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初中校園規(guī)則手抄報(bào)
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。下面小編為大家?guī)沓踔行@規(guī)則手抄報(bào)，僅供參考，希望能夠幫到大家。
校園規(guī)則
規(guī)則一：不許搖擺大樹。
現(xiàn)象：下課時(shí)，我經(jīng)�？吹降湍昙�(jí)的小朋友去擺動(dòng)校園里的大樹，弄的一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的。你別笑，大樹都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹如果沒枝沒葉了，誰幫我們吸二氧化碳？誰幫我們創(chuàng)造氧氣？
效果：二級(jí)（差）
規(guī)則二：放學(xué)時(shí)，不許停留在校內(nèi)。
現(xiàn)象：我有時(shí)放學(xué)了，會(huì)看見三三兩兩個(gè)同學(xué)在校園里停留，玩游戲，在操場(chǎng)上奔跑的、寫作業(yè)的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你說，我還真有一次停留在校，結(jié)果媽媽跑遍“大江南北”也沒找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，那場(chǎng)面，地下要是有個(gè)洞，我恨不得鉆進(jìn)去，我奉勸大家不要學(xué)我，免挨一頓訓(xùn)。
效果：四級(jí)（較好）
規(guī)則三：低年級(jí)小朋友不許爬雙杠、單杠。
現(xiàn)象：我原來上二年級(jí)時(shí)，就因?yàn)榕离p杠，而屁股“開花”，那時(shí)，我看高年級(jí)同學(xué)爬雙杠象猴子上樹似的，一下子躥了上去，我也想試試，結(jié)果……
好處：
等到四年級(jí)再玩吧！到時(shí)候就不用摔屁股了�？次椰F(xiàn)在多么輕松就上去了！羨慕吧！
效果：三級(jí)（中等）
校園作文
我的學(xué)校里有很多花草樹木，像一個(gè)大花園。學(xué)校的四季各不相同，各有各的特點(diǎn)。
春姐姐來了，校園里的花草樹木復(fù)蘇了。春姐姐用魔棒這一指，那一點(diǎn)，校園里就充滿了生機(jī)。一株株小草從土里探出頭來，爭(zhēng)先恐后地要看看外面的世界有沒有變化，也想呼吸呼吸久別的清新空氣，它們要憋死了。樹木也長(zhǎng)出了翠綠翠綠的小葉子，可愛極了。
夏哥哥來了，樹木長(zhǎng)得更挺拔了，葉子更加綠了，一棵棵大樹成了我們乘涼的好地方看書眼睛看累了，就看一看綠樹，可以保護(hù)視力，大樹是我們的好伙伴，它天天陪著我們。
秋奶奶來了，狂風(fēng)掃落葉，許多樹木的葉子都落下來了，只有松樹依然挺立在寒風(fēng)里，它是綠色的代表，綠色的使者，綠色的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。我們教學(xué)樓中間有一片綠草地，那些也是常青植物，又給校園增添了幾分色彩。
冬爺爺帶著雪娃娃來了，樹木蓋上了一層厚厚的，白白的棉被，地上鋪了一層白色的厚地毯，美麗極了。
我的學(xué)校像個(gè)大花園，每個(gè)季節(jié)都很美，我愛我的學(xué)校。
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