

          老師也已不再是看孩子的阿姨,雖然話語依然親切,但是,想到她們要教女兒六年,就肅然起敬。

          孩子和這些老師在一起的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長,她們的言行舉止品行,將直接影響孩子的一生。

          為了孩子,也要和老師保持良好的溝通和感情。

          以前,聽說誰誰教師節(jié)給老師送禮,一邊送了還一邊背后說老師的壞話,很是反感,覺得是他們玷污了這個(gè)神圣的節(jié)日,可自從孩子入學(xué),我就想著找機(jī)會和老師表達(dá)一下敬意,教師節(jié)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會。

          既然是自愿表達(dá)的,又何必說老師的壞話呢,其實(shí),家長的心理都是一樣的,目的是想讓老師對自己孩子好一些,特殊照顧一下,然而,班級里那么多學(xué)生,這愿望也只能是一廂情愿了。

          既然如此,為什么還要去看望老師呢,想來還是希望老師能對自己的孩子多關(guān)照一些。

          雖然明知道關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn),然而當(dāng)家長的,哪有不重視老師的呢。

          看望老師,看的是感情,和功利無關(guān)。

          今天,學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀教師證書。

          看著紅紅的證書,很是開心,這也算是對自己從教這些年來努力工作的見證吧。

          自九七年上班以來,一直努力工作,不僅僅因?yàn)闊釔,更因(yàn)樨?zé)任使然。

          有時(shí)為了把工作做好,常常熬夜到很晚。

          其實(shí)也沒人要求自己這樣做,把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。

          雖然挨了不少累,聽了不少風(fēng)涼話,但也得到了很多鍛煉,增長了見識,開闊了心胸,砥礪了意志。

          這幾年,孩子的出生,成長,占用了自己更多的時(shí)間,曾經(jīng)有過一段不適應(yīng),怕落后,怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。

          孩子小的那段時(shí)間,經(jīng)常地失眠,不知自己除了照顧孩子還能做點(diǎn)什么。

          好在孩子二周歲就上了幼兒園,上了幼兒園的孩子愛看書,這些年,光陰就在和孩子一本一本地看書中一晃而過。

          如今,女兒已經(jīng)上了小學(xué),中午在學(xué)校用餐,放學(xué)去課后班。

          有了她的集體,有了她自己的生活。

          每天接她回家,一路上小嘴總是不停地說著學(xué)校里的新鮮事。

          而我,也終于熬過了艱難的歲月,每當(dāng)夜深人靜無聲的月光灑進(jìn)清亮的家時(shí),看著睡熟的女兒的臉,看著靜默中泛著月光的家,心底里就柔軟起來。

          我的人生,終于守得云開見日出,終于成熟起來,心不再浮躁,不再計(jì)較得失,不再意氣用事。

          女兒,她又將會有一個(gè)怎樣的人生?我的成長歷程,或許可以成為女兒的財(cái)富,指引她走好每一步。

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇3

        尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

          大家好,首先我要感謝,重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)生、老師,對我的厚愛和支持,也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動。

          既逢教師節(jié),我們獲得了學(xué)校給我們的表彰,這是學(xué)校給我們的一份榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個(gè)舞臺上得到展示自己的機(jī)會,高興的是我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的事情,卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們給我們的榮譽(yù),我再次感謝大家!

          我并沒有為學(xué)校做什么了不起的貢獻(xiàn),也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學(xué)任務(wù),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí)。我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,我深感無比的榮幸。

          我會始終保持謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時(shí),加快腳步,虛心向大家學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧,做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會鞭策我不斷的進(jìn)步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我會細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),使工作技能不斷提高,獲得更大的進(jìn)步。 作為優(yōu)秀老師代表,在這個(gè)特殊的日子里,此時(shí)此刻,我感到無比的激動、自豪。

          人們常說,一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無限生機(jī);作為一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶華之年,來到單位這篇沃土,在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下,我的認(rèn)識畫屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。

          榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻(xiàn)給單位,勤奮事業(yè),激情逐夢,努力做到更好!同時(shí)也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準(zhǔn)盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷,專門針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個(gè)活動,謝謝你們!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇4

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

          大家好!

          在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié),迎來我們自己的節(jié)日,我的心情和大家一樣高興、一樣激動!請?jiān)试S我以個(gè)人的名義向大家道一聲誠摯的祝福:祝大家節(jié)日愉快、萬事如意!

          回想融入學(xué)校這幾年來,學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵(lì),我的心中就充滿了感激,充滿了感動!

          今天的我,心情格外地復(fù)雜!面對"中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽(yù),我也感到非常慚愧:我深知我與這一榮譽(yù)稱號之間還有很大的差距,離領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求還很遠(yuǎn)。

          我也深知,這一榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì),還有各位授課老師、各位同行們的支持!

          精精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過去,但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量!

          最后,我想對這個(gè)優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝!感謝您所給予我的一切,我會繼續(xù)努力的!

          衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上,一路輝煌!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇5

          當(dāng)演藝廳里的音箱環(huán)繞聲開啟,當(dāng)碩大的熒光屏開始閃爍,當(dāng)觀眾們的掌聲響起,當(dāng)演員們的金邊裙舞起……序幕就拉開了。

          似是在夢里有過這樣的榮光,似是在中央電視臺感動中國人物頒獎(jiǎng)典禮上才有這般溢彩?墒悄且豢,我是真的真的存在,在現(xiàn)實(shí),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

          那個(gè)介紹十杰青年的短片真是大氣,反正,我再一次感動了自己!有淚在心里流淌,笑容卻寫在臉上!

          且把這獎(jiǎng)杯小心珍藏,這是我曾年輕過的證明,也是我曾奮斗過的輝煌。過了今夜,一切都成往事,我又何必為這榮譽(yù)惴惴不安呢?很多人,為了我的精彩出過力;很多人,為了我的成功淌過汗。我站在聚光燈下,大家看不到那許多人的影子,但我心里有他們的笑靨!

          上午,給了我獎(jiǎng)杯;下午,給了我平臺。在自己的事跡匯報(bào)演講中,我還是沒控制住自己,哭了。愛過知情重,醉過知酒濃,付出過方知一片丹心別樣紅。我永遠(yuǎn)記得,在臺上,我承諾:這將是我前進(jìn)的動力,將是我新的起點(diǎn)。我要做一名快樂的奮斗者!

          我不去想行進(jìn)的路上是先邁左腳還是右腳,我或許會縱情歡歌,或許會一路蹦跳,或許會淚如雨下,或許會緊咬住牙。投入,然后淡定。這是我的態(tài)度!

          謝謝!局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家人、學(xué)生、一切愛我者,一切我愛者!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇6

          很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感激!應(yīng)對這一份榮譽(yù),我很高興,高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解、支持和肯定。近幾年,我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷充實(shí)和改善自己的知識結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學(xué)概念,進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,不僅僅傳授學(xué)生知識,并且教會學(xué)生學(xué)習(xí),注重本事的培訓(xùn)和發(fā)展。

          于此同時(shí),也能夠嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能應(yīng)用多媒體教學(xué),因材施教,精心備課,認(rèn)真上課。雖然在過去的一年里,經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。

          做為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)當(dāng)做的工作,榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去,回顧自我的工作還存在許多不足,為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,我會努力做好以下幾點(diǎn):

          一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自我。一切以大局為重,服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。

          二、認(rèn)真鉆研教學(xué),從讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開始,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識點(diǎn)用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學(xué)生在興趣這個(gè)教師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí),并做好培優(yōu)輔差工作。

          三、不斷向其他教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),以取人之長、補(bǔ)已之短;加強(qiáng)同事之間的交流、溝通,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識,以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

          教師工作苦樂相伴,在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,再接再厲,把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動力。榮譽(yù)讓平凡的我感到歡樂,獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅(jiān)信,經(jīng)過不懈的努力,我會把今后的工作做得更好。

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇7

        尊敬的各位來賓、朋友們:

          很意外!能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可,我感到十分榮幸。

          首先,我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對于我們來說,這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

          雖然我來藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長,但這是我發(fā)自肺腑的語言,回想剛來的那幾日,種種感覺和情景,仍歷歷在目。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來,我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫忙,學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時(shí)間安排,一日的流程,都安排好,每一天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行,每一天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的,我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程,也開始漸漸融入到這個(gè)群眾,在帶班的時(shí)候,也越來越得心應(yīng)手了,我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一向持續(xù)著良好關(guān)系。

          我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn),也沒做什么個(gè)性值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,我深感無比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會得到大家的認(rèn)可。

          我會始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,查找不足,提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí),加快腳步,虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧,做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我會細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),使工作技能不斷的提高,爭取更大的進(jìn)步!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇8

        尊敬的各位來賓、朋友們:

          大家好!

          有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言,我的內(nèi)心十分激動。請?jiān)试S我代表全市三萬多名人民教師,對發(fā)起這一活動的日照報(bào)社及協(xié)辦這次活動的興業(yè)集團(tuán),表示誠摯的謝意!感謝你們對教育的支持,感謝你們對教師的理解!同時(shí),也請?jiān)试S我代表所有參選的教師,向獲得此次“最美教師”評選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁,表示熱烈的祝賀!

          百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教育,一個(gè)牽動千家萬戶的詞語,一個(gè)讓千百萬教師為之奮斗終生的詞語,一個(gè)讓我想起來就情緒澎湃,熱淚奔流的詞語。關(guān)注教育、關(guān)注教師,就是關(guān)注國計(jì)民生,就是關(guān)注社會興衰,就是關(guān)注國家的未來,所以我覺得,日照報(bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動,本身就是一種最美的行為,最善的舉動,好處十分重大。

          說起參與這次尋找“最美教師”的活動,我心存愧疚。就應(yīng)是幾個(gè)月之前的一天吧,接到報(bào)社沈鳳國老師的電話,說是要采訪我,當(dāng)時(shí)我沒有理解沈老師的采訪,因?yàn)槲矣X得,自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號。暑假期間,我的父親因病臥床,老父生死系之的時(shí)刻,什么心思都沒有。暑假過后,沈老師又一次打電話來,當(dāng)時(shí)我正在操場跟孩子們一齊出操,我跟他說,實(shí)在要采訪,我能夠推薦我們學(xué)校其他的老師,因?yàn)樵谖业纳磉,有那么多老師讓我感動,他們,才是我心目中的最美教師。過了大約一周,沈老師再次打電話,說劉備是三顧茅廬,我但是三次打電話啦,之所以采訪你,是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊,既是山東省教學(xué)能手,又是中國作協(xié)會員,在繁忙的工作之余還筆耕不輟,出版了九本書,寫下了三百多萬字的作品,獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng),因此,我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話,讓我更加汗顏。從教二十年來,工作之余寫寫涂涂,的確是我的愛好,但我一向覺得,寫作是一種很私人的行為,好比有的人喜歡打牌,有的人喜歡玩游戲,有的人喜歡串門聊天,而不善交際的我,則選取了安靜的寫點(diǎn)東西,作為一種生活的調(diào)劑。好在我并沒有把寫作當(dāng)做主業(yè),在我的內(nèi)心深處,最愛的,還是三尺講臺一支粉筆的教師生活。

          回顧自己二十年來的教學(xué)生涯,我覺得十分欣慰,因?yàn)樵?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作的同時(shí),我并沒有耽誤教學(xué)。這些年來,我一向擔(dān)任一個(gè)班的班主任,兼任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,我所任教的的兩個(gè)班語文成績,多年來一向名列前茅,實(shí)驗(yàn)中學(xué)評選首屆“班主任名家”,九個(gè)人中有我的身影,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,在省級以上大賽中屢有斬獲,市級以上作文比賽更是收獲多多,我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場作文大賽,去年評出六個(gè)特等獎(jiǎng),我的孩子中占了四名,今年評出十一個(gè)特等獎(jiǎng),我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬:2003年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),2005年被評為日照市骨干教師、學(xué)科帶頭人,2009年評為日照名師,2011年被評為山東省教學(xué)能手,今年五月,山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開課,效果十分理想!中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進(jìn)行專訪,日照市的各大報(bào)紙和電視臺也對我做過訪談。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,讓我與廣大讀者應(yīng)對面交流……這一切,其實(shí)都得益于讀書寫作,是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯,增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢想。

          當(dāng)然,兼顧教學(xué)與寫作,的確也是十分辛苦的。剛從事教育工作的那些年,人們對教師寫作很難理解,總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為,因而,愛好寫作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,他們很少被人理解,沒有多少朋友,也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,即便工作兢兢業(yè)業(yè),育人勤勤懇懇,依然被視為“另類”,只能在黑夜里放牧自己那顆對文學(xué)無限憧憬與崇敬的.靈魂。好在這些年來,人們的認(rèn)識水平在不斷提高,開始用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜歡寫作的教師。其實(shí),回顧教育史上那些名家、大家,哪一個(gè)不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢?魯迅文學(xué)院中那些那些中國文學(xué)史冊里的巨人,比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等,哪一個(gè)不曾做過教師?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進(jìn)行探究的話,我覺得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語文教學(xué)水平,而對教學(xué)的反思,又反過來推動了他們的文學(xué)創(chuàng)作。這種互相推動不但促進(jìn)了中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,同時(shí)也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生,能夠說,他既是文學(xué)界彪炳史冊的前輩,也是整個(gè)教育界要研究、學(xué)習(xí)的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子,讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書,我們好多的教育思想就無根可尋,無據(jù)可依。

          以前跟一位朋友討論:如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣,就會逐漸構(gòu)成一種融會貫通的潛力,它必然會促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作的過程本身就是思考的過程。的確如此,假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習(xí)慣,并把讀書寫作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,以讀促寫,以讀寫促教學(xué)實(shí)踐;假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài);假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教,邊思考邊研究,邊實(shí)踐邊總結(jié),集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫作者等多種主角于一體,那我們的學(xué)校將會具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學(xué)生將會在何等幸福的環(huán)境中成長?我們的生活質(zhì)量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!

          獲獎(jiǎng),是令人激動的,但這個(gè)“最美教師獎(jiǎng)”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說的一句話,他說:“獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,忘乎所以就沒有意思了!睘榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,為了感謝社會各界對我的信任,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),激情逐夢,勤奮敬業(yè),在教育改革的道路上執(zhí)著前行,努力做到更好!

          再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報(bào)社和興業(yè)集團(tuán),再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們!謝謝你們!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

          大家好!我是龍華新區(qū)民治上塘幼兒園的何玉明,此時(shí)此刻能站在那里發(fā)言,內(nèi)心無比激動。十多年的幼教時(shí)光在平凡和平靜中悄然走過,我經(jīng)常會問自己:一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么可能有人會說:是扎實(shí)的基本功,有著學(xué)前教育的理論基礎(chǔ),也有人說是愛。這些我都贊同,但我覺得應(yīng)當(dāng)具備的更多是強(qiáng)烈的職責(zé)心,職責(zé)感,沒有強(qiáng)烈的職責(zé)感,職責(zé)心。一切都無從談起。教師的每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)表情都會影響到幼兒,她會因教師看完自己的畫沒有贊揚(yáng)而苦惱一天,更會因教師漫不經(jīng)心的敷衍而失去對教師的信任。作為一名幼兒教師,我要給每一位孩子供給均等的發(fā)展機(jī)會,平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子,讓孩子們健康、歡樂的成長。

          在此,我衷心感激深圳學(xué)前教育協(xié)會、鵬城幼教蒲公英組委會對教育的重視與關(guān)心,給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺,讓我們有彼此分享的機(jī)會。多謝大家!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇10

        尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們:

          大家好!今年秋天,我收到了一份厚重的禮物園領(lǐng)導(dǎo)和各位教師把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我,讓我感到莫大的榮幸。在此,我要深深感激各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

          作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師,能有機(jī)會獲獎(jiǎng),我很高興,也十分激動。在此,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我此時(shí)次刻的心境。幼兒教師獲獎(jiǎng)感言幼兒教師獲獎(jiǎng)感言。

          第一個(gè)詞是感激。我要由衷地感激領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任、支持和鼓勵(lì)。因?yàn)樵诮逃谝痪,有許多像我一樣工作的教師,還有許多工作比我出色的教師。是你們,一路上幫忙我成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,是你們站在我的背后做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,才有我今日的成長。

          第二個(gè)詞是自豪。自從參加工作以來,不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個(gè)年頭。從踏進(jìn)教室,看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,我便下了決心臠像做媽媽一樣做教師,要像愛孩子一樣愛學(xué)生,用愛心去播種,用智慧去耕耘。我深深地明白,一粒種子,僅有植根于沃土,才能生機(jī)無限。而一名教師,僅有置身充滿團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍,才能蓬勃向上。我十分自豪在人生的青春年華,來到幼兒園這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫忙下,小小的我才得以成長。

          第三個(gè)詞是行動。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感激領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,為了回報(bào)單位對我的培養(yǎng),我將把這份感激與感恩化作行動,將自己的智慧與力量奉獻(xiàn)給幼兒園,勤奮敬業(yè),努力做得更好。

          孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發(fā)芽,期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個(gè)過程,需要我們有足夠的細(xì)心去呵護(hù)、足夠的耐心去等待?墒俏蚁嘈牛懈冻霾艜惺斋@。

          作為一名普通教師,今日的我們是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谖覀儗I(yè)成長的路途上有各級領(lǐng)導(dǎo),廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的?煽吹揭粋(gè)個(gè)孩子健康、歡樂地走出校門,走向更高一級學(xué)校,我和我的所有同事一樣,心中很是欣慰。

          我相信,有愛的陽光,祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學(xué)年已經(jīng)來臨。

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:

          大家好!作為一名,有機(jī)會獲獎(jiǎng),我很高興,也十分激動。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的情緒。

          第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們!(鞠躬)

          第二個(gè)詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫忙下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

          第三個(gè)詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,為了回報(bào)對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,努力做到更好!

          教師獲獎(jiǎng)感言 篇12

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家上午好!

          金秋送爽,丹桂飄香。在這美好的時(shí)節(jié),我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的我,很高興,也很激動。此時(shí)次刻,我最想感謝的是我們xx中這個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)和我的家人。

          個(gè)體的優(yōu)秀源自團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀。來到xx中這個(gè)大家庭三年多了,有幸認(rèn)識了諸位有情懷、有思想、有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。是你們教導(dǎo)和提攜了我,是你們支持和包容了我,是你們關(guān)懷和溫暖了我。我要真誠地謝謝你們。

          一路走來,我得到了家人、朋友、同行的關(guān)心與幫助。感謝生命中所有的遇見,有你們,真好!我以我們的團(tuán)隊(duì)而驕傲,我以擁有你們和我的家人而幸福!我會和大家一道,繼續(xù)努力,把這種驕傲延續(xù),把這種幸福延續(xù)。

          祝大家節(jié)日快樂,工作順心,生活幸福!

          謝謝!

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