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      2. 教師崗位說明書

        時間:2022-11-08 18:46:33 說明書 我要投稿

        教師崗位說明書(精選15篇)

        教師崗位說明書1

          1、教授3-12歲少兒英語課程;

        教師崗位說明書(精選15篇)

          2、針對3-12歲少兒英語課程進行設(shè)計與研發(fā);

          3、與學員及家長保持溝通,保證教學質(zhì)量,提高續(xù)班率;

          4、配合市場進行公開課程的設(shè)計和展示;

          5、參加教學教研活動,撰寫相關(guān)教學文檔,及時報送各類教學材料;

          6、配合完成學校及部門的其他工作。

        教師崗位說明書2

          1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

          2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環(huán)節(jié)的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調(diào)控能力。

          3、教學活動要遵從學校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學科組向教導(dǎo)處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關(guān)心教研工作,按時參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應(yīng)主動進行教學探討和學術(shù)交流,主動承擔學校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)(包括臨時任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。

          4、教師要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設(shè)計學生作業(yè)題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復(fù)和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業(yè)負擔,不得多留作業(yè)作為懲罰學生的手段。每學期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優(yōu)生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。

          5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導(dǎo),掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。

          6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進行教學。

          7、虛心學習他人的經(jīng)驗,在學科組內(nèi)及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結(jié)教學經(jīng)驗,努力做一名學者型、專家型教師。

          8、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平; 不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,改進教學方法,進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。

          9、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學生社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。

          10、進一步提高學生正確理解運用祖國語言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進一步培養(yǎng)學生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學生掌握語文學習的基本方法,養(yǎng)成自學語文的習慣。培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習思想,為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

          11、加強課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級各類報刊推薦學生作品,積極開展讀書活動。搞好學生的語文課外實踐活動。要加強課內(nèi)外的溝通,可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調(diào)查等形式,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,還可以組織各種文學社團,增加學生的語文實踐的機會。

          12、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。

        教師崗位說明書3

          1、認真學習教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學質(zhì)量。

          2、根據(jù)各年級特點,認真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出,教 學過程具體、教學方法得當。

          3、注意根據(jù)學生特點,選擇不同的教法和學法,使課堂教學生動活潑,激發(fā)學生的學 習興趣。

          4、教學時使用英語對話要做到發(fā)音準確、語言清晰流暢,使學生在聽、讀的過程中, 逐步掌握說、寫的能力。

          5、認真批改英語作業(yè),培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

          6、積極參加各級組織的英語教研活動。

          7、認真完成學校布置的其它工作任務(wù),保質(zhì)保量地上交教學計劃及總結(jié)等。

        教師崗位說明書4

          1、依照本崗位職責規(guī)范,擔任本校1-3年級的循環(huán)教學任務(wù)。

          2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作,完成教學任務(wù)。

          3、承擔學科的教學交流工作。

          4、承擔教學質(zhì)量跟蹤考察工作,按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定,認真做好學生成績考核評定工作,不斷提高教育教學質(zhì)量。

          5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè),不斷提高學識水平和業(yè)務(wù)能力。

          6、參與學生管理,承擔班主任工作。

          7、承擔對年輕教師成長的指導(dǎo)工作。

          8、完成學校下達的臨時工作任務(wù)。

        教師崗位說明書5

          1、安排教學進度,按照大綱要求備課并作好備課筆記,按時提交教務(wù)處檢查;

          2、培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格;

          3、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求,關(guān)心學生健康,減輕學生作業(yè)負擔,增強學生體質(zhì);

          4、搞好教學質(zhì)量的考查工作;按照教學要求的考試規(guī)定,認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,并通過考試組織、成績分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計,研究改進教與學的方法;

          5、關(guān)心學生的人身安全,能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育,及時上報、處理學生偶發(fā)事件;

          6、認真、全面地批改學生作業(yè),并及時講評;

          7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用,講究教學藝術(shù),活躍課堂氣氛,緊扣教育教學目的實施課堂教學,高質(zhì)量地完成教育教學目的要求的任務(wù);

          8、根據(jù)學科、年級特點,指導(dǎo)學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,提高全體學生的素質(zhì)。

          初中教師崗位要求

          1、全日制師范院校畢業(yè),具有大專及大專以上學歷;

          2、愛崗敬業(yè),品行端正;

          3、身體健康,能承受一定的工作壓力;

          4、普通話達到二級乙等及以上,且具備教育部頒發(fā)的初級中學教師資格證書;

          5、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐;

          6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容,具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;

          6、在本學科教學上有所特長,能獨立計劃及承擔學生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

          7、關(guān)愛學生,能與學生良性互動,把握學生學習特點,并做到因材施教;

          8、有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進。

          初中教師關(guān)鍵技能

          專業(yè)能力

          教育教學多媒體教學教學科研

          個人能力

          溝通能力表達能力親和力

          初中教師升職空間

          首先,初中教師→高級教師→特級教師;

          其次,初中教師→行政主管。

          初中教師薪情概況

          ¥2700.00

          1年經(jīng)驗¥2700.00

          2年經(jīng)驗¥3100.00

          3年經(jīng)驗¥4100.00

          初中教師工作內(nèi)容

          1、為初中年級的學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學,針對學生具體情況,進行個性化課程教學;

          2、制定學生的教學計劃和提高方案,為學生查缺補漏,幫助學生提高成績;

          3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導(dǎo)的成效;

          4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

          5、關(guān)愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣。

        教師崗位說明書6

          (1)認真履行任課教師職責。

          (2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃。

          (3)嚴格上課紀律,作業(yè)適當,使學生既動手又動腦。

          (4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),組織開展校內(nèi)科技節(jié),組強學生參加上級相關(guān)的競賽活動。

          (5)保持實驗室、儀器室的整潔,負責做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規(guī)范,建立儀器設(shè)備財產(chǎn)明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。

          (6)加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類科學教師競賽活動。

        教師崗位說明書7

          1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

          2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環(huán)節(jié)的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調(diào)控能力。

          3、教學活動要遵從備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學科組向教導(dǎo)處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。統(tǒng)一、分層、精選作業(yè)題,每周全批全改2次,并且面向全體學生及時講評,規(guī)范學生解題=實驗步驟,有鼓勵性評語。

          4、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;積極參加科組活動和備課組活動,每周兩次集體備課,隔周一次教研活動,不得無故缺席,在活動中應(yīng)主動進行教學探討和經(jīng)驗交流,主動承擔學校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)(包括臨時任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。

          5、搞好教學的同時,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,改進教學方法,進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。

          6、競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排,有計劃、有目的、有重點的進行,力戒活動隨意化。

          7、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作,尊重學生人格,對學生誠懇守信,尊重學生的正當要求,對學生民主,作學生的良師益友。關(guān)心愛護每一個學生,善于作后進生的轉(zhuǎn)化工作,為學生提供發(fā)展和成功的機會。

          8、認真完成教研組交給的工作任務(wù),具有良好的相容性團隊精神,師生間、同志間建立良好的和諧關(guān)系。

          9、實驗是物理教學工作中的重要組成部分,物理老師要高度重視實驗教學。

          (1)樹立高度的安全觀念,做任何實驗時既要注意自身的安全,也要充分考慮到學生的安全。

          (2)做演示實驗前應(yīng)在實驗員的幫助下認真準備實驗用品,分析實驗過程中可能發(fā)生的種種情況,演示實驗應(yīng)在實驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規(guī)范,現(xiàn)象要明顯,如果現(xiàn)象不明顯或者實驗失敗也要和學生共同分析原因。

          (3)學生做分組實驗前要講清實驗?zāi)康、實驗原理、實驗注意事項,強調(diào)實驗紀律(尤其是安全問題);實驗過程中應(yīng)注意,發(fā)現(xiàn)學生實驗中的問題并及時耐心地指導(dǎo),實驗后要求學生們認真真實地填寫實驗報告,注重培養(yǎng)學生的科學精神。

          (4)對物理興趣班或競賽班的學生如果要求做課外實驗,老師應(yīng)盡量給他們創(chuàng)造條件,并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

          (5)物理教師應(yīng)隨時對教學儀器進行管理和維修,同時根據(jù)教材內(nèi)容自制教具和引導(dǎo)學生進行科學小制作。

          10、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段,能獨立合理設(shè)計、制作、使用課件,充分利用網(wǎng)上資源完善課堂教學,積極參加進修和學校開展的網(wǎng)上論壇活動。

        教師崗位說明書8

          1、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守學校的規(guī)章制度,高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學任務(wù)。根據(jù)自己特長承擔部分校本課程的教學工作,培養(yǎng)有特長的學生,以點帶面,提高藝術(shù)教育整體水平。

          2、把握藝術(shù)課程標準,熱愛藝術(shù)教學,具有不斷學習、探究和提高藝術(shù)教學方法的意愿。上課要用普通話;板書要工整、規(guī)范;教態(tài)要穩(wěn)重、親切;穿著要整潔大方。能熟練操作各種媒體,能熟練運用軟件制作課件。

          3、指導(dǎo)學生通過各學段的'學習,不斷獲得基本的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術(shù)能力,提高生活情趣,形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì),塑造健全人格,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

          4、善于觀察和記錄學生在課堂活動中的參與程度和行為表現(xiàn)。按照全面發(fā)展原則和注重差異原則,對學生作出恰當評價,并通過評價使學生的藝術(shù)學習保持持續(xù)的熱情。

          5、在定期抽查活動中,課堂教學目標落實到位,并能動態(tài)的處理,學生可以達到預(yù)期的教學目標。課上學生有良好的學習和行為習慣,課堂常規(guī)好。

          6、利用學校的展板、廣播等定期展示學生的藝術(shù)作品。重視培養(yǎng)一批校內(nèi)的文娛藝術(shù)骨干。積極參加上級組織的各種藝術(shù)活動和比賽,力爭取得好成績。

          7、積極參與教研活動,善于組織藝術(shù)教學,從學生的興趣出發(fā)設(shè)計課堂教學方案,具有獨到的創(chuàng)意。有能力的教師采用微機備課,不備課不得上課。每學期要完成1―2篇精品課例,逐步使所有教學內(nèi)容都成為精品課例。能對自己的教學進行評價,找出問題所在,提高教學水平。根據(jù)實際教學情況及時反思教學過程,寫好課后小結(jié)。

          8、完成學校交辦的其他臨時性任務(wù)。

        教師崗位說明書9

          (1)認真履行任課教師崗位職責。

          (2)掌握《義務(wù)教育小學美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規(guī)范。

          (3)能根據(jù)美術(shù)課的特點及學生具體情況,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結(jié)。

          (4)制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學。

          (5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

          (6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。

          (7)教育學生愛護美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

          (8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

        教師崗位說明書10

          崗位名稱:

          教師

          崗位類別:

          專業(yè)技術(shù)

          崗位等級:

          七級

          工作職責:

          1、負責編寫或選用符合該課程(或環(huán)節(jié))教學大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材(講義)或指導(dǎo)書,經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用;

          2、負責該課程(或環(huán)節(jié))的教學資料和其他教學手段的基本建設(shè),積極進行教學內(nèi)容和教學方法的改革,努力提高教學質(zhì)量;

          3、負責該課程(或環(huán)節(jié))的主講(指導(dǎo))、答疑、批改作業(yè)(包括實驗報告、實習報告、課程設(shè)計報告等)考核等,并主動加強對學生學習方法的指導(dǎo);

          4、負責課堂紀律的管理,對學生的考勤,保證正常的教學秩序;

          5、按學校的有關(guān)規(guī)定,負責該課程(或環(huán)節(jié))的考核,及時評定學生成績,做好成績分析工作;

          6、負責與任課班級的學生所在系部分管教學的系部主任、教學秘書、輔導(dǎo)員、班主任交流教學信息和動態(tài),共同解決教育、教學中存在的矛盾和問題;

          7、按照教學規(guī)律開展教學活動,并通過教學活動對學生進行思想、品德和作風的教育,言傳身教,做學生的表率。

          工作任務(wù):

          (1)任期內(nèi)應(yīng)承擔兩門以上主干課程教學任務(wù),年平均授課量不少于320課時(周均8課時)。

          (2)任期內(nèi)應(yīng)認真按教學計劃和教學大綱完成教學任務(wù),確保教學質(zhì)量。課程教學質(zhì)量評估應(yīng)在良好以上。

         。3)任期內(nèi)承擔并完成1項校級以上教科研項目(以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗收為準)。

         。4)任期內(nèi)指導(dǎo)并參加教研室建設(shè),革新教學方法。獲校級以上優(yōu)秀教學成果獎1次(指導(dǎo)者或合作者)。

         。5)任期內(nèi)指導(dǎo)兩名青年教師。所指導(dǎo)的青年教師經(jīng)過三年的教學實踐,在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進步,并在校級以上刊物上有專業(yè)論文發(fā)表。

         。6)任期內(nèi)至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇,其中1篇發(fā)表在核心期刊。

          (7)掌握本學科學術(shù)研究動態(tài)和發(fā)展趨勢,積極參加學術(shù)交流活動。任期內(nèi)每年至少向全校師生或社會相關(guān)人員作2次學術(shù)報告。

          (8)任期內(nèi)至少指導(dǎo)1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計、選題、寫作或指導(dǎo)1次教育實習。

         。9)每學期聽課4節(jié)以上。

          工作標準:

          1、目標管理落實到位;

          2、師資隊伍建設(shè)要有全局觀、發(fā)展觀;

          3、能與其他部門有效溝通,有效激勵本系教師的工作熱情;

          4、工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。

          任職條件:

          1、具備大學本科及以上文化程度,具有一定的政策理論水平;

          2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷;

          3、具有正高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);

          4、有較強的組織和協(xié)調(diào)能力,能熟練運用計算機;

          5、有較強的事業(yè)心、責任心,有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

        教師崗位說明書11

          高中教師是指在高級中學擔任教育、教學工作的人,他們在關(guān)心高中生健康成長的同時,還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。

          高中教師崗位職責

          1、鉆研教材,理解掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科學期、學年工作計劃;

          2、認真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件;

          3、從學生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,在講授知識的基礎(chǔ)上,更加注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益;

          4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實效,在進行知識輔導(dǎo)的同時,還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導(dǎo);

          5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等,并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評;

          6、關(guān)心學生的身心健康,能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育,及時上報、處理學生偶發(fā)事件;

          7、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向,積極參加教研活動和教改實驗,與其他教師協(xié)作進行本學科的教學研究,不斷提高教學科研水平;

          8、按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。

          高中教師崗位要求

          1、全日制師范院校畢業(yè),具有大專及大專以上學歷;

          2、愛崗敬業(yè),品行端正;

          3、身體健康,能承受一定的工作壓力;

          4、普通話達到二級乙等及以上,且具備教育部頒發(fā)的高級中學教師資格證書;

          5、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐;

          6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容,具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;

          6、在本學科教學上有所特長,能獨立計劃及承擔學生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

          7、關(guān)愛學生,能與學生良性互動,把握學生學習特點,并做到因材施教。

          高中教師關(guān)鍵技能

          專業(yè)能力

          教學設(shè)計課堂教學課后輔導(dǎo)教學研究

          個人能力

          認真負責表達能力團隊協(xié)作

          高中教師升職空間

          首先,高中教師→高級教師/特級教師;

          其次,高中教師→行政主管;

          最后,高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。

          高中教師薪情概況

         。2700.00

          1年經(jīng)驗¥2700.00

          2年經(jīng)驗¥3100.00

          3年經(jīng)驗¥4100.00

          高中教師工作內(nèi)容

          1、為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù);

          2、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

          3、為學生查缺補漏,幫助學生提高成績;

          4、參加學科教研活動,提高教研水平,提供高質(zhì)量的教學資源/教案;

          5、與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

          初中教師崗位說明書

          初中教師是指在初級中學擔任教育、教學工作的人,他們在關(guān)心初中生健康成長的同時,還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。

        教師崗位說明書12

          一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協(xié)助班主任做好學生思想教育工作。

          二、認真參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習及各項社會活動,積極參與學校民主管理。參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。

          三、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識,理解、掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科本學期教學工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

          四、上好每一節(jié)課。教學目的明確,恰當處理教材的重點、難點,講解、示范準確,講究教學方法,充分調(diào)動學生學習積極性,完成預(yù)定的教學計劃和任務(wù)。

          五、及時認真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導(dǎo)學生的學習方法。

          六、根據(jù)學科、年級特點,指導(dǎo)學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高學生全面素質(zhì)。

          七、搞好教學質(zhì)量的考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究與改進教與學的方法。

          八、關(guān)心了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài),積極參加教科研活動,不斷提高教學與研究水平。

          九、 執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求,關(guān)心學生健康,減輕學生過重的課業(yè)負擔,增強學生體質(zhì)。

        教師崗位說明書13

          一、服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理,出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務(wù)和其它任務(wù)。

          二、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng)。

          三、貫徹學校制定的:教師要"寓教于樂、輕松教學",學員要"開心學習、快樂成長"的教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術(shù),努力調(diào)動學員的學習積極性,不斷提高學員的學習興趣。

          四、關(guān)心每一位學員的學習狀態(tài)和學習情況,對每位學員都給予同樣的關(guān)愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵,不得歧視學習技能低差的學員。

          五、完成藝術(shù)總監(jiān)下達的各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù),并接受其對所編舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)與審核。

          六、完成行政總監(jiān)下達的各項任務(wù)指標,積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動員工作。

          七、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。并積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

          八、每個教師通過不斷學習,定期深造,努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質(zhì)量。

          九、認真細致落實學校制定的《學員安全管理制度》,做好每個學員在校的安全保衛(wèi)以及學員上學(放學)時的交接工作。

        教師崗位說明書14

          一、按時完成保教計劃,做好備課筆記、實施效果記錄及經(jīng)驗總結(jié);嚴格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況,注意發(fā)現(xiàn)問題。

          二、在班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的制作等。)

          三、能獨立組織班級的下午活動。

          四、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。、

          五、在配班時嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

          六、負責本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。

          七、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

          八、協(xié)助主班教師檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況,并采取有效措施。

        教師崗位說明書15

          崗位名稱:副高級(高級教師)

          崗位類別:專業(yè)技術(shù)崗位

          崗位等級:五級

          崗位數(shù)量:XX

          崗位職責任務(wù)

          1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù),承擔幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達到規(guī)定的保教工作量,能承擔幼兒園安排的兼職工作。

          2. 能承擔班主任工作,組織班級一日活動的計劃落實、指導(dǎo)評估,能組織開展好家長工作,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

          3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理,指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù),組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。

          4.能承擔保教科研任務(wù),主持參與科研課題,在園本教改和園本培訓中,發(fā)揮骨干帶頭作用,承擔研究、示范、觀摩課任務(wù),各類成績突出。

          5.承擔青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展,熱愛學習,積極參加各類學習培訓活動

          崗位工作標準

          1.參照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績效考核標準執(zhí)行。

          2.勝任本崗位工作,高質(zhì)量完成年度工作目標,發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用,取得明顯成績。

          3.積極開展教科研工作,獨立承擔市級以上課題研究,或擔任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員,研究成效顯著

          4.任職期間內(nèi)無責任事故。

          崗位聘用條件

          1.達到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,具有良好的團隊協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說明書百科。

          2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務(wù),嚴格遵守園各項規(guī)章制度,無違規(guī)行為。

          3.具有扎實、廣博的專業(yè)知識水平和豐富的教育教學實踐經(jīng)驗,能引領(lǐng)和示范教師的教育教學工作,是園本課程開發(fā)的骨干成員。

          4.符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級五級崗位聘用條件。

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