小學(xué)生暑假日記合集15篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生暑假日記，歡迎大家分享。
小學(xué)生暑假日記1
放暑假了，終于可以輕松一下咯，我悠閑自得地走回家，一回到家，媽媽就面帶微笑幫我接過書包，還問我：“寶貝，今晚想吃點什么？媽媽幫你做�！笨粗鴭寢屵@樣兒，心里不免有些奇怪，因為平時媽媽對我一向是皺著眉頭，苦著臉，怎么今兒……，我瞪大了眼睛好奇地問：“什么事這么高興��？媽”，媽媽把我拉到臥室里小聲地說：“因為紡織廠引進了一些新布，派我和你爸爸去香港學(xué)習(xí)，太忙，顧不上你，但放你一個人在家又不放心，所以我和你爸爸再三商量，決定把你送到鄉(xiāng)下奶奶家去過暑假”�！安桓伞⒉桓�，我要跟你們?nèi)��！睕]等媽媽把話說完，我甩著手吵著說。媽媽撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，不是我不帶你去，而是……，反正就是不行，但是，媽媽可以給你買好多好多的玩具和零食，”一聽到這，我仿佛看到了……、聞到了……，我放棄了抵抗，嘟著嘴點點頭，勉強答應(yīng)了，因為，在這樣下去，好吃的、好玩的，不僅得不到，而且媽媽還會發(fā)火了，我也不想自找沒趣，吃完豐盛的晚餐，我們又到超市里挑選了一大堆我最喜愛的玩具和零食。
回到了家，我們開始收拾行李，媽媽幫我拿了新的洗刷用具，爸爸幫我拿了各大旅行包，邊拿邊說：“在奶奶家要聽奶奶的話，照顧好奶奶，知道嗎？”我拖長了聲音答道：“知——道——了�！边@時，媽媽又抱了床薄棉絮說：“夏天到了，那里熱，晚上該薄一點，涼快�！蔽倚睦锱�，心想：“原來媽媽還是蠻關(guān)心我的，不像爸爸那么嘮叨，嘻嘻”。媽媽又幫我收了寫t恤、襯衣。我看著看著，眼睛就睜不開了，迷迷糊糊地感覺到，媽媽包圍抱上床，蓋上被子，親了我一下，就什么也不知道了。
第二天一早，我洗漱完，爸媽在門口等我，我匆忙穿好鞋和外衣，一家三口提著大皮箱來到爸爸的車上。起程了，我們奔馳在一片片田野間、跨過一條條河流、越過一座座高山峻嶺……，天漸漸黑了下來，歷盡艱辛，終于來到了鄉(xiāng)下奶奶家的小村莊。
下了車，夜空中一張圓圓透明的臉和一雙雙閃爍發(fā)光的眼睛望著我們，來到奶奶家里，爸爸把箱子提下車，放進屋子里，媽媽一再叮囑我：“你一定要聽奶奶的話，注意安全哦！有時間，我和爸爸都會來看你的�！闭f完，媽媽和爸爸跟奶奶打了一聲招呼，就匆匆忙忙的走了。
我急忙跑出屋，望著運去的汽車背影，心里涌出一絲依依不舍的離別之情，淚水悄悄從我的臉上滑落下來，我默默的祈禱：暑假�。】禳c結(jié)束吧！
小學(xué)生暑假日記2
“香港有個迪斯尼，桂林有個樂滿地。”
今天，我們乘著旅游車前往遠近聞名的樂滿地。一路上，我們路過了許許多多的莊園，眼前一片蔥綠。遠處，一排排用透明的塑料薄膜蓋起來的是葡萄，散發(fā)出淡淡的清香，頓時令人心曠神怡。車行了大約1個多小時，我們終于到了今天的目的地――樂滿地主題樂園。
導(dǎo)游姐姐首先帶我們?nèi)⒂^月老閣。這座月老閣雖說是97年重新修建的，但是看上去和新的沒什么兩樣。中間是一座古色古香的塔，全塔的外觀呈八角型，走進塔內(nèi)，在走道的兩側(cè)墻上，有幾十幅佛像。導(dǎo)游姐姐還特意告訴我們，進去的時候，不能踩到門檻，否則就是對佛祖的大不敬。
參觀完月老閣，我們就可以開始自由活動了。樂滿地共分為7大區(qū)：歡樂中國城、美國西部區(qū)、夢幻世界區(qū)、海盜村、南太平洋區(qū)、歐洲區(qū)和森林游樂區(qū)。這些都是國家AAAAAA級景區(qū)。
我們到達的第一個區(qū)是歐洲區(qū)。要說歐洲區(qū)里什么最驚險、最刺激，那就要數(shù)“超級大旋風(fēng)”了。
在我們還在風(fēng)雨橋上時，耳邊就不時傳來一陣陣歡呼和尖叫聲。等我們走近了，才發(fā)現(xiàn)這聲音的來源――一個不斷旋轉(zhuǎn)的大轉(zhuǎn)輪上的人們的尖叫聲。大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)到半空中時，突然來了個720°的大旋轉(zhuǎn)。
我原以為我的膽子蠻大的，但是只是在下面看，就把我嚇得一身冷汗。我在下面楞了幾秒鐘，等反應(yīng)過來時我已經(jīng)被姐姐拉到了入口處排隊�！鞍パ�，想反悔已經(jīng)來不及了，干脆上了!”我想。
機器緩緩啟動了，把我們升到十幾米的高空，上面風(fēng)景真是好啊。可我還沒有好好的欣賞這靚麗風(fēng)景，大轉(zhuǎn)輪就開始急速下降了。我往下看看：“我的媽呀，怎么這么高！”下面的噴泉忽上忽下，伴著大伙兒的尖叫和歡呼，我們也急速下降。眼看著我們就要掉下噴泉里了，我趕緊閉上眼睛。我聽到耳邊的風(fēng)呼呼作響，感覺頭發(fā)都被吹起來了。就在我想睜開眼睛時，大轉(zhuǎn)輪又開始在空中倒轉(zhuǎn)。“一圈、兩圈……”我感覺到我離開了座椅，整個人像是騰空的。經(jīng)過一番折騰，大轉(zhuǎn)輪終于停了。
我睜開眼睛：“天�。∮质窍陆蛋�!”但是這一次，我決定看著它下去！ “呼――”的一聲，我又一次離開了座椅，“啊――”我們奮力的大喊，感覺像是要掉下去了。等我感覺好像是掉到谷底時，一切都靜止了，人們的尖叫聲也漸行漸遠，原來是時間到了。下來之后，雖然我走路還有點晃晃的，不過，很爽，夠刺激!
下次我還來樂滿地，等著我哦!
小學(xué)生暑假日記3
“暑假，暑假，暑假……”在蒼南的珊瑚苑，有一個愛死旅游的小女孩，名叫郭晨晨，那就是我!每當(dāng)快要大考的時候，我就常常在做完作業(yè)之后，倚在窗邊，呆呆的望著窗外的四角天空，想象著在美好的假期里，我即將開始的旅行……
“哦耶!耶耶耶!我期待已久的快樂暑假終于到嘍!哦耶!耶……”剛從學(xué)校參加完畢業(yè)典禮的我一下子蹦到床上，興奮地手舞足蹈。我“撲通”一聲倒在床上：“耶!寧波，紹興，魯迅，我來啦!”
片頭曲：寧波蔣氏故里之旅
“哈哈，終于到寧波了!”剛下高速，我就興奮的大喊，順便瞄了一眼導(dǎo)航，“老爸，向溪口全速前進!”
到了溪口，買完了票，我一溜煙爬下車，映入眼簾的就是一個城門，上面寫著“武嶺”兩個大字，我豎起耳朵，聽導(dǎo)游介紹“武嶺”的來歷�！啊鋷X’為蔣介石所提，取自陶源明《桃花源記》……”我想：蔣介石應(yīng)該是希望自己的家鄉(xiāng)像世外桃源一樣令人無限向往吧。
我們跟隨導(dǎo)游穿過武嶺門，來到了三里老街。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的建筑風(fēng)格有些像清代的建筑，黑瓦白磚，商鋪臨立，有餐館，客房，旅游紀念口，地方特產(chǎn)，一片欣欣向榮的景象。這周圍的景象，讓我一時間仿佛進入清代，看到了熙熙攘攘的清代百姓，看到了他們的日常生活。
我們跟著導(dǎo)游沿街向左轉(zhuǎn)，看到了文昌閣、玉泰鹽鋪建在馬路一旁。
“文昌閣，之前是蔣介石讀書習(xí)字的地方，后來成為蔣介石和宋美齡在老家居住的別墅�！睂�(dǎo)游慢慢地講著，我靜靜地聽著，觀察著文昌閣的樣子。我想，原來這就是蔣介石讀書習(xí)字的地方呀!真想不到，一代偉人蔣介石讀書習(xí)字的地方竟然是這么具有復(fù)古文化。真想不到，一個國軍的統(tǒng)領(lǐng)者，竟會是一個習(xí)文斷字之人。
走到街尾，我們來到了玉泰鹽鋪，那是是蔣介石先生的出生地，也是蔣介石祖父、父親開設(shè)的鹽鋪所在地。我想，當(dāng)年這家老鋪子一定門庭若市吧!
參觀完文昌閣和玉泰鹽鋪，我們來到了民國大雜院，大雜院里面真是夠雜的，不僅展示著蔣介石與宋美齡曾經(jīng)用過的物品，還展示著國民時期圖片、資料、實物，還有民間傳統(tǒng)工具實物。像木船，漁網(wǎng)，貯糧桶，木犁，還有七十二賢堂，羅漢堂，還有那個時期民間娛樂項目。當(dāng)然，還有民國時期偉大將領(lǐng)們的照片�？粗粗液孟褚呀�(jīng)置身于民國時期，與民國時期的百姓們站在了一起。
參觀完溪口，已是傍晚，我們吃過晚飯，便回到了賓館。一路上，我感慨萬千，心想：溪口雖然很小，名剎，名山，飛瀑，溪水，自然，人文，名人都巧妙地聯(lián)系在一起。不僅僅具有江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，連蘊藏著的人文景觀以及名人軼事都是獨一無二的。有機會，我一定要把這個景點介紹給我的老師、同學(xué)，把他們也帶到這里來游玩，感受民國時期的人文景觀。
小學(xué)生暑假日記4
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們曾經(jīng)聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
小學(xué)生暑假日記5
8月19日星期3晴
今天上午，媽媽對我說從現(xiàn)在開始，你每天發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的優(yōu)點，并寫在日記上，每天一個，發(fā)現(xiàn)20個同學(xué)的優(yōu)點之后有獎勵。我聽了以后，覺得應(yīng)該從我的同桌開始。
我的同桌是王慧文。她的性格很好，特別樂于助人。有一次，我的橡皮找不到了是王慧文借給我的橡皮。
我要向她學(xué)習(xí)！
8月20日星期4晴
今天下午放學(xué)，我和媽媽在回家的路上碰見了王森和他的媽媽，王森看見我立刻跑過來說：“明天你可以和我們一起玩嗎？”我說：“可以�！比缓�，我們又玩了一會兒就各自回家了�；丶业穆飞�，我不禁想：王森真熱情呀！我要向他學(xué)習(xí)！
8月21日星期5晴
今天，我?guī)Я艘恢讳摴P去學(xué)校。在第三節(jié)課間，我把鋼筆后邊擰開看看——可是剛打開里邊的彈簧就彈出去了，我蹲在地上找來找去，還是沒有找到那個彈簧，我可著急了！
這時，王子木過來了，他問我在干什么，我說：“我的一支鋼筆上的彈簧找不到了，沒有這個彈簧，我的筆就不能用了�！蓖踝幽韭犃�，就和我一起找起彈簧來，這件事過去以后，我想：王子木真樂于助人呀，我要向他學(xué)習(xí)！
8月23日星期日晴
今天課間，杭曉沛在鼻子上標簽，讓別人買，我同桌看見了，就把杭曉沛給買下來了，然后同桌說我也能控制他。可是杭曉沛跑來跑去，不讓我控制。我追來追去，才追上了杭曉沛，我想：看來我跑步有進步了！
回到家，我把這件事講給媽媽聽，媽媽也夸我：“看來你跑步有進步了，我們練習(xí)跑步?jīng)]有白練！”
我可高興了！
8月24日星期1晴
今天中午，我和媽媽一起看微信，這時我看見徐家寧的一些畫，我就讓媽媽點這條微信看一看，上面有的畫的是“植物大戰(zhàn)僵尸”、有的畫的是“丁丁歷險記”……畫的可像了！而且我還從“丁丁歷險記”這幅畫里得知了晚上屋里有人而且沒有開燈的畫法呢！
徐家寧畫的真好，我要向他學(xué)習(xí)！
8月25日星期2晴
今天上午，我和媽媽在博客圈里看到了一篇張學(xué)斌媽媽寫的文章，上邊寫的是張學(xué)斌上了二年級以后每天中午放學(xué)都背書包回家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，晚上去打球等等，這篇文章里主要寫了張學(xué)斌很會駕馭時間，支配時間，張學(xué)斌的媽媽還說要向他學(xué)習(xí)呢！
我看完這篇文章，心想：我要向張學(xué)斌學(xué)習(xí)，合理的支配時間！
8月27日星期3晴
今天下午，我們班舉行了“毛蟲大聚會”，毛蟲大聚會是在毛蟲閱讀卡的基礎(chǔ)上成立的。毛蟲閱讀卡的規(guī)則是：看一本一百頁以上的書，毛蟲就可以長一節(jié)身子。毛蟲大聚會就是把你養(yǎng)得毛蟲帶到班里來介紹一節(jié)，在比一比看誰的毛蟲長得長。
長得最長的毛蟲是申越煒的毛蟲和李嫣然的毛蟲。它們都有31節(jié)身子，我過后想：她們看的書可真多呀！我要向她們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生暑假日記6
暑假里，我決定跟爸爸學(xué)游泳。
為了不讓我產(chǎn)依賴性，我們什么游泳器材都沒拿。進到泳池，我既興奮又緊張。因為我最怕嗆水，所以一下泳池我就緊緊摟不爸爸不放。要知道，這可是1.5米深的泳池呀。
爸爸看我緊張，便提議先去一米深的小池里熟悉水性，找找水里的感覺。
爸爸邊講邊做，我也緊跟著做動作。只見爸爸憋上一口氣，閉上眼睛和嘴巴趴在水上，手腳并用，很協(xié)調(diào)地游出好遠。我也學(xué)著爸爸的樣子，剛往水上一趴，我就嗆水了，鼻子里面嗆得酸溜溜的。爸爸告訴我：“嗆水是因為在水里呼吸了，潛入水中必須把鼻子和嘴巴這些呼吸系統(tǒng)關(guān)閉，千萬不要緊張，按動作要領(lǐng)來，就能保證不嗆水。”第二次，我按爸爸說的做，果真既沒有嗆水也沒喝水，就是憋得時間太短，爸爸讓我多練習(xí)。果然，多試幾次之后，我就能憋上十來秒了。
接著就是憋氣游，顧名思義，就是憋好一口氣在水里游，也就是說不但要憋氣，還要配上動作往前游。
“學(xué)游泳就要訓(xùn)練標準動作。”爸爸說，“身體要放松，越緊張就越下沉�！卑职忠贿呏v一邊做示范，一會扎進水里，一會兒又游出水面，簡直稱得上“浪里白條”，看得我是眼花繚亂又心生羨慕，真想快點學(xué)會游泳。
該我練習(xí)了，我卻有點不敢往水里扎，勇敢一直被膽怯壓制住了，老爸在一旁又是重復(fù)動作要領(lǐng)，又是給我打氣壯膽。我顧不得那么多了，眼一閉，氣一憋，頭往前一栽，只聽“撲通”一聲，感覺自己與水融為一體了，這種感覺好像從來沒有過。我在水里手腳并用一通亂游，幾秒鐘后，我在水里站穩(wěn)，甩掉一臉的水，長長發(fā)出一口氣。一回頭，發(fā)現(xiàn)自己剛才竟然游出了6米之遠。我真不敢相信，爸爸也很高興。
趁熱打鐵，爸爸隨即把我?guī)У?.5米深的大池里。他先是一手托住我的肚子，一手托起我的下巴，使我的口鼻始終高出水面，讓我自己手腳配合著往前劃水。這樣還有點游泳的感覺了，就這樣一遍遍反復(fù)練習(xí)之后，爸爸便慢慢放開了托在我肚子下面的手，接著又放開了托我下巴的手，而我自己也不會沉下去了，能夠一點點放前游了。我真的學(xué)會了游泳。興奮的感覺無以言表。爸爸說我現(xiàn)在學(xué)的只能算是“狗刨”式游泳，還有仰泳、蛙泳、自由泳、踩水等很多內(nèi)容要學(xué)呢，不過學(xué)會了狗刨就好辦了，熟悉了水性，下一步再練別的就有基礎(chǔ)了。
一連十幾天，我?guī)缀跆焯炫菰谟斡境乩�，慢慢地學(xué)會了踩水、蛙泳。這真要歸功于爸爸教練的悉心指導(dǎo)，也歸功于自己的虛心學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練。一想到剛學(xué)游泳時的膽怯、被水嗆的難受勁兒，心理頗多感想。但這些困難都被我克服了，我堅持下來了，取得了成功。我終于明白一個道理：堅持不懈才是直達勝利彼岸的船，遇到困難克服它，奮勇前行，才能取得成功。
小學(xué)生暑假日記7
身體發(fā)膚，受之父母。頭乃是“人之元”，故頭發(fā)便是“元之元”。所以我的頭發(fā)經(jīng)常是長長的。其實呢說長也沒有多長，只不過和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》稍稍有那么一點的.不符。無奈我天性慵懶，又不喜梳頭，所以我的頭發(fā)讓人一看到便會聯(lián)想到雞蛋的出處。我的班主任認為我的頭發(fā)拂了他的面子，但是他又不好意思開口，于是便給我找了一個借口，說是維護我的形象，硬逼著我去理發(fā)，無奈我平時雖然“猖獗”，但是在班主任面前也是不敢發(fā)作的，所以只有去理發(fā)。
我選了一個貌似正規(guī)的理發(fā)店。進去后，卻發(fā)現(xiàn)店里面冷冷清清的，只有一位仁兄坐在凳子之上，任由理發(fā)師給他清理他那“戰(zhàn)后的廢墟”。
我看了理發(fā)師一眼，把我嚇了一跳。他頭上是凹凸分明的，我雖然視力不佳，但幸好還有一副眼睛，我使勁的睜大眼睛想看一看理發(fā)師頭上是否理的是“歡迎光臨”、“酷”之類的發(fā)型，可是當(dāng)我連理解畢加索抽象畫的思維都搬出來后，仍然沒有發(fā)現(xiàn)他的頭型究竟是有何意義。所以我最后只能遺憾的認為：他的頭前些日子被人給打了一棒或是給什么不明飛行物撞了一下，因為在頭上縫了幾針，便將頭發(fā)剪掉了一些，所以他的發(fā)型與我們正常人的發(fā)型有異。
理發(fā)店里面放的是Beyond的歌曲,嘈雜的聲音與冷清的店鋪形成了鮮明的對比,我開始認為放這樣的歌曲有許多的好處,比如說坐在凳子上的仁兄不至于會因為困而睡去,但是其結(jié)果仍然特別的遺憾,就我在鏡子中觀察所得：那位仁兄的眼皮已不知道打了多少次的架了，如果不是理發(fā)師不停的擺弄他的頭，他現(xiàn)在已經(jīng)去和周公打牌了。
我在店里面等了很久，理發(fā)師仍然在給那位仁兄理發(fā)，店里面除了我之外只有一個人坐在凳子上打瞌睡�？吹竭@樣的情景，我已有了離開這家理發(fā)店的沖動。我剛準備站起來，外面就來了一個人，這個人的頭型挺酷的，大有“一飛沖天”之勢。他到鏡子前面照了照，理了一下他的發(fā)型，然后對我說，理發(fā)？那時我因為進來了許久也就只有這么一個人理我而激動不已，就差熱淚盈眶了，然后傻愣愣的點了點頭。
他二話不說就讓我坐在凳子上準備給我理發(fā)。當(dāng)我坐在凳子上之后才回過神來：這個人的頭型那么“經(jīng)典”肯定不可能是他自己理的，換一句話說，剛才那人的頭型讓人打寒顫也不可能是自己給自己理的，他們只有相互給對方理。一想到這個問題我就問了一句特別愚蠢的話，這理發(fā)店只有你們兩個人？他一聽，認為我不相信他理發(fā)的技術(shù)，沒好氣的說，當(dāng)然不是了。我一聽，當(dāng)時就松了一口氣，可是他后面的一句話又把我松了的那一口氣給提了起來，而且差一點將我給嗆死，他說，那兒不是還有一個洗頭的嗎。
小學(xué)生暑假日記8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期即將開始。這個暑假我過的平凡而不乏精彩，平淡而不缺快樂。
今天，我吃完晚飯便和爸爸拿著羽毛拍下去對戰(zhàn)了。第一球，我把球拋到半空中，瞄準目標，用力發(fā)了一球，爸爸躲閃不及，被打了個正著。第二球由爸爸發(fā)球，爸爸一下子就打了一個平高球，我不知所措，一個勁兒地向后退，結(jié)果還是沒有接到。到了第三球，我先發(fā)制人，馬上發(fā)了一個短球，讓爸爸跑上前接住，爸爸當(dāng)機立斷，也發(fā)了一個短球，我抓住時機發(fā)了一個高遠球，爸爸察覺到我的意圖時已為時已晚，只有撿球的份啦。
接下來的幾回合里，我想故技重施，可總是被爸爸識破，把我吊了回去，現(xiàn)在該爸爸發(fā)球了，爸爸輕輕躍起，來了一個漂亮的扣殺，我當(dāng)然不甘示弱，發(fā)了一個高拋球，把球硬生生地頂了回去，球如同一顆絢爛的流星一樣向爸爸墜去，爸爸沒想到我會這樣做，一時間措手不及，才打了一個短球，我輕松地回擊，爸爸似乎已胸有成竹，一下子發(fā)了個平高球，我跑到后面接住了，爸爸再發(fā)一個短球，我只能再往前跑，這樣循環(huán)幾次，我已筋疲力盡，爸爸再發(fā)個高拋球，我就無力在打回去了。
接下來該我發(fā)球，我想：如果我發(fā)高拋球，爸爸一定會接住的，那我發(fā)平快球，爸爸一定不會想到的，爸爸一定會往前跑的，我就能制住他了。于是我就發(fā)了一個平快球，爸爸果然中計，他以為我還會一如既往地打高遠球，所以爸爸接好球后迅速跑回后面，可我卻出人意料地打了一個短球。這令他猝不及防，愣了一下才上前接球，可惜太晚了球早已落地。
爸爸開始反擊了，他先用一個高拋球吊我，我接住后迅速向前跑，爸爸就再發(fā)一個高拋球，又把我吊了回去，我只得再往后跑，可爸爸又發(fā)了一個短球，我只能再往前跑，我暗想：爸爸分明是在消耗我的體力，不行，我要化主動為被動。想到這里，我就發(fā)了一個平快球，爸爸也只能跑到了網(wǎng)前，這樣我就是主動的一方了。我再發(fā)個短球，哈哈，爸爸只能追著球跑了。十幾回合過去了，爸爸的體力也消耗的差不多了，我再發(fā)一個扣殺，爸爸就沒有了還手之力。此時的我早已滿頭大汗了，抬頭看看天空，早已夕陽西下了，我們就只能回家了。
時間如梭，一眨眼，暑假過去了。兩個月里有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。
小學(xué)生暑假日記9
20xx年7月23日星期一晴侯姝凡
昨天下了一場大雨。雨停后，我下樓玩，姥娘讓我看看地里的瓜熟了沒有。我翻開瓜藤一看，一個大大的燒瓜躺在那里。我喊道：“瓜熟了！”然后摘下那個瓜拿回家。爸爸給我洗干凈，我吃了一口，啊，真香！爸爸說這是我的勞動果實，所以吃起來很香。
8月2日星期四晴
今天，老師跟我們做了個游戲，名字叫“擊鼓傳花”。它的玩法是拿一個小的木棍或其它的東西敲墻，然后再找一個東西傳，我們用的是本子，誰拿到了再傳給下一個同學(xué)，誰最后一個拿到的算輸，要給大家表演節(jié)目。第一輪是魏靜宇輸了，她給我們唱了一首歌，歌名叫“一只小鈴鐺”。第二輪是高澤輸了，他唱了一首“英文歌”。第三輪是我輸了，我唱了一首歌叫”十個小印第安人“......游戲一輪一輪的繼續(xù)著，同時也在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
8月3日星期五天氣晴
今天，媽媽給我買了一棵含羞草，我很高興。我把它放在院子里，媽媽告訴我用手摸它的葉子,它的葉子就會合上。我用手摸它的葉子，葉子真的合上了，真有意思。媽媽還買了棵茉莉花，白色的花朵真香��！回老家王帝杰
今天中午，我和媽媽還有姥爺、姥姥一道準備回老家去上墳，因為今天是陰歷的七月十四。姥爺、姥姥要回去給我的祖姥姥燒香，這是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，所以我也要跟著一塊回老家看看。
我媽媽開車，快到家的時候，我看見路邊全都是玉米地，一個個玉米在上面長著，看著挺飽滿，快要成熟了。不一會到家了，老家的蚊子實在是太多了，咬得我全身都是包，唉！就這樣我在老家玩了一下午，然后就回來了，挺高興的一天。
8月4日 星期六 天氣晴
捉螃蟹
今天上午，我和小伙伴還有媽媽去捉螃蟹，我們開車準備去沾化的海邊，我們一邊走一邊問路，但是怎么也找不到能捉螃蟹的地方。
走著走著，在一個路邊，看到有幾個人在小河溝里找東西，我們就停下車過去看了看，他們是在捉螃蟹，看他們拿的桶里已經(jīng)捉了不少了。
螃蟹在泥里很容易找到，只要是有洞的地方，就可能有螃蟹，可是我不敢下到泥里去。就這樣空手而歸了。20xx年8月9日星期四晴侯姝凡
今天看到二樓的哥哥養(yǎng)了一只小兔子。小兔子愛吃草、黃瓜、綠豆、蘿卜。這只小兔子也會洗臉、撓癢癢等。它紅紅的眼睛在夜色里還能發(fā)光呢！
小兔子經(jīng)常和我們玩抓人、捉迷藏等。我喜歡這只小兔子。
20xx年8月30日 星期四 晴
今天早晨，我們很多人一起去金象山樂園游玩。
到了金象山樂園，首先映入眼簾的是密密麻麻的果子，然后又往前走，感覺好像是到了大自然。
金象山有好多好玩的，我們玩了碰碰船、海盜船，迪斯科轉(zhuǎn)盤，還有許多好玩的。到了下午，我們大家就高高興興地回家了。
小學(xué)生暑假日記10
今天早晨，我正在床上呼呼大睡�！鞍菜肩�，都幾點了，快起床了。”我睜開朦朧的雙眼，原來是媽媽叫我起床，我只好懶洋洋的穿好衣服，然后去刷牙洗臉。到了衛(wèi)生間，我擰開水龍頭，咦，我怎么沒有聽見“嘩啦啦，嘩啦啦”那種刺耳的聲音呢?哦，我想起來了，今天要停水。
不知怎么回事，我的身上總有一股臭臭的味道，原來，我已經(jīng)三天沒有洗澡了，真想痛痛快快地洗一次澡。于是，我急忙在浴室里放了浴巾、浴帽和洗完澡之后要穿的衣服。等一會兒，我就可以舒舒服服地洗澡了。我的心里美美地想著，正當(dāng)我把一切都準備好的時候，我才猛然想起今天會停水，我只好失望至極走出浴室，去干點別的事情。
干點什么事情好呢?有了，老師給我布置的家庭作業(yè)我還沒有做完，現(xiàn)在我就去做作業(yè)。我正在專心致志做作業(yè)的時候，鋼筆就好像變成了一個可怕的“怪物”，一直不停地噴墨水，把我的手“染成”藍色的了，真是糟糕透了。此時此刻，我就像是熱鍋上的螞蟻—急得團團轉(zhuǎn)。我十萬火急地跑向衛(wèi)生間，這時，我被媽媽叫住了：“琪琪，你要干什么呀?”“媽媽，剛才我做作業(yè)的時候弄得滿手是墨，我想用水來洗洗。”我著急地回答道。“琪琪，你忘了嗎，今天要停水呀�！甭犃藡寢尩脑挘也煌５卦诒г菇裉鞛槭裁匆Ｋ�?哎，真倒霉。沒有辦法，我只好垂頭喪氣地走出了衛(wèi)生間。
咦，我的房間怎么有一股怪怪的味道?哦，原來是我還有一大堆沒有洗的衣服在房間里，那味道太難聞了，于是，我就把要洗的衣服放在了衛(wèi)生間，再把肥皂和一個盆子拿了過來，我急忙挽起袖子，準備洗衣服，這時我還哼起了歌，“啦啦啦，我是愛勞動的好娃娃，啦啦啦�！蔽野雅枳臃旁谒堫^下邊，我才忽然想起今天要停很久的水。
古人云：“人不喝水只能活三天，人不吃飯只能活七天。”我最最親愛的水呀，你快來吧，沒有你的日子真是太苦了，我一定要節(jié)約每一滴水，不讓你白白流失。要是你再也不在了，我們該怎么辦呀!
大掃除
今天陰沉沉的，似個娃娃臉說變就變，我的心情就像這天氣般，心里總是悶悶不樂。
剛才，媽媽神秘地對我說：“寶貝，我有件事想拜托你!”聽了媽媽說的話，我那幼稚的心靈充滿了好奇，便問道：“媽媽是什么事呀?”驟然間媽媽偷偷地奸笑了幾聲，真讓人心驚膽戰(zhàn)�！安挥貌�，也知道了吧，又要我大掃除了，是不是?”我垂頭喪氣地說。只見媽媽那陰險的臉立即露出了燦爛的笑容“那我就去上班了”說完媽媽便走了。
小學(xué)生暑假日記11
7月22日 陰天
今天，婆婆買了很多菜來請我們吃。其中，有我最喜歡吃的大大的蝦子。叔叔把它們養(yǎng)在一個水桶里，它們挨挨擠擠地在一起，爭起來誰也不讓誰，把水濺到滿地都是。我拿起一只大蝦子觀察，只見它有一雙又大又長的鉗子，有幾條長長的胡須，兩邊突出兩只小小的眼睛，又長又圓的身子是透明的，我覺得它很可愛。
7月23日 風(fēng)和日麗
今天，叔叔買了很多金魚回來養(yǎng)，我看見那些金魚有大大的腦袋，有一雙圓圓的眼睛，長長的身子。身子的顏色有紅色、白色、銀色……我覺得它們很美麗。它們有的很安靜，有的像直升飛機停在空中不動，有的很活潑，一會兒在上面游，一會兒又游到下面去，還有的像火箭一樣“嗖”的一下子從這邊游到那邊，我覺得它們有趣極了！
7月26日
今天，叔叔從冰箱里捧出一個大大的哈密瓜請我們吃。這個哈密瓜比我的腿還大，像個巨大的橄欖。它金黃色的皮中有一些細細綠色條紋。切開來聞到一股香味，吃起來又香又甜，又爽脆又多汁，我很快就吃完了一塊，我覺得很好吃，又吃了一塊，開心極了。
7月27日 陰
我的媽媽
我的媽媽長著長長的頭發(fā)，她平時很關(guān)心我，幫我檢查作業(yè)，幫我買文具，幫全家人做飯……她罵我的時候臉是黑色的，她高興的時候臉是紅色的，她溫柔的時候臉是笑瞇瞇的。
我最害怕她黑色的臉。有一次，爸爸叫我去喝茶，我不愿意去喝茶，媽媽黑著臉大聲地罵了我一頓，嚇得我再也不敢不聽話了，所以，我最害怕媽媽黑色的臉。
7月30日
今天下午，我在看朋友下棋。突然，“轟隆隆”地響雷了，過了一會兒，天灰蒙蒙的剛才還很燦爛的陽光不見了，好像到了晚上。只見一道閃電把大地照得很光亮，接著又響起了像火藥爆炸一樣的雷聲，然后“嘩，嘩，嘩”地下起了大雨。連續(xù)幾天都是這樣，我覺得夏天的天氣真奇怪。
8月3日 晴
大前天，我一家人和爸爸的朋友支海南島玩三天。到了酒店，上了房間，放下行李，我們就下大堂吃了面條，我們再上我們的房間換游泳褲，游泳衣。然后，我們?nèi)ビ斡�。我們走向沙灘，那些沙是軟綿綿的，我們找到了坐的地方，我們下了海去沖浪。我沖浪時一不小心，喝了一口海水，原來那海叫作咸水海，海水又咸又苦。有一次，我們在沖浪，天上下雨刮風(fēng)，我轉(zhuǎn)身一看，那些浪，一排接一排的翻過來，那天我是最高興的。
小學(xué)生暑假日記12
我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。
所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時不時地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！
首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。
我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學(xué)的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
小學(xué)生暑假日記13
剛到五點我就迷迷糊糊的醒了，我知道母親起床了。母親今天要去市場賣香瓜，她不讓我跟著去了。走前她吩咐好我起來后去棚里干的活，我閉著眼一一答應(yīng)。母親走后我接著睡覺，沒想到還真睡著了。
再次醒來時，差不多六點了。我揉揉惺忪的睡眼下了床，洗把臉，清醒多了。每次醒來我都頭懵，可當(dāng)起來后就會精神抖擻。所以說，呆在床上時不愿起，只要你沖破了那道防線，什么就沒了。今天我不用做早飯，母親會從瓜菜市場給我捎飯來。于是乎我騎上自行車向地里進發(fā)。
路上我見別人早在干活了，我知道我來晚了。在棚里干活一般都起得特早，因為等太陽升起來，棚里熱得就不能呆了。我加快了速度，要不我得遭罪。
到了棚里，脫下背心，光著膀子我就開始干了起來。早也是干，晚也是干，晚干還得受罪。經(jīng)過昨天的日曬，瓜秧干的也不重了，比昨天省勁多了。昨天沒干真是明智之舉，誰說當(dāng)天的事一定要當(dāng)天做的。不一會兒，我就把瓜秧拉出來一大半，我也是汗流浹背。不能歇，太陽可照樣升它的。汗水從臉上落下，擦擦臉，咬咬牙，加把勁。終于，任務(wù)完成。成功的感覺就是爽，盡管這只是干農(nóng)活。
回到家，母親還沒來。我擦擦身子，躺在床上打開電視看了起來。
終于，母親回來了。聽母親說，今天瓜少卻最難賣，同車瓜賣了三次，所以才來晚了。這些我都知道，瓜越貴，買家就越挑剔，瓜越便宜，買家越拿架子。對了，我還餓著肚子呢，母親給我買的豆腐腦和燒餅。我狼吞虎咽，一會兒功夫，三個燒餅和一碗豆腐腦就進了我肚中。
飽了，這么快就飽了。吃過午飯，母親躺在床上很快就睡著了。母親整天都起早貪黑的，怎么會不勞累呢。我在一旁看電視，正看著，手機響了，是四舅打來的。四舅問我哥的終身大事怎么樣了，我哥都二十多了，他的那些同學(xué)朋友的都結(jié)婚了，可我哥還沒訂婚。雖然四舅是個粗人，但他很明事理，他對我母親說有什么困難對他說就行，他幫忙想辦法。我記得我父親在世時，四舅來看望病重的父親，四舅對我父親說別心疼錢，錢就是用來花的，錢沒了，能再掙。說著，我感覺母親哭了，她說話都有了鼻音。我理解母親的心情，這時最好的做法就是當(dāng)做什么事也沒發(fā)生。
下午，我和母親去玉米地里薅草了。玉米都快趕上我高了，大熱天的蹲在玉米田里也不好受。我強忍著一點一點的拔草。不一會兒，母親就超我一大截。干莊稼活，我一點兒都不如母親。
太陽落山了，天氣也相對涼快了，我和母親就去棚里忙活了。
到家時，天已經(jīng)黑了。做飯，炒菜，盡管很累，有吃的難免來精神。
晚上顯得就有些無聊了,不過，幸好我入睡的容易，躺在床上幾分鐘就做起夢來了。
小學(xué)生暑假日記14
XX年1月19日
星期四晴
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。
剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點，小瘦子。
XX年1月26日
星期四晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來的新芽也有2厘米高了。目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會長出來的�？粗聣焉L著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點成為“水仙”！
XX年1月30日
星期一晴
水仙又長高了，從以前的13厘米到現(xiàn)在的16厘米。而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣的現(xiàn)象，就是球莖裂開了一道口子，上邊長出了葉子。不過，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長遠的開花準備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔(dān)心，開花后，只要不長期接觸就沒有事。
XX年2月3日
星期五晴
水仙花的花苞慢慢向上長，葉子似乎粗了很多，我量了一下，又長出了好幾厘米�，F(xiàn)在的水仙花，已經(jīng)不是一個小姑娘，而是變成了一個大膽的舞者，里面的花似乎隨時要“破苞”而出，就連以前只有幾厘米的小葉，也長到了十幾厘米。水仙花的根更加結(jié)實了，好像一只只手握著威脅呢。它們正拼命吸收養(yǎng)分和水，有了足夠的氣勢，好像準備開花了一樣。這些花，一會兒是優(yōu)雅的舞女，一會兒又是膽小的姑娘，無論怎樣，他們都會開花，成為“凌波仙子”。我等待著它們早日開花。
小學(xué)生暑假日記15
他媽媽“和顏悅色”地告訴他：這樣的日記，明天就不用去交了，丟臉��！
兒子可憐巴巴的站在他媽媽跟前，沮喪的表情一臉可見。我討厭妻對兒子表達的失望，雖然這對我來說已經(jīng)習(xí)慣了，但我還是討厭她把類似的失望向兒子表達，兒子沒有我的頑強，他很在乎師長的評價。
如此嚴肅訓(xùn)話的起因是兒子明天要交的暑假作業(yè)，其中語文作業(yè)中有五則日記。老師要求寫五則，其實是五篇小作文了，而兒子每則日記都只有兩三句話。
我拿過兒子的日記來看，妻說得不假，在兒子自己買的厚重精致的作文本上，第一頁就寫完了五篇日記，一眼就能看出應(yīng)付交差的味道。但仔細再讀，我默然了。
6月26日，星期六，天氣：晴。經(jīng)過漫長的一學(xué)期，終于要放暑假了，我要利用這個暑假好好玩一玩。
這是放假第一天的日記，雖然簡短，然而還是讀得出兒子對假期的企盼。兒子的玩，內(nèi)容是極豐富的，那天我問他放假了如何打算的時候，他興奮地設(shè)計著：先好好睡一覺，然后會會好朋友(轉(zhuǎn)學(xué)以前的朋友)，看看電視(他喜歡的中央10臺的考古欄目)，打打電腦游戲，出去旅游一下實地考考古，自己去書店找?guī)妆緯纯�，寫幾篇自己喜歡的文章和詩……
6月28日，星期一，天氣：晴，小學(xué)生作文《小學(xué)生暑假日記》。好不容易放假，可是又要去學(xué)校假期班，這個假期可就沒有時間玩了。
讀得出兒子失望之情。學(xué)校里老師辦的暑假學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我們當(dāng)家長的不可能不支持，要求是自愿參加，班上怕是沒有不自愿的吧。后來，兒子對我說，這個輔導(dǎo)班好，學(xué)習(xí)鞏固了不少知識，連《假期學(xué)苑》(暑假綜合作業(yè)冊)上的題都做了，這個輔導(dǎo)班一完，就可以放心地玩了。
7月5日，星期一，天氣：晴。上學(xué)校的假期班就用去了一個上午，媽媽還給我報了一個下午的假期班，而且很遠。嗨！這是在放假嗎？
兒子在抗議了！但抗議無效。他媽媽在屢獲全國奧賽華賽一等獎的學(xué)生家長的熱心建議下，為兒子報了一個奧賽輔導(dǎo)班，說是一個很有名氣的老師在輔導(dǎo)。于是，兒子開始了這樣的暑假生活：上午八點趕到學(xué)校，十二點跑回家吃飯，中午一點前趕車去學(xué)奧賽，六點才疲憊地回家……要知道，那幾天都是大熱的天��！
7月14日，星期三，天氣：晴。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)完了在學(xué)校學(xué)習(xí)的假期班，再堅持七天就可以上學(xué)啦！
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