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高壓試驗(yàn)電工感想感言三篇
高壓試驗(yàn)電工感想感言篇一：維修電工技術(shù)比武獲獎感言
帶著緊張，帶著興奮，更帶著一份自信，我，終于走完了歷時近三個月的維修電工技術(shù)培訓(xùn)和技能競賽。
這次能夠獲獎，我感到很榮幸，也很激動。此時此刻，想說的話很多，只能把千言萬語匯成最簡單卻最真誠的三個感謝！
首先，感謝總公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個鍛煉自我、找尋自我、展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺。通過培訓(xùn)和競賽，提高了理論知識水平和操作技能，更重要的是自己的心智得到了鍛煉。
其次要感謝北京市工貿(mào)技師學(xué)院和北京市第二職業(yè)學(xué)校（賽前我廠選手在該校進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練）的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。培訓(xùn)期間，目睹了他們的風(fēng)采，強(qiáng)烈地感受到了他們的敬業(yè)精神、高超的教學(xué)水平和能力，讓我受益匪淺，獲益終生！
最后要感謝廠各級領(lǐng)導(dǎo)和員工對我的培育和幫助。在生產(chǎn)任務(wù)繁重、人員緊張的情況下，千方百計為我們創(chuàng)造條件，強(qiáng)化培訓(xùn)。是他們對我的無比信任，他們給我的支持，才讓我在這個收獲的季節(jié)里品嘗到了收獲的喜悅，才讓我能夠自信地站在這里。
回顧自己的成長過程，可謂百感交集。XX年，在企業(yè)參加行業(yè)維修電工技術(shù)比武選拔賽失利，曾經(jīng)讓我沮喪，時值年輕氣盛的我并沒有因此而消沉。失利使我看到了自己技術(shù)上的缺陷和經(jīng)驗(yàn)上的不足，當(dāng)時自己就暗下決心，一定要迎頭趕上！我給自己確立了目標(biāo)。之后，在實(shí)際工作中，自己勤學(xué)苦練，不斷提高技術(shù)水平，積累維修經(jīng)驗(yàn)。每一個維修項目，無論難易大小，我都認(rèn)真分析，仔細(xì)揣摩，直到把電氣原理及故障原因搞懂、弄通。十年磨一劍，功夫不負(fù)有心人，今年，我獲得了行業(yè)職業(yè)技能鑒定技師資格。這次我又領(lǐng)到了競賽"入場券"，總有一種躍躍欲試的沖動，這種良好的狀態(tài)一直伴隨著我到訓(xùn)練室和競賽考場……。
在北京市工貿(mào)技師學(xué)院培訓(xùn)期間，通過與同行高手的交流，我意識到擺在自己面前的是一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)！但我認(rèn)為挑戰(zhàn)與機(jī)會并存，不拼搏就意味著放棄，這絕不是我的性格。我及時總結(jié)了自身技術(shù)上的不足，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。一是電工基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，難以做到活學(xué)活用；二是電子部分作為自身最大的弱項，必須在短時間內(nèi)加以強(qiáng)化訓(xùn)練提高；三是plc編程部分，應(yīng)掌握特殊、高級指令的應(yīng)用，方法是搜索題目多做練習(xí)。
為了進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果，加深對所學(xué)知識的理解，競賽前一個月，廠里送我和其他參賽選手到北京市第二職業(yè)學(xué)校進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校委派兩位資深教師為我們進(jìn)行全程指導(dǎo)并精心擬定了訓(xùn)練計劃。在二職的.學(xué)習(xí)是緊張和充實(shí)的，早八點(diǎn)至晚七點(diǎn)、家至學(xué)校、學(xué)校至家，兩點(diǎn)一線，成了我們每天固定不變的模式。課后還要復(fù)習(xí)。我們甚至放棄了國慶節(jié)與家人團(tuán)聚的時間，學(xué)習(xí)幾乎成了我們生活的全部內(nèi)容。我利用近三個月內(nèi)惟一的一天休息時間，到西單圖書大廈購買了相關(guān)書籍，其中包括了多項技術(shù)知識和應(yīng)用習(xí)題。利用晚上的時間，我復(fù)習(xí)白天所學(xué)知識，并做了大量的練習(xí)題。這種方法使我熟悉了每一個考試知識點(diǎn)的出題方式和變化，鍛煉了我把所學(xué)知識活學(xué)活用的技巧。針對電子電路應(yīng)用和焊接這項實(shí)際操作訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)大家搜集了大量的振蕩電路、報警電路原理圖，并按圖紙在萬能板上進(jìn)行焊接、安裝及使用示波器檢測參數(shù)、調(diào)試電路。通過訓(xùn)練，我們加強(qiáng)了識別電子元件的能力，提高了焊接電子線路的速度，還掌握了儀器儀表的使用及維護(hù)。在plc自動控制項目訓(xùn)練方面，我通過查閱資料及上網(wǎng)等途徑搜尋各種類型的題目，并實(shí)際進(jìn)行編程。有時碰到難題，需要絞盡腦汁、嘗試各種編程邏輯、上機(jī)反復(fù)試驗(yàn)才能解決。有時都想放棄了，但冷靜下來一想，不這樣就無法在短期內(nèi)大幅提升水平，縮短與對手的差距，就又拼命努力重新嘗試別的方法。一分耕耘，一分收獲。我在這次競賽中和其他參賽選手一道取得了團(tuán)體第二名的好成績，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。同時，我也獲得了個人綜合得分第二名并被授予"全國技術(shù)能手"榮譽(yù)稱號。
高壓試驗(yàn)電工感想感言篇二：電工實(shí)驗(yàn),高壓
《電工實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱
課程名稱:《電工實(shí)驗(yàn)》 課程編號：201003 課程屬性：必修 總學(xué)時數(shù)：28
適用專業(yè)：高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù) 學(xué) 分：2
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
本課程是高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)必修課，它具有基礎(chǔ)性、應(yīng)用性，是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得電工技術(shù)、電路分析方面的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
以加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，啟迪學(xué)生思維，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和實(shí)事求是的.科學(xué)態(tài)度為宗旨，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、培養(yǎng)能力為核心，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。通過實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動手能力，鞏固理論教學(xué)知識，增強(qiáng)電路分析能力，解決實(shí)踐中的應(yīng)用問題。
三、實(shí)驗(yàn)要求
1、通過本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要求學(xué)生掌握基本儀器設(shè)備、儀表的使用方法。如（直流穩(wěn)壓電源、直流穩(wěn)流電源、滑動式變阻器、多值電阻箱、單相調(diào)壓器。電流表、電壓表、萬用表、功率表、兆歐表、單臂電橋、雙臂電橋）等�？炊畠x器儀表的型號規(guī)格及儀器儀表所代表的符號及意義。
2、通過本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要求學(xué)生能看圖接線，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求合理選擇儀器，學(xué)會儀表的量程選擇。掌握電流、電壓、電阻、功率的測試及儀表好壞的檢驗(yàn)。
3、通過本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要求學(xué)生有基本的電路分析能力及簡單故障處理能力，能勝任普通電工的工作。
4、通過本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要求學(xué)生能結(jié)合課程內(nèi)容，分析、計算、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)編寫規(guī)范實(shí)驗(yàn)報告的能力。
四、考核方式與成績評定
1、考核方式
學(xué)生以個兩人為單位進(jìn)行考核。從平時八個實(shí)驗(yàn)中，由老師指定一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核。 2、成績評定
技能考評成績占50%（其中考試60%，平時40%），筆試成績（實(shí)驗(yàn)報告）占30%，紀(jì)律考察占20%。
五、主要儀器設(shè)備及臺數(shù)
直流穩(wěn)壓電源 25臺直流穩(wěn)流電源 25臺 多值電阻箱 125臺單臂電橋25臺 直流毫安表25臺雙臂電橋25臺 萬用表 25臺單相功率表 50臺 直流電壓表25臺交直流電流表 25臺 單相調(diào)壓器25臺
六、教材及參考書
教材名稱：《電工實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》 教材出版社：自編教材 編者：李含霜 單曉紅 羅群英 主審：姚旭明
七、實(shí)驗(yàn)項目
高壓試驗(yàn)電工感想感言篇三：電工培訓(xùn)總結(jié)
2014年9月16日，在華能新能源公司的安排下，韓莊風(fēng)電場數(shù)十名員工進(jìn)行了短期的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)和風(fēng)場登高作業(yè)培訓(xùn)。為我韓莊風(fēng)電場220KV變電站運(yùn)行，風(fēng)場風(fēng)機(jī)維護(hù)、管理奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證。回顧數(shù)天來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲很大，對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認(rèn)識，對電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解，開闊了眼界和思維。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的機(jī)會，雖然都畢業(yè)在風(fēng)場工作了一段時間了，還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色，大家認(rèn)真虛心誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容，如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓(xùn)機(jī)會難得，因此學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。
首先講師給我們培訓(xùn)的是在風(fēng)場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“，沒有安全談不上生產(chǎn)�！卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫�，但我知道安全對于一個從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時刻牢記心頭，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進(jìn)行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識。強(qiáng)烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針。
第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識，實(shí)踐要以理論為基礎(chǔ)，只有掌握了豐富的理論知識，才能更好的進(jìn)行實(shí)際操作 。
第三部分是變電一次、二次在35KV配電室內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，這部分老師采用了理論聯(lián)系實(shí)際的`教學(xué)方法，使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認(rèn)識理論實(shí)踐得到很大提高。
第四部分是觸電急救，電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源，操作不當(dāng)具有極大危險性和破壞性甚至?xí)C(jī)人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法，課上講師給我們詳細(xì)舉例講解了如何對觸電人員進(jìn)行事故突發(fā)急救，急救方法首先使傷者脫離電源，脫離電源后用看、聽、試的方法對傷者進(jìn)行意識判斷了解傷勢情況進(jìn)行救治。傷勢較為嚴(yán)重采用心肺復(fù)蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)來救治。
最后就是考試部分了，這是對我們培訓(xùn)期間的一個總結(jié)考試，讓我們都看到了自己都會什么，到底了解了多少。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對風(fēng)電場及升壓站有了更深刻更全面認(rèn)識，在理論和實(shí)踐上都有了很
大的提高，認(rèn)識到了自身存在的不足，只有不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)認(rèn)真做好每
一件事，不斷提升自己技能水平，努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己最大價值。
這次培訓(xùn)已結(jié)束，但我們學(xué)到知識將終身受用，在此特別感受華能新能源領(lǐng)導(dǎo)對此培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織及關(guān)心，感謝此次培訓(xùn)我們的講師。
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