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軍訓(xùn)學(xué)生手抄報(bào)圖片文字
這一周，我們?nèi)＼娪?xùn)。我知道軍訓(xùn)是一件苦差事，但我更覺得這是一次鍛煉自己毅力的好機(jī)會(huì)。下面是關(guān)于軍訓(xùn)學(xué)生手抄報(bào)圖片文字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
軍訓(xùn)學(xué)生手抄報(bào)
高校軍訓(xùn)之基礎(chǔ)知識(shí)
1.大學(xué)生為什么要軍訓(xùn)？
學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，既是全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的客觀要求，也是開展國防教育，強(qiáng)化國防意識(shí)，為國防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的戰(zhàn)略舉措。
黨和國家歷來十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作。新中國成立初期，毛澤東同志批準(zhǔn)在高等學(xué)校學(xué)生中開展軍事訓(xùn)練，為部隊(duì)培養(yǎng)預(yù)備役軍官；鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)，國防教育要從娃娃抓起，要加強(qiáng)對(duì)公民特別是青少年的國防教育；江澤民同志十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，作出了一系列重要指示。
全國人大常委會(huì)通過的《國防法》、《兵役法》和《國防教育法》，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作作出了明確的規(guī)定。
2.我國軍訓(xùn)工作從何時(shí)開始的？
我國從1985年開始有組織、有計(jì)劃地在部分高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開展學(xué)生軍訓(xùn)工作試點(diǎn)。累計(jì)訓(xùn)練在校學(xué)生3000多萬人，每年受訓(xùn)大學(xué)生占入校新生的70%左右。從2001年起，全國普通高等院校和高級(jí)中學(xué)將有計(jì)劃、分步驟地全面開展學(xué)生軍訓(xùn)工作，每年參加軍訓(xùn)的學(xué)生將達(dá)到1000余萬人。
3.軍事技能訓(xùn)練的目的？
通過集中軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生在就學(xué)期間，履行兵役義務(wù)，接受國防教育，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性，掌握基本的軍事知識(shí)和技能，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才和向中國人民解放軍提供合格的后備兵員打好基礎(chǔ)。
4.高校學(xué)生軍訓(xùn)的主要內(nèi)容？
分為軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練兩部分。
5.為什么大學(xué)生非要軍訓(xùn)不可呢？
因?yàn)槌钥嗄蛣诘谋举|(zhì)和艱苦奮斗的精神是一直提倡的。
軍訓(xùn)作文
在我心中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；是緊張與艱難的合奏；更是無償?shù)南肫鹉羌鲜稚诼�；還有大集合、嚴(yán)格的訓(xùn)練；但我還是滿懷信心與欣喜地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
上一次的訓(xùn)練對(duì)我來說，簡直是牛刀小試。哼！這點(diǎn)小東西對(duì)我來說算不了什么。可是不知道這次訓(xùn)練什。
“叮鈴鈴—”上課了。教官把我們帶出教室，整理好隊(duì)伍后，令人畏懼的軍訓(xùn)又開始了。
“昨天，我們站了軍姿，今天我們先來學(xué)習(xí)向右看齊！”教官洪亮的聲音一下子就把我們的精神提了上來�！跋蛴铱待R！”教官大聲叫道。同學(xué)們一齊把頭轉(zhuǎn)向右邊，十指夾緊貼于褲縫。那感覺真是難受，太陽照在頭上，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆掉下來。脖子真酸鈉，蒼天啊，大地啊，讓時(shí)間快點(diǎn)，再快點(diǎn)過吧，我實(shí)在是難受��！時(shí)間啊，你快點(diǎn)過吧終于是忍到了不行，我偷偷地把頭轉(zhuǎn)了過來，那感覺就像是在炎熱的沙漠，喝到了一口冰涼水一樣美妙。等啊等，艱苦的向右看過去了，可更加恐怖的是—半蹲。
聽起來簡單，做起來難��！半個(gè)多小時(shí)，我的腿都沉浸再酸麻之中，痛苦的不能忍受。放縱﹑嚴(yán)格，在這兩個(gè)詞中，我選擇了堅(jiān)持﹑努力。我成功了，我堅(jiān)持到了下課。
我發(fā)現(xiàn)，我只丟棄了汗水﹑嬌氣和放縱，換來的卻是堅(jiān)持和不放棄的毅力。
站軍姿，他給了我們我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
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