五年級美術《爆炸信息》說課稿
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的五年級美術《爆炸信息》說課稿，希望能夠幫助到大家。
一、說教材
《爆炸的信息》是五年級藝術下冊第六單元“廣而告之”中的第一課，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，廣告已成為人們生活中不可或缺的產(chǎn)業(yè)，五花八門、千姿百態(tài)的廣告吸引著人們的注意力，充斥著人們生活的方方面面。本課以藝術廣告為載體，通過對學生身邊廣告藝術的欣賞，結合學生的藝術表現(xiàn)能力，激發(fā)學生嘗試創(chuàng)作與自己生活有關的廣告藝術作品。
教學目標：
1、收集身邊的廣告作品，了解、比較不同廣告作品的風格、特點及廣告語的設計，有針對性地對廣告作出自己的評價。
2、從優(yōu)秀廣告作品中獲得啟示，結合生活實際與同學合作重新創(chuàng)作有趣味、有意義、有美感的個性廣告作品。
3、培養(yǎng)學生觀察生活、感受生活、熱愛生活的情感。
教學重點：感受、了解生活中不同風格的廣告，學習廣告設計的多種表現(xiàn)方法，有針對性地作出自己的評價。
教學難點：利用多種創(chuàng)作手段，同學間合作完成一幅有個性的廣告作品。
教學準備：教師準備：老師范作一張（需要學生組合、拼擺的）、課件、剪刀、雙面膠、磁鐵等。學生準備：了解生活中的精彩廣告信息、各種繪畫工具、各種彩紙、剪刀、雙面膠等。
二、說教法
美術教學生重在培養(yǎng)學生的審美意識和能力，如何培養(yǎng)這一教學任務，教師教學方法就顯得非常重要，這節(jié)課重在引導學生通過欣賞形形色色的.廣告圖片，了解廣告的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。因此，在教學中我采用直觀演示法，引導發(fā)現(xiàn)法，范例教學法等進行教學。
三、說學法
根據(jù)教學大綱要求和教材內(nèi)容的特點，在教學中，注重指導學生
�。�1）運用探究方法；
�。�2）欣賞學習方法；
�。�3）嘗試學習方法等。
在教學過程中，結合教法和學法，采用如下教具和學具：多媒體課件——爆炸的信息等。
四、說教學過程
�、謇糜螒驅�，牢牢抓住學生的注意力，將學生帶入情境：師出示棒棒糖的示范廣告（需要學生幫助老師拼貼出完整的商品廣告），讓學生拼擺出美的商品廣告圖，激發(fā)學生興趣。
學生拼擺好老師手工創(chuàng)作的商品廣告圖后，師小結：生活中形形色色的廣告隨處可見，美的、精彩的、與眾不同的廣告一定在同學們的腦海中留下了深刻的印象，它們的精彩演繹，影響著我們的日常生活，修正著我們的消費觀念，并揭題：爆炸的信息。
這一環(huán)節(jié)的設計讓學生漸入佳境，初次嘗試商品廣告設計的知識。
㈡欣賞探究
教師出示精心挑選的多張商品廣告圖片供學生欣賞，在欣賞后引導學生從構圖、色彩、廣告語設計等方面來談。
最后總結：廣告設計必不可少的是商品形象的創(chuàng)意設計及廣告詞的設計。
這一環(huán)節(jié)的設計讓學生學習了解到設計商品廣告最重要的元素設計創(chuàng)意及廣告詞。
�、缌私鈩�(chuàng)作方法
師重點出示幾張有代表性的商品廣告圖片，從畫面中嘗試讓學生了解商品廣告的多種表現(xiàn)方法。
這一環(huán)節(jié)的設計旨在讓學生了解設計商品廣告的表現(xiàn)方法，這是本課的重點。
由老師帶領學生嘗試探究商品廣告的多種表現(xiàn)方法，首先由老師說，到最后的學生自己總結。
�、杞涣髦挟a(chǎn)生設計的欲望。
通過詢問，讓小組明確設計內(nèi)容，并出示通過出示創(chuàng)作要求小組合作設計一幅有個性的廣告圖片添上醒目、朗朗上口的廣告語注意色彩與構圖可利用多種表現(xiàn)手段及工具材料完成。
展示同齡朋友設計的廣告作品，可以減輕學生創(chuàng)作時的恐懼感。
㈤展示
將作品張貼在“商品廣告展示欄”中，可用表演或講述的方式來說說廣告設計的創(chuàng)意，給了學生展示的舞臺。
�、挈c評
1、每個小組間進行比賽，看哪個組設計的廣告最吸引我們的眼球，評出優(yōu)勝小組；
2、學生將自己的“翹拇指”貼在你喜歡的廣告圖片上并說出為什么喜歡？評出最佳廣告設計獎。此環(huán)節(jié)的設計激發(fā)了學生的學習興趣，提高學生的評價能力。
�、胝n堂延伸
通過課堂延伸讓學生了解以廣告的目的為標準，可分為商品廣告及公益廣告等，將在以后的課堂來了解公益廣告的知識。（結束）
【五年級美術《爆炸信息》說課稿】相關文章：
說課稿-美術07-08
美術的說課稿03-16
美術說課稿12-16
美術說課稿06-27
美術說課稿12-01
《信息與信息技術》說課稿08-17
信息、信息技術說課稿07-16
《信息與信息的特征》說課稿范文02-22
信息、信息技術說課稿06-09