《雷雨》說課稿

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　　各位評委各位老師大家好：

　　今天我所說課的內(nèi)容是《雷雨》，它是人教版新課程實驗教材二年級下冊第１８課，是本冊書第五組的第二課，這一組課文是向?qū)W生展示美麗神奇的自然景象，炎熱的夏日，驕陽似火，一場雷雨，送來一陣涼爽，呼吸著清新的空氣，欣賞著美麗的彩虹，耳邊送來蛙鳴，是多么令人舒暢。本文用字精煉而且準確，語言優(yōu)美而生動，是一篇很富表現(xiàn)力的文章。為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。

　　根據(jù)本課的設(shè)計意圖結(jié)合學生的實際情況，我確定本課的教學目標分為三方面：

　　１、知識目標：

　　會認４個生字，會寫１２個生字。

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　　正確、流利、有感情地朗讀課文。通過聲音表現(xiàn)雷 雨前后的不同景象。

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　　有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。

　　根據(jù)目標的設(shè)定，我將教學重點放在能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文中用詞、造句的準確與生動。而教學難點應(yīng)該是能從文中分析出描寫雨前、雨中、雨后、的不同景象

　　二年級的學生具有好奇、探索、易感染的心理特點，容易被新鮮的事物吸引住，在教學這一課時，學生已經(jīng)能說一段較完整的話，并能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中體驗、感受，達到情感的共鳴。結(jié)合學生的`年齡特點本節(jié)課我的教法主要采取 １、信息收集法

　�。�、情景教學法

　　學法主要目標

　　1、以朗讀感悟為主

　　2、小組合作探究

　　在本節(jié)課中我將教學環(huán)節(jié)分為五個環(huán)節(jié)

　　一、設(shè)情景，感受雨的美。

　　首先出示美麗的圖片，讓學生意識感知雨的美麗，引起好奇探究的欲望。

　　二、出示學習目標，明確本節(jié)課內(nèi)容

　　帶領(lǐng)學生明確本節(jié)課的學習目標，以便在自學過程中有的放矢。

　　三、理解課文內(nèi)容

　　在理解課文內(nèi)容是，主要讓學生讀一讀課文，想一想雷雨的變化，再讀一讀重點的句子，來整體把握住課文脈絡(luò)，最后品讀課文，感受雷雨前、中、后的不同。

　　四、課堂檢測

　　在課堂檢測中要注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。

　　五、板書設(shè)計

　　本節(jié)課的板書雖簡潔但明了，更能直觀地加深孩子們理解課文。

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