活在當下活動總結(jié)
我從這長夜漫漫中的睡夢中醒來，就當這是向著光明的大道邁進，為了讓所有的人能夠超越生老病死的命運輪回，就當向著這光明的大道邁進，我既已醒來，就不再延遲，當從這一步開始，向著真實光明的大道前進！——悉達多
“對于一個教師來說，如果沒有了學生，他的生命將黯然失色；對于一所大學來說，如果沒有了學生，大學就不復存在了”武漢大學原校長劉道玉如是說；
“人總是要有點精神的，培養(yǎng)出一批又一批具有‘忍辱負重、堅韌不拔、首戰(zhàn)用我、用我必勝’精神的人，經(jīng)院就有了自己的核心競爭力”湖北經(jīng)濟學院校黨委書記周元武如是說。
xxxx年11月14日，這是素質(zhì)班一個很重要的日子。四屆七年，四次約定，每一屆的約定都是校黨委書記周元武對學生的愛的踐行，對承諾的堅守，這種情懷、這種格局成為素質(zhì)班這群人在成長路上的源動力。而每一次約定將會也必定會成為素質(zhì)班人大學記憶中最獨特而美麗的記憶。
教育就是送給孩子們?nèi)Y物：一盞照亮道路的燈（智慧），一把遮擋風雨的傘（心態(tài)），和一雙舒適耐用的鞋子（習慣）�！爸灰ヅΓ灰ジ母�，只要去創(chuàng)造，就一定能使我們自己的生活和學習變得越來越好”，“在大學本科階段把基礎(chǔ)打好是非常重要的，其實學什么專業(yè)就顯得不那么重要了。因為一個人一生重要的是自己的信仰、毅力、學習方法。”……這次約定，作為教育工作者的周書記用這些智慧的語言詮釋著“人的一生既然來到這世界上，總要為它做點什么美好的事情”的信念，用堅毅的行動踐行著“用愛和智慧引領(lǐng)學生成長”的理念，而這行為的本身就是對素質(zhì)班人最大的激勵和最有力的肯定�；蛟S并不是每一個第四屆的素質(zhì)班人能夠意識到這次的約定對于自己成長的.價值和意義，但是有一點是可以肯定的就是這一次的約定會給素質(zhì)班人種下“相信未來“的精神和堅定“去學會改變每一個當下”的意識。
“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律�！睂W會仰望星空，素質(zhì)班人就開始學會了思考，學會了沉淀；但是這一點是不夠的，需要我們從當下出發(fā)，就是“二十條”要一步步地做，不忘初心，為我們心中共同的夢想去做。
從當下出發(fā)，素質(zhì)班人需要不斷地去感悟，去思考，去行動，把問題變成我們生活的答案，更好地為我們的生活服務。
從當下出發(fā)，素質(zhì)班人要培養(yǎng)現(xiàn)代公民素質(zhì)，做一個自利利他、自覺覺他的人。
從當下出發(fā)，素質(zhì)班人要做有歷史感和方向感的大學生，在世界歷史智慧中尋找對社會和民族的擔當和責任感，做中國未來的脊梁。
曾經(jīng)寫過一篇隨感《你——素質(zhì)班人》，我寫到：人生永遠都如初見般美麗，遇見，緣分，愛，愛是需要表達出來的，這注定我將會用心，用情，用行動去呵護和守望你。一群人、一條路、一個夢；一段緣，一種感覺，一份承諾，剎那便是永恒。詩人席慕容說：如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，素質(zhì)班人說：來或不來，我在這里，不離不棄。美麗的邂逅，那是朝暉中最美的一朵云彩，那是一段化蝶的蛻變。在這里，學會了學習，學會了生活，學會了痛苦，學會了幸福……而這一切都因你——素質(zhì)班人
從當下出發(fā)，或許我們要承受一些生命不能承受之重，而正是因為我們?nèi)倘柝撝�，能夠勇敢的面對問題，智慧的解決問題，所以才能遇到心想事成的自己；
從當下出發(fā)，我們需要有選擇的智慧，要學會追隨自己內(nèi)心最本真的召喚；
從當下出發(fā)，我們要要像第二屆學長鄧春華說的那樣：“如果你覺得素質(zhì)班足夠優(yōu)秀，請你跟著他的腳步前行，他會帶你去更遠的地方；如果你覺得素質(zhì)班不夠優(yōu)秀，那請你為他奉獻，帶著大家一起向前走，我們一起走向更遠的地方。”
從當下出發(fā)……
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