小學音樂《難忘的歌》說課稿范文
作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達能力。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學音樂《難忘的歌》說課稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標
一、 通過聆聽《兒童團放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》，演唱《共產(chǎn)兒童團歌》、賣報歌，了解共產(chǎn)兒童團曾在革命歷史時期發(fā)揮的作用，啟發(fā)學生熱愛祖國建設祖國的責任感。并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。
二、 能用口風琴吹do、fa兩個音，按節(jié)拍為歌曲伴奏。
三、 能用打擊樂器合適的力度為歌曲伴奏。
教學內(nèi)容
一、表演《共產(chǎn)兒童團歌》、《賣報歌》
二、聆聽《兒童團放哨歌》、聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》
三、創(chuàng)編與活動
1、器樂表演 2、模仿槍炮聲進行節(jié)奏訓練 3、聽辨音高
教學重難點
1、感受歌曲的同時使學生熱愛自己的祖國，建設祖國的責任的責任感。
2、在編創(chuàng)與活動中能盡快的加入到器樂表演中去，嘗試伴奏、合作的愉快。并能聽辨音高。
第一課時，教學過程
一、組織教學
1、隨著《嘀哩嘀哩》的歌曲律動進教室。
2、師生問好
二、基礎(chǔ)訓練
1、導入：聽，小喇叭吹起來了（演示小喇叭，出示節(jié)奏譜）
嘀 嘀·噠 嘀 噠 嘀·嘀 噠嘀 噠。
2、讀節(jié)奏
師：同學們跟著老師一起來吹起喇叭吧。
3、發(fā)聲練習
師：老師為它們配上曲子，我們一起來唱唱，注意小喇叭的`聲音師很輕巧的哦，同學們用舌尖來唱“噠”和“嘀”兩個字。
1＝C 2/4
2 3 .5 | 6 5 | 3 . 5 2 3 | 1—║
嘀 嘀·噠 嘀 噠 嘀·嘀 噠嘀 噠。
三、聆聽《兒童團放哨歌》
1、導入
師：呀，遠處傳來了共產(chǎn)兒童團的喇叭聲啦，兒童團的隊員們要集合了，他們?nèi)ジ墒裁茨�？（演示畫面�?/p>
2、聆聽，播放兒童團放哨的錄像。
3、思考、討論
�。�1）歌中唱出了那些內(nèi)容？（2）你們知道兒童團都做過哪些事？
教師小結(jié)：共產(chǎn)兒童團是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期在革命根據(jù)地建立的勞動兒童組織。他們的任務是作一些力所能及的革命工作，如站崗放哨、帶路送信、等。
4、復聽并表演
師：我們一起來模仿兒童團的團員們放哨好嗎。
5、說感受
師：你們能用一句話說說自己對這首歌的感受嗎？
四、表演《共產(chǎn)兒童團團歌》
1、導入新課
師：今天我們就一起來學唱兒童團的團歌吧。
2、播放錄音，演示錄像
3、教師范唱
師：老師也來唱唱，你們用小手為老師伴奏好嗎?
4、感受歌曲旋律（學生跟著教師用手拍擊，踏步走等形式感受歌曲）
5、有感情朗讀歌詞
注意咬字吐字的清晰準確。
6、跟琴小聲唱
7、跟著老師一起演唱歌曲
五、創(chuàng)編與活動
1、分小組創(chuàng)編小軍鼓的節(jié)奏為歌曲伴奏。
2、演示創(chuàng)編結(jié)果并為歌曲伴奏。
六、小結(jié)
老師希望同學們也時刻準備著為了祖國的未來好好學習，珍惜時光，好嗎？
七、教后反思
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