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游山西村說課稿
二、了解背景,學(xué)習(xí)查找資料。
七.聯(lián)系實際,升華人生道理。
1.陸游僅僅寫山西村的.美麗嗎?,自己的心情嗎?他告訴我們一個什么道理?
積極向上 樂觀
2.老師還想到了許多詩人也有著這樣的人生態(tài)度,例如:杜甫,王維,李白
3.出示:千百年過去了,這經(jīng)典名句依然在我們耳邊回蕩,當我們( )的時候,我們相信——(山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。)
生活中誰沒有困難,生活中誰沒有挫折,誰沒有失敗,但只要牢牢記住這千古流傳的名句——(山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。)我們一定能走向希望,走向光明,走向美好的未來!
八.作業(yè)
必做題:繼續(xù)讀詩,用喜歡的方式感悟詩境:配畫編故事配樂朗誦。
選做題:搜集有關(guān)作者陸游的生平資料。
板書設(shè)計:
游山西村
陸游
山重水復(fù)
柳暗花明
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