暑假教育實(shí)習(xí)述職報(bào)告
一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,回顧過去的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,倍感充實(shí),收獲良多,這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫實(shí)習(xí)報(bào)告了。你所見過的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的暑假教育實(shí)習(xí)述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假教育實(shí)習(xí)述職報(bào)告1
在入學(xué)期之后,我們的老師開始了一個(gè)新的工作,也就是教學(xué)時(shí)期。7月10日是正式的學(xué)校時(shí)間,那天,我們的老師和平時(shí)很早,沖洗完成,開始投入新的工作,我們負(fù)責(zé)每一行。一些教師在課堂上等待學(xué)生報(bào)告,一些在門口遇見學(xué)生,我和校長在校門口負(fù)責(zé)帳單和更換票和學(xué)生登記等事宜。忙碌的一天終于過去了,那一天的戰(zhàn)斗后,基本上把學(xué)生安排好,等待第二天正式上課。
正式班的第一天,我的心激動(dòng),雖然我見過我親愛的學(xué)生的那一天,但這是正式學(xué)校第一天后的第一天,我的心不可避免地會(huì)有些緊張和興奮,最后我仍然去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我在數(shù)學(xué)和六年級(jí)語言的前三天使用的一些課程,所以我在這些課程的第一節(jié)是向?qū)W生介紹自己,讓他們了解我,從而更接近學(xué)生距離。然而,孩子們比我想象的更可愛,一個(gè)一個(gè)是如此天真,它讓我放心在同一時(shí)間也感到非常滿意,這為未來工作的順利發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
這樣,第一周的學(xué)校很快就過去了,學(xué)生的表現(xiàn)可以是,也就是說,有些學(xué)生的學(xué)科太差了,使整個(gè)班級(jí)更混亂,如果太放縱他們,會(huì)使這些情況變得更糟,但是如果他們太嚴(yán)格,害怕發(fā)揮不好的后果,所以這個(gè)問題很難處理。世界上沒有麻煩,恐怕人們,我們的教師團(tuán)隊(duì)總是有辦法。
果然,事實(shí)上,班級(jí)總是會(huì)有麻煩的人,我們做老師只是通過各種方式,這些學(xué)生的策略,這些方法可以是剛性的,它可以是軟的,但也可能是在學(xué)校的第一天終于到來后,我們每個(gè)人的心都很興奮,經(jīng)過這么多天的努力工作,我們應(yīng)該有一個(gè)良好的休息。但是計(jì)劃跟不上變化,有些老師提出了一個(gè)更好的想法,大家的成果和同一天早上,騎一輛借來的電動(dòng)車開始了我們的旅程到馬家鄉(xiāng)。一路上,我們在線前唱好歌,在我們的方式,我們有事故收獲,看粗糙的老房子。
這是一個(gè)不尋常的經(jīng)驗(yàn),總是在聽其他人或只有在電視系列,了解一些故事的蝴蝶愛好者,幸運(yùn)的足以看到的一天的祭壇的`話,心臟充滿情感,訪問后,我們繼續(xù)趕緊,很快目的地這是很好的集市!來這么多天,第一次長途購物,我們買物品回來趕上,害怕延遲時(shí)間吃午飯,到學(xué)校忙后做飯,下午休息,聊天,做游戲等。所以周末過去了。
由于三年級(jí)和四年級(jí)的數(shù)量相對(duì)較小,所以三年級(jí)和四年級(jí)合并成一個(gè)班級(jí)。這是為了三年級(jí)和四年級(jí)的教學(xué)無疑是一個(gè)挑戰(zhàn),一個(gè)困難,因?yàn)閮蓚(gè)年級(jí)在一個(gè)班級(jí),在班級(jí),必須平衡,合理的分工。在教學(xué)中,我先拿一個(gè)年級(jí),讓另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生做第一本或第一本教科書,然后談?wù)勥@個(gè)年級(jí)的課程策略。但在這個(gè)過程中也出現(xiàn)了很多問題,例如,當(dāng)我說三年級(jí),積極的答案是四年級(jí)學(xué)生,而不是我想告訴對(duì)象三年級(jí)學(xué)生,這導(dǎo)致三年級(jí)學(xué)習(xí)積極不高,雖然我一再強(qiáng)調(diào)四年級(jí)學(xué)生做其他事情,但效果不好。另外,三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生一起使班級(jí)學(xué)科變得更糟,他們是非常愛的動(dòng)作,這是一個(gè)男孩是四年級(jí),非常愛,注意不會(huì)集中到五分鐘,這使我們的老師是頭痛。一個(gè)教訓(xùn),我的能量幾乎耗盡。雖然我和其他老師談過,問是否有一個(gè)更好的解決方案,但是沒有成功,老師是無奈,但我也試圖改變現(xiàn)狀與我認(rèn)為這是有效的方式,效果比以前更好。
此外,我也教五年級(jí)數(shù)學(xué)。五年級(jí)學(xué)科我個(gè)人認(rèn)為,更好,學(xué)生更愛學(xué)習(xí),也許和他們的年齡有關(guān)。每次我在五年級(jí)講課,我感到特別輕松和快樂,離開課堂和孩子與游戲,好像他們帶我回到我的童年,一天的疲勞突然消失了沒有痕跡。
六年級(jí)的孩子更可愛,在我教六年級(jí)的語言之前,但后來學(xué)校有一位新老師,我沒辦法,只是不情愿地愛六年級(jí)的語言給新老師,六年級(jí)的學(xué)生,我不再教他們,他們主動(dòng)找我,請我回去教他們,但我也有我的困難,每次我通過他們的課或校園,他們會(huì)出來活躍出來,問好我,問我有機(jī)會(huì)教他們后來,我的心真的不是味道,眼睛濕潤......
時(shí)間很快,很快就結(jié)束了我的教學(xué)工作,我的心里有很多的沮喪,不愿對(duì)可愛的學(xué)生;不愿熟悉校園和課堂;不愿意同事;不愿意認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長;......在尹店里呆了半個(gè)月,我學(xué)到了很多。
暑假教育實(shí)習(xí)述職報(bào)告2
高考后作出決定申請正規(guī)高校,所以我順利進(jìn)入河南師范大學(xué),從那時(shí)起,我的心就永遠(yuǎn)相信這句話:自從選擇距離,不管風(fēng)暴。
作為一個(gè)正常的學(xué)生,我一直在規(guī)劃自己的未來,面對(duì)今天如此強(qiáng)烈的就業(yè)壓力,我應(yīng)該怎么走?在大一的時(shí)候,我有猶豫的徘徊,擔(dān)心他們選擇正常的專業(yè)是不是錯(cuò)了?如果是錯(cuò)誤的,我該如何解決呢?如何改變當(dāng)前狀態(tài)等一系列問題。后來,由學(xué)生和老師的啟蒙,我逐漸想出來,理解這兩句話的安全性這句話的真正意義。大一新生那一年,我有一個(gè)損失,當(dāng)然,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕膿p失和更多的你留了一會(huì)兒,這是方式,大一新生生活這么安靜地走了。
在暑假,我的情況非?。我去廣州一路上有一些不愉快的事情,但終于過去了,黑暗的日子不會(huì)一直困擾我,只要我有一個(gè)積極樂觀的心。不久結(jié)束了大一新生的度假生活,迎來了新的生活,大二學(xué)生還沒有遠(yuǎn)。
經(jīng)過一年的運(yùn)行,我的目標(biāo)將逐漸清晰,自從我選擇做一個(gè)老師在未來,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)去,以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的斗爭。因此,在今年夏天的大二時(shí),我決定不讓它浪費(fèi),應(yīng)該做一些有意義的事情魚,在這個(gè)時(shí)候,我遇到天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看到希望的光。
我選擇天澤有很多原因。首先,是運(yùn)用我自己的老師做綜合能力,作為正常的學(xué)生,應(yīng)該在大學(xué)里積累經(jīng)驗(yàn),為未來進(jìn)入職場積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。二,天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在駐馬店,因?yàn)樽鳛轳v馬店的人,當(dāng)然更愿意在自己家鄉(xiāng)工作。最后,因?yàn)樘鞚珊退奈幕钌钗宋,我相信天澤是一個(gè)很好的夏天輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。所有這些原因,所以我決定到天澤的決心。
在考試結(jié)束后,我們團(tuán)隊(duì)攜帶著一個(gè)手提箱登上駐馬店市立南縣旅游到駐馬店中心,天澤學(xué)校校長親自接我們,在我心中激動(dòng)的溫暖。然后我們?nèi)チ薘unan,第二天我們將在Runan度過。一切準(zhǔn)確當(dāng)我們準(zhǔn)備好,我們致力于工作。工作剛開始的幾天是最困難和最具挑戰(zhàn)性的日子,就是到鄉(xiāng)村招生。雖然雨如此之大,路和泥濘,也不能阻止我們前進(jìn)的道路;盡管泥被覆蓋,他的臉是雨滴,我們沒有撤退。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的想法進(jìn)入的日子,共同的學(xué)習(xí),共同的變化。我們不再是溫室里的花,而現(xiàn)在的社區(qū)一些事情總是遵循適者的原則,只有使自己更優(yōu)秀,更強(qiáng)大,適應(yīng)這個(gè)社會(huì),而且也脫穎而出。
在入學(xué)期間,除了困難,也聽到和遇到一些感動(dòng),有些老師為了在中午工作,只能吃面包和泡菜,喝自己的開水,每天都是早晚。突然,我們的眼睛潮濕,不禁感嘆:或農(nóng)村人最簡單,最純凈?傊,在入學(xué)期間,既困難,也移動(dòng)。我們每天都有一次會(huì)議交流,一起克服,然后那些觸動(dòng)它讓它總是埋在我們的心深處。
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