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      2. 最新教導(dǎo)主任述職報(bào)告

        時(shí)間:2021-07-10 12:21:24 述職報(bào)告 我要投稿

        最新教導(dǎo)主任述職報(bào)告

          述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門(mén)陳述。下面是小編整理的最新教導(dǎo)主任述職報(bào)告,希望對(duì)你有所幫助!

        最新教導(dǎo)主任述職報(bào)告

          篇一:最新教導(dǎo)主任述職報(bào)告

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:下午好!

          時(shí)光如梭,流逝的時(shí)間中映射著我們走過(guò)的痕跡;仡檹氖陆虒(dǎo)主任的這一年半時(shí)間,我是在不斷摸索、請(qǐng)教的過(guò)程中懵懂前行。這一路走來(lái),有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,有同事們的支持和鼓勵(lì),在此,我表示衷心的感謝!

          過(guò)去的20xx,本著踐行“務(wù)本力行”的精神和態(tài)度,在不斷努力著。今天的述職,圍繞三個(gè)“努力”展開(kāi)。

          一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做到服務(wù)于教學(xué)

          俗話說(shuō),在其位,務(wù)其職,思其政。作為教導(dǎo)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立三種意識(shí)。

          1、強(qiáng)調(diào)合作意識(shí)。

          作為一名中層,必須做到“上情下達(dá),下情上曉”,起到橋梁溝通作用,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處其他成員的相關(guān)工作。在工作中,積極主動(dòng)溝通、參與協(xié)調(diào)、相互合作,使學(xué)校的教學(xué)工作能正常較好地運(yùn)作,中心工作更好地落實(shí)到位。

          2、突出服務(wù)意識(shí)。

          教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作瑣碎而繁雜,課職務(wù)的調(diào)代、轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)檢測(cè)、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)籍登記、每月的“五認(rèn)真”考核、績(jī)效的考核、學(xué)籍的管理、各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)的安排、計(jì)劃的制定、過(guò)程的落實(shí)、期末考務(wù)安排等等,每天迎接我的都是滿滿的工作量。就拿轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)說(shuō),既要遵循政策,又要考慮生源,這屆轉(zhuǎn)入學(xué)生就歷經(jīng)兩次入學(xué)考核,一共有60多名不同年級(jí)學(xué)生考核,組卷、監(jiān)考、批卷、登記、辦理學(xué)籍網(wǎng)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,花費(fèi)了我整整半個(gè)月的時(shí)間,再說(shuō)學(xué)籍管理,要確保全校1361名學(xué)生信息正確、擁有自己的的學(xué)籍號(hào),實(shí)行學(xué)籍管理終身制,要經(jīng)班主任多次排查,當(dāng)有學(xué)生的學(xué)籍出現(xiàn)缺失或無(wú)法更正信息的問(wèn)題時(shí),都要和局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通尋求幫助,網(wǎng)上查找缺失的學(xué)生學(xué)籍,更正與修改學(xué)生信息,光去年一個(gè)學(xué)期,我校就出現(xiàn)了20幾名問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生,從取證、到再次申請(qǐng)、佐證、審批,整整又是一周時(shí)間才把所有問(wèn)題學(xué)籍修改正確,還有頻繁的跨省轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)等等……因?yàn)槿兄行W(xué)都在開(kāi)學(xué)時(shí)間段集中使用這個(gè)系統(tǒng),所以導(dǎo)致白天工作時(shí)間網(wǎng)絡(luò)癱瘓,只能利用晚上、雙休日的時(shí)間進(jìn)行。在學(xué)籍管理這塊上要感謝各位班主任,戴雪峰老師的積極配合與大力支持,再次也要再次請(qǐng)求一年級(jí)班主任老師們,登記新生信息時(shí)務(wù)必細(xì)心。

          3、重視質(zhì)量意識(shí)。

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。作為教導(dǎo)主任,我深感責(zé)任之重大。如何提高教學(xué)質(zhì)量是本年度教學(xué)工作的核心工作。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂。所以從錘煉課堂著手,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。20xx年度,結(jié)合綜合督導(dǎo),重點(diǎn)開(kāi)展了為期兩個(gè)月的有效教學(xué)研究月活動(dòng);還著重提高教師的命題能力,在6月份,組織了全體學(xué)科教師的命題競(jìng)賽,在校級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,選擇了六位教師參加了市命題競(jìng)賽,獲得了個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),11月份開(kāi)展的校級(jí)三優(yōu)課暨課堂大比武活動(dòng),更是把課堂研究推向了深處。

          我努力通過(guò)名師領(lǐng)銜、集體備課,激發(fā)群智慧。教學(xué)研究月,我從開(kāi)始上課教師的選擇、磨課組成員的精選、再到磨課表的安排、以及一次磨課結(jié)束整改后二次磨課表的出臺(tái),讓老師們真正體會(huì)到:好課是磨出來(lái)的,正是因?yàn)檫@一系列扎實(shí)的磨課研課,讓上課教師聽(tīng)課教師共同成長(zhǎng),所以在今年上半年的綜合督導(dǎo)課中,我校好課率在同類學(xué)校中名列前茅。

          在校命題競(jìng)賽中,我要求每位參賽教師先學(xué)習(xí)近三年畢業(yè)會(huì)考試卷,然后模仿出題,然后在教研組內(nèi)說(shuō)命題思路、命題出處、命題依據(jù),然后全組教師評(píng)議題目的難度、創(chuàng)新度,結(jié)合集體智慧,目的也是為了提高教師的命題能力,能更好地把握教學(xué)重難點(diǎn),為教學(xué)質(zhì)量的提高作保證。

          在校級(jí)三優(yōu)課暨課堂大比武活動(dòng)中,我要求以教研組為單位即時(shí)進(jìn)行評(píng)課議課,要求組內(nèi)的每一個(gè)老師都積極參與,針對(duì)課堂的環(huán)節(jié)設(shè)置、細(xì)節(jié)處理、重難點(diǎn)把握等進(jìn)行深度的剖析與再處理。我希望,這種全員參與的議課辯課能成為今后教研活動(dòng)的一種習(xí)慣。

          一年級(jí)的常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、期中階段性質(zhì)量調(diào)研,有助于我們及時(shí)了解教學(xué)的狀況,以便作出調(diào)整與整改。

          二、身正為范,努力做到示范與引領(lǐng)

          身為教導(dǎo)主任,我深知,在做好學(xué)校中心工作的同時(shí),教學(xué)更是我的主陣地,更應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)多做一些來(lái)不斷錘煉自己,所以在去年和今年連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),雖然教導(dǎo)處的工作千頭萬(wàn)緒,六年級(jí)教學(xué)有時(shí)焦頭爛額,可我始終覺(jué)得,呆在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)中能夠獲得快樂(lè),這里我也要感謝我們六年級(jí)組的每一位老師對(duì)我工作的支持與幫助,只要是我提出的工作,你們都毫無(wú)怨言接受,正是因?yàn)橛辛四銈儯覀儾拍茉?0xx年的質(zhì)量百分考核中取得滿分的好成績(jī),再次謝謝你們。在分管數(shù)學(xué)工作上也是身先士卒,總是主動(dòng)把自己的一些收獲一些迷茫及時(shí)在組內(nèi)和老師們一起探討,一起進(jìn)步。我相信“一個(gè)人,可以走得很快;但一群人,就可以走得很遠(yuǎn)!毕嘈旁谖覀兊墓餐ο拢覀兛梢砸黄鹪趯I(yè)成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)……

          三、求真務(wù)實(shí),努力不斷完善與提高

          20xx度,我也在自身提高上不斷努力。本學(xué)年,三篇文章分別獲得教海探航、行知杯、藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)、一篇文章獲無(wú)錫市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、一篇論文獲宜興市三優(yōu)化論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

          20xx,在大家的積極配合,大力支持之下,我們以滿分的好成績(jī)通過(guò)了市局的常規(guī)飛行督查評(píng)估,以滿分的好成績(jī)獲得了質(zhì)量百分考核,各項(xiàng)活動(dòng)與命題競(jìng)賽、三優(yōu)課賽教也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          我深知,絢爛之極歸于平淡。在今后的教學(xué)工作中,將會(huì)保持奮發(fā)向上的姿態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力把這份工作做優(yōu)、做強(qiáng)。

          篇二:最新教導(dǎo)主任述職報(bào)告

          忙碌的時(shí)候,總是會(huì)感慨時(shí)間過(guò)得太快。借著這個(gè)總結(jié)反思的機(jī)會(huì),總是想說(shuō)聲謝謝,給每一個(gè)理解、關(guān)心、幫助、支持過(guò)我的朋友。來(lái)到大二中的12年,一路熱情著、工作著、快樂(lè)著、收獲著、感激著。尤其是正式接任教務(wù)主任的這兩年,更覺(jué)到了領(lǐng)導(dǎo)的栽培與幫助、同志的理解與寬容;同時(shí)更知肩上使命責(zé)任之重大。

          回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開(kāi)展,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉和大家的幫助下,逐步成長(zhǎng)。下面我就把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家做以匯報(bào)。

          一、思想上不斷成熟,提升對(duì)教育事業(yè)的工作熱情。

          1.在往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、工作得失的反思感悟中,更加注重個(gè)人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高,注重與團(tuán)隊(duì)成員的分工、合作與交流,注重對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習(xí)感悟,注重對(duì)過(guò)程性資料的積累、規(guī)范和完善。

          2.在校委會(huì)成員及年長(zhǎng)教師的指引幫助和對(duì)教務(wù)主任職責(zé)的透徹理解下,看問(wèn)題站的位置更高了,做事情能習(xí)慣以大局為重了,能把學(xué)校的發(fā)展當(dāng)成自己的使命,能為教師的發(fā)展主動(dòng)考慮。

          3.我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個(gè)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展與機(jī)遇并存的團(tuán)隊(duì),總是很知足地感覺(jué)“忙是忙,但心里舒服”。如今,成為校委會(huì)的一員,更希望通過(guò)校委會(huì)的努力,能讓更多有夢(mèng)想、有事業(yè)心的教師,體會(huì)到在我們學(xué)校工作的榮譽(yù)感和自豪感。

          4.在其位、思其政、務(wù)其職。今年擔(dān)任兩班英語(yǔ)課,由于今年是從教12年來(lái)第一次教八年級(jí),備課上課每天都得3、4節(jié)時(shí)間,再加上所教學(xué)科的特殊性,每天都需要讀背落實(shí)、改作業(yè)、改單元過(guò)關(guān)卷,還要盡可能主動(dòng)地分擔(dān)同學(xué)科教師的卷子刻印工作,中間還有繁雜細(xì)致的教務(wù)工作,總覺(jué)得時(shí)間不夠用。一學(xué)期下來(lái),僅請(qǐng)假3節(jié)、其他所有時(shí)間都在學(xué)校,堅(jiān)持坐在教務(wù)處集體辦公,中午來(lái)到教務(wù)處一坐就到天黑6、7點(diǎn)甚至7、8點(diǎn)幾乎沒(méi)有沒(méi)有按時(shí)吃過(guò)晚飯。但很慶幸有家人的全力支持,使我無(wú)后顧之憂,能把全部的精力和能力都用在學(xué)校工作上。所以仍能以很樂(lè)觀的心態(tài)和很充沛的精力,一路小跑一路歌。

          二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù),豐富自己的教育教學(xué)及管理水平。

          本期主要做了以下幾方面的工作:

          (一)教務(wù)方面

          1.從假期返校日、九年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)課起,就天天堅(jiān)持到校,在補(bǔ)課之余,總結(jié)反思去年的每一項(xiàng)工作實(shí)際,從方方面面修訂學(xué)校各項(xiàng)制度、職責(zé)分工、計(jì)劃等,保障了開(kāi)學(xué)初一系列工作的貫徹和實(shí)施。

          2.開(kāi)學(xué)初,制定教導(dǎo)處工作行政歷,工作有的放矢。

          3.新學(xué)期,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,豐富我!度松谝徽n》學(xué)習(xí)內(nèi)容,我針對(duì)三個(gè)年級(jí)段特點(diǎn),分別寫(xiě)了《新的起點(diǎn),新的征途》、《在我心中,有一個(gè)夢(mèng)》、《奔三了!》教育文章,在預(yù)備周里,印發(fā)給各班學(xué)生學(xué)習(xí)。!

          4.為迎接學(xué)校“兩會(huì)”的召開(kāi),負(fù)責(zé)學(xué)校20個(gè)教學(xué)宣傳版面的制作,并精心撰寫(xiě)了《大二中教育發(fā)展簡(jiǎn)史》。

          5.因?yàn)橐?guī)范辦學(xué)要求的實(shí)施,教務(wù)處三次大型修訂課程表。作為英語(yǔ)教師之一,能以學(xué)校大局為重,克服個(gè)人也想休息調(diào)節(jié)的心理,把早飯后提前半小時(shí)進(jìn)班的時(shí)間,除了給語(yǔ)文一早上之外,其它全部給了英語(yǔ)。很感動(dòng)英語(yǔ)組教師顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn),都能堅(jiān)持到位輔導(dǎo),保障了各年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的.優(yōu)秀。

          6.負(fù)責(zé)做好教學(xué)常規(guī)工作,和教導(dǎo)員一起,堅(jiān)持每月一次教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、錯(cuò)題收集本檢查,一月一次評(píng)教活動(dòng);舉行兩次骨干教師示范課、一次青年教師匯報(bào)課、一人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng);組織了七八和九年級(jí)兩次月考、一次期中考試、一次九年級(jí)三校聯(lián)考,事無(wú)巨細(xì),每一項(xiàng)都做的實(shí)實(shí)在在,所以在教辦檢查和千分考核活動(dòng)中,我們的各項(xiàng)教學(xué)工作經(jīng)得住檢驗(yàn)。

          7.連續(xù)兩個(gè)月,在我校舉辦東區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史優(yōu)質(zhì)課初賽。每一科比賽,都得持續(xù)將近兩周時(shí)間,從提前電話聯(lián)系、細(xì)致安排,到聽(tīng)課評(píng)課、再到每次都需兩天的招待,耗時(shí)耗力,但值得欣喜的是,優(yōu)質(zhì)課在我校舉行,給我校教師提供了很多講課的天時(shí)地利和聽(tīng)課的機(jī)會(huì),也為我校教師進(jìn)入鞏義市講課提供了更大可能性。

          8.為防控h1n1,堅(jiān)持一天三次體溫檢查工作;為了規(guī)范學(xué)生活動(dòng)課秩序、保障學(xué)生安全,召開(kāi)各級(jí)專題會(huì)議,提出具體輔導(dǎo)要求;為激發(fā)九年級(jí)實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)和學(xué)生的積極性,分別召開(kāi)了一次九五、九六家長(zhǎng)會(huì)和兩班學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)會(huì);為加強(qiáng)家校聯(lián)系,堅(jiān)持每次月考、期中考試后,利用校訊通對(duì)全校18個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)發(fā)學(xué)生各科成績(jī)并進(jìn)行學(xué)法、思想指導(dǎo)。

          (二).教學(xué)教研方面

          1.本期我擔(dān)任兩班英語(yǔ)課,工作量大,但我始終認(rèn)為:只有課堂才是教師的主陣地,才是教學(xué)藝術(shù)能得以不斷升華、永葆活力的地方,是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以,和學(xué)生們?cè)谝黄,我總能充滿激情、充滿真誠(chéng),并和普通教師一樣,堅(jiān)持每天飯后輔導(dǎo)、做學(xué)生的思想工作,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。所以在鎮(zhèn)統(tǒng)考中,成績(jī)鎮(zhèn)排第一;并在在多次學(xué)生評(píng)教中,獲得滿分20分的評(píng)價(jià)。

          2.在早自習(xí)取消后,在取得家長(zhǎng)理解和支持的前提下,堅(jiān)持每周五及時(shí)給八三、八四家長(zhǎng)發(fā)短信,告訴本周讀背任務(wù)的范圍和過(guò)關(guān)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)周末協(xié)助檢查,以確保讀背任務(wù)的最低把關(guān)底線。

          3.本期帶頭講了兩次示范課,并且每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,堅(jiān)持使用多媒體;參加了英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課講課、說(shuō)課比賽,取得東片第一、鞏義市一等獎(jiǎng)的好成績(jī),出色的課件也受到聽(tīng)課評(píng)委的大加贊賞,被教研員發(fā)布到教研網(wǎng)上。另外,又參與了鞏義市中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能大賽和鎮(zhèn)一中英語(yǔ)送課活動(dòng),都受到好評(píng)。

          4.在鞏義市名師送課聽(tīng)課活動(dòng)中,因?yàn)橹v的是閱讀公開(kāi)課,難得一遇,我積極動(dòng)員并帶領(lǐng)全體英語(yǔ)教師赴市直三初聽(tīng)課,此舉受到會(huì)上周老師大加贊賞,老師們也感覺(jué)收獲很大;貋(lái)后,我用心學(xué)習(xí),先后做了兩次“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、任務(wù)型教學(xué)”英語(yǔ)公開(kāi)交流課,與組內(nèi)教師共同探討課程改革。

          5.為了加強(qiáng)學(xué)習(xí),逼著自己進(jìn)步,在建立英語(yǔ)教師群交流的基礎(chǔ)上,本期我建立了自己的163教育博客,分設(shè)學(xué)校新聞、教務(wù)教學(xué)、材料薈萃、邊走邊悟、寫(xiě)給學(xué)生、英語(yǔ)題庫(kù)、流水賬等專欄,堅(jiān)持寫(xiě)教育日志,希望自己能與時(shí)俱進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平,幾個(gè)月時(shí)間,博客訪問(wèn)量早已突破萬(wàn)人。

          6.本期教研工作主要負(fù)責(zé)英語(yǔ)組教研。我堅(jiān)持做到“共享、分擔(dān)、引領(lǐng)、橋梁”。

          (1)共享:為了促進(jìn)英語(yǔ)教師整體上臺(tái)階,我多次動(dòng)員英語(yǔ)教師買電腦、把電腦搬到學(xué)校來(lái),并在學(xué)期初,就把我多年來(lái)制作和積攢的七八九各年級(jí)各單元的課件、圖片、聽(tīng)力拷貝到她們的電腦上,方便各年級(jí)使用;

          為了大力支持九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),尤其是減少艷娜、春霞沒(méi)有教過(guò)九年級(jí)教材的后顧之憂,我把我?guī)啄陙?lái)全部的英語(yǔ)課時(shí)教案、單元過(guò)關(guān)卷、書(shū)本知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)匯總、專題訓(xùn)練總結(jié)以及往年常用資料等一股腦全部給了艷娜,并經(jīng)常熱心過(guò)問(wèn)進(jìn)度、指導(dǎo)教案中各類樣卷的合理分階段使用、幫助解決她們教學(xué)中的實(shí)際疑難點(diǎn)等。

          (2)分擔(dān):一直堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量,也一直認(rèn)為每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的盡心盡力,將會(huì)是對(duì)團(tuán)隊(duì)其他隊(duì)員的最大安慰。所以,對(duì)于年級(jí)組教師應(yīng)該做的知識(shí)點(diǎn)匯總、卷子刻印等工作,我總是盡量力所能及地盡到自己的責(zé)任義務(wù),并對(duì)同頭學(xué)科教師愛(ài)麗、新培,還有班主任楊玲、梁曦老師的理解和幫助時(shí)刻心存感激。

          (3)引領(lǐng)和橋梁:這是我作為骨干教師和教務(wù)主任的責(zé)任,我希望通過(guò)我的努力可以把英語(yǔ)組帶成是“教法獨(dú)特、敢于創(chuàng)新、效果顯著、團(tuán)結(jié)上進(jìn)”的先進(jìn)集體,使老師們技術(shù)上天天進(jìn)步、教師之間直言無(wú)諱、互通有無(wú)。所以,每次教研我們都能積極發(fā)言、甚至爭(zhēng)論不休,連一次來(lái)找愛(ài)花玩的老師聽(tīng)了我們的教研會(huì),都吃驚地說(shuō)“會(huì)上如此投入地都談教研,在她們學(xué)校是根本沒(méi)有過(guò)的事”。

          三、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高。

          自身存在的問(wèn)題:

          學(xué)習(xí)視野、鉆研能力還不夠足,溝通能力還不夠強(qiáng),作為學(xué)校主抓教學(xué)的,應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的部分,只有思想成熟了,業(yè)務(wù)精通了,理念領(lǐng)先了,才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。

          改進(jìn)措施:

          多讀書(shū),了解教育科研動(dòng)態(tài),提升自己的教科研能力,同時(shí)自己也撰稿投稿。

          多聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課了解教師一線的情況,幫助教師成長(zhǎng)。

          多交流,多與網(wǎng)絡(luò)教育名家交流,多與一線教師交流。

          多整理,積累好的經(jīng)驗(yàn)做法,開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)教研廣度、深度,形成自己的特色,引領(lǐng)教師共同進(jìn)步。

          多考察,多到學(xué)生中教師中家長(zhǎng)中考察,了解學(xué)校教育最需要什么,并為之而努力。

          奮斗目標(biāo):

          在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者;在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,努力做學(xué)生們喜歡的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,家長(zhǎng)們信賴的老師!

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