趣味語(yǔ)文的手抄報(bào)內(nèi)容

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　　導(dǎo)語(yǔ)：手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。

　　趣味語(yǔ)文故事（一）

　　詩(shī)的妙用

　　一個(gè)寒冷的冬天，紐約的繁華大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐，上面寫著“自幼失明”，可是卻得不到多少施舍。有一次，他向一位詩(shī)人乞討，詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮。不過(guò)，我給你點(diǎn)兒別的吧�！闭f(shuō)著就在那乞丐的牌子上寫了一句話。這天乞丐得到了很多人的同情和施舍。后來(lái)，他又碰到那詩(shī)人，便問(wèn)道：“你給我寫了什么呢？”詩(shī)人笑了笑，念牌子上他所寫的句子道：“春天就要來(lái)了，可我不能見(jiàn)到它。”

　　膽子變肚子

　　李梅到深圳打工。一開(kāi)始，見(jiàn)什么都怕，過(guò)了一段時(shí)間，她的膽子大了。于是，她高興地把自己的感受寫信告訴父母。信中有一句話：我的肚子越來(lái)越大了。父母看了十分驚慌，立即坐火車到深圳去探望。見(jiàn)了女兒，懸著的心才放下來(lái)。原來(lái)，女兒把“膽子”錯(cuò)寫成“肚子”，一字之錯(cuò)，白花了600元的路費(fèi)。

　　關(guān)于語(yǔ)文的作文（二）

　　說(shuō)起語(yǔ)文，我們不覺(jué)提起了那“春眠不覺(jué)曉”的怡人，“死亦為鬼雄”的豪情壯志，與語(yǔ)文的情誼，雖有千年之久，但卻也是一幅幅短暫的瞬間！

　　汨羅江上，波濤洶涌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了屈原對(duì)祖國(guó)的豪情卻無(wú)處傾泄的悲哀：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！古往今來(lái)，有多少名人志士抱著報(bào)國(guó)無(wú)門的憤恨而仰天長(zhǎng)嘆！用入骨的文筆抨擊，用感嘆譜寫未來(lái)的凱歌！然而在歷史長(zhǎng)河的無(wú)數(shù)一幕中，我們卻只能望見(jiàn)汨羅江上濺起的零落水花！卻也只能聽(tīng)見(jiàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的怒吼！

　　廬山上，云霧飄渺，只見(jiàn)三千尺的瀑布，從山坡上傾瀉而下，從而有多少文人墨客沉醉于大自然的魅力中，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”的感慨，也有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！”的感悟，這一句句千古佳句永遠(yuǎn)在廬山上環(huán)繞！

　　戰(zhàn)場(chǎng)上，群馬奔騰！踏過(guò)那一條條清澈的小溪，走過(guò)那污濁的泥濘！大丈夫應(yīng)該“精忠報(bào)國(guó)”，在戰(zhàn)場(chǎng)上留下自己的壯志豪情！有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的決心，但盡管有直搗黃龍府的勇氣，有“笑談渴飲匈奴血”的壯懷激烈，但竟也礙于那足足十二道金牌！但這戰(zhàn)場(chǎng)上的史詩(shī)，史詩(shī)中的絕唱，終將有語(yǔ)文來(lái)承接，終會(huì)被刻記在每一個(gè)愛(ài)國(guó)志士的心里！

　　玉樓邊，歌月滿天！這里充斥著“問(wèn)君能有幾多愁，()恰似一江春水向東流”的哀愁，也有連下十二道金牌的軟弱！更有梨園弟子的荒淫，還有伶人的無(wú)恥！古往今來(lái)，無(wú)數(shù)帝王在《玉樹(shù)后庭花》的伴奏下喪國(guó)，才藝告訴他們帝王之運(yùn)的不幸，但這一首首憂愁也卻在語(yǔ)文中停留！

　　生活中處處有語(yǔ)文，一首首史詩(shī)也終被語(yǔ)文所傳承，人們用語(yǔ)文點(diǎn)綴生活，但語(yǔ)文與史詩(shī)的情誼，早已跨過(guò)了千年！

　　語(yǔ)文作文立意方法（三）

　　寫好作文，有很多方面需要我們注意，但是立意是寫好作文很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。什么是立意呢?

　　立意就是確定文章的主題。主題是文章要集中表達(dá)的思想和觀點(diǎn)，是文章的靈魂和統(tǒng)帥，也是作者寫作意圖的集體現(xiàn)。因此，要寫好文章，必須要確定好主題。只有 確定了主題，才能圍繞要表達(dá)的主題去選擇和組織材料，也才能根據(jù)表達(dá)主題的需要去安排結(jié)構(gòu)，遣詞造句。立意要做到正確、集中、深刻、新穎。

　　一篇文章只能有一個(gè)主題，不能多中心、分散、雜亂。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了要考慮以上因素外，還應(yīng)注意下面兩點(diǎn)：

　　(1)要確定主觀上有見(jiàn)解的主題。學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)范圍和思想認(rèn)識(shí)水平都還有限。如果所確定的主題自己還說(shuō)不清楚，把握不好，就不可能寫得深刻。

　　(2)要考慮時(shí)間的因素。確定在限定的時(shí)間、篇幅內(nèi)能充分展開(kāi)論述或表現(xiàn)的主題。學(xué)生作文有時(shí)間上的限制，字?jǐn)?shù)也不可能太多。因此，選擇的主題不能過(guò)大。如果太大，在一定的時(shí)間、篇幅內(nèi)難以展開(kāi)，文章就會(huì)寫得空洞、抽象。

　　文章的主題確定之后，要從全文的各個(gè)方面來(lái)加以表現(xiàn)。在文中可以用一句話或一個(gè)段落來(lái)加以說(shuō)明，也可以用格言、警句之類的話來(lái)表現(xiàn)中心思想。

　　只有圍繞著主題來(lái)寫，寫起作文來(lái)才能得心應(yīng)手，才能寫出好作文。

　　語(yǔ)文名言警句（四）

　　1、安不忘危，盛必慮衰。（《漢書(shū)》）

　　2、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

　　3、不以物喜，不以己悲。

　　4、半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。

　　5、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

　　6、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

　　7、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　8、存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。

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