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火箭說(shuō)課稿范文
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)嘗試活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單了解火箭的特點(diǎn)、用途,以及怎樣飛上天。
2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí),激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。
3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,培養(yǎng)幼兒自我探索意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體軟件、吹好的氣球(用小夾子夾住氣球口)若干、火箭模型、笑臉娃娃若干、收音機(jī)。
2、布置火箭模型展室,火箭模型發(fā)射準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始部分
嘗試一:觀察火箭
教師帶幼兒在音樂(lè)聲中走進(jìn)展室自由地觀察火箭模型。
基本部分:
教師取一火箭模型和孩子共同討論其外形特征。
。ㄩL(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的、一節(jié)一節(jié)的)
嘗試二:鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。
師:小朋友,剛才在玩火箭時(shí),你發(fā)現(xiàn)了什么?
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)剛才的觀察提出有關(guān)火箭的多種問(wèn)題,并以贈(zèng)笑臉娃娃作為獎(jiǎng)勵(lì)。
解決幼兒提出的問(wèn)題
火箭頭為什么是尖的?
提問(wèn):小朋友折的紙飛機(jī)為什么是尖的?(飛得快)得出答案。
火箭的用途
火箭是一種交通工具,它把地球上的東西運(yùn)送到太空、宇宙和月球上去。
發(fā)射人造衛(wèi)星。
發(fā)射宇宙飛船、航天飛機(jī)。
運(yùn)載炸彈。
火箭的種類(lèi)、特點(diǎn):
通過(guò)看課件A(不同類(lèi)型的火箭圖片)了解火箭的種類(lèi)和特點(diǎn)。
嘗試三:討論火箭怎樣上天:L
A、人駕駛?B、裝發(fā)動(dòng)機(jī)?C、燃料?
嘗試四:實(shí)驗(yàn)“氣球上天”
幼兒把氣球里的空氣放掉,看有什么現(xiàn)象發(fā)生?(氣球上天)。
討論:氣球?yàn)槭裁瓷咸?(空氣從氣球噴出,產(chǎn)生一種力量,這種力量推著氣球上天)
小結(jié):科學(xué)家利用這種原理,讓火箭飛上天。
看課件B(火箭上天一節(jié)節(jié)脫落的動(dòng)畫(huà))
通過(guò)老師科學(xué)的講解和生動(dòng)的動(dòng)畫(huà),讓孩子明白問(wèn)題
火箭為什么是一
節(jié)節(jié)的(減輕火箭飛行時(shí)的重量)
火箭不是人駕駛的。
火箭是怎樣飛上天的。
觀看課件C(中國(guó)人火箭發(fā)射實(shí)況)知道火箭是中國(guó)人發(fā)明的,培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí),激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。
討論:你長(zhǎng)大了想制造什么樣的火箭。
延伸:
嘗試五:到室外,請(qǐng)幼兒操作火箭模型發(fā)動(dòng)機(jī),并喊倒計(jì)時(shí),一起發(fā)射火箭模型。
附說(shuō)課:
我大膽運(yùn)用嘗試教學(xué)法,讓孩子運(yùn)動(dòng)起來(lái),鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。整節(jié)活動(dòng)圍繞著孩子提出問(wèn)題,通過(guò)一系列的嘗試活動(dòng)來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。充分發(fā)揮了孩子的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)其對(duì)科學(xué)的興趣。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和孩子的心理特點(diǎn),我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)了設(shè)計(jì)。
一、開(kāi)始部分:我以培養(yǎng)幼兒自主探索意識(shí)為主,把活動(dòng)室布置成火箭模型室,近了火箭和孩子的距離,創(chuàng)設(shè)了輕松的氛圍,為孩子的大膽嘗試作了鋪墊。
二、基本部分:我充分發(fā)揮了幼兒的積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)幼兒大膽主動(dòng)地提出問(wèn)題,提出問(wèn)題的過(guò)程訪就是幼兒控索、嘗試、表現(xiàn)自我的過(guò)程。在問(wèn)題的解決上,教師和孩子一起討論、實(shí)驗(yàn)、觀看課件等一系列嘗試活動(dòng),共同解決問(wèn)題。從而激發(fā)了幼兒的控索欲望。在重能難點(diǎn)的處理上,我合理地運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,把幼兒不可觸及的高科技產(chǎn)物和深?yuàn)W的科學(xué)原理變得具體、生動(dòng)、簡(jiǎn)單易懂。多媒體特有的聲像并茂、動(dòng)靜結(jié)全等優(yōu)點(diǎn),使孩子們情緒高漲,興趣盎然,一個(gè)個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題迎刃而解。
三、結(jié)尾部分:我特意選取了中國(guó)火箭發(fā)射實(shí)況讓幼兒觀看,通過(guò)宏偉壯闊的發(fā)射場(chǎng)面,使孩子們心靈受到震撼,真正感受到中國(guó)人是了不起的,從而激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)和對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
四、延伸部分:我運(yùn)用真實(shí)的火箭模型、發(fā)射場(chǎng)面,進(jìn)一步感染
幼兒,使孩子們?cè)跉g呼聲中,更加激發(fā)了中國(guó)航天事業(yè)的熱愛(ài)。嘗試教學(xué)法和多媒體教學(xué)手段的結(jié)合運(yùn)用,對(duì)突破重難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)孩子的能力起了事半功倍的效果。
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