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      2. 《看雪》說課稿

        時間:2021-06-11 11:59:26 說課稿 我要投稿

        《看雪》說課稿精選

          今天,我們學(xué)習(xí)的是《看雪》。為了提高孩子們的朗讀水平,我在他們自由朗讀課文的基礎(chǔ)上,又讓他們同桌互相讀,聽,糾正讀得不對的地方。這篇課文的第九段寫了下雪后的景色,語言很美。我就說:“哪位小朋友愿意把課文的第九段讀給大家聽聽呢?”許多孩子積極舉手,非常愿意讀給大家聽。由于課文剛讀沒幾遍,我就請了一位朗讀水平比較好的學(xué)生先讀給大家聽,也不出我所料,這孩子讀得還真不錯。聽她讀得這么好,下面的孩子有的又舉起了手,也希望能讀給大家聽,為了讓孩子們讀得更好,我就說:“好,看誰能比**同學(xué)讀得更好。”這樣我又請了一個孩子讀,這孩子確實也讀得很好而且還比前一位學(xué)生讀得響亮,我就說:“你讀得真好,比**還要響亮呢!”這孩子聽了甜甜地笑著坐下了。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了一個不曾讓我留意過的舉動,就是第一次我請的那位朗讀水平較好,成績也較好的孩子,一臉氣憤,還用鄙夷的眼光瞟了一眼剛讀完的那位同學(xué)。我的心不禁一怔:這么一句表揚同學(xué)的話,就真的挫傷了**這孩子的心嗎?一時間,我對看到的這一幕不知如何應(yīng)對,也就沒有處理,繼續(xù)上課。

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          課后,我還在想這一問題。也許我的評價真的有不妥的地方。但是細細想想如果孩子不能接受別人超過自己,看到別人比自己好就生氣、妒忌的話,這樣恐怕在以后的競爭社會中,就很難形成一個良好的心態(tài)。我想新課標(biāo)倡導(dǎo)人文關(guān)懷,但是并非不讓學(xué)生不受任何磨練和挫折。應(yīng)該讓學(xué)生明白一個道理:山外有山,人外有人,沒有最好,只有更好。這對孩子來說也是極其重要的。

          由此,我也想到現(xiàn)在的很多公開課上,我們只聽見一片表揚聲。這樣的孩子可以說是在掌聲和鮮花中成長的。我就在擔(dān)心孩子們這樣一直生活在褒獎中,一但遇到挫折,他們能承受嗎?而事實上,一個人在生活中又怎么可能永遠一帆風(fēng)順呢?這又不由我想起最近發(fā)生的一件真實而又令人痛惜的事情:一個讀大學(xué)一年級的花季女孩,她品學(xué)兼優(yōu),是學(xué)生會干部。從小到大一直生活在鮮花和掌聲中。有一天,學(xué)校組織無償獻血,熱心的她欣然前往。然而,檢驗結(jié)果卻是血液不合格,血液呈陽性。一下子,她覺得世界失去了美麗的`色彩,變成了灰色;她覺得同學(xué)都不再喜歡她了,見了她都遠遠地躲著她了。于是她變了,她總是獨來獨往,學(xué)校組織的活動她也不再參加了。學(xué)校老師也發(fā)現(xiàn)了她不對勁,也對她進行了疏導(dǎo),然而并沒有收到良好效果。就在學(xué)校放假的日子里,她跳海自殺了。生命是如此珍貴,而這位女孩在遇到這么一點小小的挫折后,卻采取如此極端的方式對待,實在令人痛心。而且這樣的事例,近年來也頻頻發(fā)生,許多年紀(jì)較小還尚不能完全明白生命意義的孩子,卻選擇了這樣一種極端的方式對待遇到的挫折。所以,我想我應(yīng)該給全班所有的孩子特別是**孩子上一堂特殊的課,要讓他們知道生活不總是一帆風(fēng)順,挫折對每個人來說也是難免的。而且要正確地對待競爭,在競爭中你不可能各方面都是第一,永遠是第一的。遇到別人比你好,你應(yīng)該先高興地接受這一事實,再想想他為什么會比你好,然后通過自己的努力盡力爭取,但必須要保持良好的心情,這樣你才能更出色。

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