成功的說課稿
一、說教材
1、教材地位及作用
《成功》是蘇教版九年級上冊第三單元的第一課，作者用談話的方式，分析成功的三個必要條件，指出無論是治學(xué)或是干事業(yè)，只有通過勤奮，才能走向成功。本文對學(xué)生有很好的激勵作用。
2、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠懇平實的語言。 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。
情感目標(biāo)：準(zhǔn)確理解作者關(guān)于成功的觀點，在勤奮中走向成功。
3、教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:找出文章主要觀點,學(xué)習(xí)旁征博引、逐層深入的論證方法。 教學(xué)難點:認(rèn)識勤奮在成功中的作用，對成功有自己的思考。
二、說學(xué)情
初中生的理解、概括能力都有限，對議論文的認(rèn)識比較淺，部分學(xué)生看不懂議論文，理不清文章的思路，找不準(zhǔn)論點，感到無所適從。
三、說教法
交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用增加了課堂視聽效果，增強了師生間的實時互動，活躍了課堂氛圍、激發(fā)了學(xué)生的思維。
教學(xué)中，我把時間和學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，我在這個過程中充當(dāng)組織引導(dǎo)者，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法：
�、偾榫吃O(shè)置法：充分利用課件創(chuàng)設(shè)情境。
�、谧灾�、演繹、歸納法：對重要句段設(shè)疑、推理，進而理解文章主要觀點 。 ③賞識教育：適當(dāng)給予表揚鼓勵，讓其體會到合作與成功的喜悅，進一步調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
四、說學(xué)法
新課程提倡學(xué)生運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。具體學(xué)法是： ①讓學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文，在閱讀中總結(jié)、探究、交流。 ②采用合作的方式，共同探討疑難問題，由淺入深地逐漸理解。 ③鼓勵多角度、有創(chuàng)意地閱讀，拓展思路，激發(fā)獨特的感受。
五、說教學(xué)流程
�。ㄒ唬┮曨l導(dǎo)入：感動中國人物季羨林
（二）再識大師，簡要介紹季羨林
�。ㄈ┙涣鳠o障礙，掌握字詞
言簡意賅（gāi） 不期而來（qī）
期年（jī） 囊螢映雪（náng）
憔悴（qiáo cuì） 驀然（mò）
�。ㄋ模┠M微信，互動、交流、探究
微信好友：季老的'成功經(jīng)驗是天資+勤奮+機遇=成功，要三條件都具備，不容易啊！
學(xué)生：別急，好好讀下去，你會發(fā)現(xiàn)還是有所側(cè)重的。
微信好友：季老19歲同時考中北大和清華，說是天才也不為過，那么他覺得天資對于成功有什么影響��？
微信好友：常常有人說時勢造英雄，說明機遇對成功的影響不小，季老怎么看的？ 學(xué)生：機遇 往往為人所忽視，所以要正視它的存在，要知道它在一定程度上的重要性。季老還以自己的經(jīng)歷為實例，來證明這個說法，但又不標(biāo)榜自己是杰出的的成功者。
微信好友：季老討論的是成功，怎么又提到這些古代故事呢？
學(xué)生：季老列舉古代事例，是為了指出“勤奮一向為古人所贊揚”，同時也表明自己對勤奮的贊同。還引用了韓愈的名句“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”和“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨，”來證明他對于勤奮的贊同。
微信好友：季老對于成功已經(jīng)談了不少，怎么還要在文章最后引用王國維的“三種境界”呀？
學(xué)生：季老引用王國維“三種境界”的比喻，把它分析為“預(yù)期”、“勤奮”、“成功”，著重抓住“衣帶漸寬終不悔”，再次強調(diào)勤奮是成功之道。
�。@示視頻：季老在北大工作期間“雞聞他起舞”，自述唯一的優(yōu)點是勤奮。進一步佐證主要觀點）
微信好友：我來梳理一下我的學(xué)習(xí)體會，大家看對不對。本文是一篇談話式的議論文；中心論點：勤奮是成功之道；采用了事實論據(jù)和道理論據(jù)；進行了舉例論證（古人事例和自身經(jīng)歷）、引用論證（引用韓愈、王國維的言論）；按照提出問題、分析問題、解決問題的結(jié)構(gòu)；采用了誠懇平實的語言。
五、多元思考，啟迪思維：
不同的人、事、物、境,會有不同的成功 ，不同的成功,會有不同的成功的條件所以，“成功”在某些時候，不僅需要天資、勤奮與機遇，還需要?? 請同學(xué)們替這個省略號補充上你認(rèn)為成功還需要的重要因素，說說理由。 課件顯示圖片：萬馬奔騰
結(jié)束語：獲得成功，需要的因素還有很多很多！但歸根結(jié)底，成功的決定因素只有一個，那就是---勤奮！讓我們向季羨林老先生學(xué)習(xí)，為了成功而奮力奔跑，勤出成績，馬到成功！
【成功的說課稿】相關(guān)文章：
《成功》說課稿07-13
《成功》的說課稿06-25
《成功》說課稿03-09
我們成功了說課稿11-06
《鄭成功》說課稿10-24
《我們成功了》說課稿04-05
我們成功了的說課稿06-14
《我們成功了》的說課稿06-13
季羨林《成功》說課稿09-23