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      2. 幼教的工作述職報(bào)告

        時(shí)間:2021-01-25 14:16:24 述職報(bào)告 我要投稿

        幼教的工作述職報(bào)告

          日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jī),是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢?以下是小編幫大家整理的幼教的工作述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼教的工作述職報(bào)告

          幼教的工作述職報(bào)告1

          我叫xxx,20xx年參加工作,現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中,我熱愛(ài)幼教事業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),始終堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,積極參加各種比賽活動(dòng),努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教師職責(zé),圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作,F(xiàn)我將這三年多以來(lái)從事幼教工作情況總結(jié)如下:

          20xx年四月,我來(lái)到了xx幼兒園實(shí)習(xí),由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的,對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),但這并沒(méi)有讓我泄氣,相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守,不講條件,任勞任怨,不懂就問(wèn),很快熟悉了班級(jí)的所有工作,能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng),工作效率高,結(jié)果,三個(gè)月后我做了班主任。這時(shí)候我更加肯定自己的能力,對(duì)自己充滿了信心,讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教。

          一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒

          有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū);顫婇_(kāi)朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。,堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

          二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

          上半年我?guī)У氖切“,下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人。每天按時(shí)起床。不挑食、偏食。尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今,班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

          善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái),我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,共同做好家長(zhǎng)工作,取得了家長(zhǎng)的信任,促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天,家長(zhǎng)能安心的工作。

          三、積極參加園里的教研教改

          作為一名教研組長(zhǎng),我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,和副組長(zhǎng)相互配合,合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng),發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。

          四、努力方向

          在過(guò)去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績(jī),但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

          幼教的工作述職報(bào)告2

          時(shí)光如梭,一晃,我接任幼教工作已經(jīng)三年了,在這三年工作中,過(guò)的很有意義又有挑戰(zhàn)性。

          我是從20xx年9月接任幼教專干工作的,剛接任的時(shí)候,以為這下可好了,沒(méi)有授課任務(wù),能輕松輕松了?墒虑闆](méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,難題很多:我鎮(zhèn)自冷家劃入興隆區(qū)以后,有6家幼兒園已經(jīng)不屬于我們管轄,還剩下5家幼兒園,這五家幼兒園都是個(gè)體園,園長(zhǎng)的文化水平差異,對(duì)上級(jí)傳達(dá)的精神接受能力不同,給我的工作也帶來(lái)了不同程度的'難度。我不服輸,廣泛認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)和管理策略,然后有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教工作的重視和支持。通過(guò)各方面的努力,我鎮(zhèn)幼教工作發(fā)生了可喜的變化,現(xiàn)在我把工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

          一、學(xué)初報(bào)表

          每年的學(xué)初報(bào)表,普教都有專人負(fù)責(zé),幼教都由我一個(gè)人來(lái)做。為了提高工作效率和保證數(shù)字的準(zhǔn)確性,我首先把園長(zhǎng)召集上來(lái),統(tǒng)一部署,并強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性,然后親自下到各園獲取相關(guān)數(shù)字,并輸入到電子版上,再到縣里輸入。每年我鎮(zhèn)的學(xué)初報(bào)表都是提前完成任務(wù),得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

          二、征訂教材

          征訂教材是每年工作中的一個(gè)大難題,個(gè)體園的園長(zhǎng),為了能從定教材中牟取利益,想盡辦法自己到書店訂閱。他們不考慮教材是否符合幼兒的年齡特點(diǎn),五花八門,什么樣的版本都有。有的幼兒家長(zhǎng)覺(jué)的教材沒(méi)有用,根本就不定教材。不統(tǒng)一使用教材,給縣里公開(kāi)課的開(kāi)展帶來(lái)了很大難度。為此,我到各個(gè)幼兒園,耐心的和園長(zhǎng)談亂定教材的危害性,經(jīng)過(guò)各種努力,每年基本能完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)量。

          三、安全工作

          安全工作,一直是工作中的重中之重。每學(xué)期,我都下園多次,檢查各園的安全隱患。目前,我們各園都有了2-3個(gè)滅火器,園長(zhǎng)和教師能夠?qū)W會(huì)使用;警用鋼叉、防割手套、橡皮棍、辣椒噴劑等技防、物防物品齊全,各園和設(shè)保安一人,有的幼兒園已經(jīng)安裝了監(jiān)控設(shè)備,大大提高了各幼兒園的安全保障性能;幼兒園環(huán)境整潔,每位幼兒能達(dá)到一巾一杯,食品24小時(shí)留樣,廚房都配備消毒器皿,防止疾病交叉?zhèn)魅。這些設(shè)備的配備,我絞盡了腦汁,因?yàn)樯婕暗藉X的問(wèn)題,是園長(zhǎng)最不喜歡的事情。

          今年我國(guó)很多地方的園車出現(xiàn)了險(xiǎn)情,自然我鎮(zhèn)園車安全工作也是領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)重視的大問(wèn)題。在這方面,我也不敢忽視。我多次親自下園檢查各個(gè)園車,是否是改裝車,是否手續(xù)齊全,并把園車檔案整理歸檔,把每次領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神認(rèn)真及時(shí)傳達(dá),并做好相關(guān)記錄。我鎮(zhèn)各個(gè)幼兒園園車都屬于非營(yíng)運(yùn)車輛,按照規(guī)定不能使用,但是各個(gè)幼兒園都靠園車接送幼兒,否則生源成了很大問(wèn)題,所以各個(gè)幼兒園冒著很大風(fēng)險(xiǎn),也要使用園車?刂茍@車使用是一個(gè)大難題。我首先召集各園長(zhǎng)開(kāi)會(huì),傳達(dá)上級(jí)精神。并聯(lián)合派出所和交警部門,控制園車,并在早晚兩個(gè)時(shí)間暗暗檢查園車是否還在繼續(xù)使用。到目前這項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。

          家長(zhǎng)和幼兒園糾紛也是我重視的安全問(wèn)題:有些家長(zhǎng)認(rèn)為園收費(fèi)高或者收費(fèi)情況朦朧、不合理,和幼兒園園長(zhǎng)分歧很大,有是甚至揚(yáng)言要上告到教育局。我知道情況后,主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話,認(rèn)真的向家長(zhǎng)了解,耐心調(diào)節(jié),并要求園長(zhǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示,把事情大事化小,小事化了,把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

          四、教學(xué)工作

          我鎮(zhèn)幼兒園教師幼兒專業(yè)畢業(yè)的較少,所以水平參差不齊,不能及時(shí)備課或者根本不會(huì)備課,上課隨意性很大,,課堂上不能激起幼兒學(xué)習(xí)的積極性,加上家長(zhǎng)對(duì)孩子能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文就是好孩子的誤區(qū),小學(xué)化教學(xué)傾向嚴(yán)重,不重視對(duì)其能力的培養(yǎng)。每次我下園聽(tīng)課,都認(rèn)真輔導(dǎo)教師怎樣備課,怎樣寫聽(tīng)課記錄,和園長(zhǎng)、教師討論小學(xué)化傾向的問(wèn)題,并鼓勵(lì)他們積極參與縣、市搞的教學(xué)活動(dòng),讓他們走出去,開(kāi)開(kāi)眼界,看看人家都是怎么講的課。安排一位老師出去,那就等于一個(gè)班的幼兒沒(méi)有人管理,困難確實(shí)很大。經(jīng)過(guò)我耐心的說(shuō)服,園長(zhǎng)們意識(shí)到參與活動(dòng)的重要性,積極響應(yīng):愛(ài)心幼兒園一位老師參加了縣里的優(yōu)質(zhì)課大賽,雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但開(kāi)闊了眼界,知道了差距,也有不小的收獲;我鎮(zhèn)的眾信幼兒園和愛(ài)心幼兒園選送的兩篇論文獲得市教研活動(dòng)一等獎(jiǎng);去年9月份,各園派老師參加縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),回來(lái)以后反響也很大。

          五、公辦中心幼兒園

          我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園還在建設(shè)之中,為了我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園能夠達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),我經(jīng)常到一些優(yōu)等的幼兒園參觀,把一些好的設(shè)計(jì)、一些好的管理方法借鑒回來(lái),供領(lǐng)導(dǎo)們參考,以備我們自己以后投入使用。

          回望這幾年以來(lái)的工作,有成績(jī),但也有很多薄弱,振興幼教工作任重而道遠(yuǎn)。作為幼教專干隊(duì)伍的一員,以后除了更加深入的學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)和管理策略外,我還會(huì)更多的思考我鎮(zhèn)幼教的發(fā)展方向,然后有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展一些專題活動(dòng)。最后,希望我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,會(huì)更上一層樓。

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