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爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容（通用16篇）
美德是不可少的，我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學(xué)習(xí)，帶動(dòng)周圍的其他同學(xué)一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚(yáng)光大。這是小編整理的關(guān)于爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容，以供參考！
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇1
我們是最熱血的青年，是社會(huì)最強(qiáng)大的力量，是幾年后的社會(huì)的支柱。
我最大的感受就是，現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂于助人甘于奉獻(xiàn)。只要能夠有這樣的一種覺悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。我們要意識(shí)到其實(shí)助人并不是一定是要做非�！吧峒骸钡母冻龅模拖窭卒h同志的生平，其實(shí)他的偉大不在于他做了哪一件非常偉大的舍己為人的事，而是在于他一直堅(jiān)持不懈地做著一些幫助別人的小事，這種堅(jiān)持，使得平凡的小事積累成了偉大的奉獻(xiàn)。
我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學(xué)習(xí)，帶動(dòng)周圍的其他同學(xué)一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚(yáng)光大。
我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會(huì)問題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會(huì)多做一點(diǎn)好事。盡管每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是加起來，對社會(huì)的價(jià)值勝于多個(gè)雷鋒同志帶來的。
勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛是雷鋒，熱愛學(xué)校是雷鋒。
我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。
我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的辦法就是在下課之后，把我們上課的那個(gè)樓層的全部同學(xué)們沒有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動(dòng)的范圍也不大，但是，我們體會(huì)到了雷鋒那種助人為樂的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。他讀書的時(shí)間來自于在
日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路;如一泓清泉，滋潤我們的心田;使我們收獲了感動(dòng)、仁愛、慈愛和博愛，愛使人間變得更溫暖。
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
美德本身就是一種報(bào)酬。私德如同根本，公德如同枝葉，公德是由私德而生。若無公德也不配講私德。獨(dú)善其身，就是講美德的第一步。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。
欣賞，是一種美德，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們;欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信;欣賞，是一種動(dòng)力，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們。
一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
中華上下五千年的歷史中孕育出的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)不止我說的這些，還有尊敬師長、孝順父母、公正無私、嫉惡如仇、戒奢從儉、助人為樂、拾金不昧、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢......讓我們傳承華美德，引領(lǐng)幸福成長。
準(zhǔn)確地說，道德不是那種如何使我們“過得幸�！钡脑�，而是如何使我們無愧于幸福規(guī)范。只有宣揚(yáng)美德才真正能體會(huì)到幸福的快樂，生活的甜美，才可以準(zhǔn)確衡量美德的標(biāo)準(zhǔn)。
香在燃燒，美德在傳送，讓我們協(xié)起手來，讓沙塵暴撤退，讓美德流傳，流傳給那些更小的下一代……
同情是一種美德.同情可能會(huì)讓我們上當(dāng)，因而我們不會(huì)同情了，也不會(huì)愛了.可是，沒有同情，就沒有善良和愛，就沒有美.那就是我們自己的死亡，當(dāng)有一天，你也需要被同情，你也希望被同情時(shí)，你會(huì)這么想么?
所謂中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感，良好的民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向;它讓人懂得如何尊老愛幼，做到禮貌待人;它讓人孝順父母，對其充滿孝心;它讓人仗義疏財(cái)，盡心盡力幫助別人，而不求得回報(bào)。它感化了身邊的一切，讓身邊的人明白真正的美是由內(nèi)至外的，發(fā)自內(nèi)心的美—中華美德。
生活中的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中。
美德有如香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德，而厄運(yùn)最能顯露美德。
美德在我家閃光美德，是美好家庭的靈魂，也是和諧社會(huì)的精神支柱。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。
美——似乎在關(guān)愛著每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明，每一份愛心都來源與美德。
人生總是有取有舍的，有一種心態(tài)叫放下;有一種境界叫舍得;有一種幸福叫守候;有一種智慧叫低調(diào);有一種選擇叫放棄;有一種明白叫糊涂;有一種美德叫微笑;有一種幸福叫珍惜;有一種美麗叫自信;有一種感動(dòng)叫分享;有一種真情叫關(guān)愛;有一種溫暖叫感恩;有一種成功叫堅(jiān)持。
人貴有成人之美、樂善好施、助人為樂、急公好義之美德，貴有兩肋插刀之義氣，但是，我們都是紅塵俗子，所以我們要認(rèn)清自己的能力，承諾時(shí)要給自己留點(diǎn)余地和退路，毋庸置疑，一個(gè)“言必行，行必果”一諾千金的人，一定是有誠信和威信之人，無論他走到哪里都會(huì)受人歡迎和尊敬。
不要擔(dān)心忘記，你的忘記本身就是美德，有許多灰色的故事需要你忘記，有許多的傷痛，只有忘記了，你才能夠重生。
淡然，是人生的最高境界，是對人生的態(tài)度，是一種美德，一種涵養(yǎng)，一種風(fēng)度，一種勇敢，一種力量，一種原則。來自于心靈深處，不與群芳爭姝麗，淡若清風(fēng)。
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人�！皭廴恕笔欠�，“愛己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
托爾斯泰曾一針見血地說，“人們常常想用發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)來表現(xiàn)自己，但他們用這種方式表明的只是他們的無能”�！耙粋�(gè)人越聰明、越善良，他看到別人身上的美德越多;而人越愚蠢、越惡毒，他看到別人身上的缺點(diǎn)也越多�！蹦芙o別人臺(tái)階自己也有臺(tái)階，能給別人面子，自己越有面子。遮丑是美德，行善得善。
知足是美德嗎?要看你的知足是哪一種。如果你感到知足以后，對生活更有力氣，那你的知足就是積極的。如果你說你很知足，說完后，卻對生活越來越?jīng)]勁，那你的知足就是消極的，這種知足最好免了。保持渴望，就是要避開這種消極的知足，別用這套敷衍自己。
美德好比寶石，它在樸素背景的`襯托下，反而更美麗。美德好比珍珠，在陽光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生長卻顯得清新脫俗。美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石，失去了陽光的照耀就顯得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下顯得更加耀眼。
寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌!我們不但要自己快樂，還要把自己的快樂分享給朋友、家人甚至素不相識(shí)的陌生人。因?yàn)榉窒砜鞓繁旧砭褪且环N快樂，一種更高境界的快樂。
你有六個(gè)蘋果，千萬不要都吃掉，因?yàn)檫@樣你只吃到一種蘋果的味道。你若把其中五個(gè)分給別人吃，你將獲得其他五個(gè)人的友情和好感。將來你會(huì)得到更多，當(dāng)別人有了其他水果時(shí)，也會(huì)和你分享。人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。放棄是一種智慧，分享是一種美德。
如果我的人生充滿了容易獲得的愉悅，不需要我面對挑戰(zhàn)，不需要我發(fā)揮優(yōu)勢，我會(huì)怎么樣?我永遠(yuǎn)不知道自己有什么優(yōu)勢、潛能，永遠(yuǎn)不知道該如何面對挑戰(zhàn)，而這種生活注定會(huì)導(dǎo)致抑郁。在一切都有捷徑的生活里，優(yōu)勢和美德會(huì)枯萎，因?yàn)槲覀儧]有機(jī)會(huì)去使用它們�！R丁·塞利格曼
很多人把壓抑、忍耐當(dāng)作美德!卻不明白為什么擁有這樣的美德，還是不幸福;為什么我這么退讓、包容，對方還是不領(lǐng)情。其實(shí)，壓抑的人并非內(nèi)心沒有芥蒂和委屈，只是被壓下去了。久而久之就像彈簧一再壓制，遲早會(huì)集中的爆發(fā)和反彈。那時(shí)候，失望、委屈、憤怒一起燃燒。
克制與隱忍是美德。很多事情，永遠(yuǎn)埋在心里比說出來更美更好。很多時(shí)候，我們是那個(gè)打著燈籠四處尋找的人。很多時(shí)候，我們在花前癡了呆了。很多時(shí)候，我們不發(fā)一言走在春風(fēng)里。風(fēng)吹二三枝，其中一枝，一定是你�！┬《U
花一樣的年齡又如花一樣的短暫、人世間，最難忘的莫過于風(fēng)景，最難懂的莫過于人心。涉世太深，有時(shí)真的需要安靜的獨(dú)處。在靜中反思，在靜中生智。靜是一種美德，靜是一種修養(yǎng)。
對于那個(gè)愛你的人一定是要去尊重，愛你是有原因的，接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛回報(bào)，但是千萬不要欺騙人家的感情，這是你用錢買不來的財(cái)富。當(dāng)你輕視人家付出的情感就是等于蔑視自己，愛人是一種美德。
有一種心態(tài)叫做放下;有一種境界叫舍得;有一種幸福叫守候;有一種智慧叫低調(diào);有一種選擇叫放棄;有一種明白叫糊涂;有一種心態(tài)叫包容;有一種快樂叫簡單;有一種美德叫微笑;有一種幸福叫珍惜;有一種美麗叫自信;有一種感動(dòng)叫分享;有一種溫暖叫感恩;有一種成功叫堅(jiān)持。
人們常常想用發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)來表現(xiàn)自己，但他們用這種方式表明的只是他們的無能。一個(gè)人越聰明、越善良，他看到別人身上的美德越多;而人越愚蠢、越惡毒，他看到別人身上的缺點(diǎn)也越多。能給別人臺(tái)階自己也有臺(tái)階，能給別人面子，自己越有面子。遮丑是美德，行善得善。
對愛你的人一定要尊重，愛你是有原因的，接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛回報(bào)，但千萬不要欺騙人家的感情，這是你用錢買不來的財(cái)富。記�。狠p視人家付出的情感就等于蔑視自己，愛人是一種美德。
寬容是海納百川的大度與包容，是一種人生的智慧與豁達(dá)。寬容的人能得到人們的尊重與關(guān)心，會(huì)受到朋友的信任和擁護(hù)。寬容是一種素質(zhì)、一種情操、一種美德。它像一支火把，照亮了前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
過去的已經(jīng)一去不復(fù)返了，往事如煙，淺笑而安。學(xué)會(huì)平淡地感受生活，寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌!
沒有愛的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，學(xué)會(huì)愛別人，其實(shí)就是愛自己，讓愛如同午后陽光，溫暖我們的心房。多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感謝你的朋友，是他們給了你幫助：感謝你的敵人，是他們讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)寬容與感恩。
得饒人處且饒人，不僅是美德，也是智慧。寬容他人的過失，原諒別人的過錯(cuò)，會(huì)顯示出自己的容人之量，展示出自己的人格格魅力，讓大家更愿意接近我們、與我們合作。給別人一條退路、放別人一馬，會(huì)使事情得到圓滿的解決，也會(huì)讓別人對我們敬重有加，為日后的相見或合作創(chuàng)造良好的條件。
做人最基本的一條準(zhǔn)則就是正直。正直，就是有責(zé)任感，說真話，做實(shí)事，對于任何事物，既心態(tài)平和又堅(jiān)持原則。正直是做人的一種美德，也是做人的一種積極心態(tài)。做一個(gè)正直的人，才不會(huì)違背自己的良心，才能無愧于“人”這個(gè)字。
善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發(fā)自人的內(nèi)心，它是人與人之間看得見的愛。
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
看到空氣的污染，烏云密布的天空。如果你想到植樹，想到保護(hù)環(huán)境，想到喚醒更多的人。那么，此時(shí)，你已經(jīng)獲得美德。
以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美德是一個(gè)微笑，一種追求，一次次的寬容，是美德頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。如果每一個(gè)人都知美德，都有美德，我想這個(gè)世界是完全無瑕的。
每個(gè)人都會(huì)有著最質(zhì)樸的心，最善良的本性。文明無處不在，讓我們把那些不文明的印記鏟除，恢復(fù)世界的光彩吧！
中國上下五千年的歷史文化，燦爛瑰寶。在歷史的長河中，留下了多少文人墨客的筆跡，留下了多少為祖國的安危奉獻(xiàn)自己鮮血的英雄。尊老愛幼，誠實(shí)守信，自強(qiáng)不息等中華美德在世界廣為流傳。
讓座的美德不需要猶豫，也不會(huì)在乎于年齡，因?yàn)槊赖乱前l(fā)自內(nèi)心的感觸才是真誠的，我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習(xí)。讓下次讓座不再猶豫！
用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人無形資產(chǎn)。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
誠信是我國傳承幾千年的傳統(tǒng)美德，然而，為今之日，這一切的一切似都在歷史的長河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶。打破陳規(guī)、探索創(chuàng)新更是美德贊頌曲上一個(gè)能撥動(dòng)人心的音符。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
文明美德是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學(xué)校，在社會(huì)！為構(gòu)建和諧社會(huì)出份力。
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財(cái)產(chǎn)，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者承載者傳播者，有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
實(shí)話可能令人傷心，但勝過謊言。
在沙塵暴之前，我們?nèi)绻喔冻鲎约旱囊环菝赖�，迎接的將是一片片和煦與明媚。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
如果，你在現(xiàn)實(shí)中多一點(diǎn)等待，你就會(huì)得到別人的感激。在你的身后，將會(huì)是贊許的目光。別人臉上是燦爛的笑容。如果，在這世界上，每個(gè)人都多一點(diǎn)公德，那么這世界上將是多么的美麗與和諧。
愛是美德的種子。這話說得很有道理，一個(gè)人，只有他心中充滿愛，他才是一個(gè)有道德的人。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，是一種智慧的體現(xiàn)，它的力量是多么偉大。我們要學(xué)會(huì)以一顆寬容而又善良的心去面對一切。
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢？
珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
人生如一杯茶，不能苦一輩子，但是總是要苦一陣子。
欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，反思自己。
要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。
忍是一種美德，它可以促進(jìn)朋友間的友誼，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，讓我們的生活變得充滿友愛。
沒有美德的人生是孤獨(dú)的，沒得可以讓我們感到快樂，同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>
文明是一種是一種美德。“我們要做個(gè)文明人！”這句話幾乎每個(gè)孩子都說過吧。很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細(xì)想一想，你真的做到了嗎？
關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
美德是一朵花，它需要我們用心灌澆和滋潤，只有不斷地發(fā)揚(yáng)美德，它才會(huì)更加芬芳和艷麗。
和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì)成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！
生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對，包容別人的失誤，改正自己的錯(cuò)誤，生活才會(huì)更輕松。
以誠待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進(jìn)友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發(fā)生在我身邊一件以誠待人的事。
美德是一個(gè)甜蜜的微笑，美德是一種執(zhí)著的追求，美德也是一次慰藉人心的寬容，它能讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人，做一個(gè)好人。
有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢？我喜歡微笑！因?yàn)槲⑿δ茏屓诵那橛淇�，微笑也能拉近彼此的距離。微笑是一種文明，更是一種美德。
在當(dāng)代中國誠實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實(shí)。
中華的傳統(tǒng)美德包含孝、悌、謹(jǐn)、信、仁、禮、忠、廉、恥、勤、勇、恕、儉。其中以“孝”為先。
美德無處不在，它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮，有時(shí)是一排扶起的自行車，有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥。它在考驗(yàn)我們，只要留心觀察，就會(huì)成功！
紙包不住火，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇2
校園，是每個(gè)孩子的搖籃；校園，充滿了孩子們的歡聲笑語；校園，到處是老師的關(guān)心與呵護(hù)。我們在校園成長，在愛的呵護(hù)下，在愛的陪伴下，在愛的鼓舞下，在愛的灌溉下，逐步建立著自己樸實(shí)的美德。
我們班里有一名同學(xué)，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現(xiàn)他非常有責(zé)任感。
上個(gè)學(xué)期，老師“任命”韓卓當(dāng)衛(wèi)生委員，接受任命后，韓卓當(dāng)天便留了下來，陪同大家值日。他很認(rèn)真地拿著一個(gè)小本子，這邊望望，那邊看看，不時(shí)還會(huì)提醒值日生哪里沒有打掃干凈。
有時(shí)候，值日生向韓卓反映誰的衛(wèi)生不好，誰垃圾多，他都會(huì)一一記錄。每天，他都會(huì)默默觀察值日生的表現(xiàn)，根據(jù)表現(xiàn)給予評價(jià)，從來沒因?yàn)椴缓煤弥等盏腵同學(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報(bào)，一直公正、無私地履行衛(wèi)生委員的職責(zé)。自從當(dāng)上衛(wèi)生委員，韓卓每天都是最后一個(gè)走，他從來沒有抱怨過，也從未因懶惰缺席過。
美德就像那一顆小小的種子，只要我們?nèi)ネ瓿�、去�?shí)現(xiàn)，它就會(huì)長出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇3
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做了好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的.我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)了，我背著書包來到學(xué)校門口，突然想起爸爸今天有事沒法來接我。
我慢悠悠地來到公交站牌前，等呀等呀，終于等來了公交車，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體了，我上車一看，頓時(shí)傻了眼，車上一個(gè)座位也沒有，天呀，我怎么這么倒霉。
��！有座位了，只見一個(gè)乘客下了車，我一個(gè)箭步坐在了位置上，感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘，上來了一位老爺爺，他顫顫巍巍地上了車，老爺爺在我左側(cè)站住了，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算了吧，說不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐了，再說我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過了一會(huì)，我見那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)了，我決定讓座位給他。說讓就讓，我猛地起身來到老爺爺身邊，請他坐下，老爺爺連聲對我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來贊許的目光，我心里甭提多高興了。
下了車，我一路唱著，一路笑著。回到家，媽媽夸我說：“你真是美德好少年��！”
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇4
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行，行為舉止。
在家里，我是一個(gè)孝順父母的孩子，不浪費(fèi)糧食。當(dāng)吃飯時(shí)，從不剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吃完飯，我總會(huì)有禮貌地說：“我吃好了，您慢吃。”我空閑時(shí)，總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，把亂七八糟的家整理得井井有條，有美味的飯菜時(shí)，爸爸媽媽總是讓我吃，我總過意不去，把菜夾到爸爸媽媽碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我當(dāng)了一年的班長，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對我一百個(gè)放心。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面，我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌的'好少年�？吹降厣嫌欣�，我會(huì)彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾桶。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，美德會(huì)伴隨我們終身。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇5
中華民族是一個(gè)有著傳統(tǒng)美德的國家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。
在學(xué)校我總是利用下課的時(shí)間撿一撿垃圾，打掃值日的時(shí)候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因?yàn)槲沂悄凶訚h。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區(qū)的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門爺爺打掃小區(qū)的落葉。
給人們一個(gè)幫助，等于給人們一份愛。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時(shí)候，有一位奶奶右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老奶奶，好嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老奶奶身邊，甜甜地說：“奶奶，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老奶奶樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕夏棠蹋驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的`。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了!讓我們都來做個(gè)幫助他人，做快樂的美德少年。
只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的美德少年。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇6
國有國法，家有家規(guī)。每家每戶都有好家風(fēng)，我們家也不例外。我們家的家風(fēng)就是與人為善，和諧相處。
和諧是一曲美妙的音符，深深植根于我幼小的心靈;和諧是一縷燦爛的陽光，普照著我五彩斑斕的生活;和諧是一股勇敢的力量，激勵(lì)著我奮勇前行。生活中的和諧之風(fēng)無處不在，它既讓我領(lǐng)略了“家和萬事興”的內(nèi)涵，也讓我深悟了和諧的更高境界。
我生活在一個(gè)八口之家的大家庭，有年邁的爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸、小弟，還有爸爸、媽媽和可愛的我，一直沒有分家。從我記事起，家里家外都有沒有看到過大人們吵架，一直和和氣氣。小時(shí)候有一次，我和叔叔家的小弟，因?yàn)橥婢叩氖聽幊称饋�，爺爺看到后，把我叫到一旁，語重心長地說：“涵涵，你是姐姐，不管小弟做的對錯(cuò)，你都應(yīng)該大度一些，要懂得禮讓，給弟弟做個(gè)好榜樣。咱們家里以后，你和弟弟是最親的人，要學(xué)會(huì)與人為善，就像爸爸媽媽和叔叔嬸嬸相處的那樣融洽，永遠(yuǎn)是一家親。”同樣，奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番，我們相互給對方承認(rèn)了錯(cuò)誤。從那以后，我和弟弟一直和睦相處，拌嘴吵架的事情再也沒有發(fā)生。當(dāng)然，我們幸福的八口之家更是如此，正所謂“家和萬事興”。
從小，爸爸媽媽就教育我和諧相處的理念，告訴我說：“寶貝，不管到哪里，都不要與別人打架，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突�！闭�?yàn)榘职謰寢尩难詡魃斫�，正因�(yàn)樗麄兊恼佌伣陶d，讓我學(xué)會(huì)了更好地與人相處。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的援助之手;當(dāng)同學(xué)之間因小事而斤斤計(jì)較，我會(huì)用溫暖的話語幫助他們走出矛盾的重圍;當(dāng)公交車上看到年邁的老人沒座位時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地讓開自己的座位……
現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長大了，從年幼無知的孩童變成了四年級的.小學(xué)生，而且是一名光榮的少先隊(duì)員。早已養(yǎng)成了樂于助人、與人為善的好習(xí)慣了，正在以實(shí)際行動(dòng)積極踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，得益于老師的辛勤耕耘，更與我們家嚴(yán)格的家風(fēng)是密不可分的。
和諧家風(fēng)教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中，我將繼續(xù)傳承和諧家風(fēng)，爭做美德少年。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇7
學(xué)校里，老師們常說，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做四好美德少年">美德少年。在家里，爸爸媽媽常說，要合理分配時(shí)間，要幫助別人，爭做三好學(xué)生，就可以做美德少年。可是，美德是什么，又該怎么做？
媽媽說，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�？晌矣X得美德，不僅僅是學(xué)習(xí)好，還要樂意助人，拾金不昧等等......
還記得那一次，一個(gè)7歲樣子的小女孩發(fā)現(xiàn)了很多零錢掉在了地上，就耐心地等待著失主。她不停地張望著四方，眼睛里充滿了期待。后來，下了雨，她沒有帶傘，可是還是在等失主，她拾金不昧的品行令我感動(dòng)，她卻莞爾一笑地說：“媽媽說過，拾金不昧是好孩子！”
那美德到底是什么呢？我相信，有很多同學(xué)跟我一樣，會(huì)很不屑地說，就是方方面面都做好就對了。可是說說又有什么用？要落實(shí)在行動(dòng)上才是真真的有用。
美德分為很多種，有謙虛，樂于助人，關(guān)愛集體等等，可是這些該怎么做？
我們不能為了達(dá)到自己的目的就盲目的去做，當(dāng)你真心做完一件事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你快樂起來了。不僅你快樂了，被你幫助的人也會(huì)對你感激不盡。
“弘揚(yáng)雷鋒精神，做美德少年”這句話很多人一定都聽過。雷鋒是一位愛幫助人，熱愛集體的好人。有不少人對雷鋒贊不絕口，我們小學(xué)生也將雷鋒叔叔作為我們的榜樣，老師們也常常說，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在他短暫的二十二年的`人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力，讓人們欽佩不已。
“弘揚(yáng)雷鋒精神，做四好美德少年�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來，讓我們一起用愛的行動(dòng)感染他人！
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇8
超越自己，戰(zhàn)勝自己——做卓爾少年
望著電視里演員們優(yōu)美的舞姿，我羨慕不已，下定決心也要學(xué)會(huì)跳舞，于是，我便邁入學(xué)拉丁舞之路！
每一次上課，我都要練上兩個(gè)多小時(shí)，不停的重復(fù)著恰恰動(dòng)作，時(shí)間步，方形步，紐約步，手接手，每次練完全身都酸痛難忍。我真想放棄，但想到爸爸媽媽期望的眼神，我還是咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我站上舞臺(tái)表演，贏得臺(tái)下陣陣掌聲與喝彩時(shí)，我開心極了，所有的努力付出都是值得的！以后我要學(xué)更多的本領(lǐng)，做一個(gè)卓爾不凡的少年！
勤學(xué)奮進(jìn)有擔(dān)當(dāng)——做擔(dān)當(dāng)少年
“自己的事情自己做”爸爸媽媽和老師們常常這么說，于是我決定要多做一些力所能及的事情。
今天我提出自己的衣服自己洗，我把衣服放進(jìn)洗衣池里，先用水把衣服泡水，然后抹上肥皂，放在搓衣板上用力的'搓揉，遇到吃水果留下的痕跡，就用刷子用力的反復(fù)刷，最后再把衣服用水漂洗了一遍又一遍，擰干，掛在晾衣架上，終于洗完了，雖然我的手很酸，但是我很開心很自豪，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
刻苦努力勇奮進(jìn)——做奮進(jìn)少年
今年的暑假天氣十分炎熱，真想在泳池里痛痛快快的游上幾圈，可惜我不會(huì)游泳。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我便報(bào)名了游泳培訓(xùn)班。
明明我在地面上很靈活呀，可是一到水里卻十分的笨拙，還嗆了好幾次水，教練教的我也學(xué)得很慢。眼看培訓(xùn)就要結(jié)束了，我十分著急。于是我每天都在房間里刻苦的練習(xí)，蛙坐，勾腳加繃腳，吐氣吸氣……終于經(jīng)過幾天的努力，我趕上了其他學(xué)員，學(xué)會(huì)了蛙泳。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在可以自由的在泳池里痛痛快快的游來游去了，我以后要更加奮進(jìn)努力學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇9
秋天到了，只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一股桂花香，我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得，那是在三年級的一個(gè)暑假，我和朋友一起去學(xué)習(xí)。
走著，走著，就到了一家文具店門口。
只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，我順著她的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下，他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的.破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。
他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，白白的胡子上下移動(dòng)著。
手瘦的連里面的骨頭都看得見。
他右手拿著一個(gè)破麻袋，左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。
后背的脊椎骨突了出來，顯得十分可憐。
我和朋友來到“老人”身邊，看了一眼。
朋友左手伸進(jìn)口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。
有兩三個(gè)小孩子來到“老人”身邊，打量了一下“老人”，便開始小聲的議論起這個(gè)“老人”。
過了一會(huì)兒，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。
朋友把那張嶄新的十元錢放進(jìn)了“老人”的鐵碗中。
那個(gè)慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來·，那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇10
讀了美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的.具體事跡在這里就沒有必要一一敘述了。其實(shí)，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等，這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因?yàn)闃酚谥�、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇11
小時(shí)候，我就特別喜歡聽故事，在我最深的影響當(dāng)中，是我那本<<三字經(jīng)>>。后來上了學(xué)識(shí)字了，媽媽給我買了好多故事書，有：<<三國演義>>、<<西游記>>、<<城南舊事>>、<<聊齋志異>>等中國經(jīng)典書目，我都耳熟能詳。其中，就有一本<<論語>>，雖然我當(dāng)時(shí)不能太深刻的理解它，大概意思是懂得，因?yàn)閶寢尭嬖V我，這里面有許多人生哲理，詮釋了做人的道理。
在我真正接觸<<論語>>后，才真正體會(huì)到了以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生。讀了<<論語心得>>可以深深體會(huì)到孔子這位圣人的平易近人，以及他時(shí)時(shí)傳承的一種樸素，溫和的`說話態(tài)度。初讀<<論語心得>>心中會(huì)生出一些困惑，因?yàn)闀兴f的安貧樂道，就是知足者常樂的意思吧。細(xì)細(xì)讀來，慢慢就明白了其中的深意。我還喜歡讀一本<<三字經(jīng)>>，里面有許多經(jīng)典故事。比如“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。這篇故事里講一個(gè)叫周處的人，身高體壯，兇強(qiáng)霸道，因父親早逝，所以沒人管教，動(dòng)不動(dòng)就打人，還欺負(fù)老百姓，老百姓非常怕他，便把水中蛟龍、山中老虎和他稱為三害……村民們想了個(gè)辦法，讓他去殺蛟龍和老虎，人們以為這樣可以殺三害，村民們紛紛擺宴慶祝，結(jié)果，周處殺了蛟龍來了，看到人們，還以為他死了而歡呼，覺得愧疚，從此他改過自新，重新做人。
一粒種子，叫做國學(xué)經(jīng)典，把它播撒在心中，讓經(jīng)典誦讀永駐人間，我要誦讀經(jīng)典，牢記于心，這就是中華之美德，樹立愛國愛民的遠(yuǎn)大志向，它讓人孝順父母，讓它充滿孝心。盡自己最大的能力幫助別人，不圖任何回報(bào)。而對我們少先隊(duì)員來說，中華美德并沒有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事，語文老師曾說過：要想尊重別人，首先就要學(xué)會(huì)做人。在我們生活當(dāng)中，進(jìn)屋要敲門、吃飯要禮讓，要盡量向陌生人伸出援助之手等等。這些優(yōu)良美德，我都沒有做到。我深深感到愧疚。從現(xiàn)在起，我要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)中華美德少年。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇12
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女。
還記得精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，卻依然誦出。“三十功名塵與土，八千里路云和月�！钡拿褡鍤飧�!
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱"老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。"的壯懷好歌……
國學(xué)的經(jīng)典，華夏的`輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
誦讀國學(xué)經(jīng)典使我對圣賢有了更多了解，讓我懂得怎樣在學(xué)習(xí)、做人等方面有更多超越。最初我特別頭疼寫作文，后來逐漸學(xué)會(huì)引用古詩和名言，現(xiàn)在我的作文有了很大的進(jìn)步。通過國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，我們更加懂得講文明、講禮貌、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講秩序，在國學(xué)之美的感召下紛紛爭做美德少年�！�
我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德”少年，要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，要尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
記得上一個(gè)星期的星期三中午，烈日當(dāng)空，驕陽伈火。我走在人行道上，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)賣雪糕的，我跑過去買了一根香草雪糕，一元一根。我要過馬路時(shí)，那個(gè)賣雪糕的大哥哥喊我說：“你的錢掉了�！蔽彝诖簧�，就是我的。我跑過去拿上錢說了聲謝謝，扭頭就走，吃著冰涼可口的雪糕，把包裝袋扔在了地上，自顧自的繼續(xù)走。只聽后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)稚嫩的聲音：“大姐姐，不能隨地扔垃圾�！蔽一卮鹆怂骸皼]事兒，會(huì)有人來掃的�！�
他走過來說：“不行，如果每一個(gè)人都這樣扔垃圾，破壞環(huán)境，地球就會(huì)消失了�！蔽衣犃诉@句話，臉紅了。我走過去把包裝袋扔到了垃圾箱里。雖說這件事很小，但意義深遠(yuǎn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德”少年，要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，要尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇13
依稀記得，在我什么都不懂的時(shí)候我是父母愛的結(jié)晶，他們愛的延續(xù)。所以他們?nèi)缯鋹圩约旱纳话阏鋹壑遥沂撬麄冃睦锏淖類�，手心里的寶。其�?shí)盡“孝道”不需要驚天動(dòng)地，孝道也不是別人眼里的“秀場”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是；當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見！媽媽慢點(diǎn)騎車”。它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的.煩惱。記得兩年前的暑假，媽媽去外婆家有事，在給我和哥哥送飯的途中出了車禍，當(dāng)我一聽到這消息，就哭鬧著求哥哥帶我去醫(yī)院看媽媽。幸運(yùn)的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無險(xiǎn)啊。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時(shí)“斷奶”。讓媽媽安心靜養(yǎng)。我和哥哥似乎一下子長大了好幾歲，自覺分工做家務(wù)，哥哥必須每天掃地拖地，煮開水，我也學(xué)著媽媽的樣子整理房間，嘗試使用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服，當(dāng)媽媽的小保姆。幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。只記得媽媽那時(shí)經(jīng)�？粗液透绺缡置δ_亂的樣子邊嘮叨邊開心地聲稱——“原來兒子也有女孩的細(xì)致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時(shí)候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。這么多年媽媽一直關(guān)愛著我和哥哥，這無與倫比的養(yǎng)育之恩大與天，深于海。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛別人，其實(shí)愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺你也同時(shí)收獲了。
所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界，無時(shí)不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭當(dāng)“美德少年”！
2013年4月7日，清明放假后的第一天，“浙江省美德少年”評選啟動(dòng)儀式在杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
下午2：30，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。坐在報(bào)告廳里的，有魏慈英老師、來曉春老師等領(lǐng)導(dǎo)，有浙江少兒頻道的小記者們，有學(xué)校記者站的小記者們，還有學(xué)校六年級全體師生。在經(jīng)過升旗、唱隊(duì)歌一系列活動(dòng)后，合唱團(tuán)的同學(xué)們又用他們天籟般的聲音為大家獻(xiàn)上一曲《隱形的翅膀》，唱出了同學(xué)們對美德的追求。接下來，兩位神秘的“美德先鋒”出場了。在經(jīng)過一段vcr后，大家對他們有了深一層的了解，他們就是“大孝子”陳斌強(qiáng)老師以及“第七地質(zhì)大隊(duì)”代表謝長才老師。陳斌強(qiáng)5年來一直照顧著他患了老年癡呆癥的母親，從未抱怨，不離不棄；第七地質(zhì)大隊(duì)，常年生活在深山老林中發(fā)掘礦石，過著單調(diào)寂寞的生活，把青春獻(xiàn)給了大山，獻(xiàn)給了地理。今天他們百忙之中抽空親臨現(xiàn)場，是很不容易的。少兒頻道的小記者們，拋出了許多問題給兩位先鋒，最中心的問題是：什么是美德？“美在內(nèi)心，德在愛心，要常懷一顆感恩之心�！边@是兩位給出的答案，也是活動(dòng)的中心�！懊赖隆�，這是一個(gè)值得思考的問題，也是值得人踐行的話題。
活動(dòng)后，校內(nèi)小記者采訪了魏慈英老師，魏老師一一回答了小記者。魏老師認(rèn)為，一個(gè)人要算有美德，要像陳斌強(qiáng)老師那樣孝親愛老，要像謝長才老師那樣熱愛工作，就是學(xué)習(xí)，也要做到誠實(shí)守信。魏老師還說，美德可以通過像本次活動(dòng)這樣，進(jìn)行大型公眾宣傳，也可以在媒體上播報(bào)，也可以從社區(qū)、家庭這些小地方做起。最后，魏老師說：“我們不能做大事，但可以從能做的小事做起，養(yǎng)成一種美德好習(xí)慣，為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！蔽豪蠋熯�說：“要做‘小宣傳員’，與朋友分享做好事后暖暖的感覺，另外多多關(guān)注中少雛鷹爭章網(wǎng)上關(guān)于本次活動(dòng)的報(bào)道哦！”
是呀，“美在內(nèi)心，德在愛心”，讓我們爭當(dāng)美德少年，為社會(huì)添光彩，祝本次大型活動(dòng)圓滿成功！
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇14
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財(cái)產(chǎn)，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者承載者傳播者，有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽教我說：爺爺好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……，我會(huì)仰著笑臉，發(fā)出稚嫩的聲音：爺爺好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……，他們直夸我嘴巴甜，我笑了，他們也笑了。上學(xué)了，媽媽教我說：老師好，老師再見……，我會(huì)向老師鞠躬，發(fā)出清脆的聲音：老師好，老師再見……，老師直夸我有禮貌，我笑了，老師也笑了。漸漸地，問候已成為了一種習(xí)慣，我在習(xí)慣中感受到了無限的快樂。蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽說：快給奶奶拿拖鞋，快給阿姨搬凳子……，我會(huì)和姐姐搶著給奶奶拿拖鞋，給阿姨搬凳子……他們會(huì)夸我真懂事，我笑了，他們也笑了。
上學(xué)了，我會(huì)給奶奶捶背，我會(huì)在媽媽下班時(shí)，給媽媽端杯熱茶，家里來客人了，我會(huì)給客人端上水果……，客人夸我真懂事，我笑了，客人也笑了。漸漸地，孝敬父母，關(guān)心他人成為了一種習(xí)慣，我在習(xí)慣中感受到了無窮的快樂。清晨，鬧鐘響了，我會(huì)一骨碌爬起來，疊好被子，穿好衣服，刷牙洗臉，擺好碗筷……，白天，我和同學(xué)們在校園里嬉戲?qū)W習(xí)，我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。夜晚，該睡了，我會(huì)洗漱干凈，我會(huì)洗我的襪子，還會(huì)洗爸爸的.襪子。
我會(huì)把我的書包收拾得整整齊齊，我會(huì)把我的房間收拾得干干凈凈。講究衛(wèi)生，積極向上，有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)成為一種習(xí)慣，我在習(xí)慣中感受到了快樂。在家里，香噴噴的飯菜端上了桌，媽媽會(huì)說：快去叫奶奶先上桌。有了好吃的，媽媽會(huì)說：去給爺爺、奶奶送點(diǎn)過去，讓他們也嘗嘗。姐姐回來了，又從她的伙食費(fèi)中節(jié)約出錢，給我買了我最愛吃的漢堡包……，漸漸的，我懂得了什么是尊老愛幼，我深切地感受到了家的溫暖。在學(xué)校，我知道了中國的版圖是一個(gè)昂著頭的雄雞，我知道了中華文明有著5000多年的歷史，我知道了長江、黃河……，我知道了四大發(fā)明，我了解到了華夏民族的勤勞勇敢，我感受到了祖國的輝煌燦爛，我為我的祖國自豪。同學(xué)們，我今年10歲了，已經(jīng)長成了一個(gè)陽光少年，我成長的每一個(gè)足跡都伴著文明美德。文明美德就在我的身邊，就在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果說我是一條小魚，文明美德就是江河湖泊。如果說我是一棵小苗，文明美德就是陽光雨露。同學(xué)們，我非常愿意做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子，我愛我的家人、我的同學(xué)、老師。讓我們手拉著手，一起努力，從一言一行做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用文明美德去編織我們美好的未來。謝謝大家！
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇15
人類只有一個(gè)地球，它用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。但是這位偉大而又脆弱的地球媽媽正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜�！笔聦�(shí)的確如此，大自然就像人們免費(fèi)的垃圾桶：一些工廠隨便地將污水排放于清澈的河流里，使原本干凈的水源變得混沌，而世世代代生活在河水里的小魚小蝦被迫背井離鄉(xiāng)；有的人隨地吐痰，素不知每一口痰中含有的細(xì)菌又何止千萬；有的人隨地亂扔垃圾，我看要不了幾年，從太空中傳來地球的照片上將被白色的垃圾所遮蓋……惠特曼說過“大地給予所有的.人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾�！�
地球的生生不息在于它的循環(huán)反復(fù)，而我們生活中又有多少個(gè)一次性產(chǎn)品啊！它們的生產(chǎn)又是為了誰呢？是為了那些貪圖方便的人，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，而不斷的使用一次性產(chǎn)品。如果把這些垃圾全部堆放在人類的身邊，他們一定會(huì)把人類淹沒。如果那些丟棄的垃圾會(huì)說話，它們一定會(huì)勸我們這些自以為聰明的人類去反思自己的行為的！
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖挠H密伙伴。而現(xiàn)在有許多的動(dòng)物瀕臨滅絕。這又是為什么呢？如果人們少一些殺戮，如果人們少破壞它們的家園……
“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲，希望我們伸出雙手為這位脆弱的母親拭去眼角的淚水，讓她的臉上重拾笑顏。
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！敝灰覀�?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
爭做美德少年的手抄報(bào)內(nèi)容 篇16
老師給我們布置了一篇作文,題目是：《尋找身邊的美德好少年》.我心想：好少年?那可不好找哇!
回到家,我跟媽媽說了一聲,便去找作文材料去了.
走在路上,烈日當(dāng)空,驕陽似火.突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥.于是,我走上前去,對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢.”我付了錢,剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹,你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的'錢,我明白了…
走在路上,嘴里嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個(gè)垃圾,那么,這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣?”我一聽,臉頓時(shí)紅了：“對不起.”便把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱.頓時(shí),我明白了…
回到家,我立刻把這兩件事寫了下來,我相信,這一定是一篇不錯(cuò)的文章!
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí).而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大.一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你.這句話能說明什么問題呢?它能說明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你.
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