小學(xué)體育課堂教學(xué)評比活動說課稿組合滾翻
一、 說教材
(一)教學(xué)內(nèi)容(1)組合滾翻(2)游戲、滾翻接力比賽。
。ǘ┙滩姆治
滾翻是體操項目中最常用也是重要的動作要領(lǐng)之一,是人們借助身體各部份來完成的一種技能技巧項目之一,能為學(xué)生今后學(xué)好體操,奠定基礎(chǔ)。組合滾翻練習(xí),既具有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又具有發(fā)展促進(jìn)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈巧、柔韌的能力。根據(jù)教材要求,針對少年兒童注意力不穩(wěn)定,易分散,對單調(diào)的學(xué)習(xí)易產(chǎn)生厭倦情緒的特點,從學(xué)生的實際情況出發(fā),結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,在課堂中我利用形式多樣的組合滾翻進(jìn)行練習(xí),設(shè)計游戲,讓學(xué)生通過游戲比賽來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。
(三)教學(xué)目標(biāo):
1、運動參與目標(biāo):利用多種教學(xué)手段,使學(xué)生主動熱情,快樂地參與體育活動。
2、技能目標(biāo):鞏固提高前,后滾翻的技術(shù)動作,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈巧、柔韌等能力。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助的良好品質(zhì)。
。ㄋ模┙虒W(xué)重點、難點:
1、教學(xué)重點:前、后滾翻的.“蹬地、低頭、團(tuán)身”的動作要領(lǐng)。
2、教學(xué)難點:滾翻的組合練習(xí)。
。ㄎ澹┙虒W(xué)器材:體操墊41張,小紅旗4面,呼啦圈4個,錄音機1臺。
二、說學(xué)情
小學(xué)水平二的學(xué)生對前,后滾翻已有一定基礎(chǔ),他們的求知欲高,活潑好動,非常樂于參與體育游戲活動和展示自我,但由于學(xué)生注意力較分散,心理因素不穩(wěn)定。因此,在教學(xué)中采用形式多樣的手段來激發(fā)學(xué)生興趣,獲取良好的教學(xué)效果。
三、說教法
在本節(jié)課中我主要采用講解示范法、啟發(fā)教學(xué)法、游戲法和競賽法。
四、說學(xué)法
1、學(xué)生在教學(xué)過程中通過相互觀察、相互幫助、相互糾正提高的學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主選擇和游戲形式積極參與到體育活動中。
五、教學(xué)程序
根據(jù)學(xué)生生理機能活動變化規(guī)律,結(jié)合體育課的特點,本節(jié)課分為導(dǎo)入熱身,實踐與提高,放松與恢復(fù)三個步驟進(jìn)行教學(xué)。
。ㄒ唬⿲(dǎo)入與熱身
1、課堂常規(guī):體操隊列及對學(xué)生提出任務(wù)和要求。
2、搬物慢跑:教師帶領(lǐng)學(xué)生各搬一張海綿墊進(jìn)行各種圖形的跑、走、跳結(jié)合,并不斷創(chuàng)新搬物動作,使學(xué)生在歡樂的氣氛中充分活動,達(dá)到熱身目的。
3、韻律操:教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂伴奏下進(jìn)行韻律操練習(xí),營造快樂課堂,讓學(xué)生樂于參與體育鍛煉。
(二)實踐與提高
1、滾翻練習(xí)
(1)通過語言提示,讓學(xué)生嘗試前、后滾翻和展示創(chuàng)新其他滾翻動作。
。2)教師示范,講解前、后滾翻動作要領(lǐng)。
。3)學(xué)生自主練習(xí),做好自我保護(hù)。
2、分組練習(xí)
。1)學(xué)生自創(chuàng)各種滾翻的組合練習(xí),充分展示自我。
。2)展開想象,擺放各種圖形進(jìn)行滾翻組合練習(xí)。
。3)自選最佳方案進(jìn)行比賽。
3、滾翻接力比賽
(1)、滾翻的傳遞接力比賽
(2)滾翻的傳承接力比賽。
3、放松與恢復(fù)
1、放松:通過優(yōu)美的音樂做放松練習(xí)。
2、小結(jié):學(xué)生自評、互評和教師點評。
3、回收器材
【小學(xué)體育課堂教學(xué)評比活動說課稿組合滾翻】相關(guān)文章:
小學(xué)體育課堂教學(xué)評比彎道跑說課稿10-23
小學(xué)體育說課稿:前滾翻06-24
小學(xué)體育前滾翻說課稿01-10
小學(xué)體育《前滾翻》說課稿07-20
小學(xué)體育前滾翻說課稿09-10
小學(xué)體育課堂教學(xué)評比《彎道跑》說課稿范文10-25
體育課堂教學(xué)評比彎道跑說課稿04-12
體育課堂教學(xué)評比彎道跑說課稿11-01