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        時(shí)間:2022-10-08 14:21:28 手抄報(bào) 我要投稿

        讀書手抄報(bào)圖片資料

          讀書的態(tài)度決定人生的走向,讀書的厚度改變?nèi)松母叨。下面是關(guān)于讀書手抄報(bào)圖片資料的內(nèi)容,歡迎閱讀!

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          古代讀書故事

          囊螢映雪

          晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。

          當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。

          負(fù)薪掛角

          漢朝時(shí)候的朱買臣,小時(shí)候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。

          隋朝有一個(gè)叫李密的人,小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時(shí)候,他就坐在草地上用心讀書。

          鑿壁借光

          西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。

          匡衡買不起書,只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

          過了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?

          有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。

          匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

          關(guān)于讀書的成語

          1、懸梁刺股:形容刻苦學(xué)習(xí)。

          2、萬簽插架:形容書籍極多。

          3、枕中鴻寶:泛指珍秘的書籍。

          4、蠹簡(jiǎn)遺編:泛指殘存的書籍。

          5、十年寒窗:形容長(zhǎng)年刻苦讀書。

          6、螢窗雪案:為勤學(xué)苦讀的典實(shí)。

          7、十載寒窗:載:年。指長(zhǎng)期苦讀。

          8、鑿楹納書:指藏守書籍以傳久遠(yuǎn)。

          9、書囊無底:指古今書籍不可勝數(shù)。

          10、雪天螢席:比喻不分寒暑,刻苦讀書。

          11、目不窺園:形容專心致志,埋頭苦讀。

          12、勤學(xué)苦練:勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。

          13、幼學(xué)壯行:幼時(shí)勤于學(xué)習(xí),壯年施展抱負(fù)。

          14、引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。

          15、豕亥魚魯:指書籍傳寫或刊印中的文字錯(cuò)誤。

          16、滴露研朱:滴水研磨朱砂。指用朱筆評(píng)校書籍。

          17、充棟盈車:堆滿屋子,裝滿車。形容書籍很多。

          18、勤勤懇懇:形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

          19、映雪讀書:利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

          20、分秒必爭(zhēng):一分一秒也一定要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。

          21、閉門讀書:關(guān)起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀。

          22、披古通今:披:翻閱;通:通曉。閱讀通曉古今書籍。

          23、殘編裂簡(jiǎn):指殘缺不全的書籍或零散不整的詩文字畫。

          24、坑儒焚書:坑:活埋;焚:燒。焚毀書籍,坑殺書生。

          25、焚膏繼晷:點(diǎn)上油燈,接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。

          我愛讀書作文

          我有一個(gè)愛好,那就是讀書。書對(duì)我來講,那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢?

          那還得從我咿啞學(xué)語的時(shí)候說起。那時(shí)候我非常淘氣,總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來,就買了一本書,每天晚上講給我聽。不是我說瞎話,我四五歲的時(shí)候已經(jīng)聽過《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來,我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了字,也就不纏著媽媽講故事了,而是自己一邊查字典一邊讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,我也不知道我已經(jīng)讀過多少書,反正只要有書,我便會(huì)津津有味地讀起來。

          每逢星期六、星期日的下午,我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》,我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴,在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時(shí)候,我不禁落淚了。

          除了看童話書以外,我還頗愛看歷史書。因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該了解自己祖國(guó)的歷史。于是,我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來后,我立即如饑似渴地讀起來,我還把書中的故事講給父母聽,F(xiàn)在,我已經(jīng)把這套書讀完了,對(duì)中國(guó)五千年悠久的歷史有了初步的了解。

          我愛讀書,因?yàn)闀芙o我知識(shí);我愛讀書,因?yàn)闀芴找蔽业那椴佟9沤裰型,有成就的人,都喜歡閱讀并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。我想:世界上那么著名的人都這么愛讀書,我們小學(xué)生能不多讀書嗎?讀的書多了,我的寫作能力也提高了,寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美,教會(huì)了我做人的道理,我真得感謝書——這位好老師。

          讀書的方法

          (1)泛讀

          泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知

          識(shí),具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長(zhǎng),開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書,通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。

          (2)精讀

          朱熹在《讀書之要》中說:“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得爾!边@里“熟讀而精思”,即是精讀的含義。也就是說,要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”?梢哉f,精讀是最重要的一種讀書方法。

          (3)通讀

          即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

          (4)跳讀

          這是一種跳躍式的讀書方法?梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處,反復(fù)思考不得其解時(shí),也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。

          (5)速讀

          這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”?梢圆蓜駫呙璺ā,一目十行,對(duì)文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

          (6)略讀

          這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。

          (7)再讀

          有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對(duì)知識(shí)加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

          (8)寫讀

          古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

          (9)序例讀

          讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領(lǐng)和目的,有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。

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