教師期末的述職報告

教師期末的述職報告范文

　　每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。我們該怎么去寫述職報告呢？下面是小編為大家收集的教師期末的述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師期末的述職報告1

　　一、師德方面：

　　我能夠嚴(yán)格要求自己，努力工作，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，能夠與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斤斤計較。自覺遵守工作時間，克服路遠(yuǎn)天冷的實際困難，堅持早來晚走，保證全期出滿勤。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，任勞任怨，不計個人得失，愛崗敬業(yè)，踏踏實實做好本職工作。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。

　　二、班級管理：

　　進(jìn)入六年級個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，一些不良行為隨之而來，如打架、逃課、走廊喧嘩等，我加大對學(xué)生的管理力度。

　　我采取的方法是：

　　1、蹲住班級嚴(yán)看死守。

　　2、配合德育處執(zhí)行《一日常規(guī)》嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　3、主動找這些學(xué)生談心，經(jīng)過反復(fù)耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，使劣跡學(xué)生：付玉民、陳景豐、于歡、吳臻、張思源等幾名學(xué)生有了明顯的轉(zhuǎn)變。在衛(wèi)生方面我落實責(zé)任制，如專人負(fù)責(zé)窗臺的衛(wèi)生，專人負(fù)責(zé)學(xué)生指甲的衛(wèi)生，專人負(fù)責(zé)物品的擺放，專人負(fù)責(zé)地面衛(wèi)生，使班級煥然一新。

　　三、教學(xué)工作：

　　（1）備課與上課

　　課堂教學(xué)改革是課改實踐的主陣地，我能認(rèn)真領(lǐng)會并執(zhí)行關(guān)于“備、教、批、輔、考”的基本要求。在教學(xué)中，能夠精心備課，準(zhǔn)確把握教材，提前一周寫好教案。利用業(yè)余時間下載和制做課件，讓它真正為教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生掌握、理解、獲取知識，把學(xué)生的精力真正吸引過來，有效利用課堂四十分鐘。全期利用課件、展臺40多次。積極參加學(xué)校組織的教研活動，10月16日在電教室進(jìn)行了作文指導(dǎo)、講評的匯報課。

　　（2）提高教學(xué)質(zhì)量

　　我能夠細(xì)心摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)以及智力情況，確定培優(yōu)、輔差的對象，盡力做到讓差生吃好，讓尖子生吃飽，努力做到不讓差生掉隊。我班有45名學(xué)生，有十幾名學(xué)生反應(yīng)問題較慢，本學(xué)期我加大力度，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)

　　教師期末的述職報告2

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一年，現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

　　一、安全

　　以前，對于安全管理的認(rèn)識是模糊的。上級叫做什么，我們就做什么，制度、演練、排查、臺帳、預(yù)案、教案…。。，關(guān)于安全的資料一摞又一摞�？墒俏覀兩磉呥�是有很多我們不愿看到的安全事故發(fā)生。上一學(xué)期園區(qū)安全會議上王局長的講座給了我很大的啟發(fā)，聽著一個個令人心情沉痛的案例，突然發(fā)現(xiàn)，每一個安全事故的背后一定都存在一個安全漏洞。一是制度漏洞。二是操作漏洞。

　　因此，本學(xué)期，我們本著“講利害、明責(zé)任、抓落實、嚴(yán)考核”的工作原則，查補(bǔ)漏洞，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了整體安排。開學(xué)初，召開全體教職員工共同參與的安全工作會議，學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作制度》《安全責(zé)任追究制度》、《安全崗位職責(zé)》等，讓老師們明確：守衛(wèi)學(xué)校安全是每一個教職員工肩上共同的責(zé)任。劃分責(zé)任區(qū)，責(zé)任時段。明確一崗雙責(zé)。每天一個安全值班員，負(fù)責(zé)上下學(xué)時段護(hù)送學(xué)生安全離校，每周一個安全帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)課前及課間校園安全工作。只要有學(xué)生到校，就要有安全值班員在校。每天記錄，每周總結(jié)，陟罰臧否，落實分明。

　　在全體教職員工的共同努力下，整個學(xué)期，學(xué)校安全穩(wěn)定，無一例安全事故發(fā)生，有了安全穩(wěn)定的.學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生內(nèi)心平和，心情愉悅，守紀(jì)律、懂規(guī)矩，為學(xué)校各項活動的順利開展打下良好基礎(chǔ)。

　　二、課改

　　課改，我們一直在努力，也一直在摸索，學(xué)太古，做小組建設(shè)，編導(dǎo)學(xué)案，開發(fā)學(xué)校授課流程，做聽評課，做教研，總覺收效甚微，總有困惑。有幸到太古跟崗15天，親眼目睹太古的教育現(xiàn)狀，對課改有了新的定位：教師綜合素養(yǎng)的提升和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是課改的兩大基石。因此，本學(xué)期，課改上我們做了重點做了以下幾件事：

　　1、每周教研。結(jié)合教學(xué)中的困惑，我們整理出包括：各科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、電子白板的應(yīng)用、如何做好課前預(yù)習(xí)、如何做課堂檢測？高效復(fù)習(xí)策略的探究等10個專題進(jìn)行集中研討，既展示交流、互相學(xué)習(xí)，又充分暴露問題，發(fā)現(xiàn)問題，為下一步研究做準(zhǔn)備

　　2、榜樣引領(lǐng)。在課改上每位老師都有積極上進(jìn)的欲望，大家需要的不是督導(dǎo)，而是實實在在的引領(lǐng)。本學(xué)期，我們分別邀請寇店實驗小學(xué)的王老師、澗西區(qū)東升一小的王青峰老師到學(xué)校送課，同時邀請我們本土的專家：中心校的張世通老師，司馬小學(xué)張秀麗老師、西吉小學(xué)張老師、雙語實小的高老師到學(xué)校評課，經(jīng)過一個個扎扎實實的教學(xué)活動，深入課堂，觸及課改本質(zhì)，老師們真真感受了什么是真正的好課？如何授課？在課改上我們還需要做什么？

　　3、課改展示。根據(jù)自己對課改的理解，每人上課改展示課，并把此次活動作為教師綜合考核的重要依據(jù)。經(jīng)過認(rèn)真籌備和周密組織，最終劉毅青、張宏普、武陪陪、石薇等一批老師脫穎而出，得到評委老師的一致好評。

　　4、教師成長。為了全方位促進(jìn)教師素質(zhì)的綜合提升，我們設(shè)計制作了《教師成長手冊》，對教師的三筆字、簡筆畫、說課技能、讀書成長、教學(xué)反思等教學(xué)技能做了進(jìn)一步的規(guī)范和要求。同時帶領(lǐng)的大家積極參與各項教育教學(xué)活動，在“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動中，我校自行錄制授課視頻5篇，參加班班通暨課改優(yōu)質(zhì)課大賽2人次，河南省首屆微課大賽中錄制微課6節(jié)。

　　三、讀書

　　讀書是有利于師生長遠(yuǎn)發(fā)展的好事，在教育中心和中心校的不斷倡導(dǎo)下，越老越多的學(xué)校開始重視讀書這件事。本學(xué)期，我們從經(jīng)費中撥出4000元，為學(xué)生購買圖書300余冊，分發(fā)到每位學(xué)生手中。在教師中開展“你購書，我報銷”的活動，開設(shè)“教師講堂“，每周安排一位老師進(jìn)行講書，要求時間不少于15分鐘，脫稿演講，讓教師讀書落到實處。

　　經(jīng)過一年多的持續(xù)努力，校園里，教室里捧著課外書忘我閱讀的孩子越來越多，辦公室里，拉家常，扯是非的現(xiàn)象悄無蹤跡，更多的是沉浸其中，低頭讀書的身影。

　　在剛剛結(jié)束的全天安全教育活動中，我們把全體家長請到學(xué)校，和學(xué)生一起觀看安全視頻，同時，對學(xué)生家長的假期生活進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)，設(shè)計制作“梁村小學(xué)暑假學(xué)生樂學(xué)修業(yè)計劃“和家長”閱讀成長計劃“，充分利用假期時間，促進(jìn)親子共讀，期望在我們的不斷努力下，慢慢引領(lǐng)，循序漸進(jìn)，打造教師、學(xué)生、家長三位一體的讀書氛圍，使”書香校園“建設(shè)落到實處。

　　四、各項活動

　　1、體育活動。在場地、設(shè)備及其簡陋的情況下，我校楊凌燕老師帶領(lǐng)足球隊進(jìn)行不間斷訓(xùn)練，并且依據(jù)季節(jié)變換不斷開發(fā)大課間，使大課間常換常新，每學(xué)年一個特色，今年在大課間中加入傳統(tǒng)文化教育，全文跟讀《三字經(jīng)》和1分鐘軍姿站立，使大課間活動與養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀有機(jī)結(jié)合。

　　2、社團(tuán)活動。在去年6個社團(tuán)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)生喜好及老師特點又新增4個社團(tuán)，分別是：書法社團(tuán)、花樣跳繩社團(tuán)、剪紙社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)，社團(tuán)的增多使孩子們有了更廣闊的選擇余地，同時學(xué)校加強(qiáng)對各社團(tuán)的日常指導(dǎo)，使社團(tuán)活動日趨規(guī)范和完善。

　　3、六一活動。六一節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日，我們把六一節(jié)作為學(xué)校的常規(guī)活動，年年演出，人人參與，全員展示。學(xué)生高興，家長期盼。通過演出

　　4、拓展活動。4月28日，帶領(lǐng)全體教職工赴老君山進(jìn)行了為期兩天的封閉式拓展訓(xùn)練，全體員工參與其中，感恩、信任、包容，團(tuán)結(jié)，多種情感在汗水、雨水和淚水中交織，自信心、凝聚力、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力迅速提升。

　　這一學(xué)期是短暫的，卻包含著豐富的回憶，這學(xué)期是忙碌的，除了學(xué)校的工作外，個人參與的一輪輪的優(yōu)質(zhì)課賽講、觀摩課展示，使我又重拾專業(yè)，做學(xué)科型專業(yè)校長的信念更加清晰。無意插柳，層層選拔的演講比賽，使我站上了更大的舞臺，為自己的人生增添了新的高度。

　　我在xx整整兩年了。從最初的孤單惶恐、彷徨無助，到現(xiàn)在融入其中，樂不思蜀。xx注定是我生命中重要的里程碑。一年的工作能夠順利開展，感謝郭校長及中心校各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們營造諸葛教育的風(fēng)清氣正，積極向上的大環(huán)境，讓我們在這樣的氛圍中，心無旁騖，專心致志搞教育。感謝我的左膀右臂，他們個個擁有較強(qiáng)的個人能力，綜合素質(zhì)都在我之上，但他們始終謙遜處下，擺正位置，不爭名，不圖利，一心一意為學(xué)校謀求發(fā)展，才使xx扎扎實實，一步一個腳印，走上穩(wěn)定快速的發(fā)展之路。感謝，我的團(tuán)隊，他們始終秉持精神，精誠團(tuán)結(jié)、奮力拼搏、務(wù)實創(chuàng)新，使我們體會到了眾人拾柴火焰高的團(tuán)結(jié)與力量。

　　每天的生活都像滾滾前行的列車，感覺只有跑起來才能趕上教育的節(jié)奏。在孩子們成長的關(guān)鍵階段，在有緣和老師們相處的有限的時光中，能為他們做點什么，是我最大的心愿。年輕淺薄，能力有限，心里清楚的知道：過去的一年里，成績很微薄，與兄弟學(xué)校還有很大差距，我們要做的事情還有很多。

　　教師期末的述職報告3

　　忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力幫助和支持下，較好地完成了各項任務(wù)，同時業(yè)務(wù)水平和工作能力也有了新的跨越，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作

　　本學(xué)期我擔(dān)任六年級兩個班美術(shù)課，另外代六3班的美術(shù)課，并主抓全校的美術(shù)教學(xué)工作。自身做到教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時經(jīng)常和美術(shù)教師交流教學(xué)心得，也注重關(guān)心兼職美術(shù)教師的成長。本學(xué)期綜合學(xué)科調(diào)測，我認(rèn)真準(zhǔn)備了三、四、五、六年級美術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)題，上網(wǎng)查資料、翻閱各年級教材，從100幅名畫欣賞到美術(shù)基礎(chǔ)知識，我按年級花費大量時間進(jìn)行了系統(tǒng)整理，并發(fā)給學(xué)生復(fù)習(xí)，從測試的試卷內(nèi)容看，復(fù)習(xí)提綱全部覆蓋到了。平時主動利用美術(shù)的特長幫助老師、學(xué)校完成一些工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。

　　二、工會工作

　　學(xué)校工會在上級工會和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工會的核心理念做好各項工作。不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、維護(hù)群眾權(quán)益、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

　　配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；推進(jìn)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園；校務(wù)公開，民主管理；參與學(xué)校重大活動，做好監(jiān)督職能。組織教師針對“勤勉敬業(yè)，爭做六有好教師”制定發(fā)展規(guī)劃，楊元展、劉桂娟兩位同志被區(qū)局工會評為“六有好教師”。

　　關(guān)心教職工生活，開展豐富多彩的活動。學(xué)校工會組織教職工舉行了一系列的聯(lián)誼活動，豐富了教職工的精神文化生活，依法盡力為教職工謀取福利。一系列活動的開展，營造了濃郁的教工之家溫馨家園的氣息，提高了教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工的凝聚力。

　　做好學(xué)校工會各類文件的建檔工作，結(jié)合學(xué)校工會工作實際，細(xì)化工會文件分類，做到條理清楚無遺漏，便于平時查閱和年終評比。

　　三、電教工作

　　電教設(shè)備使用與管理、宣傳報道、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)等相關(guān)的工作，我做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。及時傳達(dá)和完成區(qū)、校級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)。平時做好電教儀器的借用、使用記錄，耗材使用登記。維修班級電腦、投影等電教儀器；打印、復(fù)印資料，為教學(xué)工作提供保障；精心制作了舞臺劇、宣傳、報導(dǎo)、匯報、總結(jié)等一系列視頻，為學(xué)校取得優(yōu)異的成績添磚加瓦，同時也節(jié)省了一大筆開支。

　　四、衛(wèi)生工作

　　每日登陸省疾控中心平臺及時上報學(xué)校學(xué)生缺課情況，并讓班主任及時記載缺課登記表，無一次遺漏，記錄排名在全區(qū)各校前列。另外統(tǒng)計并在網(wǎng)站上報學(xué)校衛(wèi)生、設(shè)施情況。

　　五、改進(jìn)不足

　　1、進(jìn)一步提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立xx美術(shù)教學(xué)特色。準(zhǔn)備考慮根據(jù)實際情況從剪紙、水墨畫兩方面有選擇的入手，創(chuàng)立一個xx的美術(shù)教學(xué)特色。

　　2、進(jìn)一步確立工會服務(wù)思想，辦好“教工之家”。首先考慮建立健全工會之家活動室，讓教師在緊張工作之余身心得到活躍。另外目前工會委員配備齊全，以后定期召開教代會和委員會，將工作進(jìn)一步細(xì)化，分工到人、通力合作，進(jìn)一步開展豐富多彩的文體活動。

　　3、進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平。關(guān)于信息技術(shù)方面對教師的培訓(xùn)還不夠到位，或者說部分教師學(xué)習(xí)積極性不是太強(qiáng)，依耐性很大，工作中常用的一些技能有些老師還不能熟練掌握，今后將不定期的進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行辦公自動化考核。希望今后和所有老師共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

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