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      2. 初中畢業(yè)教師催淚感言

        時間:2022-05-07 16:19:22 感言 我要投稿

        初中畢業(yè)教師催淚感言(精選6篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,如此便可將其記錄在感言中。一起來學習感言是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)教師催淚感言(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        初中畢業(yè)教師催淚感言(精選6篇)

          初中畢業(yè)教師催淚感言1

          我是一個初中的老師,已經帶了很多屆的初中生,現(xiàn)在又是一屆畢業(yè)生,無數(shù)個年頭過去了,雖然我已經送過無數(shù)的初中畢業(yè)生,本來應該是沒有感覺的了,但是現(xiàn)在我依然還是覺得感慨,又一次從初一帶到初三,看著這群可愛的學生畢業(yè),還是有不舍和掛念。

          他們初三畢業(yè),其實也是對我又一次教學初中的“畢業(yè)”,然后等待下一輪的開始,我已經歷無數(shù)次這樣的情況,本來是該去習慣的,但是作為一個老師,我依舊對學生的畢業(yè)帶著很多的情感,有不舍、難過,亦是有著欣慰和、感動以及驕傲,因為我又成功的送走一批進入高中的畢業(yè)生,他們不管是成績好,亦或是成績一般,對于我這個老師而言,他們都是一樣的,就像我的孩子一樣,需要去呵護和管理,幫助他們更好的成長。

          初中的畢業(yè),意味著他們越來越變得成熟,已經是個大孩子了。我作為他們的教師,我所能做的就是引導他們走向正確的道路,選擇他們覺得正確的方向,然后一直往前走,而我這個老師,就只能看著他們的背影,在他們身后給予真誠的祝福。我不求多大的回報,只求這群孩子能夠平安健康,那便是我最希望看到的。

          畢業(yè)之際,看著他們臉上開心的笑顏,我亦是覺得很開心,他們終于能夠短暫的解放,然后等待開學的到來,而我也要重新去考量自己是否再去重新帶新的一屆初中生,又開啟差不多的教學生涯。忽然感覺到自己責任重大,每一屆的學生都是不同的,我所要去面對的境況也就是不同的,但是在送走這一批的畢業(yè)生,我又覺得自己動力十足了,因為喜歡去看他們臉上的笑容,那是很治愈人的額,即使覺得自己的工作很累,也會覺得很值,有這樣一群學生陪著,即使到最后又要送他們離開母校去往更高的學府,我從心里就覺得是幸福的,再也沒有比自己帶完一整屆畢業(yè)生更讓我覺得可驕傲的事了。

          時間如斯,讓我在這畢業(yè)十分,大多的感知還是比較好的,依舊還是覺得自己的價值真正的在這群初中畢業(yè)的學生里體現(xiàn)出來了。他們雖然覺得畢業(yè)很開心,但對我這個老師依然是敬重和喜歡的,我亦覺得幸運,只愿他們將來都能夠去找到自己真正的人生之路。

          初中畢業(yè)教師催淚感言2

          同學們,三年了,你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟悉的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執(zhí)法的判官……

          老師們不會忘記,課堂上專心聽講,跟李白對話,向牛頓學習的你。你應該也不會忘記,奔跑的汗水灑在這兒,青春的`歌聲回蕩在這兒,接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。老師們不會忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你應該也不會忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨,看到災區(qū)人民時心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

          老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘甜,其中的深情!在此我建議同學們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝!多年以后,如果勤奮、篤學、求實、創(chuàng)新的你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

          初中畢業(yè)教師催淚感言3

          為期兩天的緊張的中考業(yè)已結束,這就意味著你們已經完成了初中階段的學習任務,順利畢業(yè)了!在這里,我僅代表九年級三班全體任課老師向你們表示最熱烈的祝賀!

          光陰似箭,歲月如歌。彈指間忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝。

          回顧過去,歷歷在目?鄻纺耆A如詩如歌,今日話別離,怎能不產生些許留戀,還有絲絲淡淡的傷感彌漫其間。和曾經朝夕相處的老師同學說再見,竟無語凝噎,和曾經熟知的校園的一草一木告別,卻依依不舍。人之常情,珍惜吧,將所有的所有打點好放進記憶的箱包,只是別忘了時時輕輕的打開并重溫那段美好。其實,不思量,亦自難忘。老師恩情天長地久,父母親情山樣厚重,同窗之情松柏常青,讓我們學會感恩,力行感恩,感恩那些陪伴自己走到今日的所有的人,是他們給了你幫助、教誨、溫暖,也是它們給了你自信、磨難、考驗。

          同學們,推開記憶之窗,可曾記得三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望,投入了xx外國語學校的懷抱,融進了老師們的生活,多少個日日夜夜,多少個陰晴圓缺,多少個寒暑易節(jié),師生每天相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人、朋友?稍浧穑瑏硇r常有同學翹著腳和老師比高矮,畢業(yè)的今天,不少同學比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道:“初三,同學們確實長大了”。大家看,女同學都變得亭亭玉立,男同學長成了瀟灑少年!你們才情滿懷,斗志昂揚,接受著人生的挑戰(zhàn)。

          初中畢業(yè)教師催淚感言4

          在這里,同學們不僅長了身體,也長了智慧。語數(shù)外課上,你知道了中國文化的博大精深,你還知道了由一條直線畫到一個圓,你更知道了26個字母的奇妙組合。理化生的學習,讓你能透過眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線路,你還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝,你更明白了生物界的豐富多彩。學了政史地,你懂得了修身之道、立身之本,你明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,你還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。另外,還有音體美勞等課程更使你得到了全面的發(fā)展。

          校園里彌漫著你們的歡聲笑語,操場上布滿了你們深深的足跡,照片上儲存著你們稚氣的笑臉,教室里留下了你們求知的眼神。無論你走到哪里,只要進入我們xx外國語學校,就能聽到親切的問候,找到熟悉的身影。

          同學們:xx外國語學校記下了你們全體同學,同學們的心靈深處也打上了xx外國語學校的烙印。xx外國語學校為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!xx外國語學校為有勤奮好學、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!同學們:愛之深,恨之切。為了你們的健康成長,三年中,老師也許逼你們交作業(yè),老師也許有過激的言語,那是恨鐵不成鋼啊!我們相信長大后的你會理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們,并希望“青出于藍而勝于藍”。同學們:難忘課堂的上配合默契,難忘校園里的促膝談心,難忘運動場上的拼搏身影,難忘考前的眾志成城,然而時光易逝,初中三年的生活將成了美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風,那么當微風吹過的時候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……

          同學們,你們就要揚帆遠行了,讓老師再你們送一程,路漫漫其修遠兮,在前進的道路上,當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候,回來再聽聽老師的嘮叨,敘敘你們的心事,母校的老師會做你們的堅強后盾。記住,無論你走多遠,最牽掛你的,是我們;最關注你的,還是我們。

          同學們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們發(fā)揚xx外國語學校“成人、成功、成才”的精神,積極進取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,再創(chuàng)佳績,為父母爭光,為母校爭光,為祖國爭光!

          初中畢業(yè)教師催淚感言5

          三年時光,一千個日日夜夜,已變成了一頁頁的影像,日子變成了一段段故事,記憶變成了一行行文字,留下了你我的過往。曾經以為遙遙無期的畢業(yè),今天就在眼前,似乎有些迷離的不真實感?梢磺械囊磺姓娴囊呀洺蔀檫^去,我們誰也無法回去 ,我們相聚的時間已經由三年走到了三個小時、兩個小時、一個小時……

          你們可曾記得三年前那無數(shù)個第一次嗎?可曾記得和老師的第一次見面?在開學報到的教室里,你們用好奇的陌生的眼神打量著老師,老師端坐在講臺前笑臉迎接你們的到來;可曾記得邁進初中校園的第一次軍訓?在驕陽似火的操場上,有好些同學暈倒在了訓練場上,老師總是第一個趕到你們面前抹干你們的眼淚,鼓勵你們要堅強而把心痛藏在了心底;可曾記得進校的第一次大掃除?有些同學連拖把都拿不動,甚至連掃帚都不會拿,老師一路監(jiān)督陪同,手把手教你們,累得汗流如注,腰酸背痛;可曾記得你們開學的第一節(jié)課?在每一位初相識的同學面前,你膽怯害羞,老師親切地鼓勵你大膽地做自我介紹;可曾記得你們第一次離開家睡在陌生的床上?你輾轉反側睡不著覺,老師敲開了寢室的門,掀開你的蚊帳向躲在躲窩里的你噓寒問暖;可曾記得進校的第一次成績?你望著自己的分數(shù)茫然不知所措的時候,老師第一個找你談心,不厭其煩地鼓勵你,給你信心;可曾記得你進校第一次違反校紀班規(guī)?你們提心吊膽,坐立不安,生怕老師責罰,而老師竟然和顏悅色地跟你講起了道理;可曾記得你們進校的第一次校運動會?較初二而言,你們比不過他們的活絡,較初三而言,你們比不過他們的體力,你們只能比精神,老師為你們跑前跑后,嗓子喊啞了,力氣用盡了……

          轉眼初三了,這場沒有硝煙的戰(zhàn)役打響了。你們可曾記得初三開學第一次的班會課?老師教你們喊出了誓言,喊出了斗志,難忘那激動人心的初三總動員。你們可曾記得初三第一次統(tǒng)練?當你焦慮失望地面對分數(shù)的時候,老師悄悄地走到了你們身邊,拿起了你們的試卷開始了第一次面批,接下來第二次、第三次,難忘那一次次耐心地指點;你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當你得意忘形地面對自己理想的成績的時候,老師平靜地把你們叫到門外,溫和地提醒你們這只是萬里長征第一步,難忘那語重心長的話語;你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當你消極懈怠,破罐子破摔的時候,老師費盡心思,一遍又一遍鼓勵你們盡自己所能,甚至留你們讀書,陪你們讀書,還把好同學的復習資料復印好交到你們手里。難忘那份良苦用心……

          當初中生活由三年走到三個月,由三個月走到三天的時候,由三天走到三個小時的時候,你們可曾記得是誰陪你們一路健康勇敢地成長?你們可會記得是誰讓你們信心滿滿,斗志昂揚地走進考場?又是誰每晚陪著你們有條不紊地心平氣和地復習下一門科目?除了你親愛的爸爸媽媽,還有如父母般愛你們的老師。

          轉眼,你們由一臉稚嫩懵懂的兒童變成了帶著幾分成熟獨立的少年,曾經小小個的你們一下比老師高過了兩個頭,老師驚喜地看著你們成長,內心充滿了喜悅與甜蜜。

          老師怎能忘記:課堂上你們聚精會神,勤于思考,爭先恐后回答問題的模樣;老師怎能忘記:你們聲情并茂的朗讀的聲響;老師怎能忘記:你們情真意切立意深遠的文章;老師怎能忘記:你們自律團結上進的班集體;老師怎能忘記,教室里、場地上你們認真打掃的身影;老師怎能忘記,自修課上你們埋頭做題、全神貫注的神情;老師怎能忘記,競賽場上,你們你追我趕,奮力拼搏,創(chuàng)造佳績的身影;老師怎能忘記:當老師疲勞的時候,你們會送去了暖心的話語,會揉揉老師的肩;老師怎能忘記:當老師一堂課下來饑腸轆轆的時候,你們會突然拿出藏在兜兜里的餅干和巧克力遞到老師面前;老師怎能忘記:當老師為不聽話的同學傷心難過的時候,你們會來安慰老師;老師怎能忘記:當老師的節(jié)日到來時,你們表達愛的形式總是讓老師驚喜連連,有的會買一張精美的賀卡,有的會發(fā)短信,有的會寫書信,有的會因物制宜親自做賀卡,有的會送一些精美的小禮品,還有的會去買一個金燦燦的獎牌……親愛的同學們,這就是你們,不僅懂得了求知,更懂得了奉獻、體諒和感恩!老師們常常被你們那一顆顆最最純真的心感動著。

          三年了,緊張忙碌的生活讓你們無暇回顧太多的細節(jié),但如今,站在畢業(yè)的門檻再回首,才發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)早已深深鐫刻在你我彼此的腦海深處,溫暖著我們的心靈。

          “別離心草草,珍重語頻頻!痹陔x別之際,老師向你們提一個小小的要求,謹記xx校訓“信、愛、勤、勇”,希望他能融入你的血液里,成為你們的一種精神品格,伴著你們走好人生每一步!

          親愛的同學們,無論你們走到什么地方,臨外永遠是你們的家。你們今后的每一點進步與成功都將給母校最大的驕傲和自豪。

          在這即將離別時刻,讓我們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來的老師吧!是他們,在一千多個日日夜夜,兢兢業(yè)業(yè)地守護著你們;又是他們,將滿腹的知識毫無保留地傳授給你們;還是他們,循循善誘,諄諄教誨,讓你們找到前進的動力與方向;還是他們,體貼入微,關懷備至,讓你們有了家的溫暖;

          在這個即將落幕的時刻,讓我們再一次為我們的老師、為我們的初中生活,為我們的母校獻上最最熱烈的掌聲吧!

          初中畢業(yè)教師催淚感言6

          時間過得可真快!轉眼又是一年過去了,又有一屆學生即將走入中考的考場了。軍隊上說鐵打的營盤流水的兵。我經常套用這句話說成鐵打的校園,流水的學生。從20XX年調入本校以來,算來已經送走六屆學生了。面對著活生生的個體,每一屆學生都會有新的感受。

          記得剛接這一屆學生時,班級狀況是兩極分化相當嚴重。好的學生不用老師管,大部分時間都知道自己該做些什么。差的學生散漫沒約束,沒有絲毫的紀律觀念和集體意識。中等的學生和差生站在一起。于是我投入了新一輪更加艱苦的戰(zhàn)斗。每天找家長,每天找學生,每天都有處理不完的問題。有時急了會在班里沖著違紀的學生吼叫幾句。于是有一天中午我走入教室時,發(fā)現(xiàn)一個很差的學生正在翻看一個小筆記本,我怕里邊有不好的內容就拿過來查看。真的有不好的內容!但此內容卻出乎我的意料。原來這個本子是班中學習最好的孫賽男的,是她用來記作業(yè)的。可是上邊有一頁里卻赫然寫著幾行字在惡毒地咒罵我,咒罵我的吼叫。我沒動聲色地把本子放了回去。我沒有生氣。我想這是孩子對我的不理解,相信公道自在人心,相信隨著時間的推移孩子們會理解我的。

          與違紀的學生的斗爭繼續(xù)著,我不會放棄的,我不會被困難壓倒的!經過半年的奮斗,終于班內穩(wěn)定了,我終于可以把大部分時間放在教學上了。我終于可以多抽出一些時間和優(yōu)秀生談談心了。我告訴他們:他們是我的希望,是我們九(八)班的希望,是學校的希望,是每個家庭的希望。學習的確是一件很苦的事,但是不吃得苦中苦,哪來的甜上甜?人應該學會享受人生當中難以回避的痛苦!幾十年的人生道路上關鍵處只有幾步。而中考是這關鍵幾步的第一步,是最重要的一步呀!

          緊接著就到了白熱化的復習階段。孩子們,你們看到每天以張校長、于校長為首的領導提著小椅子進教室聽課,評課了嗎?你們看到每到課間、自習課時教室里站滿了老師在為你們輔導嗎?你們注意到每天晚上十點半或十一點張校長、于校長和你們一起離開教室嗎?每天,領導老師們都和你們奮斗在一起,你們不孤單!

          在中考前兩天我和幾個優(yōu)秀生親切地閑聊,孩子們都很感慨,馬上就畢業(yè)了,真舍不得!這時孫賽男說:“老師我們可真佩服你,原來我們班上課的紀律就甭提了,有的人想聽課根本聽不見,那場面真的叫壯觀!可是現(xiàn)在咱班的紀律多好啊。老師你可真行!你是怎么做到的呀?”聽到這幾句話,我無限的欣慰!真的是公道自在人心!孩子們還是理解我的苦衷的!加油吧,寶貝們!你們是我的希望,是我們九(八)的希望,是我們學校的希望,是我們國家的希望!

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