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四年級雷鋒精神手抄報素材
在各領域中，大家都看到過自己喜歡的手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。你還在找尋好的手抄報嗎？以下是小編為大家收集的四年級雷鋒精神手抄報素材，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒精神與愛心
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
弘揚雷鋒精神
于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人……
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲："謝謝"的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指��！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧！
雷鋒就在我們身邊
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現在“雷鋒”已經少之又少了，家長不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺得這世界上的壞人太多了，可這都錯了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。
每當聽見 “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌時，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。
雷鋒精神到底是什么
雷鋒精神是什么？
如果，你擁有了一份快樂，你是否會傳遞與他人？
如果，你擁有了一份動力，你是否會感染與他人？
如果，你擁有了一筆財富，你是否會幫助以他人？
如果，你擁有了一個笑容，你是否會微笑以他人？
假如，你是普通的泥土，你會不會以自己的養(yǎng)分哺育萬物生長？
假如，你是普通的小草，你會不會以自己的清新點綴燦爛陽光？
假如，你是美麗的花朵，你會不會不吝嗇為人們付出自己的繽紛？
假如，你是勤勞的蜜蜂，你會不會不吝嗇為人們付出自己的蜜糖？
雷鋒精神是什么？
是一種幫助他人的快樂。
做一根小釘子，去牢固桌腿的布條吧！當這個因為你的付出而變得堅實的桌子上擺滿美味佳肴時，你會為自己的付出而感到高興的。
做一件厚厚的衣服，去溫暖冬天中人們被凍寒了的身體吧！當這個因為你的付出而變得令人暖和的外套里的小女孩在寒冷的雪地中開心的玩耍時，你會為你的付出感到高興的。
雷鋒精神是什么？
是一種默默奉獻的不求回報。
是一縷陽光，就為在夜風中瑟瑟發(fā)抖的小草帶去溫暖與夢；
是一滴雨露，就為在旱地中奄奄一息的禾苗帶去濕潤與愛；
是一顆小草，就用自己的鮮綠回報以陽光的恩惠；
是一株禾苗，就用自己的金黃報答以雨露的滋潤。
雷鋒精神是什么？
是一種刻苦學習的“釘子精神”。
抓緊時間學習，因為光陰似箭；
抓緊時間學習，因為時間寸金；
抓緊時間學習，因為青春有限；
抓緊時間學習，因為知識無限。
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的、硬鉆進去的�！�
雷鋒精神是什么？這就是雷鋒精神。
雷鋒精神的實質
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。學雷鋒一定要抓住這個實質，當然需要有一定的方式，但活動方式必須有助于體現雷鋒精神的實質。
任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。
雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產生了潛移默化的影響。有人說，社會風氣不正是普遍現象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。在“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”的活動中，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，從而形成“奉獻在本職”的良好風氣。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。
弘揚雷鋒精神標語
1、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。
2、弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關愛他人關愛社會關愛自然。
3、存好心做好事，當好人有好報。
4、學雷鋒精神，樹立新社會......
5、學習雷鋒，從自己做起，從小事做起
6、向學習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘
7、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
8、學習雷鋒精神，在社會爭做好公民，在企業(yè)爭做好員工，在家庭爭做好成員。
9、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
10、學雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
11、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧。
12、團結友愛助人為樂尊重他人善于合作。
13、文明城鎮(zhèn)，我的光榮，城鎮(zhèn)文明，我的責任。
14、爭做現代的雷鋒！
15、崗位學雷鋒，爭做好員工。
16、做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘
17、爭做雷鋒式的好少年，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城校園，將雷鋒精神進行到底。
18、雷鋒精神就在我們身邊
19、幫助他人，就是方便自己。
20、學習雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進取、自強不息
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