參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言(精選6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇感言。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言1
每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我都會(huì)感觸很深,也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了,流淚了,更多的是反思。感動(dòng)教師對(duì)每個(gè)孩子的博愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的,是任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的。
在教育孩子、陪伴孩子方面,作為媽媽的我是全身心投入,一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴,但雖如此,倆娃媽的我也是精疲力盡,經(jīng)常感到焦慮,所以時(shí)常會(huì)忽略他們的感受。今日家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)他還給我寫(xiě)了一段小文字:我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屇赣H節(jié)歡樂(lè)!多謝媽媽把我養(yǎng)大,期望媽媽不要打我了。看完我就淚崩了,心里好難過(guò),因?yàn)槲业钠獗容^急,所以對(duì)他也十分嚴(yán)格。在他心里估計(jì)我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧!家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后我一向在反思,陪伴固然很重要,可是高效的陪伴才最有愛(ài)。有愛(ài)的孩子才不會(huì)變壞,有愛(ài)的孩子才會(huì)懂得去愛(ài)家人。我愛(ài)我的孩子,所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L(zhǎng),去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。
感激我的孩子遇見(jiàn)這樣有愛(ài)、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師,也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn),攀上人生的高峰!
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言2
轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的提高,這是我最感開(kāi)心的事。在此,十分感激幼兒園教師們對(duì)孩子辛勤的教育和幫忙。
在兩年多的日子里,我深深的感到了女兒自身上的變化,自我會(huì)穿衣服了,明白自我的事情自我做了,每一天她都在提高著,很多時(shí)候,女兒會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái),小手也靈巧起來(lái),會(huì)自制玩具,構(gòu)思積木,自立本事在不斷增強(qiáng),會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話(huà),會(huì)做一些我意想不到的事,總是能帶給我驚喜。
作為家長(zhǎng),我很期望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而西幼又恰恰經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)和校訊通給我們家長(zhǎng)供給了這樣的平臺(tái),加上平時(shí)的電話(huà)溝通拉近了教師與家長(zhǎng)的距離,讓我不必為孩子擔(dān)心,能安心的工作。
教師經(jīng)常給我打電話(huà)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,找出點(diǎn)滴的提高肯定孩子,并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子。這三年來(lái)除了生病,女兒天天都去幼兒園,早晨起床時(shí),我一喊她,她一骨碌就爬起來(lái),自我穿衣服褲子和襪子,自我洗臉?biāo)⒀,從?lái)不費(fèi)勁?吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡R高高興興的去坐校車(chē),直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費(fèi)心換來(lái)我們的省心啊,所以我們一向堅(jiān)持按照教師的要求對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育。
我覺(jué)得西幼給孩子開(kāi)設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,所以,我沒(méi)讓女兒理解更多的早期教育,我想:幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,這兩年沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力,應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩。讓孩子學(xué)會(huì)在自由自在地玩中展開(kāi)想象,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)本事。所以我平時(shí)對(duì)她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上,要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,對(duì)她的一生會(huì)有很大的幫忙。
我期望女兒是一個(gè)愛(ài)笑人,我期望她一生都能有一顆感恩的心,而她首先應(yīng)當(dāng)感激的,就是幼兒園的教師們,因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒?jiǎn)⒚山逃,交給了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過(guò)女兒的教師們。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言3
今日開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我反思了許久,真的對(duì)我的觸動(dòng)很大,家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的渠道,同時(shí),也是對(duì)家長(zhǎng)教育理念的培訓(xùn)。家長(zhǎng)會(huì)怎樣才能開(kāi)到家長(zhǎng)的心坎里,讓家長(zhǎng)有感觸、有收獲,進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無(wú)法比擬的,家長(zhǎng)必須重視孩子早期智力開(kāi)發(fā),綜合本事的培養(yǎng)。
教師是家長(zhǎng)不可替代的教育專(zhuān)家,學(xué)校教育是一方面,但如果沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,是怎樣也行不通的。成功的教育,往往是學(xué)生的家教也很成功。我接觸過(guò)各種類(lèi)型的家長(zhǎng),有的恨鐵不成鋼而打罵孩子,有的天性懶惰麻木因而對(duì)孩子放任自流,都對(duì)學(xué)生構(gòu)成了很大的負(fù)面影響。教師的思想工作,與家庭的影響相抗衡,有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說(shuō)服力。即使學(xué)生一時(shí)間被教師的苦口婆心所感動(dòng),一回到家,沒(méi)有一個(gè)良好的家教氣氛,惰性很快又占了上風(fēng),于是江山易改,本性難移。所以,教師不但要教學(xué)生,還要教家長(zhǎng)。當(dāng)然,對(duì)象不一樣,方式也就不一樣。要讓家長(zhǎng)明白家教的重要性,讓文化程度不高的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)跟孩子溝通,讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆,都要教師耐心說(shuō)服和解釋。教師要理解有些家長(zhǎng)的難處,真誠(chéng)、尊重,教給家長(zhǎng)的`與孩子相處的方法要明確,具可操作性,要求家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果,一般不會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)打罵孩子。不要讓學(xué)生覺(jué)得,教師找家長(zhǎng)就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長(zhǎng)溝通了之后,家長(zhǎng)跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽(tīng)你的話(huà),這很難做到,但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)!
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言4
近日,瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學(xué)前班家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà),進(jìn)一步明確了學(xué)校的規(guī)章制度,聽(tīng)了教育局心理咨詢(xún)教育專(zhuān)家呂愛(ài)華老師的講課,對(duì)孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發(fā)。
大班的幼兒使在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),也是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折,有一部分得幼兒將會(huì)在幼兒園度過(guò)學(xué)前班教育,有一部分得幼兒會(huì)直接從大班升入一年級(jí)。大班可以說(shuō)是幼兒的過(guò)渡期,在這個(gè)過(guò)渡期老師的職責(zé)就是做好幼兒銜接工作,讓每個(gè)適齡幼兒都自信而快樂(lè)的進(jìn)入學(xué)前班或小學(xué)。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期更為重要,在讓孩子上一年級(jí)之前,家長(zhǎng)要在孩子心理上、能力上、習(xí)慣上多費(fèi)點(diǎn)心,讓孩子能平穩(wěn)、快樂(lè)、渴望地步入學(xué)前班或小學(xué)的校園生活。
一是培養(yǎng)孩子有好的習(xí)慣。要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備,明白自己已經(jīng)上大班了,是小班和中班小朋友們的大哥哥,不論是做什么事,都要有一個(gè)好的習(xí)慣,作為家長(zhǎng),我們也應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子做個(gè)好榜樣。有了良好的習(xí)慣,對(duì)孩子的整個(gè)人生有重大的影響,無(wú)形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動(dòng)習(xí)慣等。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一日之功,需要家長(zhǎng)和老師共同長(zhǎng)期的教育。家長(zhǎng)方面,要通過(guò)身邊事例、外出活動(dòng)等各種方法,積極正確引導(dǎo)孩子,哪些習(xí)慣好,哪些習(xí)慣不好,哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做。同時(shí),通過(guò)一些不文明的行為或一些小細(xì)節(jié),讓孩子慢慢明白事理,逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時(shí),家長(zhǎng)也積極及時(shí)地和老師溝通、交流,達(dá)到教育理念一致,形成共識(shí),在家里,家長(zhǎng)要起到監(jiān)督、檢查的作用。
二是培養(yǎng)孩子好的能力。對(duì)孩子能力方面的培養(yǎng),這方面包括的內(nèi)容很多。但對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō),主要從學(xué)習(xí)能力,動(dòng)手能力,自理能力,接受能力這幾方面著手。多用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方式,但不能濫用,因?yàn)楹⒆尤狈Ψ直媸欠堑哪芰妥晕遗u(píng)能力。要讓孩子明白事理,明辨是非,多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),創(chuàng)造環(huán)境,多讓孩子親身體驗(yàn),去探究、發(fā)現(xiàn),從而解決問(wèn)題。
三是培養(yǎng)孩子好的性格。研究表明在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里,孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開(kāi)朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以,我們做父母的要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次,要滿(mǎn)足孩子的歸屬感,使孩子感到被愛(ài)、被尊重,不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng),要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快,言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束,有什么想法都敢于、樂(lè)于同父母交流,也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。此外,我們還要保護(hù)孩子的自尊心,關(guān)心他們的行為。要多和孩子聊天,隨時(shí)了解孩子的所思所想,鼓勵(lì)孩子暢所欲言,切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式,輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。多和同齡人交往。如果說(shuō),父母是孩子性格的第一位影響者,同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處事的最好的老師。因?yàn),在與自己的同齡人交往時(shí),孩子會(huì)全身心放松、無(wú)拘無(wú)束,容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)、強(qiáng)化,這樣會(huì)對(duì)孩子形成開(kāi)朗的性格有所幫助。此外,父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力,教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安,保持積極樂(lè)觀的情緒,把一時(shí)的沮喪丟在腦后。
我認(rèn)為在大班小學(xué)銜接的過(guò)渡轉(zhuǎn)折期。只要做到家園共育,付出我們的努力和心血,付出我們的關(guān)愛(ài),我們的孩子都會(huì)順利渡過(guò)這段時(shí)期,成功而自信地走向未來(lái)的第一關(guān)小學(xué)生活。讓我們堅(jiān)信,一份付出就有一份回報(bào),愿我們的孩子都能健康、快樂(lè)、自信地渡過(guò)美好而又難忘的幼兒園生活!
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言5
20xx的九月,夾雜著孩子的興奮,家長(zhǎng)的期待,我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開(kāi)始了新的里程!從跨進(jìn)幼兒園的第一步起,意味著他開(kāi)始成長(zhǎng)了!
十月,我第一次作為學(xué)生家長(zhǎng)參加了幼兒園組織的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),印象特別深刻,無(wú)論是會(huì)議的場(chǎng)地布置、流程安排、還是會(huì)議內(nèi)容,無(wú)不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對(duì)孩子們的愛(ài)!
在踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)的第一個(gè)瞬間,鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀!”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下,我在會(huì)場(chǎng)坐下了。司儀簡(jiǎn)明扼要地為我們做了會(huì)議內(nèi)容介紹:首先李園長(zhǎng)做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃,接著由羅園長(zhǎng)向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”,最后聽(tīng)來(lái)自廣州的教育專(zhuān)家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場(chǎng)會(huì)議氣氛熱烈,園長(zhǎng)們的精彩演講,專(zhuān)家的互動(dòng)教育講座,都讓我獲益良多!
李園長(zhǎng)的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況,事無(wú)巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對(duì)孩子們成長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧。作為家長(zhǎng),平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖,在幼兒園過(guò)得是否開(kāi)心,能否學(xué)到知識(shí),而李園長(zhǎng)就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作,讓家長(zhǎng)們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室,鋪上榻榻米,讓孩子們活動(dòng)空間更大;申請(qǐng)飯?zhí)酶脑,讓孩子們的伙食更好;早上的早鍛煉,讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長(zhǎng)對(duì)我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求,每一個(gè)細(xì)節(jié),操作流程都認(rèn)真的做了解析,讓我體會(huì)到了政府對(duì)孩子們學(xué)前教育的重視。
最后李老師的講座讓會(huì)議掀起了高潮,李老師觀點(diǎn)獨(dú)到,深入淺出的講了很多家長(zhǎng)在平時(shí)教育中會(huì)走的誤區(qū),同時(shí),玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考,舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李老師還針對(duì)孩子的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法真切的談了一些建議和要求,博得陣陣熱烈的掌聲,讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里收獲良多!
第一次的家長(zhǎng)會(huì)在期待中開(kāi)始,在掌聲中結(jié)束。我相信,這群可愛(ài)孩子們?cè)趫@長(zhǎng)、老師、保育員們的細(xì)心教導(dǎo)下,在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔!
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的感言6
自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見(jiàn)式,這次我參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì),不僅形成創(chuàng)意別出心裁,內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下。
一、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形,便于大家認(rèn)識(shí)和交流,說(shuō)實(shí)話(huà)孩子們同班一年半了,我也算積極的家長(zhǎng)分子,家長(zhǎng)面熟十有八九而已,但有過(guò)半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸或者寶媽?zhuān)@次都看得見(jiàn)面孔便于對(duì)號(hào)!家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠#谛R哺谇⒘耍?/p>
二、開(kāi)場(chǎng)的暖場(chǎng)舞,更像一場(chǎng)聚會(huì),輕松活潑的氛圍,樂(lè)在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!
三、車(chē)輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,特別像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長(zhǎng)會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽,這考驗(yàn)大家的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問(wèn)題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手配合共同解決問(wèn)題才能勝利!這正是我們要給孩子樹(shù)立的榜樣,回來(lái)給孩子講述并演習(xí)很開(kāi)心。
四、澎湃的心情下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,特別感謝辛勤付出的老師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲,在最后我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。
五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長(zhǎng)怎么能落下呢?學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來(lái)必將美好!
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