反校園欺凌手抄報(bào)資料

反校園欺凌手抄報(bào)資料

　　手抄報(bào)，是指中國(guó)古代新聞傳播媒介，是新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，下面是關(guān)于反校園欺凌手抄報(bào)資料的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　反校園欺凌手抄報(bào)資料：

　　校園欺凌與校園暴力事件是在學(xué)生范圍內(nèi)普遍存在的嚴(yán)重問(wèn)題，其在小學(xué)。初中階段表現(xiàn)的尤為突出，高中階段雖然逐漸減少但仍然存在。

　　校園欺凌與校園暴力都包含同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，但是嚴(yán)重程度不同，承擔(dān)的后果不同。有很多人認(rèn)為校園欺凌與校園暴力是一樣的，經(jīng)常混淆，事件的處理結(jié)果也會(huì)變得不一樣。

　　如何界定校園欺凌？

　　教育部部長(zhǎng)陳寶生回應(yīng)：①發(fā)生在青少年之間；②是欺凌，不是過(guò)分的玩笑，和玩笑無(wú)關(guān)；③帶有一些炫耀，炫耀力量、炫耀關(guān)系、炫耀地位；④手段有時(shí)候可能很殘忍，這種殘忍也許是TA自己無(wú)法評(píng)估、把握不了的，TA不知道后果的。

　　遇上校園欺凌怎么辦

　　1、沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間。

　　2、人身安全永遠(yuǎn)是第一位，不要去激怒對(duì)方，必要時(shí)，向路人、同學(xué)、老師呼救求助。

　　3、順從對(duì)方的話(huà)去說(shuō)，從其言語(yǔ)中找出可插入話(huà)題，緩解氣氛，分散對(duì)方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。

　　4、上學(xué)和放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。

　　5、穿戴用品盡量低調(diào)，不要過(guò)于招搖。不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

【反校園欺凌手抄報(bào)資料】相關(guān)文章：

反校園欺凌手抄報(bào)資料07-02

反校園欺凌手抄報(bào)06-30

反校園欺凌手抄報(bào)圖片07-11

反校園欺凌手抄報(bào)素材10-21

校園欺凌手抄報(bào)資料06-30

防校園欺凌手抄報(bào)資料07-11

反校園欺凌征文范文03-28

反校園欺凌征文范文03-28

反校園欺凌活動(dòng)方案范文11-07