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      2. 學(xué)校述職報(bào)告

        時(shí)間:2021-03-29 13:24:10 述職報(bào)告 我要投稿

        學(xué)校述職報(bào)告合集8篇

          在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的,下面是小編收集整理的學(xué)校述職報(bào)告8篇,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)校述職報(bào)告合集8篇

        學(xué)校述職報(bào)告 篇1

          我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到*學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有意義,在*學(xué)校工作的兩年多來(lái)我非常幸福,我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,我的心中充滿快樂(lè)。總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。二是我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì)制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過(guò)三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在*學(xué)校形成。

          三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界,即求真的知識(shí)世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。

          我們努力在做的三件事,已帶動(dòng)了學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,我想*學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。

        學(xué)校述職報(bào)告 篇2

          本學(xué)期,在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下,在外事辦楊主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下, 在各部門(mén)大力支持下,我與外事辦同志同心協(xié)力、恪盡職守、主動(dòng)工作,較好地完成了本學(xué)期外事辦各項(xiàng)工作,F(xiàn)將本學(xué)期工作述職如下。

          愛(ài)崗敬業(yè),追求進(jìn)步

          自本學(xué)期擔(dān)任外事辦副主任工作以來(lái),我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷鞭策自己,不敢有絲毫的懈怠。在工作中,我時(shí)刻提醒自己,少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn);少一些抱怨,多一些責(zé)任。

          外事工作政策性強(qiáng),突發(fā)情況多。我積極參加各級(jí)各類外事工作會(huì)議,主動(dòng)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外事人員溝通學(xué)習(xí),了解相關(guān)外事工作要求,學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件,熟悉各項(xiàng)外事流程,積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)外事工作,拓寬外事工作的渠道。

          協(xié)助做好外交的教學(xué)管理和生活安排,主動(dòng)、及時(shí)與外交溝通,讓他們能更好的為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。

          協(xié)助組織歐美夏令營(yíng)和冬令營(yíng)。做好宣傳動(dòng)員和組織培訓(xùn)工作,擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外交流的人數(shù)。

          為提升學(xué)校外事交流的規(guī)格,今年暑假,學(xué)校承辦AFS項(xiàng)目,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各部門(mén)的配合下,我?guī)ьI(lǐng)英語(yǔ)組和語(yǔ)文組項(xiàng)目老師全情投入。從選拔接待家庭到課程設(shè)計(jì),從前期準(zhǔn)備到項(xiàng)目實(shí)施,我們都力爭(zhēng)做到最好。美國(guó)學(xué)生oPI測(cè)試合格率達(dá)到90%,也是本項(xiàng)目在華實(shí)施以來(lái)的最好成績(jī)。為此,中國(guó)教育交流協(xié)會(huì)和四川省教育廳給學(xué)校發(fā)來(lái)感謝信,提升了學(xué)校的知名度和國(guó)際交流的平臺(tái)。

          開(kāi)拓進(jìn)取,務(wù)實(shí)求真

          本學(xué)期,為了創(chuàng)立國(guó)際部品牌,樹(shù)立國(guó)際部的正面形象,提高國(guó)際部教學(xué)質(zhì)量和完善各項(xiàng)管理制度,我傾注大量的時(shí)間與精力積極投入到國(guó)際部各項(xiàng)工作之中。通過(guò)一學(xué)期的努力,國(guó)際部各項(xiàng)工作取得極大進(jìn)展。

          開(kāi)學(xué)初,圍繞國(guó)際部正面形象的樹(shù)立,我加強(qiáng)與項(xiàng)目方的溝通,督促并指導(dǎo)項(xiàng)目方完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)常規(guī)檢查,主動(dòng)積極把學(xué)校的辦學(xué)要求和各項(xiàng)制度帶進(jìn)國(guó)際部的管理之中。目前,國(guó)際部在班級(jí)文化建設(shè)、班會(huì)課、班級(jí)管理、教師值周等方面取得較大的進(jìn)步。同時(shí),建立班主任結(jié)對(duì)制度,讓國(guó)際部班主任與初中部?jī)?yōu)秀班主任結(jié)對(duì),幫助國(guó)際部年輕班主任處理學(xué)生問(wèn)題的能力,提升他的班級(jí)管理水平。

          主動(dòng)積極與國(guó)際部老師溝通,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求;加強(qiáng)與項(xiàng)目方的合作,對(duì)國(guó)際部課程進(jìn)行優(yōu)化,提高教學(xué)質(zhì)量;深入學(xué)生全體,主動(dòng)與學(xué)生溝通,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo),展現(xiàn)國(guó)際部學(xué)生優(yōu)良的精神面貌。

          組織豐富的國(guó)際部體驗(yàn)課程,正面積極宣傳國(guó)際部,讓更多的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生了解國(guó)際部,認(rèn)識(shí)國(guó)際教育,擴(kuò)大國(guó)際部在社會(huì)和家長(zhǎng)及學(xué)生中的影響。通過(guò)全體初三班主任和英語(yǔ)教師的努力和配合,初三銜接班招生達(dá)到預(yù)期,管理和教學(xué)也得到家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可,樹(shù)立了國(guó)際部正面的形象。

          我和項(xiàng)目方積極設(shè)計(jì)招生方案,在全體班主任和英語(yǔ)老師的配合下細(xì)致執(zhí)行,較為成功地舉行了兩次招生宣傳,讓更多的家長(zhǎng)和學(xué)生走進(jìn)國(guó)際部。為更好的完成國(guó)際部招生工作,我主動(dòng)積極與班主任和英語(yǔ)老師溝通,取得他們的支持和配合,指導(dǎo)他們工作方法,并做好培訓(xùn)和宣講。目前,全體班主任和英語(yǔ)老師都認(rèn)真主動(dòng)投入到國(guó)際部招生宣傳工作中,期待取得較好滿意的招生成績(jī)。

          團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)隊(duì)建設(shè)

          教研組工作是我工作的重要部分。作為學(xué)校最大的教研組之一,英語(yǔ)教研組在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的地位。教研組整體的進(jìn)步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長(zhǎng)空間。為此,本學(xué)期,我團(tuán)結(jié)教研組全體教師積極投入到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,力爭(zhēng)通過(guò)集體教研和團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高學(xué)校英語(yǔ)教研和教學(xué)的水平。

          在教研組積極推進(jìn)教學(xué)問(wèn)題的深度研究。為更好地解決英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,我努力推進(jìn)教研組教學(xué)問(wèn)題課題化的實(shí)施,指導(dǎo)各年級(jí)備課組積極開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題課題化的深度研究。此項(xiàng)工作旨在讓更多的老師提升教育科研的意識(shí),提升教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,七年級(jí)備課組以分層教學(xué)為主要研究方向;八年級(jí)備課組以學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)為主要研究方向;九年級(jí)備課組更走出了開(kāi)創(chuàng)性的一步。為更好服務(wù)于中考,備課組經(jīng)過(guò)一學(xué)期的反復(fù)集體研討,不斷權(quán)衡利弊,多方面聽(tīng)取意見(jiàn),九年級(jí)備課組決定在全組推行以話題為中心的中考復(fù)習(xí)。沒(méi)有現(xiàn)成的模式可借鑒,沒(méi)有現(xiàn)成的資料,我們排除各種困難,勇于對(duì)之前的成績(jī)說(shuō)不,敢于挑戰(zhàn)新的目標(biāo)。目前,全組經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,形成了較為詳盡的實(shí)施方案。

          積極協(xié)助歐英名師工作室的各項(xiàng)工作。本學(xué)期,我積極推進(jìn)歐英工作室成立,希望通過(guò)名師效應(yīng),提升英語(yǔ)學(xué)科教師的教育科研能力。自工作室成立起,我堅(jiān)持工作室和教研組不分家的原則,明確提出“工作室的事就是教研組的事,教研組的事就是工作室的事”的思路。通過(guò)一學(xué)期的努力,工作室產(chǎn)生了巨大的良好效應(yīng),以點(diǎn)帶面,全組教師的教育教學(xué)工作得到極大提升。

          指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)各類賽課取得顯著成績(jī)。楊四維老師參加xx市賽課獲一等獎(jiǎng),并受邀在北京基礎(chǔ)教育課程改革及典范全國(guó)教師培訓(xùn)會(huì)議上示范課,擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。何翔老師參加xx區(qū)新秀杯賽課獲一等獎(jiǎng)。

          我主持的xx區(qū)重點(diǎn)課題《初中英語(yǔ)國(guó)際理解教育研究與實(shí)施》獲年度考核優(yōu)秀獎(jiǎng),得到xx市教育科學(xué)研究所胡燕所長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。該課題對(duì)學(xué)校教育國(guó)際化窗口學(xué)校和國(guó)際理解教育示范學(xué)校的考評(píng)起到重要作用。

          在忙碌與充實(shí)中,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在親如家人、可親可敬的學(xué)校老師的幫助下,我和外事辦全體工作人員認(rèn)真對(duì)待每一件工作,做好每一件事,不敢有絲毫的懈怠。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持,我們將竭盡全力為學(xué)校,為各位老師做好服務(wù)工作。

          在新年來(lái)臨之際,祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們諸事順利,闔家辛福,萬(wàn)事大吉!

        學(xué)校述職報(bào)告 篇3

          XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期第三周(3月15日---3月20日)述職報(bào)告

          一、 本周工作目標(biāo):

          1、召開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)。

          2、聽(tīng)課、評(píng)課。

          3、緊急疏散演練。

          二、 完成情況:

          星期二召開(kāi)了XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期期末總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)大會(huì),參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有中心校包片賈老師以及橋東黨支部、村委會(huì)的全體領(lǐng)導(dǎo),會(huì)上對(duì)在統(tǒng)考中取得前三名的教師發(fā)放獎(jiǎng)金1400元;對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的47名學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表分別發(fā)了言。星期三進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)并攝像,演練實(shí)況已近上傳。聽(tīng)課、評(píng)課三節(jié)。

          三、 下周工作安排:

          1.抓書(shū)法特色。

          2.聽(tīng)課、評(píng)課。

          3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,杜絕學(xué)生在校吃零食。

        學(xué)校述職報(bào)告 篇4

          大家好,我是13級(jí)文藝總班劉xx。第一次擔(dān)任文藝總班,也是第一次寫(xiě)述職報(bào)告,有不妥之處還請(qǐng)大家多多見(jiàn)諒!文藝總班的工作主要是積極配合年級(jí)、學(xué)院組織文藝活動(dòng),帶動(dòng)大家參加活動(dòng)的積極性,豐富大家的文藝生活,讓大家的大學(xué)生活更加充實(shí)和快樂(lè)。

          我們文藝總班共有三人,解xx、xx和我。由于本學(xué)期的工作不太多,而且較為分散,我們并沒(méi)有很具體的分工,幾乎每件工作都是大家合力完成的。上任以來(lái)的這一學(xué)期,學(xué)院最大的兩項(xiàng)文藝活動(dòng)就是參與了校級(jí)的活力舞比賽,舉辦了迎新晚會(huì)。

          在活力舞比賽前,我參與了部分訓(xùn)練,后因個(gè)人原因退出,利用在藝術(shù)團(tuán)工作之便主動(dòng)申請(qǐng)做了行政法隊(duì)伍的跟隊(duì),承擔(dān)了聯(lián)系隊(duì)伍與校級(jí)負(fù)責(zé)人的任務(wù),基本從最初的訓(xùn)練到最后的比賽都沒(méi)有離開(kāi)隊(duì)伍,算是見(jiàn)證了大家在一起的所有辛苦和歡樂(lè)。迎新晚會(huì)主要由院文藝部組織承辦,此事雖未讓文藝總班負(fù)責(zé),但三位文藝總班均參與了多個(gè)節(jié)目的演出及編排,我本人參與了三個(gè)節(jié)目的演出,以及最后匯總節(jié)目演出名單配合紀(jì)檢總班在演出當(dāng)天的檢查工作。最后一項(xiàng)工作便是對(duì)參加兩項(xiàng)活動(dòng)的成員匯總以方便學(xué)習(xí)總班計(jì)算綜測(cè)。

          活力舞比賽大家從一開(kāi)始的不樂(lè)意參加,到排練完成的成就感和滿足,到最后比賽結(jié)束獲得二等獎(jiǎng)的歡樂(lè)和激動(dòng);迎新晚會(huì)從節(jié)目編排到演出,事無(wú)大小,必做細(xì)致,所有的同學(xué)都盡心盡力,在一起分享辛苦與成功,快樂(lè)與感動(dòng)。這些就是我們舉辦活動(dòng)所希望帶給大家的,而我相信大家也確實(shí)收獲了這些。

          這學(xué)期和另外兩位文藝總班的合作非常愉快,并沒(méi)有工作上的矛盾或沖突,而我們私下也是很好的朋友,合作起來(lái)也很開(kāi)心順利。對(duì)于十位文宣委員,我要表達(dá)衷心的感謝,感謝他們一學(xué)期的幫助和陪伴!文藝上的事情不是很多,所以我們工作上面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)并不多,但私下還是相處得比較愉快的。文宣委員事情比較多,非常辛苦,但在文藝方面的工作需要他們的時(shí)候,他們都是毫無(wú)怨言地高效率、高質(zhì)量地完成,辛苦各位了!希望我們文宣家庭下學(xué)期依然能合作得很愉快!

          在前段時(shí)間的工作過(guò)程中,由于三位文藝總班忙于準(zhǔn)備迎新晚會(huì)的節(jié)目,缺乏內(nèi)部溝通,亦未與文宣委員進(jìn)行很多工作交流,有些通知下發(fā)不到位,總班間亦由于疏忽未交接好部分工作,導(dǎo)致工作總結(jié)未能及時(shí)上交等問(wèn)題,工作匯報(bào)也不夠詳細(xì),而且工作沒(méi)有透明化,很多同學(xué)都不怎么了解我們的活動(dòng),存在諸多問(wèn)題。下學(xué)期的工作中我們一定盡力改正!

          為了增進(jìn)文藝總班和文宣委員對(duì)于各位同學(xué)在文藝方面的了解,以便以后更好地開(kāi)展工作,發(fā)展大家的興趣,豐富大家的生活,下學(xué)期我們將對(duì)各班同學(xué)在文藝方面的特長(zhǎng)與興趣做完整的調(diào)查匯總,也會(huì)盡量按大家的意見(jiàn)舉辦一些文藝活動(dòng),讓大家的大學(xué)生活更加充實(shí)愉快!

          最后,衷心地期待大家指出我工作上的失誤,給予我意見(jiàn)和建議!謝謝大家!

          寫(xiě)在后面:

          前面是公文式的述職,而下面是一些我的心里話。

          一開(kāi)始想要當(dāng)文藝總班,是因?yàn)閷?duì)文藝比較感興趣,當(dāng)然我也知道勝任這份工作不僅僅是有一點(diǎn)興趣或特長(zhǎng)就可以的。文藝總班的工作主要還是組織方面的,而我也在后面的工作中發(fā)現(xiàn),最快樂(lè)的不是你去舞臺(tái)上表演,而是你站在幕后,看著別人因你的工作而能在自己熱愛(ài)的方面找尋到快樂(lè),這也是后來(lái)我加入校藝術(shù)團(tuán)行管隊(duì)伍而不是文藝部的原因。在藝術(shù)團(tuán)參與了芭蕾舞劇表演和活力舞大賽的組織工作,我也有同樣的感受,從別人的笑容中得到快樂(lè),從別人的成就中得到滿足,就是我工作最大的動(dòng)力,也使我所做的一切都有了意義。希望大家可以體會(huì),予人,就是予己。

          然后說(shuō)點(diǎn)題外話,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都在努力去實(shí)現(xiàn)。但我覺(jué)得除了理智的夢(mèng)想,每個(gè)人都該有至少一件熱愛(ài)的事,哪怕你不渴望在它上面得到很大成就,也要有那么一件事讓你能做很久,很久很久,因?yàn)闊釔?ài);蛘咭魳(lè),或者舞蹈,這并不重要,重要的是你熱愛(ài)它,你可以從熱愛(ài)中得到快樂(lè)。

          無(wú)論高考之前我想去哪個(gè)城市,哪所學(xué)校,如今的我都在慶幸,我來(lái)到重慶這座城,愛(ài)上這座城,來(lái)到西政,愛(ài)上西政。人生有那么多的分岔路,選擇每一條都不相同,或許走另外一條你會(huì)更開(kāi)心,但你現(xiàn)在在這里,為何不愛(ài)這里?我慶幸自己走向如今的這條路,慶幸自己遇見(jiàn)了你們.

          記得我在告13級(jí)同學(xué)書(shū)中的自我介紹的最后一句是,愛(ài)重慶,愛(ài)西政,愛(ài)大家!

          我愛(ài)你們,經(jīng)過(guò)或陪伴我的每一個(gè)人。

        學(xué)校述職報(bào)告 篇5

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,同志們:

          ***第八屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,今天隆重開(kāi)幕了,F(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作震湖中學(xué)工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予以審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

          xx年,在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下,***中學(xué)以“復(fù)興路―中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念;堅(jiān)持以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)校的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行“高效課堂”,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,積極推進(jìn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的精神,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來(lái),我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

          一、深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

          根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的部署要求,***中學(xué)黨支部及時(shí)成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,結(jié)合我校的實(shí)際。制定了《***中學(xué)黨支部關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)格按照規(guī)定程序,認(rèn)真做好深化學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、充分談心、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料等階

          段的工作;在此基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究,統(tǒng)一思想、理清思路,明確整改目標(biāo)和方向,積極整改落實(shí),取得了積極的成效。

          1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的關(guān)鍵。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法,也是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要原則。在黨的群眾路線教育實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)做到了把自己擺進(jìn)去,帶頭深入學(xué)習(xí),帶頭查找問(wèn)題,帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭制定整改落實(shí)措施,旗幟鮮明的做出了表率。一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線的務(wù)實(shí)中,全校上下體會(huì)到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真,對(duì)服務(wù)師生辦實(shí)事之誠(chéng),并以樂(lè)于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣,促使思想觀念有了新變化、務(wù)實(shí)辦學(xué)有了新進(jìn)展、服務(wù)師生有了新作為。

          2、堅(jiān)持群眾路線,是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的法寶。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),就是要堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線,以人民群眾為鏡子,正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)于學(xué)校而言,全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校始終堅(jiān)持眼睛向下、重心下移,深入一線問(wèn)政于師生、問(wèn)需于師生、問(wèn)計(jì)于師生,找準(zhǔn)問(wèn)題所在、民心所向,并堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整改,請(qǐng)師生監(jiān)督批評(píng),滿意的才通過(guò),不滿意的決不放過(guò),努力讓每位師生都能共享出彩的機(jī)會(huì)、共享發(fā)展的成果,努力取得讓全體師生滿意的成效。

          3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的動(dòng)力。改革是最大的紅利,創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力。正是始終發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的勇氣,始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài),學(xué)校才能跨越一個(gè)又一個(gè)的困難, 取得一個(gè)又一個(gè)的成功。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),針對(duì)查找出來(lái)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題,學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)要打破慣性思維,“不能穿

          新鞋走老路,不能用新瓶裝舊酒”,而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠(yuǎn),在改革創(chuàng)新中走的更遠(yuǎn)、走的更好,讓廣大師生看到變化、見(jiàn)到實(shí)效、感到滿意。

          二、構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式。

          以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo),以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),針對(duì)目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀,為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力,采用“自主、合作、探究”新課程理念,學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手,認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,全面提升教師的課堂教學(xué)能力,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實(shí)施素質(zhì)教育。

          1、課任教師全員參與,人人展示,組中推優(yōu),重點(diǎn)發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示,從中選取優(yōu)秀者,學(xué)校安排專門(mén)時(shí)間集中展示,優(yōu)勝者在評(píng)先晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮,并搭建平臺(tái),推薦參加市級(jí)以上公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

          2、各教研組認(rèn)真組織教師參加校本教研活動(dòng),活動(dòng)主題就是“改進(jìn)、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認(rèn)真組織教師聽(tīng)評(píng)課。各種公開(kāi)課必須按照“一課兩上三討論”的要求認(rèn)真準(zhǔn)備;評(píng)課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課,各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。

          3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案,重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,或進(jìn)行誡勉談話,若不改正將責(zé)令停課反思。

          4、定期進(jìn)行高效課堂研討會(huì),及時(shí)改進(jìn)、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。 各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究,及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié),并形成材料。

          三、加強(qiáng)過(guò)程管理,提升課堂育人質(zhì)量。

          進(jìn)一步明確方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個(gè)不動(dòng)搖。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。

          1、以校本研修活動(dòng)為載體,向校本教研要質(zhì)量。兩個(gè)學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī),查找了自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí),每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過(guò)創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。

          2、鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

          3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開(kāi)展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動(dòng),通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

          4、全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作,向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任感。制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的.,引導(dǎo)學(xué)生

          在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)。

          四、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。

          1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)校活動(dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌張貼在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來(lái),時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。

          2、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹(shù)立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化德育工作。

          3、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到五管理即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

          4、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,多層次深入開(kāi)展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育,提高師生安全意識(shí)和樹(shù)立互救能力。落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)

        學(xué)校述職報(bào)告 篇6

          緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)校干部述職報(bào)告。本學(xué)期,在XXX校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與XXX校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下:

          一、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準(zhǔn)定位

          本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō),盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,一個(gè)是管理任人擺布的物,一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以,面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說(shuō)沒(méi)有壓力,那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個(gè)目標(biāo),把這份工作做好,力爭(zhēng)保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

          本學(xué)期,通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事),協(xié)調(diào)好與其他部門(mén)的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作,為學(xué)生服務(wù),為教育、教學(xué)服務(wù),為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

          生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基矗

          二、深入實(shí)際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法

          要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,調(diào)查研究,述職報(bào)告《學(xué)校干部述職報(bào)告》。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng),觀察問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,只有這樣,才可以證實(shí)自己的管理是否正確,因?yàn)榉⻊?wù)對(duì)象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果,才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確,是否完善,以此來(lái)改變自己的管理工作。另外,還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

          三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造良好的工作氛圍

          生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”,生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德,腳踏實(shí)地,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,XXX校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作,通過(guò)競(jìng)聘,讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn),勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn),安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn),基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性,對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開(kāi)始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績(jī)。

          另外,工作氛圍對(duì)一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補(bǔ)位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計(jì)較個(gè)人得失,齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位,沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念,掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作,不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高,F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

          四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化

        學(xué)校述職報(bào)告 篇7

          機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以黨的思想引領(lǐng),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各團(tuán)支部和廣大團(tuán)員青年,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以學(xué)習(xí)為重心,以育人為主線,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目標(biāo),堅(jiān)持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一,在團(tuán)員青年思想政治教育、社會(huì)實(shí)踐、繁榮校園文化、營(yíng)造科技活動(dòng)氛圍以及團(tuán)的自身建設(shè)等一系列活動(dòng)中做出良好的統(tǒng)籌安排,取得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)我院不斷推動(dòng)組織建設(shè),優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),持續(xù)關(guān)注對(duì)團(tuán)干工作能力的培養(yǎng)和考察,加強(qiáng)對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行反思與總結(jié),發(fā)揮了基層團(tuán)組織的影響力和凝聚力,為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺(tái),開(kāi)拓了具有我院特色的團(tuán)委工作新思路。

          現(xiàn)將我院本學(xué)期工作總結(jié)如下:

          一、多種形式開(kāi)展加強(qiáng)團(tuán)員青年思想教育工作

          1、開(kāi)展 “講文明、懂禮儀、倡新風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”主題新生入學(xué)教育活動(dòng)。

          從9月20日開(kāi)始,我們機(jī)械工程學(xué)院圍繞開(kāi)了名為“新生入學(xué)教育”的演講活動(dòng)。我院利用多媒體階梯教室持續(xù)地進(jìn)行了內(nèi)容豐富的新生入學(xué)思想教育活動(dòng),本著提高新生內(nèi)涵修養(yǎng)和提升學(xué)風(fēng)質(zhì)量為目的,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從專業(yè)學(xué)習(xí),生活,愛(ài)情,交友等各個(gè)方面,和新生們一起分享了自己的得與失。

          通過(guò)舉辦幾次新生入學(xué)教育講座,大一新生們對(duì)如何度過(guò)大學(xué)生活有了更好的理解,懂得怎樣處理好個(gè)人與生活,個(gè)人與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,知道根據(jù)自身的情況合理安排自己的時(shí)間,多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí),拓寬自己的視野,提高自己的能力,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

          2、“優(yōu)則更優(yōu)”機(jī)械工程學(xué)院學(xué)干培訓(xùn)活動(dòng)

          我院的干部培訓(xùn)工作從10月15日開(kāi)始到12月4日結(jié)束,開(kāi)展了室內(nèi),外學(xué)干培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)室內(nèi)培訓(xùn),各位部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、各班班委在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中,不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),知道了有效的工作方法和工作藝術(shù),而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在接下來(lái)的工作中有了更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。通過(guò)戶外拓展培訓(xùn),除了增加干部的溝通交流外,更重要的是讓每個(gè)部門(mén)在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)出更好的默契,增進(jìn)大家彼此的增強(qiáng)了團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的凝聚力,戰(zhàn)斗力,提高了團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)感情和親密度。

          3、“新生團(tuán)員第一課”活動(dòng)

          10月25日晚,在天平校區(qū)j3教室我院開(kāi)展新生團(tuán)員第一課活動(dòng)。邀請(qǐng)了20xx屆各班團(tuán)支書(shū)向全體新生就班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了精彩介紹。通過(guò)“新生團(tuán)員第一課”,我院對(duì)進(jìn)行團(tuán)日文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在鞭策高年級(jí)的團(tuán)支部不斷反思與改進(jìn)的同時(shí),更讓各新生集體在團(tuán)支道路上找尋到目標(biāo)。

          4、鼓勵(lì)學(xué)生干部每天閱讀半小時(shí)活動(dòng)。

          20xx年11月中下旬,機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委決定在每周例會(huì)會(huì)后組織學(xué)生干部閱讀時(shí)政半小時(shí),由組織部負(fù)責(zé)提前挑選好報(bào)紙或者黨員期刊,在會(huì)后統(tǒng)一分發(fā)至每位學(xué)干手中。團(tuán)委,學(xué)生會(huì),自管會(huì),青協(xié),科協(xié)全體成員在會(huì)議室認(rèn)真閱讀,直至今天,全體學(xué)干增加了對(duì)黨的理解,更加深入得了解共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想。不僅在思想上有所提升,在工作中也更加積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

          5、公平地開(kāi)展我院團(tuán)員推優(yōu)工作。

          11月下旬,我院由組織部負(fù)責(zé),對(duì)一批品學(xué)兼優(yōu),積極向黨組織靠攏的團(tuán)員青年進(jìn)行了推優(yōu),通過(guò)嚴(yán)格的程序、民主公平地演講投票最終成功推優(yōu)共計(jì)12人,作為黨的新一批發(fā)展對(duì)象。迎合了充實(shí)黨的新生力量的需要,加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè),也激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的政治熱情,增強(qiáng)了共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

          6、迎合時(shí)代潮流,全方位立體宣傳工作。

          我院在本學(xué)年通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)各個(gè)平臺(tái)的通信、宣傳機(jī)制(校團(tuán)委網(wǎng)站、網(wǎng)上團(tuán)支、各個(gè)組織部門(mén)qq群、團(tuán)支微博、飛信群、人人主頁(yè)等)及時(shí)地向校團(tuán)委網(wǎng)站反饋工作進(jìn)度(在團(tuán)委網(wǎng)站發(fā)布信息量在80條以上),向?qū)W員宣傳工作、傳達(dá)精神。多途徑地傳遞滲透活動(dòng)信息,極好地促進(jìn)了工作的開(kāi)展,加強(qiáng)了和學(xué)員之間的交流討論。

          二、完善團(tuán)組織架構(gòu),做好團(tuán)干培育工作,優(yōu)化制度結(jié)構(gòu)

          1.我院積極響應(yīng)團(tuán)學(xué)雙代會(huì),完成團(tuán)委換屆工作,投票選出了新一屆團(tuán)干并在之后召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),完成工作交接。并且進(jìn)行部門(mén)之間的優(yōu)化整合,合并工作范圍重合的部門(mén),把實(shí)踐部納入學(xué)生會(huì)中,并且有辦公室,組織部,宣傳部統(tǒng)籌管理各大學(xué)生組織。同時(shí)做好招新工作,新的血液給團(tuán)委工作帶來(lái)新的活力,以團(tuán)結(jié)與合作促進(jìn)團(tuán)委更好發(fā)展。

          2.我院團(tuán)委堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建,組織團(tuán)干學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,帶動(dòng)各下屬分團(tuán)委以班會(huì)的形式展開(kāi)學(xué)習(xí)工作,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng),加強(qiáng)了黨員與團(tuán)員聯(lián)系;通過(guò)帶領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí),提高了黨團(tuán)員思想修養(yǎng),發(fā)揚(yáng)黨、團(tuán)的精神。

          3.團(tuán)委定期召開(kāi)例會(huì),總結(jié)前期工作、明確工作目標(biāo)、分析不足加以改進(jìn)。每次例會(huì)做好會(huì)議記錄。由辦公室部負(fù)責(zé)整理每學(xué)期工作計(jì)劃,收存各部門(mén)工作計(jì)劃和活動(dòng)策劃,并作出工作總結(jié)。通過(guò)辦公室對(duì)個(gè)部門(mén)之間活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌,我院各項(xiàng)工作、活動(dòng)都有計(jì)劃、有方向地順利進(jìn)行了。

          4.在9月開(kāi)學(xué)初,我院就積極、認(rèn)真做好團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)收繳、統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦團(tuán)員證缺失同學(xué)名單,同時(shí)認(rèn)真做好團(tuán)員教育評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)工作。

          5.網(wǎng)上團(tuán)支部建設(shè)情況

          我院積極培訓(xùn)、指導(dǎo)14級(jí)新生團(tuán)支進(jìn)行網(wǎng)上團(tuán)支的注冊(cè)登記。在4教由組織部統(tǒng)一對(duì)各個(gè)團(tuán)支部進(jìn)行培訓(xùn)分工,分配團(tuán)支部微博賬號(hào),指導(dǎo)團(tuán)支部微博的使用與信息登記修改。在平日進(jìn)行監(jiān)督考核。

          6.團(tuán)建創(chuàng)新

          我院積極推進(jìn)團(tuán)建工作創(chuàng)新,定期開(kāi)展團(tuán)工作的理論研討。

          三、以突出的實(shí)踐為特色,培養(yǎng)團(tuán)員青年的志愿服務(wù)意識(shí)

          1: “修身、學(xué)習(xí)、成才”--大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          我院同學(xué)在暑假期間以多樣的形式積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng):

          (一)參加虎丘交警志愿服務(wù),到小區(qū)普及科學(xué)知識(shí),到學(xué)校等實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)。

          同學(xué)們?cè)诜⻊?wù)的過(guò)程中不僅僅教會(huì)小學(xué)生知識(shí)理論,還會(huì)談理想,談未來(lái),談學(xué)校生活,讀處事待人的方法,談塑造品德,讓大家深深認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)好老師,不僅僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好,還要了解他們的思想動(dòng)態(tài),品德修養(yǎng)。

          (二)通過(guò)校企合作培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力

          我校先后與太倉(cāng)椿盟鏈傳動(dòng)有限公司、阿爾斯通電網(wǎng)工程蘇州中心工業(yè)部、蘇州信能精密機(jī)械有限公司等企業(yè)進(jìn)行合作。

          學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)理念和引進(jìn)企業(yè)教師相結(jié)合,本科生每學(xué)期都有到企業(yè)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的專題教學(xué)課程。近兩年大學(xué)生參與企業(yè)合作項(xiàng)目、利用寒暑假在企業(yè)中實(shí)習(xí)的比例日益提高,形成了校企合作的有效產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)生可利用課后、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等時(shí)期到科技創(chuàng)新基地開(kāi)展形式多樣的科技創(chuàng)造活動(dòng)。學(xué)生利用基地的設(shè)備條件,從事科研工作或生產(chǎn)實(shí)踐。并把科技成果直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,為企業(yè)提供服務(wù)。

          (三)對(duì)各類信息的調(diào)查,對(duì)自身專業(yè)、就業(yè)情況、教師待遇的調(diào)查。

          同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)搜索,口頭詢問(wèn),問(wèn)卷調(diào)查,實(shí)地考察的方式對(duì)我區(qū)一些地區(qū)的就業(yè)情況,專業(yè)前景,教師待遇情況進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查。

          我院對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作高度重視,在指導(dǎo)教師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我院同學(xué)從暑假社會(huì)實(shí)踐中受益頗多。暑假歸來(lái),我院積極組織優(yōu)秀的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行交流,鼓勵(lì)各團(tuán)支書(shū)間相互交流,在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題如:眼高手低、與自身專業(yè)相關(guān)崗位少、缺乏腳踏實(shí)地的認(rèn)真精神等問(wèn)題,在以后實(shí)踐中我們應(yīng)不斷成長(zhǎng)、取得更大進(jìn)步。

          2、服務(wù)社會(huì),實(shí)踐為基。

          在我院團(tuán)委多方位角度宣傳下,同學(xué)積極熱情參與各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。全體同學(xué)熱切加入了青年志愿者協(xié)會(huì),培養(yǎng)了其社會(huì)實(shí)踐能力。

          此外,為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,我院認(rèn)真做好學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血的組織工作,進(jìn)一步加強(qiáng)我院團(tuán)員青年服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

          四、創(chuàng)新文化活動(dòng),豐富校園科研學(xué)術(shù)氛圍

          1.我院組織了多項(xiàng)文化藝術(shù)、科技活動(dòng),通過(guò)“第一屆慧魚(yú)設(shè)計(jì)大賽”、“陽(yáng)光志愿者活動(dòng)”、“每周一講”、“新生籃球賽”、“走進(jìn)圖書(shū)館”、“辯論賽”等一系列的校園文化科技活動(dòng)極大地豐富了同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)了學(xué)干的組織策劃統(tǒng)籌能力,也營(yíng)造出我院良好的文化氛圍。

          2.以開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為校內(nèi)科技創(chuàng)新基地,我院專門(mén)拿出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室作為開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)展科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)活動(dòng),成為學(xué)生的“自選學(xué)習(xí)超市”。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室里,我院每年都組織具有較高科研能力的老師出題供學(xué)生選題,學(xué)生可自選課題進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),也可參與教師指導(dǎo)下的課題設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),教師提供無(wú)償全程指導(dǎo)。

          五、加強(qiáng)科研建設(shè),爭(zhēng)取全面發(fā)展

          1、由我院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)承擔(dān)對(duì)大學(xué)生科研立項(xiàng)課題的跟蹤反饋,對(duì)承擔(dān)科研課題的團(tuán)隊(duì)定期訪問(wèn),將其科研進(jìn)度匯報(bào)院系,做好科研團(tuán)隊(duì)與院系的溝通工作,并于11月15日在教4-312開(kāi)展我院20xx年大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目中期檢查工作,這次科研檢查共有九個(gè)科研項(xiàng)目參加。在各個(gè)團(tuán)隊(duì)展示完ppt并進(jìn)行相關(guān)闡述后,各指導(dǎo)老師對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查情況都進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和中肯建議。為各個(gè)團(tuán)隊(duì)的后期工作做了更好的鋪墊。最終共計(jì)有5個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)、4個(gè)校級(jí)科研立項(xiàng)獲得批準(zhǔn)正在研究。

          2、我院時(shí)刻關(guān)注“挑戰(zhàn)杯”等各級(jí)科技競(jìng)賽情況,在新生中做好宣傳工作,在有能力的同學(xué)中做好指導(dǎo)工作。根據(jù)全國(guó)挑戰(zhàn)杯大小年的安排規(guī)律并安排組織大挑參賽的各支隊(duì)伍,以及我們科協(xié)的全體成員,一起觀看了時(shí)長(zhǎng)50分鐘的“挑戰(zhàn)杯”專題視頻,認(rèn)識(shí)到了挑戰(zhàn)杯在科研領(lǐng)域的尤為重要的地位,也了解到挑戰(zhàn)杯相關(guān)要求、參賽條件、申報(bào)及比賽時(shí)間等。今年我院有一項(xiàng)成功入圍校級(jí)挑戰(zhàn)杯行列。

          3、科技作品展

          正值“金秋科院校園科技文化節(jié)”舉辦之際,我院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)本著“科技創(chuàng)造未來(lái)”的宗旨,成功組織全系各專業(yè)各年級(jí)同學(xué)參觀科技慧魚(yú)、金工實(shí)習(xí)等優(yōu)秀科技作品。這些作品深深吸引了大批同學(xué),在短短的兩個(gè)小時(shí)里,一共有全院各專業(yè)150多人參與到活動(dòng)當(dāng)中。

          六、正視不足,展望未來(lái)

          1、在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)考核力度。加強(qiáng)培養(yǎng)團(tuán)學(xué)干部的人文素養(yǎng)和處事方法。提高書(shū)面材料制作的質(zhì)量,補(bǔ)好我院工科專業(yè)學(xué)生干部的人文素養(yǎng)不強(qiáng)的短板。進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)委工作章程的執(zhí)行度,確保團(tuán)委有序有紀(jì)律地運(yùn)作。完善組織、培訓(xùn)、激勵(lì)和考核體系,確保團(tuán)委公平公正公開(kāi)的機(jī)制。我院團(tuán)委將在這方面根據(jù)實(shí)際切實(shí)地完善相關(guān)的制度,促進(jìn)部門(mén)間良性競(jìng)爭(zhēng),并進(jìn)行部門(mén)整合優(yōu)化,進(jìn)一步提高我院團(tuán)委工作效率。

          2、尋找更多志愿者服務(wù)機(jī)會(huì),制定并規(guī)范志愿者服務(wù)條例,敲定更多的志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地。志愿服務(wù)是我院緊抓的一個(gè)重點(diǎn),我院團(tuán)委已在著手研究制定相關(guān)的條例辦法,更好地促進(jìn)我院志愿者服務(wù)之風(fēng)。不過(guò)我院志愿者服務(wù)的數(shù)量雖然已經(jīng)較去年相對(duì)增加,但種類不多。我院團(tuán)委將深化于其他院系的合作,擴(kuò)大志愿者活動(dòng)的類型和數(shù)量,設(shè)置更多的長(zhǎng)期合作服務(wù)實(shí)踐基地,把志愿者服務(wù)辦成我院一大特色活動(dòng)。

          3、進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量。我院團(tuán)委成立時(shí)間晚,也因特殊的地理環(huán)境受限,與校團(tuán)委以及其他院系聯(lián)系交流不是很方便,活動(dòng)大都在獨(dú)自摸索中前進(jìn)。提高活動(dòng)質(zhì)量,改善我院形象已成為刻不容緩的問(wèn)題。我院團(tuán)委為此特設(shè)部門(mén)一步加深與其他院系的交流與合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)質(zhì)量,深化影響。

        學(xué)校述職報(bào)告 篇8

          一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教科研碩果累累。

          二、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái),提高師生素質(zhì)。

          一年來(lái),開(kāi)展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)論壇、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱,大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng),師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì),有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。

          三、開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)和問(wèn)題研究,促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。

          今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作,對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂,對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談,調(diào)研分析,跟教師一道診斷問(wèn)題,分析原因,制定措施,解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用,使學(xué)校看到了自己的成績(jī),清楚了存在的問(wèn)題,明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。

          對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑,深入地調(diào)查研究,逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題,通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》;如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑,通過(guò)到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決,使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。

          四、確定“課堂教學(xué)改革年”,全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。

          長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的“教師講,學(xué)生聽(tīng);教師說(shuō),學(xué)生做;教師主動(dòng),學(xué)生被動(dòng);一塊黑板,一張嘴、一支粉筆一講到底!闭n堂教學(xué)模式,使教師講的累,學(xué)生學(xué)的差,教學(xué)效益低,甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展,課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,決定xxxx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”,使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、“自主,合作,探究”、“高效”的課堂。年初,召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì),確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案,決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究,落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。

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